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      1. 年級評優(yōu)申請書

        時間:2020-11-22 15:26:54 常用申請書 我要投稿

        年級評優(yōu)申請書

          申請書是個人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會團(tuán)體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。小編整理的評優(yōu)申請書,歡迎大家一起來了解一下!

        年級評優(yōu)申請書

          評優(yōu)申請書1

        敬愛的領(lǐng)導(dǎo):

          我是**學(xué)院**級****專業(yè)二年級的在讀學(xué)生,來到**大學(xué)一年多的時間里,我一直在各個方面嚴(yán)格要求自已,作為一個學(xué)生我努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識,彌補(bǔ)自身的不足。此外在大學(xué)期間,我特別注意各方面的均衡發(fā)展,鍛煉自已在各方面的能力,積極的參加學(xué)校的各種活動,協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強(qiáng)。

          三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo)。在大學(xué)的這段時間里,我一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn),在努力,全面認(rèn)識自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實(shí)踐中磨練意志。

          在思想政治方面, 我積極向上,熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召,在大一的時候,就主動遞交了入黨申請書, 并參加黨校學(xué)習(xí),在黨校學(xué)習(xí)的那段時間里,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,以理論知識來武裝自己,通過黨校的學(xué)習(xí),她我刻地體會到黨員所肩負(fù)的重責(zé),成為一名黨員,就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務(wù)”的宗旨, 就要在最危急的時刻挺身而出,對待社會上不良的行為要敢于批評和改正,以自己的實(shí)際行動來鼓舞大家,帶動大家,樹立起黨員的光輝形象,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,使自己不僅在思想上積極入黨,在行動上更積極地向黨組織靠攏。在實(shí)踐中我也是這么要求著自己。

          在學(xué)習(xí)上,我積極要求上進(jìn), 從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不斷地鞏固已學(xué)知識,做到溫故而知新。因?yàn)樵谶@個充滿競爭的社會里,只有不斷地充實(shí)自己,才能使自己融入這個社會,適應(yīng)這個社會。此外在課余期間,我還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語與計算機(jī)其他軟件方面的知識。

          在工作方面, 我在大一全年期間,作為校學(xué)生會的執(zhí)行副部、 05教育技術(shù)的心理委員和《新空間》編輯社外聯(lián)部的干事,曾組織并參與過很多活動,我十分珍惜這些機(jī)會,積極工作,盡自己最大的能力做好本職工作,曾獲得過團(tuán)學(xué)活動積極分子等榮譽(yù)。此外作為一名青年志愿者,在2005年12月05年12月中國扶貧辦舉辦的“扶貧中國行——走進(jìn)千村萬戶,全國大學(xué)生寒假回鄉(xiāng)公益調(diào)查大型社會實(shí)踐活動”,我是志愿者隊(duì)伍中的一員,本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,我努力克服各種困難,提供最真實(shí)的農(nóng)村資料。

          在生活方面:坦誠樂觀,樂于幫助身邊的人,因此得到了同學(xué)的支持和擁護(hù),群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,經(jīng)常參與一些社會活動,使得我社會實(shí)踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn),形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團(tuán)委的號召,搞好宿舍衛(wèi)生,在宿舍努力發(fā)展寢室文化。

          在個人發(fā)展上,她積極投身于校、院所組織的各項(xiàng)活動中,體育運(yùn)動向來是我的興趣愛好,在校運(yùn)動會和院組織的各項(xiàng)運(yùn)動上都能見到她的身影。

          在老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)下,通過自己的努力,我取得了一些的`成績。在一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,獲得二等獎學(xué)金與宿舍裝飾大賽二等獎。在工作中,她不懈地努力,獲得了校三好學(xué)生、校團(tuán)學(xué)活動積極分子的稱號。在個人特長上獲得了院籃球賽第一名。

          大學(xué)期間雖然取得了很大的進(jìn)步,但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活所能給她的并且她所能夠接受的畢竟是有限的,面對社會這所沒有圍墻的大學(xué),她一定會不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),正視和克服自己的缺點(diǎn),爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天, 才能在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。特此提出省級優(yōu)秀三好學(xué)生的申請,請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督考察。

          此致

        敬禮

          申請人:***

          *年*月*日

          評優(yōu)申請書2

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          你們好!

          我伴隨這個班已三年了,班集體已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),成為一個團(tuán)結(jié)向上,文明守紀(jì)的集體。所謂“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績好” 良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。無規(guī)矩不能成方圓,一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理,就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。

          常規(guī)方面:每學(xué)期初,我們班級根據(jù)本班實(shí)際情況,利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則  》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對守則、規(guī)范逐條講解對照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。每當(dāng)開學(xué)初,我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會,由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議,給干部們提出合理的建議。  學(xué)習(xí)方面:同學(xué)們形成了你追我趕的良好學(xué)風(fēng),對每門學(xué)科都表現(xiàn)出極大的興趣,上課認(rèn)真,發(fā)言積極,按時完成作業(yè)。期中期末考試中優(yōu)秀率在本年級中也是名列前茅的。

          衛(wèi)生方面:下課后值日生都要巡視班級,如有發(fā)現(xiàn)垃圾會提醒同學(xué)撿起;放學(xué)后會提醒同學(xué)清理桌桶;學(xué)生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)地面有垃圾主動撿起的好習(xí)慣。因此,每天都能保持教室的干凈、整潔。

          文明禮貌:見了老師有禮貌“每個小朋友見到老師,不管是教自己的還是沒教自己的都主動問好,同學(xué)之間也互相謙讓,團(tuán)結(jié)友愛。 班級活動和取得成績方面:班級積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,體操比賽取得二等獎,六一兒童節(jié)合唱取得二等獎,方勁松同學(xué)代表我們班參加學(xué)校組織的朗誦比賽獲得二等獎,方勁松,周長江同學(xué)代表學(xué)校參加片區(qū)英語風(fēng)采大賽獲的三等獎。其次我班在20**年秋期學(xué)校制定的語數(shù)雙科排名前20名學(xué)生獎勵中:我年級總共23名進(jìn)入。

          我班占了15名。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將班級視做一個大家庭,真正將自己視做這個家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念。 回顧大大小小的成績,我們感到欣慰,一點(diǎn)一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當(dāng)然,我們也存在自己的不足和欠缺,我們還需要再接再厲,完美自己。在以后的學(xué)習(xí)與工作中,為了攀登更高的目標(biāo),我們也會遇到不可避免的困難和波折,但團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力的我們決不輕言放棄,我們會一如既往的去拼搏,去爭取。特向?qū)W校申請優(yōu)秀班級,望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)!

          此致

        敬禮

          三年級班主任

          20**年2月21日

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