助學金申請書范文（精選15篇）
隨著時代在進步，有各項事務需要申請書，申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。大家知道申請書的格式嗎？下面是小編收集整理的助學金申請書范文，希望對大家有所幫助。
助學金申請書 1
尊敬的領導：
我于 XX年8月29日，來到豐潤區第二中學頂崗實習,半年來我所帶的班級專業成績一直名列前茅；我擔任第十三期豐潤支隊團總支書記，在同學們的積極配合下完成了駐縣教師吩咐的所有任務。半個學期以來，我們豐潤縣第十三期頂崗支教全體學生團結一致，思想進步，工作踏實，步調一致，高效創新；工作制度健全，組織民主生活形式新穎、多樣，各種工作緊張有序，圓滿的完成了學校交給的各項任務，各方面都充滿了生機和活力。
一、 品德修養
（1） 政治與思想表現
在第十三期豐潤支隊中起了非常好的帶頭作用，從開始來頂崗，帶領實習生們搬書、被褥、軍大衣并進行分發工作。劉茗教授演講場地申辦，組織錄像、會場安排工作。放假期間，犧牲個人休息時間，做好博文稿件統計工作，多次作為優秀模板讓大家效仿，起了模范帶頭作用。
顧及團體，例如：實習宿舍有蟑螂，每月買蟑螂藥，每月三次撒蟑螂藥，做好組內思想工作；關于網絡，半年來自己花費650元充值上網卡，傳送學校安排的新聞、博文、稿件。
1、關于鞏固美術專業思想方面的進步
關于學生的美術態度在不同的發展階段的變化的了解，有利于鞏固美術專業思想方面的進步，從小學到高中時學生身心發展變化的最大時期，因而學生對美術學習的態度也極不穩定，對我們的教學工作形成了極大挑戰。認識到我所教授美術專業的學生正處于高中一些學生對美術了無興趣但另一些學生則保持和發展對美術的興趣，所有我針對這一階段變化了解了班風、以往美術課的紀律、學生對美術學習的興趣和態度、學生美術學習的水平和已經學習過的知識與技能。
2、我的頂崗實習工作態度
在豐潤二中梁建莊校長給我的評語中講到，孟慶丹同學在我校頂崗實習期間，充分發揮實習組長的組織協調作用，配合學校領導工作，積極承擔學校美術教學任務，成為高一年級美術教師的骨干精英，工作認真負責、踏實肯干、表現積極，一周看晚自習給學生進行輔導高達12節自習。得到領導老師的肯定，深受學生愛戴。
3、我對教育教學工作的熱愛——與學生們的感情
記得那天上午，早上起得很早，沒有吃早飯，那幾天又忙于工作，整個人看上去很憔悴，第二節課剛上課，學生拿著暖烘烘的奶茶說：“老師，熱乎著呢，早上沒吃飯吧，吃點東西吧！”接過奶茶，溫暖傳遍全身。
（1） 紀律與集體觀念
頂崗實習期間我遵守學校關于頂崗實習支教的規定，每周帶領實習生學習頂崗實習支教的日常管理制度，在帶隊老師的的監督指導下負責日常管理工作，并且嚴格遵守當地實習學校的規章制度，服從實習豐潤二中領導、指導教師的領導和指教、虛心學習。我們第十三期豐潤支隊的20名實習生之間團結友愛，互相幫助，互相學習，共同提高，為我們豐潤團隊貢獻力量。
�。�2） 職業道德與個人修養
頂崗期間積極協助駐縣教師安排通知各小組每次團日活動內容，積極配合實習學校工作曾一周帶6節晚自習幫助當地生病老師代課，不怕辛苦，沒有怨言，務實肯干。
二、 現實表現
（1） 教學能力和效果
1、在頂崗實習期間課上以普通話授課，口語表達清晰、正確、得體；板書設計合理且書寫規范，在使用多媒體的情況下板書能很好的和多媒體合理整合；
2、課堂講授目的`明確、重點突出、科學準確，在當地領導多次聽課中受到表揚；課堂教學中師生互動、生生互動、生本互動，課堂氛圍活躍有序；課堂講授中掌握了“對知識處理的調控”、“對學生思維的調控”、“對突發事件的調控”、“對課堂節奏的調控”等。
3、高效完成教學任務，達到教學目的，考核成績優秀，受到實習學校師生、巡回指導教師和駐縣教師的好評。
頂崗半年我完成的教案總數為86篇，每周上課28節課，組織觀摩課和評議會12次。我所在的豐潤區第二中學是一所市區中學，學校主要發展音體美特長生，報到的第二天開始，我們頂崗實習老師就開始上課了。教務主任給我們安排了實習任務。我既擔任高一四班的美術專業老師又擔任高一5個班的美術欣賞課老師，后來由于分班還擔任高一9班的美術專業老師。
關于我的教學技能的提高，首先從每日的備課開始，當自己認真的看教參備好課后，我會找我的指導老師看看我的教案，給我一點教學意見。我不僅參看學校發的授課書面而且自己在圖書館借了幾本相關書目，查閱資料。其次在課堂的教學中，我使用多媒體教學方式，常用的美術教學方法有示范法、講述法、提問法、討論法、合作學習指導法。然后關于教學過程，我經常采用的導入方式是故事導入、設疑導入，這樣不僅增加學生的學習趣味性而且讓學生認識所學內容的重要性、了解所學內容的知識背景，使得學習變得更加自然。
�。�2） 教育教學管理效果
1、對學生進行思想品德教育與日常行為規范教育；與學校各個部門、各種學生組織、學生家庭能良好地溝通；能從容應對并處理班級偶發事件；及時對學生進行心理健康教育和青春期教育。
2、積極配合班主任開展工作，愛崗敬業、忠于職守、勤于學習、積極實踐，贏得當地師生的贊譽和廣泛認可。
3、通過業務鍛煉，實習生能獨立開展工作，組織管理能力強。
�。�3） 創新能力
在頂崗實習的過程中，根據豐潤二中美術專業老師的實際和專業課的特點，勇于創新，把班里60名學生根據繪畫基礎分為組，根據各組不同的學生特點知道學習，專業成績一直位居年級第一。受到了豐潤二中的校長主任們的好評。
三、 社會綜合實踐與活動
�。�1） 組織和指導課外活動
組織學生開展書畫比賽活動，開設興趣小組，小小油畫組、魅力設計組等。
�。�2） 組織和參與黨團活動
我在頂崗期間擔任第十三期豐潤支隊團總支書記：
1、舉辦了四次團日活動
2、參與組織了兩次團內比賽活動，分別為“支教之路、感恩隨行”、“支教之路，品味書香”
3、我們第十三期豐潤支隊雖然只有20名隊員，但在大家積極主動的配合下，我們的博文在整個頂崗實習支隊里面以2390篇的博文數量名列前茅，稿件數近500篇。
參與組織四次團日活動：
四次團日活動主題為“讀好書、寫美文、創書香團隊”，通過閱讀好書，使我們養成“愛讀書、會讀書、讀好書、寫美文”的良好習慣。提高頂崗生的人文素養，培養我們的創新精神和實踐能力，為河北師范大學賦予我們的使命邁向更高一步臺階！
參與組織兩次征文比賽活動：
我們頂崗實習豐潤支隊為鼓勵頂崗實習生親近書籍，不斷豐富書香之情，塑造書香之意，完善書香之境，養成“愛讀書、會讀書、寫美文”的良好讀書習慣，從而達到提升自身素質，提高教學能力，擴展教學思想的目的，為我們河北師范大學添光加彩。記錄同學們在讀書活動過程中的所感、所思、所學、所悟，記錄成長中的收獲與感動，激發團隊的凝聚力，豐潤支隊特舉“支教之路，品味書香”和“支教之路，感恩隨行”兩次有獎征文比賽活動。
評委由河北師范大學文學部組成評委團，在公正公開的評選中我所在地豐潤二中小組獲得了優秀小組獎，其中我的文章《感恩，在頂崗中綻放》在“支教之路，感恩隨行”征文比賽活動中獲得的一等獎，《獻給姑娘們的在》“支教之路，品讀書香”征文比賽活動中獲得三等獎。我所帶領的豐潤二中小組兩名隊員，分別獲得了兩個二等獎一個優秀獎以及5個分隊中唯一一個優秀小組獎的好成績，得到了大家的一致好評。
在團隊工作中，協助駐縣老師進行《河北師范大學第十三期頂崗實習支教豐潤支隊工作簡報》第一、二、三、四期的編輯、校對以及印發工作；我的文章在四期《河北師范大學第十三期頂崗實習支教豐潤支隊工作簡報》中共計刊登10篇，在20名實習生中排名第一。幫助駐縣老師進行9月、10月、11月、12月的投稿以及日志編輯、統計工作。
�。�3） 積極開展教育調研和科技創新活動
在實習期間，我積極參加教育調查活動，鍛煉自己的科研能力。我認為愛是征服心靈的靈丹妙藥。最近學生比較浮躁，有好多學生在上專業課的時候不好好畫畫，我在給學生改畫時，有幾個學生總愛說話，學生們這樣畫畫沒有一定秩序，于是我帶領學生一一參觀了高二各個專業班，高二的學生是那么有序的在上課，一排排的畫架子上有學生臨摹的書，然后學生們安靜的畫著畫，畫室中回蕩著唰唰的作畫聲，參觀后的學生感慨就是，教學氛圍好的沒話說，二中專業的輝煌成績是在每個老師和學生的積極配合中取得的，隨后我立刻給每個學生訂了畫架子第二天上課就開始使用了，效果果然不同，我把學生分成四排，不僅教室顯得特別整齊而且學生們這樣就更方便作畫了，沒有畫架子，把
書放暖氣上，每次書不小心掉下來學生就有急躁情緒，有了畫架子書放在上面學生們兩節課都在認真地畫著畫！王主任來聽課看了教學環境與學生們上課情況非常滿意，學生們認真地畫著畫，即使是上午第一節課學生們也早早的來到畫室，安靜的坐在教室里畫著畫，王主任對于我的教學安排以及學生們的上課狀態非常滿意。
首先，我主動與學生多溝通交流，了解學生情況。
其次，我主動關心學生，幫助學生。學生在學習中遇到困難，我竭盡所能為學生解決。
再次，舉辦課外活動，豐富學生課外生活，陶冶情操。
最后，作為教師還要努力不斷提高自己的教學水平，吸引學生注意力。并按期完成頂崗指導中心交給的調研和創新任務。
�。�4） 注重宣傳報道，參與河北師范大學頂崗支教指導中心網站學習活動。
積極關注河北師范大學頂崗支教指導中心網站學習，累計投稿關于實習情況的文章76篇，在第十三期豐潤支隊博客上發表博文116篇。協助駐縣教師為讀書活動進行選書、安排工作。按照駐縣教師的安排看書最多，寫感受最多獲獎最高最多的小組。
最后，感謝河北師范大學匯華學院提供的這次頂崗實習機會、還有最重要的一個人——我們的帶隊老師于明潔，還有我們一起來頂崗的20位戰友，最可愛的兩個舍友謝英杰和楊帆。
此致
敬禮
申請人
日期：20xx年xx月xx日
助學金申請書 2
尊敬的領導：
我是xx級xx專業班的史運美。我來自xx莊，屬于以貧困出名的黃河灘區。由于我們那的經濟不發達，氣候干燥少雨，造成了那里的大多數地方經濟及其貧困和生活的貧窮。在我們那兒不要說大型的工廠，就連一些小型的工廠都沒很少有。村民的主要收入便是守著幾畝薄田生活，村民幾乎完全受老天爺的支配生活。但是更可怕的是往往會有一些洪澇旱災而導致收成極度不好，所以家里的人均收入往往很低。由于自然條件的限制，經濟狀況依然沒有多大改變。
由于我們那兒的貧窮，所以只能靠讀書來改變自己的命運，只有讀書，才能走出我們那個貧困的小村子；只有讀書，才能不再從事父輩們所從事的體力活；只有讀書，才能在以后找到一份比較不錯的工作；只有讀書，以后的日子才不會辛苦。所以基本上每個家庭都努力培養自己家的小孩子，在小孩子身上花錢都毫不猶豫。
我家中有5口人，爸爸、媽媽、弟弟和我,另外還有年邁的奶奶。作為這個農村的人，爺爺奶奶雖然明白知識可以改變命運這個道理，讀書是唯一可以走出去的路，可是在那個連反都吃不飽的年代，生計才是最重要的 ，因此父輩的人們都不認識字，都沒上過學，至于媽媽那邊就更不用說了。由于爸爸媽媽的知識結構限制，這也無疑的導致了爸爸媽媽只能務農耕地，就連外出打工的能力都沒有，因此家里唯一的經濟來源只能是靠幾畝薄地，不過幾畝薄地對于勤勞的農村人來說也勉強可以生活下去。在我們很小的時候由于基本不用花錢也就沒什么可擔憂的'。
可是隨著我和弟弟的逐漸長大，爺爺奶奶的年歲增大，父母的壓力就越來越大，可是地還是那么少。同時，母親也因過度勞累患有骨質增生，不能干重活，而且要長期吃藥。因為我們在學校的成績還比較優秀，所以父母就一直要我和弟弟好好讀書，無論他們怎么苦，也要我和弟弟實現我們這一家幾輩人的夢想，好好考個大學，走出去。每當父母這樣說的時候，他們都是帶著擔憂和喜悅的。不只一次的，看著父母那樣的心酸勞苦，我都準備放棄，可是每次全家人都在含著淚水罵我不爭氣，說只要我好好的實現他們的愿望，那他們就無怨無悔，再累再苦也值，要是我就這樣因為家里情況就放棄，那就是對他們最大的不肖。因此我不得不忍著疼痛繼續我的學業生涯。
終于，在父母的一次次含淚教導下，在我的努力拼搏下，我如愿以償的拿到了大學通知書。此時，一家人是悲喜交加，喜是我終于完成了幾代人的夢想，算是說能走出我那貧窮落后的而美麗的農村；悲是在我和弟弟這么多年的求學生涯中，家里早已負債不少，40多歲的父母頭發早已花白，看著高昂的學費頓時成了一個晴天霹靂。那段日子，父母除了每天要干的農活外，還要挨家挨戶的去想辦法為我的學費奔走，最終為我把學費湊齊，于是我才如愿以償的來到了夢想的城市和學校。還記得短短一個月的時間，當我入校的時候，看著爸爸媽媽的疲憊的背影，他們好像又渡過了好幾個年頭似的，花白的頭發增多了不少。一直很堅強的我偷偷的留下了眼淚，我默默的決定我的大學我要盡力的自立，我不想父母完全的負擔我的一切，何況還有弟弟也還在讀書呢，所以經過大一一年的努力，我獲得了國家勵志獎學金，為家里減輕了一份負擔 。
長年以來，由于爺爺奶奶年邁，體弱多病，而我和弟弟從小讀書到現在，昂貴的學費已經成為家里的一個重大經濟支出。xx年秋天，爺爺生病住院被查出患胃癌后期，把爺爺的病治愈成功，成了我們全家人的期望。兩年來，爸爸帶著爺爺在各個醫院奔波，幾乎花光了家里的所有積蓄，村里人都說，咱們窮人家就不該得這富貴病。可是事實就是這樣，我們只能接受。胃癌需要化療和介入，一次治療需近4000元，每月一次的化療成了我們的家的大事，湊齊化療的費用更是重要，兩年的治療讓我們家負債累累，外債近6萬元，最終爺爺的病還是沒有治愈，爺爺離開前還堅持不讓醫生打針，他說他不想花著家里借來的錢做無謂的掙扎，可是天下沒有兒女會看著自己的父母等待死亡的來臨，而不采取任何措施，即使欠下在多的外債，也不會放棄治療。
加之我和弟弟上學，學費及生活費也是一筆不小的開銷，作為成人的我清楚的了解家里拮據的情況，還不得不向家里伸手要錢，我的心情真的十分難過。所以在暑假里我向爸爸媽媽表明了我的態度，我不想上大學，可是父親用極其嚴肅的口氣對我說，他們培養了我這么多年，就是為了將來我們不會再窮下去，不上大學怎么能行呢？當時我很感動，父母再苦再累也要為我湊學費，我下定決心要用優異的成績來回報他們。所以我想自己想辦法為父母分擔一點。為了我心中的夢想，為了家庭的生活，為了父母的健康，也為了讓家人有錢治病，我又回到了學校。我一直很努力，我想通過自己的努力能讓父母以后生活的更好，種種原因，今年我與國家勵志獎學金失之交臂，所以參加助學金的申請，希望能通過自己的努力為家里減去一份開銷。
人的生命自己不能決定，但是你可以決定你的命運！你不能決定生命的長度，但你可以擴展生命的寬度，你不能改變出生的境況，但你可以不斷開拓，作為一個家庭貧困學生我不會因為家境貧困而失落，不會因為家庭貧困而喪失生活的動力，而生活的貧困卻教會了我越是艱苦的環境越要堅強。 知識改變命運，我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況，所以在進校之前，我就給自己制定了目標，本著“勤能補拙，一份耕耘一份收獲”我積極主動明確學習目的，勤奮刻苦，銳意進取不斷培養專業興趣，不斷總結學習經驗。在閑暇時去圖書館開拓眼界，并在十一期間勤工儉學，補貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發著芬芳。當然，學海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。我就是一個努力的人，我希望我的努力不要白費，我想讓我的大學四年過得有價值、有意義。
我現在十分需要領導、學校和國家的幫助。我也知道這三千多的助學金也解決不了家里的多大困難，可我卻真的希望能申請下來，我也想給自己的父母減輕一些負擔。三千塊錢再有錢人眼里是不算什么，但在我看來，那是我這學期的生活費，是爸爸媽媽勞動大半年的工資！所以我想這筆錢對我來說還是很重要的，因為這將會大大減少爸爸媽媽的負擔。
“追求卓越，做最好的自己”是我的座右銘，我相信如果我能申請到這筆貧困生助學金，我會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好專業知識，取得一定的成績以無愧于國家助學金。特此向學校提出申請，望能批準。
此致
敬禮
申請人：xxx
XX年5月24日
助學金申請書 3
尊敬的領導：
你們好！
我是信陽師范學院華銳學院理工系XX級土木工程專業XX班的學生，我叫XXX，我很榮幸能夠在華銳學院度過四年的大學生活。喜聞學校有國家助學金,專門針對學習優良且家庭貧困的學生，因此我特向各領導申請國家助學金幫助我完成學業，我會為我的學業而不懈努力。
我家在河南省XX，內鄉縣屬南陽市管轄地處豫西南是山區貧困縣，全縣經濟主要依靠種植業和養殖業，經濟不發達，人均收入非常低，農民生活非常拮據。我村因國防和軍隊建設需要被征地一千多畝，現在每戶平均只有一畝多地，村里的許多青壯年勞動力到外地打工來維持生計。雖然政府有每年幾百元的補貼，但對一個有兩個孩子需要上學的家庭來說那只是杯水車薪。面對每年一萬多的學費和幾千元的生活費對我的家庭來說是一筆很大的開支。
我家現在有四口人，爸爸,媽媽,我和妹妹,父母文化程度不高而且又不懂技術,只能在家種地靠賣糧食來掙錢,農閑時爸爸媽媽到外面打零工來為我賺取生活費和補貼家用.特別是近幾年父母的身體不好又不能夠干重活，所以不能到外面的工地上打工，只能在家種地,家庭的收入更少了。父親承包了別人的幾畝地來種，媽媽給別人打零工供我和妹妹上學。父母不分白天黑夜的干活，十分的辛苦。
每當看到鄰家的孩子在過年的時候回來把打工掙的錢交給他們的父母并且給他們的父母買很多的補品孝敬他們的父母時我總是感到很內疚，因為到現在我還沒有孝敬我的父母一次，就連給他們洗過一次腳都沒有。
在我空閑的時候我提出到地里干活來減輕他們的工作量，父母總是拒絕我，并告訴我要把時間用在學習上，要把學習搞好才能考上好的大學才能找到好的工作才能使自己有一個好的未來，只有這樣才是給他們最大的安慰，就是干再多的活他們也不覺的辛苦�？蓱z天下父母心啊。所以我只有更加努力的學習來報答我的父母。
我還有一個伯父在今年的春天過世了，伯父是單身收養了一個女兒也就是我的妹妹現在和我們生活在一起。伯父在20XX年初得了癌癥，父母這兩年四處奔波為伯父治病抓藥早已花光了家里的積蓄，還向親朋好友借了不少錢，家里已是負債累累，當我今年夏天收到錄取通知書時，父母為我高興同時也為那高昂的學費而發愁。
在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業和學習的同時到外面找到了一份兼職工作來掙取一點生活費來為父母減輕負擔。
我總是給父母說我不上學了到外面打工掙錢來減少家里的負擔，但是父母就是不同意，而且還十分的生氣。他們總是告誡我只有學習才能改變這個家庭，只有上學才是出路，只有好好學習才能有一個好的未來，所以我堅持了下來，有幸在今年的高考種被我校錄取，我有幸能夠成為華銳學院的一員并且能夠在此學習而高興。
我如愿進入大學，知道能夠上大學，自己的機會是來之不易，所以我 倍加的努力學習，遵守校規校紀。在生活中。樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人，尊重老師和同學。平時也很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
在學校的這兩個月里，我積極參加學生會的招新活動并光榮的成為了理工系網絡信息部的一名干事，能夠為學校和廣大的同學們服務我感到非常的高興。我也積極的參加學校組織的各種社團活動來豐富自己的大學生活，我也加入了建筑藝術協會為自己的創造了機會來認識更多的愛好土建類的朋友，我們進行了專業上的交流增加了自己的知識擴大了自己的視野，使我受益匪淺。
很小的.時候，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生，努力提高自身的素質。
現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，設立了助學金，學院的政策也落實到位，給予我們貧困學生生活補助，種種行動和政策讓我這樣的學生看到了生活的希望，我滿懷熱血感謝黨和國家以及學校對貧困學生的關心。為黨和國家有這么好的政策而高興和自豪。
人都說窮人的孩子早當家，雖然在外表上看不出我有多艱難，但是我始終認為需要自己獨立面對的困難就得需要自己去面對，我不會向困難低頭。生活上的困難并不會使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奮學習，以此來報答社會，報答所有關心我和對我給予希望的人。
為了能夠順利完成學業，減輕父母的負擔，我現在特向各領導申請此
項助學金，切盼領導核實批準！
此致
敬禮
申請人（簽名）：
二0XX年十一月四日
助學金申請書 4
尊敬的學校領導：
您好！
我叫xx來自計算機系09級軟件開發專業0717班,我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人，父母文化淺薄,在家務農,由于多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農業收入低微,所以全年收入十分微薄，我還有一個哥哥正在在xx大學讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書，與此同時家里也欠下了一定的債務。從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。今年我圓滿的完成了12年的學業，光榮的`參加了高考。
當我得到了xx的錄取通知書的時候，全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學生，也是我們村子里多年才出的大學生。但是對于一個普通的農村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數字。為此家中面臨著巨大的壓力,家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。所以我一定要完成我的學業。故向學校證實我的家庭情況,定于特困生類型,以便我能在校獲得各種補助,幫助我順利完成學業。
此致
敬禮！
申請人：xxx
申請時間：20xx年xx月xx日
助學金申請書 5
尊敬的校領導：
我是xxx職業技術師范學院計算機科學與技術教育01班的xxx�，F在因家庭出現困難特向學校申請貧困助學金。
我來自xxx市xx縣的一個偏僻農村。我的就家中有4個人，父親，母親，弟弟和我。我的父母親在家靠務農為生，且父親在我幼年時因事故腰受了傷，根本無法做重活，在農余之時靠打小零工來維持家中的生活，但收入很不穩定；母親也在因為弟弟還在讀幼兒園而無法做別的事。大學的生活讓我的那個原本就困難的`家更加困難，父母無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到學校的幫助。
在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。
我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ?窮且益堅”,這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力. 我會更努力!
因此希望能夠得到學校的補助，緩解一點經濟壓力。
此致
敬禮
申請人：
申請時間：20xx年xx月xx日
助學金申請書 6
尊敬的校領導：
我是x原科技大學華科學院電子信息工程信息系2009級的貧困學生，來自國家級貧困縣山西省x縣的一個貧困家庭。現家有5口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、和我。爺爺、奶奶年老多病，爺爺身患癌癥。爸爸媽媽下崗在家，且媽媽體弱多病，全家的`開支主要靠爸爸打零工。由于父親去年出了場車禍，家里收入更是無法支出。全家沒有固定的收入，而且還要支付老人看病，車禍等開支，全家的人均收入無法用數字來衡量，生活完全靠親朋好友接濟來維持。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，還有生源地貸款。今年下半年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經濟困難而影響自己的學業，能及時、足額地把所欠學費交清，于是，我特向學校提出申請得到助學金。同時，我會繼續努力學習，爭取以優良的成績來回報學校對我的關心和扶持。望學校批準為盼。
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
助學金申請書 7
尊敬的大學學校領導：
您好！
我是xx大學xx系20XX級信息管理班的學生xx。首先，真誠的感謝班主任和校領導兩年多以來對我的辛苦培養和諄諄教導。自我大學入學以來，在班主任和學校領導的關心幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文化知識，不斷取得新的成績。
我出生于xxx的一個小山村，家庭貧困。爺爺80有余，行動不便；爸爸在外做泥水，到處走，春夏秋冬暴曬于驕陽之下，農忙時又得回家幫割稻子；媽媽在家照看田里，閑了就去縣城打短工，天天起早摸黑；妹妹已經讀初三，學習成績還可以，明年就參加中考，升入高中又有一筆很大的開銷，家里更加的困難。可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發現曾經餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然在生活上老師和同學們對我給予了我莫大的關心和幫助，但是在飛漲的物價面前對改善我的生活來說幾乎是無濟于事。 “屋漏偏逢連夜雨”，去年爺爺一場大病住進了醫院，光是醫藥費就花光了家里所有的積蓄，現在家里已經是債臺高筑，家徒四壁了。面對這個禍不單行的殘酷現實，我差點輟學，要不是全靠家里的親戚們接濟勉強湊夠了上學的`費用，說不定我早已瞞著白發蒼蒼的母親獨自踏上了南下的列車，開始一種前途莫測的打工生活了。
吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情況下關心集體，幫助同學，服務社會。我利用晚上的業余時間幫助班級里在學習上面臨困難的同學復習，利用雙休日的業余時間打掃班級和同學寢室的衛生，還利用寒暑假的時間到敬老院和孤兒院看望那些需要我們關心和愛護的人們。除了在學習與生活方面之外，我在思想方面得到不斷的提升。在大一上學期，我參加了學校的黨課培訓，在黨課培訓期間，我努力學習黨章、黨史，不斷加深對黨的認識，并確立了加入中國共產黨的決心。因此我努力提升思想，不斷向黨組織靠攏，爭取早日成為一名共產黨黨員，為人民服務做好準備，為祖國建設貢獻一份力量。經過黨課的培訓我知道了思想的重要性，我始終保持著思想上的先進，保持著一種積極的人生態度，并時刻本著“全
心全意為人民群眾服務”的宗旨，那就是要在最危急的時刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢于批評和改正，以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，樹立起黨員的光輝形象，發揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上積極入黨，在行動上更積極地向黨組織靠攏。
此致
敬禮!
申請人：XXX
時間：20xx年xx月xx日
助學金申請書 8
尊敬的校領導：
您好！ 我是xxxx系xxxxx班的一名學生，1991 年 8月 23日出生于xxx一個農村家庭，在艱苦的環境下，鍛煉起我堅毅的性格。 20xx年很榮幸的成為xxxxx學院的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的兩年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。得知學校開展國家助學金的評選工作，經過和自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請。
父母都是個老實的農民工，爸爸在工地上打工，賺取點生活費， 常年的超負重農活也讓父母的身體一日不如一日。雖然改革開放以來，農民的生活水品顯著提高，但是這只是對于一般家庭來說，那位父母不希望自己的子女成才，尤其是在我們那一個貧困的農村。要想過上好的生活，唯一的辦法就是努力學習，考上好大學，找到好工作，也正是這樣我更要努力的學習。
我來自農村，對于當地當時的情況，親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿 腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著，我一直在努力 的做著我應該做的事情——學習。可是在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他 們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報 告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵! 早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我找學費并且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢 我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為。”每當我聽到這句話，我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。這幾千元的助學金對我來說能解決家里的困難，我想給父母減輕一些負擔。大學階段是我人生中一個極為重要的階段。 在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助，我會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。敬請各位領導、老師加以評判審核! 我因自己家境貧寒， 深知生活的艱辛與不易， 因此在我能力有限的情況下愿意去幫助那些和我一樣貧困的人們。
現在是大三，申請國家助學金的成功率很小，我知道很多同學都是貧困生，家里都沒有多少錢，很需要這筆錢來減輕家庭負擔。我也非常需要它，我每個月省吃儉用，月花費也要五六百左右，家里根本沒給錢我做伙食費、生活費，農行卡里也已經沒錢了，我只能靠自己的努力做好勤工儉學的事，那樣學費可以減少一些，生活也有一些補助，我真的很需要這筆錢，真誠希望領導給我一次機會，讓我能全身心的投入到學習中，再也不必為生活費和學費而發愁，我會繼續努力好好學習，爭取上進！學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。只要自己一有能力，就馬上回饋社會，回報學校給我的幫助！幫助所有需要幫助的人。
在學習中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的 專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。在學好專業課的同時，我積極地考取 各類專業證書。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過 上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。
我積極參與組織本班一些活動，我也深深體會到班級集體所給我帶來的溫暖，平時對班里活動積極參與真正融入到班級這個大集體中來。我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在 平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好，所以進入大學以來我就開始利用課余時間、 節假日勤工儉學： 在校外做過發單員、 促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我 減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的'東西，通 過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我 與人交往、為人處世的能力。 我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實 踐中鍛煉自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會 需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。 寒暑假要么在家學習課程，要么去外面找工作，在減輕家里的經濟負擔同時，把所學知識應用到實踐中去，并且學到了許多在書本上沒學到的知識。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹的校風下，我更加關注如何能夠為我身邊的人和社會貢獻我的一份力量，在各類社會捐助活動中，我熱情也響應并積極參與，如無償獻血，校園募捐等。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來的更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有機會，讓我在實踐中得到鍛煉。
本著“勤能補拙，一份耕耘一份收獲” 我積極主動明確學習目的， 勤奮刻苦， 銳意進取不斷培養專業興趣，不斷總結學習經驗， 不斷改進學習方法理論聯系實際，摸索出了一條適合自己的和大學學
習特點的學習方法。我終于相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什么，因為太陽每天都是新的。正是基于以上事實，為了能夠保證我圓滿的完成學業，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向學校遞交申請——申請國家助學金！希望學校領導批準！過去的已經成為過去，但它能實施激勵著自己不斷進步，勇往直前。
此致
敬禮!
申請人：XXX
時間：20xx年xx月xx日
助學金申請書 9
尊敬的老師：
您好!
我是xxx，感謝國家及其學校領導一直以來對貧困生的幫助，作為他們的一份子，我深深地表示感謝!時光飛逝，轉眼又到了大四了，雖然前三年我的生活依舊過得有點艱苦，但總算熬了過來了。面對大四，我內心有太多的疑惑，同樣也包括了經濟來源。
我的家在今年遭受特大洪澇災害的鄉下面的一個小村子，爸爸今年58歲，媽媽56歲，爸媽都已是年過半百的人了，除了爸媽的耕地就再也沒有別的收入，而且耕地土質還不怎么好，一年也沒多少收入，爸爸兄弟多，和媽媽是白手起家，為了改善生活，父母就拼命的干活，等到這個年齡的時候落下了一生的病，而且母親前兩年被查出來肚子里和脖子上有腫瘤，醫生建議馬上做手術說要不會很危險，但是母親還是因為家里的經濟狀況不肯手術，是在我的跪求下才肯同意的，兩次手術下來，本就貧寒的家里有欠下了很多的外債，父親肘部有骨質增生不能伸直，事兒還伴有劇烈的疼痛，讓父親的勞動能力收到了很大的影響。平時的學費都是借的。爸媽的年齡越來越大了，已很吃力的供我上學了。父母常年需要不間斷服藥維持正常生活，一年就得還幾千，平時的生活已實屬不易，如果再除了我的`生活費，家里已所剩無幾了，更別說供我上學了。所以，我誠懇地申請這份助學金。
盡管如此，我卻從來沒有對自己失去信心，我一直都告訴自己，這一切都會改變的。在過去的三年里，我一直都在課外的時間里找兼職來滿足自我的生活費，包括促銷員，家庭教師等等。在做兼職的同時，我也不敢放松學習，三年的成績均是班里的前十名。在暑假期間，我做了兩份家教，中午常常吃一個包子就解決了，因此也為自己攢下了xx多塊�？粗氐郊铱吹礁改钙綍r候都節衣縮食的生活，我的內心有很多的感慨與牽掛。爸媽的頭發白了，再染色也回不到從前了；爸媽的腰累彎了，很難再像以前那樣挺拔了；爸媽的眼花了，縫補的衣物針腳越來越寬了；愛嘮叨了；走路慢慢地慢了；一袋子面也要一起抬了；看電視的聲音也越來越大了。這些不爭的事實，都無言的宣告著爸媽這么多年的操勞，爸媽真的老了。我申請到這份助學金，爸媽就不用再那么操勞。
今年我的家里又遭受了特大的洪澇災害，家里的耕地遭受到了嚴重的洪澇災害，被淹的作物秋收的時候收不上來多少了。這無異于讓家里本就拮據的經濟狀況更加的艱難。
以上就是我最真實的情況，基于對你們的信任，我把內心最脆弱的那根弦拔響了，盡管每次寫申請書，內心都會很難受，但我仍要然相信這一切都會改變的。盡管內心脆弱，我還是盡可能地把自己最達觀的一面表現出來，因為我堅信能改變命運的只有自己，無論多苦多累，我要做一個讓別人看到我，想起我，嘴角就會不自主上揚的人！這筆助學金不僅可以解決我的生活費，更重要的是減輕了家里的負擔。我再次誠懇地申請這份特困助學金。
此致
敬禮！
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
助學金申請書 10
尊敬的學校領導：
您好！
我是一名來自x班的學生，一個愛讀書，集體榮譽感強并且人際關系較好的女生。
我來自一個較貧困的農村家中一共6口人，父母都是以務農為生，全家的經濟收入當然就僅僅來源于父母日日夜夜辛苦地勞作。
日子一天天的過，父母因為多年的勞累眼角的皺紋真的是日益加深，并且在經濟、生活的壓力下父母的身體也日漸不及以往，很多的'體力活都吃不消了。爸爸總會在大家熟睡的午夜一直咳嗽，而媽媽也是因為勞作落下了病根。
在這科技發展如此迅猛的今天，我們家的經濟情況卻沒有跟上時代的腳步，目前我們家的經濟還處于較低水平，我們的消費僅僅來自于父母的農業收入，而務農全年的收入又是相當的微薄，所以經濟十分的困難。有時父母甚至沒有辦法供應我們四個兄弟姐妹的生活費。
現在情況更糟了，姐姐很上進也考上了大學現在還在讀大三，自己剛升大一，還有弟弟、妹妹都在努力下就讀于縣城的高中。我們家小孩一個月單單吃飯的開銷最少的需要x元，而父母兩個人在家務農的收入最多也就才x元左右，所以我們的四個兄弟姐妹的學業對父母來說真的是相當大重的負擔。
從小我就認真的讀書，在班級的成績也算名列前茅，希望長大之后可以憑借自己優異的成績走進大學，畢業之后找份好工作，努力掙錢為父母分擔一些�？墒�，上天有的時候是不是真的不太公平，高考我發揮失常并沒有考到我理想的大學。
為此全家都犯愁了兩個月，我更是不知所措，最后父母決定讓我繼續學業。他們東拼西湊、向親戚朋友借錢來供我讀書，爸爸說：“既然你會讀，那我就算窮一輩子也要送你去讀”，因為父親的這句話我下定決心，我要上大學，畢業了我要工作，我要讓父母過好日子。
來到大學，我深知上學的機會來之不易，我也深知我們家的情況，因此，我省吃簡用，下定決心要化壓力為動力，化愛為能量，要無時無刻的努力著，希望通過自己的努力，讓大家肯定我，讓家人感到寬慰。
現如今，國家的政策是大力發展教育事業，國家可以幫助像我這樣情況的貧困。聽說有這一政策的時候，我是真的相當的開心，這讓我看到了一絲絲希望，它使得我上大學路變得不再那樣坎坷。
無論怎么樣我都十萬分的感謝國家對貧困學生們的關懷，你們的決策讓多少像我這樣情況的學校有了重返校園的機會，有了繼續就讀的希望。
這次，我也真誠地希望學院領導能夠給我一次機會，一次我為家人分擔的機會，一解我求學之路的燃眉之急。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
助學金申請書 11
尊敬的校領導：
你們好！我是高一年級Xx班的Xx，我的籍貫是Xx，我現在十分需要校領導的幫助，幫我和我們家度過難關，幫我順利完成學業。
我的家庭有五口人，爸爸媽媽，我，還有倆個姐姐。由于媽媽常年有病，幾乎不能干活，再加上文化的需要，媽媽也很難在外打工，所以爸爸就成了家里唯一的經濟，由于在姐姐小時候家里的地就已經被賣了，因此，老爸就一直都在四處打工，可爸爸一個月掙的那幾百塊錢還不夠我們的生活費，倆個姐姐都在上大學。大學那昂貴的費用就已經讓爸媽發愁了，每天看著爸爸早出晚歸的給她倆籌學費，我的心里真不是滋味，可又恰巧我考上了高中，此時老爸更愁了，姐弟三個的學費就將近五萬塊錢，而我家就算不吃不喝的攢錢也只有兩萬塊錢，況且爸爸的工作又不固定，當時我就有想放棄的想法，可爸爸卻說：我不會讓你再像我們的。于是爸爸比以前起得更早，回的比以前更晚的借錢。最后爸媽為了我們的前途背負了超過五萬的債務，讓我來到這美麗而神圣的高中！坐在明亮的教室，承受更好的教育。當時我就有想放棄的'想法，可爸爸卻說：我不會讓你再像我們的。于是爸爸比以前起得更早，回的比以前更晚的借錢。最后爸媽為了我們的前途背負了超過五萬的債務，讓我來到這美麗而神圣的高中！坐在明亮的教室，承受更好的教育�，F在我已經在本校就讀半年，在這半年里，我深知著上學的時機來之不易，我省吃儉用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不在努力著，各門功課均到達優良水平，積極參加校內各項活動，熱心的幫助同學，我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親戚朋友，來回報國家和社會。
新學期的學習生活如期而至，而老爸也和往年一樣又在挨家挨戶的為我們的學費奔波，爸爸此時的心情別人根本不理解，我也知道爸爸一定為了我遭受了許多的冷嘲熱諷，白眼，閉門羹。我還知道有很多給我家借錢的親戚朋友也不再愿意借錢給我們家了，我新學期的學費又在哪兒呢？現如今黨和國家的政策是大力開展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的希望，我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困生的關心，真誠希望校領導給我一次時機，讓我順利完成學業。我會加倍努力，爭取做一個對社會有用的人。再次真摯的感謝各位校領導。
此致
敬禮
申請人：
時間：
助學金申請書 12
尊敬的學校領導：
您好!
我叫X來自計算機系09級軟件開發專業0717班，我是一名喜愛讀書、熱愛群眾并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人，父母文化淺薄，在家務農，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，農業收入低微，所以全年收入十分微薄。
我還有一個哥哥正在在X大學讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書，與此同時家里也欠下了必須的債務。從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來能夠對國家和社會貢獻出自我的一份力量，所以需要的不僅僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會職責感和個人道德修養。今年我圓滿的完成了12年的學業，光榮的參加了高考。
當我得到了X的錄取通知書的時候，全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學生，也是我們村子里多年才出的'大學生。但是對于一個普通的農村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數字。為此家中面臨著巨大的壓力。
家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學，但是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會，我明白這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。所以我必須要完成我的學業。故向學校證實我的家庭狀況，定于特困生類型，以便我能在校獲得各種補助，幫忙我順利完成學業。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
助學金申請書 13
尊敬的校領導：
您好！
我是xxx學院xxx專業的學生xxx，我希望這次申請國家助學金來緩解經濟問題，現在我詳細介紹我的家庭經濟情況。
我家住xxx的.農村里，家境貧寒，原本我父母在家務農，但經濟收入難以支撐我和比我小的妹妹學習以及生活費用。無奈之下，家庭收入來源微小，特此向學校申請助學金。
我也曾在父母的工廠里打過暑假工，深知他們的工作辛苦，我在大學里一有課余時間就跑去兼職，做過家教、客服、派單、服務員等等。為的是減輕父母的負擔，同時也鍛煉自己。當然做兼職的前提下不能忘了學習，我爭取更前的名次，向獎學金目標出發，努力學習，克服困難。
以上所說就是我家境情況，我是懷著真誠之心而寫的，望校領導批準，感謝！日后出到社會工作，不忘幫助過自己的人，滴水之恩，涌泉相報�；貓笊鐣�，幫助有需知人，再次感謝。
此致
敬禮！
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
助學金申請書 14
尊敬的校領導：
您好！我是學校x班的xx，我家住在一個偏僻的`小村莊。
家里有父親母親，爺爺奶奶哥哥和我，共計六口人，但勞動力僅有父親和母親，他們長年勞作，累了一身病。
因為沒有文化，沒有本錢，只好以打工為生，十幾年來生活一向很拮據，再加上爺爺奶奶長期疾病纏身，一家人的生活更是捉襟見肘。此刻我考上了大學，他們賺來的錢根本不足以維持我們的生活和高昂的學費，可是為了將來，我必須讀書，上大學。
為了完成我的學業，圓我的大學夢，我迫切期望得到學校的幫忙，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。
此致
敬禮
申請人：xxx
xx年xx月xx日
助學金申請書 15
親愛的校領導：
您好！我是高一（11）班的xxx，家在xxx村，父母皆為農民，只靠耕作為生。因家庭貧困，我和姐姐都在讀書，故父母必須外出打工賺錢讓我們上學。深知父母在外賺錢不易，我特此向學校申請助學金以緩解家庭壓力。
一、思想政治方面
在校期間，我嚴于律己，積極進取，不斷提升自身素質。我遵紀守法，遵守學校各項規章制度，并有強烈的`集體觀念和責任心。
二、學習方面
進入高中，我深知良好學習環境的珍貴。我上課專心聽講，課后勤奮完成作業并預習復習，同時熱心幫助其他同學。課余時間，我還積極閱讀課外書籍及資料以拓寬知識面。
三、生活方面
生活中，我簡樸節約，樂觀開朗，嚴于律己，寬以待人。我擅長與同學溝通，樂于助人，因此深得同學們的信任和支持，建立了良好的人際關系。
鑒于家庭貧困，我特意向學校提出助學金申請，這不僅是對我個人極大的經濟援助，也是對我的學業成績的一種肯定。如能獲得此次資助，對我來說將是莫大的鼓勵。未來我會更加努力學習，掌握更多知識，回饋社會，實現自我價值！
敬請校領導考慮我的申請。
謝謝！
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
【助學金申請書】相關文章：
（精選）助學金申請書08-21
助學金申請書(經典)07-23
助學金申請書[經典]09-01
[精選]助學金申請書12-25
助學金申請書07-23
助學金申請書07-07
[經典]助學金申請書08-24
【經典】助學金申請書03-30
貧困助學金申請書09-06
學生助學金申請書02-21