留學申請書寫作格式

留學申請書寫作格式

　　作為留學過來人，YJBYS小編表示，我也曾在留學申請書上花過很多的心血：修改了十幾遍，也找同學修改，甚至花錢找文書機構修改了幾遍。經過反復對比和思考，我總結了一些經驗。下面，是小編對留學申請寫作格式的總結，歡迎大家閱讀。

　　對于邏輯結構，申請的時候我也看過很多介紹留學申請書撰寫的文章。看了半天發現自己看的時候挺有啟發，看完之后要下筆了卻不知道從哪里下手好，著實讓人抓狂。原因是，大部分文章細枝末節說得太多，導致抓不住重點，沒有一個整體感。我希望下面說的一些經驗能夠對大家更有幫助，至少看完之后能確定留學申請書的框架。

　　首先來看研究生申請時留學申請書會涉及的內容：1 申請動機，2 大學學習情況，3 大學的科研經歷(理工科類)或者參加的對申請有幫助的活動(文科類)，4 特殊的經歷(國際交換經歷、有意義的獎項)，5 對申請的學校的特殊了解和感情。

　　大部分人的留學文書內容無非就以上幾點，當然每個人的經歷各不相同，個人有個人的閃光點。下面我來介紹一下文書的框架寫法，以及如何連接這些內容使得段落與段落之間能夠有效的銜接，而不是分離的存在。強調一下，本文并不是教大家模板式的寫作，因為我覺得95%上的人的留學文書從結構本質上來看都是差不多，只是表現形式不同讓人感覺各有新意。我這里要介紹的只是“結構本質”，具體表現形式就看個人了。

　　開頭：申請動機小故事+申請的學校/項目

　　開頭基本上都是申請動機，無論以何種形式。有人會用小時候的經歷，有人會用家庭教育，有人會用聽的一個講座的啟發等等。 很多介紹留學文書寫作的文章都說開頭一定要吸引人。他們說的沒錯，對于有精彩的故事的同學當然建議把這些放在開頭，但是并不是每一個人都有很吸引人的經歷可寫，所以，真實就好，用誠心打動錄取委員會成員。寫完動機后需要根據動機提出自己的目標，也就是我們經常說的short term /long term goal，接著就可以很自然的把話題引到要申請的學校。然后指出為什么我要申請這個學校的xx項目，可以適當的吹捧一下這個項目或者學校。

　　正文：大學學習+大學的科研經歷(理工科類)或者參加的對申請有幫助的活動(文科類)+特殊的經歷的有機結合

　　正文部分是實實在在的將你的經歷你的背景展現給招生委員會看的地方。你的內容決定了他們將看到怎么樣的一個你。所以對于內容的選擇一定要慎重。這部分是最難寫的或也是最難介紹經驗的部分，因為每個人的經歷都有自己的特色，如何組織如何表現需要每一位申請者去反復思考。這里我就提一些重要的Tips，幫助大家完成一個具有邏輯性，且上下文呼應的正文。

　　1 每段確定一個中心句或中心思想

　　這種看似小學生的做法其實是非常有效的，讓人一眼知道你要說什么。但是表現形式可以是多樣化的�？梢苑旁陂_頭或結尾，也可以揉和到所寫的事例之中。

　　2把自身經歷與在開頭提到的長期或者短期目標所結合'

　　我剛開始寫留學文書時，正文部分只是簡單地堆砌了我在大學做了什么，有什么樣的表現，完全忽略了與自己開頭所定的長期或者短期目標所結合。這樣就使得內容失去了方向，變得空洞無力。所以大家一定要注意：精心挑選自己的內容，讓人感覺到這些內容都能直接或者間接的為實現自己的目標所服務。并且，在敘述每一個內容時或者之后，盡量巧妙地把自身目標揉和進去，做到有的放矢。

　　3把申請的項目特點與自身經歷所結合;

　　這點其實和第一點有些像。結合第一點，大家需要考慮的是如何把自身經歷，目標以及項目特點所結合，最好的效果是把三者潛移默化的揉和在一起或者兩兩結合

　　4 經歷要分主次

　　突出自己的unique的地方，對于和別人差不多的但又不能不寫的部分少用筆墨。很多人會問，哪個是unique，哪個是別人也都會寫的。這個其實是個比較忌諱的問題(很容易招來不滿)。好，我在這里就不避諱的說一下。

　　別人都有的：學校的課程學習，學校內部的活動、成績。學校內部的活動其實是隨便吹的，因為外人不了解。所以有的人可以吹很多，但是這些內容一般說來沒有多少影響力。成績的話，除非你是top 5%，可以強調一下，不然就用excellent academic performance 帶過就好了。

　　容易出現亮點的地方：

　　(1)科研(理工科)，有paper的話好好強調，沒有的話也不要桑心，寫清楚做了什么學到了什么，從中感悟到了什么。

　　(2)志愿者經歷，internship工作經歷 (文科)： 美國人特別喜歡志愿者經歷什么的，如果是那種到山區執教，一定要大書特書。寫得時候注意強調你作為一個individual，給某個弱勢群體，這個社會帶來了什么改變。

　　(3)交換經歷：外國的交換經歷無疑也是申請的一個大亮點，記得吹一下選拔多難，然后自己如何脫穎而出。到了國外以后的一些special 的例子，表現自己的適應能力、科研能力、語言能力、social能力、領導力等。

　　上面可能寫得有些凌亂，但是正文其實是很難用條條框框總結的，這里我指出了一些大家容易忽略的地方，并且也給出了一些具體的寫作操作方式(側重點等)。如果能做到上面提到的前三點，我相信你寫完以后，將會驚喜地發現你的全文連接非常順暢，條理清晰。為什么?因為每段都有重點，而且每段的重點或者事例都在為同一個中心思想服務!這個中心思想是什么?為了實現你的長期目標你要申請xx學校。

　　結尾： 呼應開頭+對學校的特殊了解和感情

　　一般會用各種方式再次引出自己的長期目標(用什么方式?自己想啦，我用的名人名言啦)。然后結合自己的長期目標再次引出要申請的學校的項目。這里要注意的是需要對學校的項目有比較深入的了解，知道項目的特色，甚至可以知道這個學校有哪些著名的校友。然后將自己的興趣與學校的項目契合起來，讓人感覺這個項目是為了幫助你實現長期目標所量身打造的。另外可以用少量筆墨提一下自己可以給項目，甚至給美國社會(community)所帶來的貢獻。

　　關于留學文書語言。如果你對自己的英文水平沒有足夠信心，我建議可以找一些文書機構修改一下自己的文書，畢竟語言上的提高不是短期可以實現的。我這里給大家推薦一個輔導機構，這個網站我之前代寫過，感覺還不錯，微信，qq，手機聯系工具都很全，工作人員服務到位，寫作質量也還行。

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