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      1. 撤銷處分的申請書

        時間:2024-11-07 09:06:31 常用申請書 我要投稿

        撤銷處分的申請書

          在當今不斷發展的世界,申請書在生活中的使用越來越廣泛,我們在寫申請書的時候要注意態度要誠懇、樸實。那么相關的申請書到底怎么寫呢?下面是小編為大家整理的撤銷處分的申請書,歡迎閱讀與收藏。

        撤銷處分的申請書

          撤銷處分的申請書 篇1

        尊敬的領導:

          您好。我是xx級xx專業的xxx,曾因20xx年4月使用違章用電器違反了學校的規章制度。學校給予我相應的嚴重警告處分。

          經過這一年多的時間來深刻反思,我為自己當時的所作所為感到深深地內疚,并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了違反學校規章制度所造成的嚴重后果。

          之所以發生這種違規事件,是本人平時對于學校的規章制度置之不顧、要求不嚴、思想覺悟不高所造成的。沒有安全意識和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,所以,在處分下達以后,我深深地譴責著自己的所作所為,沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。所以這一年多來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習工作上都比以前更努力,懂得了身為一名學生哪些是該做的,哪些是不該做的。

          在接受處分后,明白了學校這樣的規章制度時為了我們的安全著想,我這樣使用違章電器時置同學的安危于不顧,險些釀成大錯,幸好學校及時沒收了我們的違章電器,阻止了安全隱患的發生。為了一時的個人利益而沒有考慮到后果的嚴重性,這是作為一個大學生不應該有的表現。所以吸取了這次的經驗教訓,今后我一定嚴格恪守學校的規章制度,以安全第一為準則,保證以后不再出現類似違反校紀校規的情況。

          這一年多來,我也在不斷按著學校的希望努力著。首先,思想上,不斷加強自己的修養,提升思想認識。與時俱進,了解社會發展動態,認識社會發展趨勢。作為大學生,我要讓自己知道以后要如何遵守規章制度,嚴守紀律。這次的處分也是讓我在今后的'生活中對于遵守學校規章制度有了新的認識。這一年我也一直在努力彌補因為違紀行為而造成的不良影響,不再使用大功率電器。

          以上是我在這一年來的主要表現,希望領導老師審查。在此,我衷心的希望老師們能評定我這一年的優良表現,撤銷12學年的嚴重警告處分,讓我能更有信心地投入到學習中去,投入到服務社會報效祖國的行列中去。同時,也希望老師能繼續督促我,讓我能夠完滿的結束在地大四年的大學生活。謝謝!

          申請人:

          日期:

          撤銷處分的申請書 篇2

        尊敬的校領導:

          您好!我叫xxx,男,現為xxxx系xx班的學生。我在大學一年級時,曾因考試作弊被學校給予了留校查看處分。

          對于因自己一時糊涂觸犯校紀所犯錯誤,我本人十分自責和懊悔!事后我也誠懇地向學校遞交了檢討,深刻反省了自己的錯誤行為,表示一定要痛改前非,深刻汲取教訓,在各方面嚴格要求自己。這四年來,我嚴格要求自己,遵規守紀,逐步克服了以往自暴自棄的思想,積極要求上進,關心集體,積極參加所在班、系和學校組織開展的集體活動,曾代表班級參加了環工系男子籃球比賽并獲得第一名。學習上,我積極端正學習態度,刻苦努力,在學好專業知識的同時,根據本學科的特點大力拓展課外知識,提高專業技能,從而使自己的專業素質得到了全面提升。

          尊敬的校領導,光陰荏苒,再過兩個月我就要離開給予我信念、知識和力量的母校,走向社會,用母校給予我的學識為社會發展盡我綿薄之力。懇請校領導按照《西安建筑科技大學華清學院學生管理規定》第五章第六十八條“留校察看期一般為半年或一年。受留校察看處分的'學生,認識錯誤深刻,表現良好,并無其他違紀行為者,可按期解除留校察看”的規定,認真審查我在校的綜合表現,解除我的處分,讓我卸下包袱更有信心地投入到社會和新的工作崗位中去。我將心存感激,努力工作,為學校爭光添彩!

          特此申請,懇請學校批準為盼!謝謝!

        此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          日期:20xx年xx月xx日

          撤銷處分的申請書 篇3

        尊敬的xx領導:

          我是來自xx公司的一名員工,因為戀愛的事情處理不當,導致被上級領導進行了處分。最近我經深思熟慮后,希望能夠撤銷此次處分決定,并向上級領導和公司致以深深的歉意。在此,我特向公司提出撤銷處分的申請書,具體內容如下:

          申請原因

          我在戀愛事情中表現失當,雖然我一直盡力遵循公司的規章制度,在工作中認真負責,在與同事相處時積極活躍,但戀愛關系中的疏忽和小錯卻一直擾亂我心中的平靜。

          我深知這種行為是對公司工作的影響,也給團隊帶來了不良影響,對同事的行為也產生了影響,我也感受到了領導和公司帶給我的批評和處分。

          因此,我想借此機會,向領導和公司表達我的歉意,同時申請撤銷這次處分決定,以便重新融入公司的工作中,并為公司做出更好的貢獻。

          申請理由

          在此次事件中,我充分意識到自己存在的問題,我認為公司的處分是一個正確的決定,但我還是希望能夠申請撤銷,主要有以下理由:

          1.我能夠克服這個問題

          我充分意識到自己在工作中以及在與同事相處時所犯的錯誤和不當行為,并致歉道歉。我也反思了我這些行為背后的原因和根源,并且開始積極調整自己的行為和心態,努力改善我在工作和個人方面的問題。

          2.我對公司的承諾

          我對公司的規章制度和約定都有認識,我在工作中也盡量做到認真負責,對同事也尊重關愛。我希望能夠繼續為公司做出更好的貢獻,并為公司帶來更多的價值,這也是我對公司的承諾。

          3.影響家庭生活

          在此次事件之后,我也受到了家人的.關注和壓力,如果繼續處于罰款狀態,將會給自己和家庭造成不必要的壓力,因此我希望能夠撤銷處分,從而能夠安心地工作和生活。

          結尾語

          我深感自己在此事中的不慎和犯錯,但在此同時,我也知道自己值得領導和公司的信任和支持。我將繼續努力,克服自身問題,并為公司的長遠發展做出更好的貢獻。感謝您對我的關注和耐心。

          申請人:

          20xx年xx月xx日

          撤銷處分的申請書 篇4

        尊敬的領導及老師:

          我是xx學院會計電算化專業xx班的學生,我叫董xx。我于20xx年x月xx日在學校組織的20xx—20xx學年第x學期《》期末考試中,違反了考場管理規定,夾帶小抄企圖作弊,干擾了正常的考試秩序,并在同學中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《浙江樹人大學學生紀律處分規定》,我被浙江樹人大學于20xx年x月xx日被學校給與了xx處分。

          認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,第一個錯誤:我在那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好;第二個錯誤:在沒有學好專業課的情況下,我不是通過努力補習而是采取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀。

          在認識到自己的錯誤后,我深深的譴責著自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學習的態度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上,這一年多以來,我也按老師同學們的希望在努力著,并在生活上和學習上向著那些優秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力認真的'對待,堅持從認識上、從觀念上轉變,要求上進,關心集體、關愛他人,常和優秀的同學交流!積極參加校系的活動,以一種樂觀積極的態度進行著大學生涯的每一步。

          現在的我已經在一家單位進行實習,更是深刻的感受到老師的良苦用心。要是沒有老師及時的發現,沒有老師的諄諄教誨,沒有同學們老師們的監督和幫助,我想此刻我的很難勝任這份工作,我的前途將一片黑暗!

          再次感謝老師們對我的教誨,我會在即將來臨的人生新階段邁出自信的第一步。希望老師能根據平時的表現,懇請老師準予撤消處分。

        此致

        敬禮!

          申請人:

          20xx年xx月xx日

          撤銷處分的申請書 篇5

        尊敬的領導:

          我是貴單位的一名員工,在此申請撤銷我被處分的決定。我想通過手機帶走這個申請書,因為我覺得在這個時代,手機已經成為了我們生活中必不可少的工具,同時也為我們提供了很多便捷的服務。在此,我將詳細闡述我提出這個申請書的原因和我們應該如何在未來有效的利用手機。

          首先,我認為我被處分的原因是因為我的工作態度不夠認真和犯了一些小錯誤。但是我也認為,普通員工難免會犯錯,而且我已經積極地接受了批評和改正錯誤的態度。我特別希望能夠得到領導的諒解和原諒,以便重新回到工作崗位。

          其次,在這個時代,手機已經成為了我們必不可少的工具。我們可以通過手機很方便地與身處不同地方的人進行交流溝通,可以通過手機查找很多關于工作的信息和資源等等。而且,正如我們所知道的那樣,大多數人從早到晚都會帶著手機,因為它在某種程度上已經成為了我們生活中的一部分,也成為了我們解決問題的一種新方法。

          最后,我認為我們應該在未來有效地利用手機。我們應該學會如何使用手機,以便更加高效地工作和生活。我們可以通過手機來查找或傳輸文件、加強團隊協作、進行線上會議、智能全流程系統安排等等。這些都可以幫助我們更有效地解決工作中的問題,提高工作效率,提高對外服務質量。

          總之,我認為帶著手機撤銷處分申請書,是一種更加方便、更加實用的.方式。在此,我再次向領導表達我的真誠的歉意,希望您能夠給予我一次重新振作的機會。謝謝。

        此致

        敬禮!

          申請人:XXX

          日期:XXXX年XX月XX日

          撤銷處分的申請書 篇6

        尊敬的學院領導:

          您好!

          我是xxxx班的學生xxx。因為曠課校園給予警告處分。此時我懷著萬分愧疚與懊悔的心態,以及急切懇求院領導的眷顧與從輕處分焦慮,來寫這份撤銷處分申請書。

          經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都更加努力,此刻我較之以前已經有了很大改變,此刻的我,有很強的紀律觀念,也懂得了身為一名大學生學習的態度是務必端正;而不是靠投機取巧能夠獲得的。人無完人,我會繼續自覺的不斷反省不斷發現并改正自己的缺點。

          在之前我從來不認為違紀違規的事情會和自己沾邊,不去認真對待,總覺得無所謂,這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴重了。對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對校園的負面影響深度,懇求能在我認知和反省錯誤的同時,給予我幫忙和支持,給我一個改過自新的機會,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,遵紀守紀,做一個對社會有用的人。

          但是這個處分給我敲響了警鐘,回想自己的行為,我幡然醒悟:在這個崇尚記錄的社會,人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之后,我找到了老師認識錯誤,理解了老師的引導和鼓勵:期望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去應對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,讓我在犯了錯誤之后,沒有就此頹廢,也沒失去應對未來的勇氣,我自信的抬起頭,并告訴自己要走好以后的路。

          犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我深深的譴責著自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學習的態度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上,這一年多以來,我也按老師同學們的期望在努力著,并在生活上和學習上向著那些優秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待,堅持從認識上、從觀念上轉變,要求上進,關心群眾、關愛他人,常和優秀的同學交流!積極參加校系的活動,以一種樂觀用心的態度進行著大學生涯的每一步。

          此刻我較之以前已經有了很大改變,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名在校大學生,學習的態度務必是端正的,因為學習乃是學生的天職;知識不是靠投機取巧能夠獲得的。每個人都有做錯事的時候,重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。經過將近兩年時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤追悔莫及的'同時,所做出的努力和改過自新的表現也得到了老師同學的肯定。

          請校園領導批準取消處分。非常感謝校園領導及時糾正我的錯誤。我保證以后類似的行為不會再發生在我身上。我相信醫院領導看到我誠懇認錯的態度,也能理解我對這件事有深刻的悔悟態度。我相信我的懺悔。我的行為并不是對考場紀律的挑戰,而是自己一時的失足。請原諒我的錯誤。

          此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          xx年xx月xx日

          撤銷處分的申請書 篇7

        尊敬的校領導及教務處領導:

          您們好!

          學生在零五至零六學年期末考試中,由于年少無知,一時性急,幫助他人作弊,釀成了嚴重的后果,校方給予了警告處分。經過四年的努力學習進行了深刻的反思,我明白了:幫助別人作弊等于害別人,并且害人害自己,辜負了父母的養育之恩,枉費了老師的栽培之情,忽視了同學的關愛之意,浪費了自己的刻苦之力。

          經過四年的努力學習進行了深刻的反思,我還明白了:姑息自己犯錯等于害自己,并且害己害別人,無視了學校的規章制度,助長了校內的歪風邪氣,泯滅了做人的基本良知,踐踏了社會的道德規范。這幾年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤,悔恨不已,每每想起此事都痛哭流涕,捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚,這都得感謝院方領導所給予的`改過自新的機會,感謝眾恩師們的關心教導,感謝同學們的熱心幫助。我錯了!我真錯了!在此,希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯,懇求撤銷對自己的處分,望領導批復為盼。

         簽名:xx

          日期:20xx年xx月xx日

          撤銷處分的申請書 篇8

        尊敬的校領導:

          我是xx學院級xx專業的學生,名字叫xx,學號是xxxx。本人曾在20xx年xx月xx日參加學校xx時,由于雙方情緒都很激動而動手打了該同學,犯下了比較嚴重的錯誤,違反了學校的規章制度。

          學校根據規定,給予我相應的記過處分。經過這一年來的深刻反思,我為自己當時一時沖動的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及,并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細掘,認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件,是本人思想覺悟不高。沒有紀律觀念和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我猛然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰這個道理,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。這一年來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力,現在我較之以前已經有了很大改變,現在的我,有較強的紀律觀念。生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的"吃一塹、長一智"。并且,作為班長的我,也一直努力地做好我的本職工作,希望以我認真的表現,彌補我之前犯下的錯誤。保證今后不再出現類似違反校紀校規的情況。后來,我也與輔導員溝通他也沒有嚴厲批評我,而是鼓勵我,希望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去面對錯誤,爭取以后做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之后,我不僅認識到了我犯的錯誤,還懂得了我后面該怎么去做。事實上,這一年來,我也按老師們的希望在努力著。

          首先,思想上,不斷加強自己的修養,提升思想認識。與時俱進,了解社會發展動態,認識社會發展趨勢。作為大學生,即將畢業的'學生,就要了解社會需要什么樣的人才,自己需要往那方面發展,如何能使自己的個人價值與社會價值融合發展等。同時關心國家社會的時事,了解的方針政策。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎。以上是我在這一年來的主要表現,希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師們對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在我身上,希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向學校的紀律進行挑戰,是自己的一時失足。由于本人今后人生的道理還很長,"懲前毖后,治病救人",在此特申請學校撤銷本人的記過處分,給我一次改過自新的機會。特此申請,望早日批準!

        此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          撤銷處分的申請書 篇9

        尊敬的校領導:

          我是xx,在至學年上學期中,由于年少無知,一時興起,在寢室打麻將,釀成了嚴重的后果和不良影響,校方給予記過處分。

          這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,經過一年的努力學習,進行了深刻的反思,我明白了:在寢室打麻將不僅違反了學校學生管理制度,并且害人害自己,辜負了父母的養育之恩,枉費了老師的栽培之情,忽視了同學的關愛之意,浪費了自己的刻苦之力。我還明白了:姑息自己犯錯等于害自己,并且害己害別人,無視了學校的規章制度,助長了校內的歪風邪氣,泯滅了做人的基本良知,踐踏了社會的道德規范。

          犯錯誤之后,我深刻的認識到自己的錯誤,我化壓力為動力,下決心努力學習,積極參加學校舉辦的各類學生活動,爭取早日撤銷處分。

          在11月份舉辦的沈陽建筑大學城市建設學院首屆“物理科技活動周”科技征文比賽中我認真聽輔導老師講解,努力查閱各類書籍,經過兩個星期的努力撰寫最終榮獲二等獎。今年五月份參加沈陽建筑大學城市建設學院第十屆運動會,我提前一個月就刻苦訓練,在100米項目上獲得第四名,4乘100米項目上獲得第一名。

          最主要的是我的學習,我不避困難,不辭勞苦,自始至終的`為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求,在艱辛的努力下,我一貫保持著優秀的學習成績,在到學年中,我以全班第一排在了排名榜的首位。

          我在班級里擔任學習委員一職,對老師的吩咐都能使之完成,例如一些學科上的工作以及檢查作業、傳達老師命令等。并且我積極參加體育鍛煉、閱讀有益的課外讀物加深視野、對老師尊重、對學生熱情,不恥下問。尤其是大二學習了馬克思主義哲學以來,能夠很好地運用辯證唯物主義哲學想問題、辦事情,做到使主觀和客觀相統一。這使得我地思想覺悟比以前有了很大提高。

          這一年的學習生活使我深刻認識到了自己的錯誤,悔恨不已,每每想起此事都痛哭流涕,捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚,這都得感謝院方領導所給予的改過自新的機會,感謝眾恩師們的關心教導,感謝同學們的熱心幫助。我錯了!我真錯了! 由于我今后人生的道路還很長,在此,希望尊敬的院方領導原諒學生的一時之錯,懇求撤銷對自己的處分,望領導批復為盼。

        此致

        敬禮!

          申請人:

          xx月xx日

          撤銷處分的申請書 篇10

        尊敬的校領導:

          您好!

          我是__學校,__班的學生。我在學校違反了__管理規定,干擾了正常的學習秩序,并在同學中造成了惡劣影響。由于__被學校給與了__處分。

          從那時起,我才意識到了自己犯下了多么嚴重的錯誤。整個人生過程中的學習,是要靠平時一點一滴的積累和認真刻苦才能獲得收獲的。想想之前的我,完全是一個懵懵懂懂的幼稚學生,當時并沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念。受到了學校社會的一些不良少年的影響,產生了因遲到曠課抽煙等行為。但是這個處分給我敲響了警鐘,回想自己的行為,我幡然醒悟:在這個崇尚記錄的社會,人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。

          在犯了錯誤之后,我找到了__老師認識錯誤,接受了__老師的引導和鼓勵:希望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的`更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,讓我在犯了錯誤之后,沒有就此頹廢,也沒失去面對未來的勇氣,我自信的抬起頭,并告訴自己要走好以后的路。

          犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我深深的譴責著自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學習的態度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上,這一年多以來,我也按老師同學們的希望在努力著,并在生活上和學習上向著那些優秀的學生看齊。

          我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待,堅持從認識上、從觀念上轉變,要求上進,關心集體、關愛他人,常和優秀的同學交流!積極參加校系的活動,以一種樂觀積極的態度進行著大學生涯的每一步。

          現在我較之以前已經有了很大改變,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名在校大學生,學習的態度必須是端正的,因為學習乃是學生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候,重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。經過將近兩年時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時,所做出的努力和改過自新的表現也得到了老師同學的肯定。

          處分期已近x年,按學校規定及我在這段時間里的表現,特此向學校領導申請撤消對我的紀律處分。請相信我已經改過自新,請相信我一定能做得更好。

        此致

        敬禮!

          __X

          __月__日

          撤銷處分的申請書 篇11

          您好!

          我由于去年在考《文學史》中作弊,給予記過處分。給校園的和自己帶來了損失,影響極壞。經過這一周的來的深刻,我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及,并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了違紀造成的嚴重后果。

          考試中作弊的行為,違反了校園紀律,造成了考試的不公平。不公有害于同學,同時也打擊了自己的信。我為自己做的錯感到內疚,至今后悔莫及,唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的`和親愛的同學們說對不起,為自己的錯誤向你們致以內心的歉意。人無完人,都有自己做錯事的時候,重要是自己犯的錯主動承認錯誤,及時改正,以免再犯相同的錯。從上以來,一向對自己進行反思,對作弊事件分析,認真經驗教訓

          《中國文學史》考試之前,對它沒有嚴肅對待,導致最后沒有做好準備?荚嚻陂g,攜帶與考試的紙條,動機不純。其次,老師打過招呼不允許小動作,也還是沒聽。直到老師逐個收卷子到跟前時,腦子里一片茫然。此事雖然過了很久,但還恍如昨日發生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節有必須關系。平時思想懶散,沒有及時糾正,終成大錯,此刻我深深地后悔那學期沒有認真學習《中國文學史》的基礎,荒廢了學業。也很后悔沒有聽老師不停的警告。但上沒有后悔,改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。下來之后,老師找我談過,進行了思想交流。我虛心理解老師的批評和推薦,同學們也熱心幫忙我,使我能逐漸樹立信心。此刻我有了較大的進步。以往做事拖拉,此刻做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚,此刻基本改掉。不喜歡看課外書的我,此刻常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背詞匯,學習之余聽聽,松馳有度。既培養興趣愛好,又提高了學習效率,一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理,有益的書籍,拓展視野,增強學習動力。我也努力地掌握基礎知識,以杰出的人為模范,樹立遠大理想,做自己的軟件。抓住剛步入21世紀的機會,全身心投入到學習中,堅持錯誤的不能盲從,正確的始終不變。做一個嚴格要求自己,一步一個腳印,能無私奉獻、博學多才的人,并為實現堅持奮斗。感謝老師能給我改過自新的機會。因此,這一年來,我處處嚴格要求自己,在紀律、學習、品德上都比以前更加努力,此刻我較之以前已經有了很大改變,此刻的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是能夠做的,哪些是不能夠做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有必須不足,但是我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學,也同時請系里的老師們批評我、監督我,懇請老師準予撤消處分。經過老師的和熏陶,感化著我向品學兼優的方向發展。我十分感謝老師和干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在我身上,期望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫忙我,幫忙我克服缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

          因此,我衷心期望老師能根據平時的表現,懇請老師準予撤消處分。經過老師的教育和熏陶,感化著我向品學兼優的方向發展。

          申請:xx

          xx年xx月xx日

          撤銷處分的申請書 篇12

        尊敬的校、德育處主任、班主任老師:

          我叫xx,是xx班的一名學生。本人曾在20xx年xx月xx日因為攜帶管制刀具、打架斗毆犯下了嚴重的錯誤,被學校給予嚴重警告處分。

          經過這一段時間來的深刻反思,我為自己當時一時沖動的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及,并對自己上的錯誤根源進行深挖細找,認清了打架造成的嚴重后果。之所以發生打架事件,是本人平時學習不夠、要求不嚴、覺悟不高。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。吃一塹、長一智,今后我一定要和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現類似違反校紀校規的情況。尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

          當前,全校正值全力以赴創建優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調——打架。這件事在我班造成了極為惡劣的影響,這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。我承認,這次打架的行為,我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監督。當前,全班在開展創建班風活動,作為班里的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調整好心態,天天向上!我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我上的.錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

          由于本人今后人生的道理還很長,懲前毖后,治病救人,在此特申請學校撤銷本人的留校察看處分,給我一次改過自新的機會。

          特此申請,望早日批準為盼!

          申請人:xx

          20xx年xx月xx日

          撤銷處分的申請書 篇13

        尊敬的學校及學院領導:

          您好!

          我是xx學校,xx班的學生。我于xx年xx月xx日在學校違反了xx管理規定,干擾了正常的考學習序,并在同學中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《xx學生紀律處分規定》,我被xx年xx月xx日被學校給與了xx處分。

          從那時起,我才意識到了自己犯下了多么嚴重的錯誤。xx學xx年乃至整個人生過程中的學習,是要靠平時一點一滴的積累和認真刻苦才能獲得收獲的。想想之前的我,完全是一個懵懵懂懂的幼稚學生,當時并沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念。受到了學校社會的一些不良少年的影響,產生了因遲到 曠課 抽煙等行為。

          但是這個處分給我敲響了警鐘,回想自己的行為,我幡然醒悟:在這個崇尚記錄的社會,人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之后,我找到了xx老師認識錯誤,接受了xx老師的引導和鼓勵:希望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的'成績來彌補這次錯誤,讓我在犯了錯誤之后,沒有就此頹廢,也沒失去面對未來的勇氣,我自信的抬起頭,并告訴自己要走好以后的路。

          犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我深深的譴責著自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學習的態度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上,這一年多以來,我也按老師同學們的希望在努力著,并在生活上和學習上向著那些優秀的學生看齊。我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待,堅持從認識上、從觀念上轉變,要求上進,關心集體、關愛他人,常和優秀的同學交流!積極參加校系的活動,以一種樂觀積極的態度進行著大學生涯的每一步。

          現在我較之以前已經有了很大改變,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名在校大學生,學習的態度必須是端正的,因為學習乃是學生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候,重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。 經過將近兩年時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時,所做出的努力和改過自新的表現也得到了老師同學的肯定。

          處分期已近xx年,按學校規定及我在這段時間里的表現,特此向學校領導申請撤消對我的紀律處分。請相信我已經改過自新,請相信我一定能做得更好!!!

        此致

        敬禮

        申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

          撤銷處分的申請書 篇14

        尊敬的各位校領導以及老師們:

          我是09屆會計三班的王永方,由于在打一學習期間曠課次數太多,學校的領導和老師給予了我留校察看的處分。

          現在距離我接受處分已經有一年多的時間了,在這一年多的時間里,我想了很多很多,回想起我大一剛剛入學時的情景,自己完全是懵懵懂懂的,思想認識也沒有到位,所做的事情也是很不成熟的,那時候犯下的一時錯誤,已經使我到現在都后悔不已,但是學校的領導和老師并沒有因此而放棄了我,記得老師們曾經說過,只要是想上學,我們一定會給機會改過的`,這句話深深的感動了我,也打動了我,讓我在這一年的時間里,嚴于律己,不再犯這種錯誤,我很感謝老師們和領導們給我機會讓我繼續留在校園里,接受學校的教育,不用過早的進入復雜的社會。

          在這過去的一年中,我努力做到不遲到不早退,按時上課,除非有嚴重的事情,否則不會隨便請假,我也知道我的努力于改變都在老師的眼中,而在這一年中我也積極的參加了班集體的和學校組織的各項活動,培養自己的興趣愛好,而在課堂上,我也認真聽講,盡量提高自己在課堂的學校效率,告訴自己“光陰似箭”不能再浪費時間。

          我也時常自己進行自我的反省與認識,我痛定思痛,我認真的自我反省,在老師的耐心教育下和同學的幫助下,使我知道了我所犯的錯誤是那么的嚴重,自己所做的是那么幼稚的行為,我再次向校領導和各位老師以及同學么道歉,雖讓這件事情已經過了一年之久,但是在我心中,不會因為時間的沖刷而布上灰塵以至我遺忘,而是會隨著時間的流失,把這件事情越擦越亮,我會在心中牢記一輩子的,F在我較之以前已經有了很大改變,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名在校大學生,學習的態度必須是端正的,因為學習乃是學生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候,重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。經過這一年的時間,我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時,所做出的努力和改過自新的表現也得到了老師同學的肯定。

          所以我衷心的希望各位校領導和老師根據我這一年的表現,準予我撤銷處分,我愿意繼續接受老師和同學們的教育和監督,懇請領導和老師們可以準許我以一張干凈的白紙步入社會,請各位領導和老師相信我,我一定會改過自新,不會讓老師們再失望了。

        此致

        敬禮!

        申請人:xxx

          20xx年5月25日

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