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      1. 精轉專業申請書

        時間:2023-11-25 10:44:16 常用申請書 我要投稿
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        精轉專業申請書

          當下市場經濟活躍,交易頻繁,申請書在生活中的使用越來越廣泛,申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的精轉專業申請書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精轉專業申請書

        精轉專業申請書1

        各位院領導,系領導:

          你們辛苦了!我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生x。此刻鄭重提出轉專業申請,期望從機電測控專業轉入新聞系電視廣播新聞學專業。我看過學校轉專業的相關規定,明白這個時候提出轉專業是不適宜的。但是請聽我說。

          從小我就不愛撥弄機電之類的物事,甚至近而遠之,當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候,由于對大學本就是迷蒙的不了解,找不到自己的坐標,就告訴自己安安心心的學習,學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務,它是人要走的路。一個學期過去了,漸漸明白并最終了解了自己,機電不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業并且是優秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發光了發熱了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

          我不能說在文科方面我有很大的特長,因為我是理科生,但我有滿腔的.熱情,并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫作,但因不是全面發展的拔尖的優秀人才,無法做到一心二用。要學就不能寫,要寫就不能學,而電視新聞學專業則可把二者統一齊來,即透過轉專業有利于我的自主學習成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業學習,我一向患有頭痛癥,診斷為抑郁性神經癥,不能過勞。我的家人明白后一致要求我轉入文科學習,這也是我本人的意愿。按規定本來就應在本學期末才能夠轉專業的,但是如果再有半年緊張的學習生活,病情可能會加重,醫生說抑郁癥到了后期會十分嚴重。而且反正要轉,早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片簡單的天地。同時我務必誠實的報告我的公共課的學習成績:公共英語79分、思想道德修養與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。我清楚計算機沒有到達70分,屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎猶如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選取,即使遍體鱗傷,我還是能夠笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位院系領導以長輩的身份,慈愛地給與思考。

        此致

        敬禮!

          申請人:

        精轉專業申請書2

        尊敬的老師:

          我是x院數學系x級3班的學生,因入校時學校專業自動調配進入數學系,通過一學期的學習發現自己學習本專業難以入門,盡管我已經努力,但我各科專業成績都不是很理想,因為我從小對英語有著強烈的.熱情,特申請轉入外語系進一步學習,當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系,而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為,鑒于為自己負責的同時,特作出以下承諾:

          一、在學習期間不曠任何一節課。

          二、在學習期間熱愛班級與同學。

          三、在期末考試中,不掛任何一門科目。

          上面三點如有任何一點自己沒有辦到,我自愿退學。

          特此申請,愿老師能夠批準。

          申請人:xxx

          申請時間:20xx年xx月xx日

        精轉專業申請書3

        領導、老師:

          我叫xx,籍貫廣西回族自治區,是我校(大專)經濟管理x屆電子商務(01)班學生。在入校的三個月多時間里,我逐步地完成了由一個高中生到?粕霓D變。在本系學習的這幾個月里,輔導員和老師都給了我們莫大的關懷,給了我學習與鍛煉的機會。不過隨著本專業系統的學習和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現實的',還有更多的。

          我承認子商務是一個有發展前景專業,并且其就業率在我校也在高水平。因種。種原因,現向學校提出從校(大專)經濟管理x屆電子商務(01)班轉為(大專)生物科學系x屆生物制藥(02)班因此和冒昧的向輔導員老師提出申請,希望能夠轉入生物科學系x屆生物制藥(02)班,使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向,以最優的姿態,迎接機遇和挑戰。并且我保證:在以后堅決刻苦學習。遵守校紀校規與認真學習專業內容。

        此致

        敬禮

          申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        精轉專業申請書4

        尊敬的院領導們:

          你們好!

          我是10級廣告系三班的學生xxx、來我校一年以來,在對廣告設計專業有一定了解后,發現此專業有眾多名師,學校也給予高度重視,就業前景、發展前途十分光明、能就學于此,實在是很榮幸。

          但是,就我本人而言,也逐漸發現對此專業的種種不適應、廣告設計專業并非我所喜愛的,我對廣告設計專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失、在這種不喜愛與不自信下,我很難全身心投入對廣告設計專業的學習中、

          而相比較之下,我更喜歡繪畫專業,一直以來對此專業也很關注、對于將來的.就業,我也想從事有關于繪畫方面的工作、我也相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業的學習中。

          因此,我想申請轉系、由我廣告設計專業轉向繪畫專業、希望領導能予以批準。

        此致

        敬禮!

          申請人:

          申請日期:20xx年xx月xx日

        精轉專業申請書5

        老師:

          您好!

          我是建筑工程系07級工程測量的學生,丁某,現申請轉入計算機工程系軟件技術專業(挪移通信系統軟件開發方向)。

          我是一個特殊喜愛鉆研計算機的人,尤其對軟件開發感愛好。平時也很愛軟件方面的書,但因為條件所限,為自己沒能深入鉆研而遺憾。于是,我很早就期望將來能到一所大學里學習軟件技術和開發。一直到高考填志愿的時候,因為父母和同學朋友的勸說,我不得不暫時放下自己的想法,去報了一個在他們認為很有前途的專業。他們說市場上的電腦技術人才已經達到飽和狀態,不會有我發揮的空間。那時,我也就這樣去學校報到了。

          但是,在我讀了近一個學期后,我發明事情沒這么簡單。其實選專業不能先看有沒有前途,或有多大發揮余地,最要害的還是要看你對這專業是否有熱情。經過這半年的體驗,使我感覺到我的熱情始終在軟件方面。在平時的生活中,對軟件知識比對其它方面的知識更加的敏感,更有激情。

          當然,曾經我也努力嘗試過把工程測量給學好,嘗試著讓自己喜愛上它。但似乎我的努力總換不來成果,上制圖課時,對老師講的制圖知識一點感覺都沒有,學習也少有進步。而要學好一個專業的知識,必需進入到狀態中去,不然的話,怎么也是浪費時間。也許,我真的.是對工程測量這個專業缺乏天賦吧。

          我知道,學習是件很嚴肅的事,不能僅僅憑愛好,這還關系到自己的人生發展。所以,我也做了充分思量,不想再在工程測量里浪費時代青春,決定在自己所以喜愛和熱愛的軟件技術專業中,開僻自己的未來。為此,我向老師您鄭重提出轉專業申請,望老師能夠批準,學生將萬分感謝。我也一定會為自己的這個志向不斷努力,不會辜負老師的期望。

          最后,我祝全休老師身體健康,萬事如意。

        此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年xx月xx日

        精轉專業申請書6

        尊敬的領導:

          您好!我是文學與藝術傳媒學院xx級廣告系廣告設計專業的學生張浩,F在鄭重提出轉專業申請,希望從廣告設計專業轉入環境藝術設計專業。

          開學之初,我懷著欣喜走進了廣告設計專業開始了我的大學生活。設計是我夢想從事的職業,但設計分的方向有很多,有立體、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設計,每當看到3dmax做出的房屋模型,公園規劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。

          隨著生活的漸漸穩定,對周邊環境的漸漸熟悉,我得知我們學校也有環境藝術設計專業,那時我便萌發了轉專業的想法。

          通過對學生手冊的學習,我知道轉專業的條件要求特別嚴。在上過了專業導論后,我也了解到環境藝術設計專業開設的.很多專業基礎課和廣告設計專業大同小異。因此我意識到,雖然現在在平面設計方向專業,但由于才入門,專業知識涉及的并不多。要想真正實現轉專業,必須要把設計的理論知識學踏實。

          通過一個學期的學習,在學習方面我達到了學校的要求。請校園領導批準我的申請,如果得到的批準,我會懷著更多的熱情投入到環境藝術設計的課程學習中去,努力表現的更加出色!

          以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位校院領導予以考慮。

          特此

        敬禮!

          申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        精轉專業申請書7

        尊敬的學校領導:

          您們好!

          我是20xx級生物工程專業02班的學生張xx。因入校時服從調劑進入生物工程專業,經過幾個月的學習,我發明自己無法融入到這個專業,學習存在很大的難度,在這次期末考試中,雖然我學習已經能夠很用功,可仍然有三門不及格。經過對本校各專業的了解,我認為化學專業更適合自己。

          來到學校已經半年了,在對生物工程專業有一定了解后,發明此專業是我校有影響力的專業,師資力量很強,實驗室設備在國內屬于一流,就業前景發展前途光明。

          但是,通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的了解,我發明自己對本專業的'重點專業課程缺少學習愛好,生物工程專業并非我所喜愛的專業;同時,盡管我在上課時努力學習,課后積極復習,完成實驗與作業,但還是得到了這樣糟糕的成績。

          相比較之下,我更喜愛化學專業,高考時,因對此專業的愛好而把本校當做高考的目標,遺憾的是我沒能進入該專業學習。入學后,我一直關注化學專業,并自學了此專業的一些專業課程,通過這些課程的學習,相信假如轉專業成功,得到專業老師的指點,我一定能夠在本專業取得較好的成績,不辜負院系領導的培養。

          對于將來的就業,我期望從事有關于化學專業方面的工作。請領導相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到化學專業的學習中。

          因此,我向院系領導申請從生物工程專業轉至化學專業。期望領導能予以批準。

        此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        精轉專業申請書8

        尊敬的x老師:

          我是xx學院數學系08級3班的學生,因入校時學校專業自動調配進入數學系,通過一學期的.學習發現自己學習本專業難以入門,盡管我已經努力,但我各科專業成績都不是很理想,因為我從小對英語有著強烈的熱情,特申請轉入外語系進一步學習,當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系,而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為,鑒于為自己負責的同時,特作出以下承諾:

          一、在學習期間不曠任何一節課。

          二、在學習期間熱愛班級與同學。

          三、在期末考試中,不掛任何一門科目。

          上面三點如有任何一點自己沒有辦到,我自愿退學。

          特此申請,愿x老師能夠批準。

        此致

        敬禮!

        申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        精轉專業申請書9

        尊敬的x老師:

          我是數學系XX級xx班的學生,因入校時學校專業自動調配進入數學系,通過一學期的'學習發現自己學習本專業難以入門,盡管我已經努力,但我各科專業成績都不是很理想,因為我從小對英語有著強烈的熱情,特申請轉入外語系進一步學習,當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系,而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為,鑒于為自己負責的同時,特作出以下承諾:

          一、在學習期間不曠任何一節課。

          二、在學習期間熱愛班級與同學。

          三、在期末考試中,不掛任何一門科目。

          上面三點如有任何一點自己沒有辦到,我自愿退學。

          特此申請,愿xx老師能夠批準。

          申請人:xx

          時間:xxxx年xx月xx日

        精轉專業申請書10

        尊敬的校領導、老師:

          我叫xx,籍貫廣西回族自治區,是我校(大專)經濟管理xx屆電子商務(xx)班學生。在入校的三個月多時間里,我逐步地完成了由一個高中生到專科生的轉變。在本系學習的'這幾個月里,輔導員和老師都給了我們莫大的關懷,給了我學習與鍛煉的機會。不過隨著本專業系統的學習和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現實的,還有更多的。

          我承認子商務是一個有發展前景專業,并且其就業率在我校也在高水平。因種種原因,現向學校提出從校(大專)經濟管理xx屆電子商務(xx)班轉為(大專)生物科學系xx屆生物制藥(xx)班

          因此和冒昧的向輔導員老師提出申請,希望能夠轉入生物科學系07屆生物制藥(xx)班,使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向,以最優的姿態,迎接機遇和挑戰。并且我保證:在以后堅決刻苦學習。遵守校紀校規與認真學習專業內容。

        此致

        敬禮

          申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        精轉專業申請書11

        尊敬的院系領導:

          您們好!

          我是xxx級xxx系xxx班的學生xxx。因入校時服從調劑進入xxxxx工程專業,經過幾個月的學習,發現自己在學習這個專業時,存在難度。經過對本校各專業的了解,我認為xx專業更適合自己。

          入校5月以來,在對xxxxx工程專業有一定了解后,發現此專業是我校有影響力的專業,師資力量很強,實驗室設備在國內屬于一流,就業前景、發展前途光明。但是,通過本學期專業課程的學習及未來專業課程的了解,我發現自己對本專業的重點專業課程缺少學習興趣,xx工程專業并非我所喜愛的專業;同時,盡管我在上課時努力學習,課后積極復習,完成實驗與作業,取得專業課程成績排名班級第10名的成果,但這并未達到我的理想。

          相比較之下,我更喜歡xxxxx專業,高考時,因對此專業的興趣而把本校當做高考的目標,本校的xxxxx專業在行業中,也排名較前。入學后,我一直關注xxxxx專業,并自學了此專業的一些專業課程,通過這些課程的學習,相信倘若轉專業成功,得到xx專業老師的指點,我一定能夠在本專業取得較好的成績,不辜負院系領導的'培養。

          對于將來的就業,我希望從事有關于xxxxx專業方面的工作。請領導相信,我會報以最大的熱情全身心的投入到xxxxx專業的學習中。因此,我向院系領導申請從xxxxx工程專業轉至xxxxx專業。希望領導能予以批準。

        此致

        敬禮!

        申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        精轉專業申請書12

        尊敬的領導:

          我的名字叫做xx,我是來自xx省的一個學生,我目前學的專業是物理學。我個人是喜歡實踐的學生,物理學(師范類)是一個側重于理論知識的'一個專業,所以我個人不喜歡這個專業。在經過一個寒假的深思熟慮,我覺得我真的不適合這個專業,我已經從初中到高中學了5年的物理,我尚且不喜歡這個學科。再加上我分析了我個人的性格,我是一個對于教人有著不耐心的性格,我是一個不適合當老師的人......

          綜上一些原因,我覺得我并不適合這個專業。我發現我對本院的自動化專業非常感興趣。這不僅緣于自動化注重實踐,而且自動化在當今世界是一個非常熱門的專業。我結合我個人的情況,我發現我對這個專業非常感興趣。根據我上學期的考試成績,我覺得我比較擅長自動化這個專業,符合自動化專業對數學,英語等學科的要求。如果我能轉成這個專業,我一定不會辜負領導對我的期望;我一定努力學習,爭取能在這個專業上做出一番成就;我一定通過自己的努力來展現我們海師人的光彩,讓人們相信xx師范大學不僅師范類專業厲害,而且非師范類專業也不遑多讓......

          我再一次鄭重地向領導們聲明,我希望我可以申請轉入自動化專業,希望領導們能認真地思考我的建議,將我轉入這個專業,我一定不甚感激。

          最后,我祝各位老師,領導在新的一年身體健康,萬事如意。

        此致

        敬禮!

        申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        精轉專業申請書13

        各位院領導,系領導:

          你們辛勞了!我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生x。此刻鄭重提出轉專業申請,期望從機電測控專業轉入新聞系電視廣播新聞學專業。我看過學校轉專業的相關規定,知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是請聽我說。

          從小我就不愛撥弄機電之類的物事,甚至近而遠之,當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的,人能支配的惟獨行動。所以在剛入學的時候,由于對大學本就是迷蒙的不了解,找不到自己的坐標,就告訴自己安安心心的學習,學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務,它是人要走的路。一個學期過去了,漸漸明白并最終了解了自己,機電不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業并且是優秀的,我所付出的卻是四年花樣的時代青春年華,宛如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發光了發熱了,但是照明黑暗驅趕嚴寒的價值卻永恒消逝了。

          我不能說在文科方面我有很大的特長,因為我是理科生,但我有滿腔的熱情,并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜愛寫作,但因不是全面發展的拔尖的優秀人才,無法做到一心二用。要學就不能寫,要寫就不能學,而電視新聞學專業則可把二者統一起來,即通過轉專業有利于我的自主學習成才。并且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業學習,我一直患有頭痛癥,診斷為抑郁性神經癥,不能過勞。我的家人知道后一致要求我轉入文科學習,這也是我本人的意愿。按規定本來應該在本學期末才可以轉專業的.,但是假如再有半年擔心的學習生活,病情可能會加重,醫生說抑郁癥到了后期會非常嚴重。而且反正要轉,早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕松的乾坤。

          同時我必須老實的報告我的公共課的學習成績:公共英語79分思想道德修養與法律基礎82分中國近代史89分體育94分計算機60分。大學生轉專業申請書申請書。我清晰計算機沒有達到70分,屬于硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?宛如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑臉。給我一個機會,也許以后的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,假如連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。以上便是我申請轉專業要說的話,敬請各位院系領導以長輩的身份,慈祥地給與考慮。

          此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        精轉專業申請書14

        尊敬的院、系領導:

          我是20xx級房地產管理專業的大一新生,我叫xx,籍貫貴州習水縣,現鄭重提出轉專業申請,希望能夠轉到中文系漢語言文學專業。

          我幼年時父親去逝,母親改嫁他鄉,我一直和年邁的爺爺奶奶生活,奶奶殘疾生活不能自理,爺爺年邁無經濟能力靠子女養老,從小學到高中的學業一直靠社會捐助,雖然生活非常堅苦,但我堅信只有上大學才能改變命運,才能報答爺爺奶奶養育之恩,報答社會好心人。 20xx年高考后,經過了我的認真考慮,并綜合自身的條件選擇了貴校,因為眾所周知,貴校的管理在貴州地方院校中有口皆碑,而且還有我最喜歡的漢語言文學專業,所以我堅信,在貴校良好的學習氛圍下,通過我自身的努力,一定會學有所成。

          很幸運的是我得以被貴校錄取,但所錄取的'專業不是我喜歡的漢語言文學,而是我不喜歡的房地產管理,自己在這方面興趣不大,沒有太多學習它的欲望和動力。都說興趣是最好的老師,學一門適合自己的專業十分重要,這不僅是對自己負責,而且將來也能更好的服務大眾,回報社會。

          因此,我向院、系領導鄭重提出轉專業申請,望各位領導能夠批準,給我這次改變命運、實現夢想的機會。

        此致

        敬禮

          申請人:XXX

          時間:XXXX年XX月XX日

        精轉專業申請書15

        尊敬的x老師:

          我是xxx學院數學系xx級3班的學生,因入校時學校專業自動調配進入數學系,通過一學期的`學習發現自己學習本專業難以入門,盡管我已經努力,但我各科專業成績都不是很理想,因為我從小對英語有著強烈的熱情,特申請轉入外語系進一步學習,當然外語系絕不允許一個后進生轉入該系,而我相信自己轉入外語系憑著自己的努力與熱情一定會有一翻作為,鑒于為自己負責的同時,特作出以下承諾:

          一、在學習期間不曠任何一節課。

          二、在學習期間熱愛班級與同學。

          三、在期末考試中,不掛任何一門科目。

          上面三點如有任何一點自己沒有辦到,我自愿退學。

          特此申請,愿xx老師能夠批準。

          申請人:xxx

          xx年xx月xx日

        精轉專業申請書16

        敬愛的'老師:

          您好!

          于諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸!

          學生是來自貴校今年錄取的新生xx,學生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業所錄取,因思考到家庭經濟條件收入拮據及個人喜好因素,經再三思慮,最終擇之轉到該系語文教育專業,其緣故有三

          《一》生很是喜歡文學也很喜歡研究文學

          《二》自幼時至今一向都很期望自己長大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路;更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位上!

          《三》加之學生甚是喜歡書法;倘若日后能成為他人之師,一來可教書育人二則可結合自身之長處授學生書法基本常識與技法同時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事!

          人的一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發揮淋漓盡致,懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續,學生定當感激不盡,銘記于心!

        此致

        敬禮!

          申請人:

          20xx年xx月xx日

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