三好學生申請書（合集13篇）
在現在社會，用到申請書的地方很多，通過申請書，我們可以提出自己的請求。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編為大家整理的三好學生申請書，歡迎閱讀與收藏。
三好學生申請書 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，回顧自我的成長歷程，我深深地申請同學和老師給予我的幫忙和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的'優勢：首先，我連續兩年被評選為三好生，連續三年被評為禮貌學生；在20xx年這個學期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽的書法二等獎，并獲得同名大型畫集第12卷的入選資格；同時榮獲鼓號隊優秀獎，古詩考級二級成功過關，日常行為習慣訓練榮獲禮貌標兵獎，第二屆科技月活動中（魔方）大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學組紙膜。項目二等獎；中小學建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎；在首屆全國中小學生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。
我熱愛學習，熱愛群眾，遵守校規校紀、遵守小學生守則，誠實守信，樂于助人，上課認真聽講，積極回答問題，應對一系列的學習任務，我并不感覺累，我感到快樂，因為學習是一種樂趣，是一種幸福，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的學習成績會不斷提高，在學校，我是老師的小幫手，同學的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優點，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會加倍努力，繼續發揚優點，改掉不足。
爭當“三好學生”是我多年努力的目標和追求。我站在對手如林的講臺上，競爭“三好學生”。從一年級到此刻，雖然這已經是第5次了，但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學們，請相信我、支持我吧！我必須奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任！請相信我，我期望競選成功，請大家把手中那寶貴的一票投給我吧！我自信：我能行！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
三好學生申請書 篇2
尊敬的老師、親愛的同學：
我叫 xx，是石油附小五年級x班的一名學生，我熱愛我的班級。 在五年級的學習生活中，我能尊敬師長，努力學習，團結同學；我能積極為班級擦黑板，打掃衛生；利用課余時間，我參加學校組織的獻詞活動。在老師的幫助和同學的.支持下，我樂于為班級做事，既鍛煉自己，又提高了自己學習積極性和組織班級工作能力，經過一年的鍛煉，我在以下方面具有良好表現。
我具有很強的責任心。我每天都會積極去完成老師布置的任務，力爭當好老師的小助手，做好同學的勤務兵。老師和同學給予我的榮譽，更是一種責任。我對待班級工作，我任勞任怨，十分樂意為班集體服務。
我還能在以下方面有很好的表現，并在同學中起到模范：熱愛學習，上課認真聽課，積極舉手發言下課按時完成作業，成績保持優秀；和同學們互相幫助，互相關心；積極參與班級活動，主動要求承擔工作；愛護學校的公共設施和花草樹木。
課外時間，我積極參加了多種科學活動和體育活動。這些活動就像繁星一樣，在我的小學五年級旅途中閃爍。
在這幾年的學習中，我先后獲得了優秀中隊長、校級優秀少先隊員、全面發展之星、勤奮學習小博士、優秀小干部等榮譽，這些都是老師和同學對我的鼓勵與信任，我會更加努力。
今天，我申請“三好學生”的稱號，這個稱號能激勵自己不斷進步，還要感謝學校和老師付出心血給予我的培養，我會更加努力的！
申請人：
某年某月某日
三好學生申請書 篇3
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是xxx。我很榮幸站在這里競選三好生。我學習成績優異，樂于助人，關心班集體。是老師的好助手，同學的好伙伴。我嚴格要求自己，認真完成每一次作業，上課專心聽講。老師不在時能以身作則。尊重師長，關心同學。每當同學有不會的.題問我時，我都會耐心地回答他們。我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，能模范的遵守校規、校紀，遵守小學生守則。我對工作認真負責，能按時完成老師給的每項任務。
我是個品學兼優的好學生，我相信我有能力成為三好生。希望大家能支持我，投上寶貴的一票！謝謝大家！
此致
敬禮
xxx
日期
三好學生申請書 篇4
尊敬的老師：
你好！我是張宇熙。時間飛逝。轉眼間5年級下學期就要結束了。回顧一年的學習生活，對自己在學習中取得的成績感到高興，對在學校舉行的各種活動中獲得的運動感到欣慰。在這一年的學習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓勵和幫助下，我在學習和生活中都取得了比較好的成績，收獲了很多。在這里，我申請了“三好學生”的稱號，感謝老師們一年來對我的培養和關心。
我熱愛生活，講道德，遵守校規，遵守小學生守則。我熱愛集體，有很強的集體榮譽感，我經常主動找資料給班級上黑板。我積極參與班級組織的活動，在各種收費工作中成為班主任的'助手，在老師不上課的時候能很好地管理班級。我決不遲到，決不請假。我誠實守信，樂于助人，總是熱情幫助同學。
我喜歡學習雖然我的成績不是班里數一數二的，但所有的州科成績都很優異，所有的征收成績都很優異。我在課堂上專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。面對困難的問題時，我決不輕言放棄，千方百計解決它。我喜歡讀健康的課外書籍，經常和同學探討科學知識，不斷拓展我的知識。
雖然我有很多這樣的優點，但我也有很多缺點。例如，學習刻苦、細心、性格粗暴等。我希望成為“三心”，更能激勵進步，揚長避短，成為“德智體”全面發展的好學生。希望老師能給我這次機會。
此致
敬禮！
申請者：
20xx年xx月xx日
三好學生申請書 篇5
尊敬的老師們同學們大家好：
我是xx 學校xx 年級xx 班的xxx ，現任xx 學校大隊委、xx 年級xx 班班長。從一年級至六年級我一直在興海小學學習，六年來在老師、同學們的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。今天我能夠參加這次北京市三好學生競選，首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優秀的學生。
我在學校團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范，深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不茍，從一年級到六年級一直擔任班干部，語文、數學、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名“常勝將軍”；曾經連續三年獲得三好學生、文明小學生的榮譽稱號，連續兩屆獲得全國青少年“春蕾杯”征文優秀獎和三等獎，還獲得過20xx年全國小學生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛：除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、奧數和書法。從20xx年－20xx年連續四屆獲得過大興區數學“雛鷹杯”科普競賽三等獎，在學校組織的小學生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講，曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
我尊敬老師，見到老師主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及時完成家庭作業，不讓他們為我操心；我主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學；在學校，每次我遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙；下雨天，我見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家；我發現班級里的同學有了這樣那樣的的困難，我都能帶頭想方設法的`解決。
我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。
我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領導能力和組織能力，老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。我經常帶領一些同學排演小節目，并在六一兒童節活動上演出。我還定期的帶領班上的一些同學出板報，宣傳科學知識、弘揚民族精神。我不僅自己進步，還幫助同學一起和我進步。我曾經幫助過我們班一位同學，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學習，老師同意后，我每天中午都和他一起練習英語單詞，終于在我的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再后來就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成績已經達到95分了，當我把試卷發到他的手里時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。
我是同學們的好榜樣。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課認真聽講，積極發言，不做小動作。做好課前認真預習，課后認真復習。就是因為我的勤奮和努力，才獲得了優秀班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課，我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血，我看見了，什么都沒有想，和另外幾個同學一起把他扶到了醫務室。后來我得知他骨折了，正在醫院治療，已經好幾天沒有來上學了，耽誤了許多課程。后來他回來了，只要一有時間，我就主動的幫他溫習功課。后來他向我表示感謝，我只是笑了笑，告訴他：“沒什么，同學之間就要互相幫助，這是我應該做的。”
千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經不起風吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風霜的的梅花，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習，遵守紀律，認真聽講，取得更優異的成績，為我們興海學校、為我們可敬的老師們、為我們XX班爭光。
請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關愛！
謝謝大家！
此致
敬禮
申請人：XXX
三好學生申請書 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是x，回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的優勢：首先，我連續兩年被評選為三好生，連續三年被評為文明學生；在x年這個學期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽的書法二等獎，并獲得同名大型畫集第12卷的入選資格；同時榮獲鼓號隊優秀獎，古詩考級二級成功過關，日常行為習慣訓練榮獲文明標兵獎，第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學組紙膜。項目二等獎；中小學建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎；在首屆全國中小學生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。
我熱愛學習，熱愛集體，遵守校規校紀、遵守小學生守則，誠實守信，樂于助人，上課認真聽講，積極回答問題，面對一系列的`學習任務，我并不感覺累，我感到快樂，因為學習是一種樂趣，是一種幸福，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的學習成績會不斷提高，在學校，我是老師的小幫手，同學的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優點，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會加倍努力，繼續發揚優點，改掉不足。
爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。今天，我站在對手如林的講臺上，競爭“三好生”。從一年級到現在，雖然這已經是第5次了，但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學們，請相信我、支持我吧！我一定奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任！請相信我，我希望競選成功，請大家把手中那寶貴的一票投給我吧！我自信：我能行！謝謝大家！此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
三好學生申請書 篇7
尊敬的領導：
xxx，女，x學院xx級xx班的學生。時光荏苒,轉眼間我已是大四的學生。回顧過去的三年大學生活,感觸頗深,從大一的幼稚到現在的成熟,從當時的迷茫到如今的自信，自己邁出的每一步都堅實而有力。既為自己在學業上取得的成績感到高興,也為自己從工作和實踐中得到的鍛煉感到欣慰。在三年的大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想等各個方面均獲得了進步,綜合素質得到了很大的提高，在個人學習成績方面獲得良好。
一、學習情況自從滿懷希望和憧憬來到xx的那一刻起，我就下定決心努力學習。學習最重要的就是珍惜時間，踏踏實實地走好腳下的每一步，利用好寶貴的大學時光，通過不斷地學習、不斷地積累理論知識，通過參加各種活動鍛煉實踐能力，在充實自己的過程中不斷的成長起來，豐富起來。在學習上，我以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”為奮斗方向，或許是這種明確的方向性的指引，才讓我在大一、大二分別獲得校三等、二等獎學金。在大三一年，我自認為是踏踏實實的走過了，努力地學習了各門專業知識，以綜測94.23、平均學習成績84.9、德育34.8的成績排名班級第一名，獲得國家勵志獎學金。雖然這已經成為了歷史，但我會繼續保持高昂的學習勁頭，在今后的學習生活中越戰越勇，不辜負老師與父母的期望。
二、思想情況我在思想上積極進取,始終以高標準嚴格要求自己。在大一時，就遞交了入黨申請書。在大二時，我成為了一名“入黨積極分子”。在校、院黨課培訓中，我努力學習黨章、黨史等黨的理論知識和黨的工作路線，不斷加深對黨的認識，并確立了加入中國共產黨的決心。在課余時間，我去聽人文素質報告，不斷地提高自己的道德修養，不斷地開拓自己的眼界，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的合格大學生，努力提升自己的思想覺悟，不斷向黨組織靠攏。在大三時，我終于成為了一名光榮的.預備黨員。
三、生活情況在日常生活中，我樸素節儉，“嚴于律己，樂于助人”更是我的做人原則。在班里，積極團結同學，相互幫助，相互學習，相互鼓勵，相互交流；在宿舍，和舍友和睦相處，相互扶持，儼如姐妹；在學校，樂于交友，認識許多朋友，這使得生活更加愉快。同時，虛心向老師學習做人、做事的道理，讓生活充滿陽光。大學的學習生活，是我人生中極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面受益匪淺。我在20xx-20xx學年獲校級趣味運動會團體第一、校級大合唱團體二等獎；20xx-20xx學年獲校級“三好學生”榮譽稱號、校級越野賽團體第一、校級太極拳比賽團體二等獎、院級配音大賽三等獎；20xx-20xx學年獲校級“挑戰杯”科技作品競賽三等獎、院級服裝設計大賽三等獎。此外，我還積極利用課余時間、節假日勤工儉學,不但提高了自己的能力,而且還有一定的收入,節省了家里的開支。更重要的是,這一切使我對大學、對生活、對社會有了更進一步的了解，相信對未來的日子會有很大幫助。我高興自己以前的大學生活沒有虛度,我肯定自己,我挑戰自己,我超越自己，所以我相信自己，勇往直前，闖出屬于自己的一片天！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
三好學生申請書 篇8
xxx，女，學院xx級xx班的學生。時光荏苒，轉步，有時還和同學一起鍛煉或比賽，這樣不僅豐富了我們的生活還鍛煉了身體。我還積極地參加學校舉行的體育活動，定且取得了很不錯的成績，為學院爭得了榮譽。我在20xx年6月學校舉辦的高等數學競賽中獲得校級第二名，在20xx年4月舉辦的體育運動會中的`三十人三十一足比賽中獲得第四名和在拔河比賽中獲得第四名，在20xx年5月份土木學院舉辦的“唱支頌歌給黨聽”紅歌賽黨日活動中獲得第三名，在20xx年4月土木學院學生會秘書組舉辦的“安全在我心中”征文活動中獲得第二名。我希望領導能夠授予我“三好學生標兵”的榮譽稱號。我將會更加努力的學習，以更加飽滿的熱情參加各種活動。同時我也將更加的嚴格地要求自己，使自己能夠成為一名德智體美來全面發展的社會主義事業的接班人，為祖國的崛起貢獻出自己的力量。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
三好學生申請書 篇9
尊敬的校領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
九年二班是由47顆熾熱的心匯聚而成的愛的海洋。初中三年中，我班有成績、有特色、是一個德智體美全面發展的優秀班級。
在過去的三年里，九年二班在班委會、團支部的領導下，在全班47名同學的積極努力下，在文明之風的吹拂中茁壯成長，在知識的海洋中不斷的探索，在人生的旅途中不斷進取。現在九年二班的同學們已不是剛跨入校園時懵懂的小孩，而是英姿勃發的少年。他們更加團結，更加友愛，更加文明。他們壯志滿懷，放眼未來，振翅翱翔于九天之上。他們也相信自己有信心，有能力高舉“三好班級”的旗幟，沖向美好的未來。
一、班級制度
1、班委會組成。
對于一個班級而言，成立一個好的班委會，自然是美好初中生活的必備元素。在班主任陳老師的關懷下，我們在剛剛入學時很快形成了班級委員會并持續較好的發展了三年。正是這支團隊，使得我們在初中生活中成長了不少，學到了不少。班級的同學來自五湖四海，各自有著不同的文化背景和生活習慣，但正是在我們班委會的努力下，全班同學在潛移默化、不知不覺中很快形成了一個團結友愛，鉆研學習，積極實踐的集體。九年二班以班長為核心領導的班委會共計14名成員，設班長4名，學習委員5名，衛生委員、宣傳委員、生活委員、體育委員各1名，經過初一、初二在一起的學習和磨合后，使班委會成員之間增添了不少默契，在我們班實行多個班長制度，不同的班長分別帶領衛生、宣傳、生活、委員搞好工作，衛生委員辛天晴在班長劉琪的帶領下將我班室內外衛生，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委會在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會定期召開班干部會議，一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結，盡心盡力的做好自己的本職工作。為實現我們“四會”的目標即“學會做人，學會共處，學會學習，學會做事”而努力奮斗！
班長——黃子偉：負責班級的總體協調工作，工作充滿激情，策劃班級各類活動，在班中有一定的聲望！
班長——劉琪、馮營、孔維潔：工作熱情，配合班長黃子偉處理班級日常工作。
團支部書記——劉瑩：對待工作認真負責，樂于助人，帶領班級開展好校團委組織的活動。
學習委員——龐槊、郭洪宇、劉婷、劉曉非：充滿想法，對待工作實事求是，一絲不茍！
生活委員——朱林：工作認真踏實，學習成績優良，負責班費管理！
宣傳委員——楊萌：性格穩重，負責班級各種信息宣傳工作。
體育委員——黃文喧：工作積極熱情，負責班級的早操出勤考核工作。
2、班級制度建設
在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后制定了班級晨檢制度、班級財務制度，在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個九年二班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取能讓每個同學及時了解班級的工作，這樣，一方面能夠協助班委會搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁的精神，同時提高我們班級的凝聚力，使班級始終保持了積極向上的發展姿態。
二、思想建設
九年二班在“立德啟智，健體善行”的指引下，在班主任領的導下，開展了一系列思想政治教育和道德建設教育等方面的活動。定期舉行主題班會，通過班會，同學們紛紛樹立學習新風尚。我班共47名學生，已有25名是共青團員。同學們都全心全意，在各方面都表現積極，學習刻苦，生活有序，待人以誠，積極向團組織靠攏。我班同學擁有良好的道德品質，在學習和生活中認真學習先進理論，不斷提高政治思想素質與學習素質。有了這些我們在九年級這個學年里獲得“干凈”班集體稱號，在體育藝術節上獲得團體總分第二名，精神文明班集體稱號。這足以證明我班是德智體全面發展的班級。
三、班風班貌
做為初中生，九年二班始終堅持以學習為主軸，上學期的期末考試，我們班的各科成績優秀，得到老師的一致肯定，同時也為今后的學習打下堅實的基礎。我們現在正面臨著中考，成功是需要點滴的積累，學習也不例外：在課內知識方面，同學們把握住課堂寶貴的時間，認真聽講，開動腦筋，敢于和老師爭辯交流；課后做好復習和預習工作，博覽群書，大家互相幫助共攻難題；在課外知識方面，同學們爭取時間，拓展知識面，關注身邊的信息，提高自學能力；同學間還經常交流討論，思維能力得到進一步提高。通過大家的努力，我班在三次獎學金發放過程中有許多人獲獎。去年，孔維潔同學在語文能力競賽中獲得全國一等獎，劉曉非，龐槊等同學獲得英語競賽的`獎項，這些榮譽都是同學們努力學習的回報。在德育方面，我班利用晨檢時間組織同學們學習《中學生守則》《中學生日常行為規范》，并落到實處。九年二班秉承立德中學“立德啟智，健體善行”的校訓，在班級中逐漸形成“勤奮、團結、求實、進取”的良好學風。相信，九年二班奮發進取，努力拼搏的風貌會時時展現在大家面前。
四、師生攜手共進
我們能夠像今天這樣茁壯成長，懂得做人處事學習的道理，與班主任的教導是分不開的，班主任陳老師在管理班級的時候，總是考慮的細致入微，從學生學習、生活中一些細節入手，給同學們以慈母般得關懷，常常與心里有波動的同學進行溝通，幫他們做心理工作。我們遇到任何困難，陳老師總是會幫助我們一起解決，在解決問題的過程中增進了我們的師生感情，正是有了這種互助，才更好地推動了我班的發展。“從教二十三年來，她以強烈的責任心、事業心和進取心，在平凡崗位上，詮釋著教師這一神圣職業的深刻內涵。”這段話是在陳老師獲得“三八紅旗手”稱號后，一名記者在人民日報網上發表的一段文字。是的！陳老師正以愛心踐行著教師這一神圣職業的內涵。
回首過往歲月，回首往事，我們為我們取得的成績而感到驕傲；展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背后凝結著全班同學的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力，將九年二班班的工作推向新的高度。天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我們會謹記肩負的使命，銘記老師和父母的期盼，用百分百的熱情去譜寫屬于九年二班的新篇章！
我們衷心感謝校領導對我們班的關心支持和老師的辛勤工作，正是有了您們的關愛，我們才能夠自豪地提出“三好班級”的申請。
此致
敬禮！
九年二班全體同學
20xx年3月30日
三好學生申請書 篇10
尊敬的老師：
您好！
我是xx系xx班的學生xxx，此次向您遞交這份申請，是希望借此申請評選本系“三好學生”的稱號。
作為一名在校的大學生，在過去的一學年里，我在學習上的刻苦努力在成績上取得了出色的進步。而在大學的校園生活里，我熱愛校園，有較好的個人品德素質，能在生活和學習上積極熱情的幫助有困難同學，主動幫助老師完成一些班級的管理任務，參與了學校和班級的活動從中取得了一些成績。
回顧過去一學年的請款，我一直都在努力的在校園的環境中發展和塑造自己，雖稱不上優秀，但我也在通過自己的熱情去做自己力所能及事情，主動建設更好的校園氛圍。以下是我對這一學年的自我匯報：
一、思想情況
在個人思想上，我有著較好的修養和素質，熱愛祖國、熱愛人民，能主動通過學習提高自身的思想高度。通過在大學的思想學習，我也更好的樹立了自己的價值觀、人生觀以及世界觀，并在如今也一直在關注著國安大事，有著正確的思想方向。
二、學習進步
在學習上，我重視課堂，能在老師教導的時候認真聽講，不懂就問，努力吸收課堂知識，不將疑惑留到第二天。且在學習方面我也十分注重自我的提升，作為一名大學生，我有較好的自我管理能力，能通過自主的規劃和要求，在學習中主動的擴展自己的知識，了解自己的專業。且在日常學習中，我也會主動的幫助同學解決學習上的難題，對于不懂的地方，更能和同學們一起交流，互相鼓勵。
三、生活方面
在生活中，我勤勞主動，能自主的管理好自身的生活情況，并呼吁同學們愛護生活環境，過去的生活中，我們的宿舍區域一直保持著優良的評價！且在日常的.校園生活中，我能嚴格的遵守學校紀律，不遲到，不早退，認真對待大學校園的每一天。
當然，我也十分清楚，在這個人才濟濟的校園中，想要成為一名“三好學生”有很大的競爭，如果我這次不能取得這個光榮的稱號，我也不會氣餒。我會將這份不甘化作動力，在今后的校園生活中更加努力去突破現在的自己！去超越更多在我前方的同學們。無論這次是否能評上，我都會繼續努力，讓自己能成為一名真正優秀的學生，真正出色的人！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
三好學生申請書 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！在學習上，我熱愛我的專業，因為既然我選擇了它，我就要努力把它做到最好，我知道在大學里只想著學習是不行的，大學是一個給人以鍛煉機會，展示自我的舞臺，所以我競選了學習委員這一職務，并且擔任至今。憑借著勤奮刻苦的學習態度和追求卓越的強大動力，只要有時間我就去泡圖書館，鉆研專業知識，同時也關注就業前景，及其他專業知識，擴大自己的知識量和視野。不懂的問題及時向老師請教，或和同學討論。我在這兩年里成績都是名列前茅，榮獲了“校二等獎學金”、“優秀團員”、“校優秀班干”等榮譽。入學一年多的時間里，我也積極參加學院和學校的活動，在學院的機械制圖大賽中獲得了三等獎，但我不會驕傲，繼續努力爭取更好的成績。
在班級上，對班級活動認真負責，我積極參與班級和學院組織的各項活動，我一直擔任班內學習委員，在這個平凡而又重要的崗位上我認真負責，盡心盡力的做好每項工作，既為同學服務又與老師溝通，既嚴抓學習過程中的每個細節又重視整個班級學習氛圍的營造。我認真組織班級的各項活動，例如春游燒烤活動、元旦晚會等，在活動中我努力調動班級的積極性，這些都增強了班級凝聚力，增強班級感情，也有利于提高平時的`學習效率。
從大一到現在我也在不斷的完善自己，不斷接受批評與自我批評，不斷提高自己的素質，希望真正做到一個德智體美全面發展的好學生，獲得“三好學生”是我學習生涯中所向往和憧憬的，我希望得到此榮譽，希望院系領導考慮我的申請。
申請人：xxx
日期：xx月xx日
三好學生申請書 篇12
尊敬的領導：
你們好！我是20 級經濟管理系國際經濟與貿易專業的***，女，漢族，預備黨員，來自于安徽省明光市，現就讀于云南大學旅游文化學院，在校期間，一直擔任學習委員一職務，曾多次參加社團活動。作為一名大學生，我一直在各方面嚴格要求自己，現將各方面情況匯報如下，懇請領導審核批準。
思想方面
我認為，三好學生的標準是德智體美勞全面發展，在思想上堅定正確的政治方向，樹立正確的人生觀，價值觀，學習馬列主義，并不斷加強對黨的認識，熱愛自己的祖國，擁護中國共產黨。在大一的時候，我就已經上交了入黨申請書，希望早日正式加入共產黨員的.隊伍中，時刻做到全心全意為人民服務，隨時聽候黨的命令和指揮，積極向黨組織靠攏。
學習方面
作為班中的學習委員，除了做好本職工作外，我有責任做好學習的榜樣，積極帶動班級學習氣氛，反映班級情況，使教務處能夠及時有效的解決問題。而我自己平時也會加強自己對社會的認識，我經常到我們的圖書館或是網上賣一些書籍來拓寬自己的視野，為以后的就業做準備。同時我也會努力考各種證書，為就業加寬道路，目前我已經輕松過了英語四級，計算機二級等重要的證書，另外我會跨專業考證，強化自己，我希望在校期間我能夠將我想考的證全部拿下，所謂“證多不壓身”。
個人發展方面
在校期間，我一直在為以后的就業做著必要的準備，我曾參加體育部，擔任過組長，讓我知道什么叫責任，參加過志愿者，讓我知道什么叫愛心奉獻。除此之外，我曾多次參加學院的演講比賽，運動會，并獲獎，它鍛煉了我的自信心，培養了我的氣質。我也多次參加全國英語競賽并獲獎，讓我了解到不斷學習的重要性。我會再接再厲，力爭把自己培養成為一名對社會有用的人，提升自己的綜合水平。
在人生的道路上，我會總結經驗，不斷完善自己，提高自己，展示當代大學生應有的風采，特此提出省級三好學生的申請，懇請領導監督考察。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
三好學生申請書 篇13
尊敬的各位領導：
您們好！
我是****班的學生，在大一的學習和工作中取得了一定的成績，現特申請參加“三好學生”評選。
我勤奮刻苦，努力鉆研。從20xx年進入大學以來，我一直嚴格要求自己，為爭取做一名新世紀、新時代的優秀大學生做準備。大學是人生的重要階段，我知道進入大學我的人生就掀起了新的篇章，不管之前在中學時代是多么的輝煌多么的落后，那只能代表過去，不能代表未來。現在我和其他的同學都站在同一條水平線上開始新的競爭，稍一放松就可能落后，為了領先他人，我一直都很刻苦的學習，我覺得不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課內外實踐活動。因此我還加入了學生會和志愿者，現在仍在青年志愿者總隊社區宣傳服務大隊干事。同時也很積極的參加了班上、系上、學校里的各項大型、小型的活動。如紅歌會、兩次運動會、變廢為寶、書法比賽、演講比賽、藝術大賽、英語競賽等等。
我積極向上，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。雖然在班上沒有擔任什么班干部，但我一直是一個積極分子在為班上添磚加瓦，是系中隊中的班級志愿者小隊長！積極配合班干部和老師的安排，為班集體貢獻出自己的應有的貢獻。除了在班級里負責志愿者工作，在學校青年志愿者總隊社區宣傳服務大隊里也擔任隊長一職。本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，克服各種困難。在生活方面，作風正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學們的支持和擁護，群眾基礎較為扎實。我生活健康有規律，注重生活環境衛生，通過我們保持，我們寢室獲得四星級文明寢室。我有一個積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，因為經常參與一些社會活動，使得在人際交往和團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。
在社會實踐的時候我也沒有耽誤自己的學習，為了多學一些東西，我合理的調整學習和工作的時間，合理的安排時間，提高學習效率，并抽課余時間在校內和校外做兼職，這不僅為家里減輕了負擔，也讓我得到了社會實踐的寶貴經驗。
經過我長期的努力，我在大一上期就過了英語三級和計算機一級，每學期的成績都在班上名列前茅。大一上期獲得丙等獎學金，下期獲得甲等獎學金;大一下期班上推薦我去黨校學習，這學期也已經拿到了黨校學習畢業證書，我覺得這是一件光榮的事！除了學好本專業課程外，我還自學了多門課外課程，豐富了自己的`知識面，加強了自身的競爭力。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。在課余時間，重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識，為今后的擇業求職作好準備寫作模板
大學僅僅才走過一年，在這一年里我苦過、累過、哭過、笑過，但我堅持走自己的路！這一路走來，再大的成果也只能代表過去，現在又是一個新的開始，我會更加的努力，戒驕戒躁，掌握老師傳授的知識和技能，努力提高自學和創新的能力，繼續堅持我的“勤奮、刻苦、踏實、認真、樂觀、創新”的作風，在以后的學習和工作中總結經驗，繼續努力，不斷進取，把我的工作做得更好！面對社會這所沒有圍墻的大學，一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。因此再次申請優秀三好學生，望學校批準。
此致
敬禮!
申請人：xxx
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