升職申請書 (15篇)
在現在社會，我們會經常使用申請書，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。寫申請書時理由總是不夠充分？以下是小編為大家整理的升職申請書 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
升職申請書 1
尊敬的領導：
我叫張xxxx，女，1972年6月2日出生，本科學歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰在山區，在本職工作中嘔心瀝血，為山區教育做出了較大的貢獻。因為工作需要，20xx年我從山區調入了川原，兢兢業業一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績。20xx年我由中學三級教師晉升為中學二級教師，現符合晉升中學一級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下：
自參加教育工作以來，能全身心的`投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且帶病工作，不計報酬。，認真學習領會黨的十八大精神，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時工作積極服從領導安排，認真履行學校規章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質，到現在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者，時時刻刻為黨的教育事業奉獻著自己的力量。
在業務方面，我也是大膽探索，積極響應國家的教研教改活動，工作之余認真學習瀏覽教研優秀xx，從中學習優秀經驗，再融入自己實踐心得，創出了適合自己的教學方法。尤其是自全國大面積推行“優化教學模式構建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應，作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學習高效課堂理論，詳細制作三單，積極推進高效課堂進程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應有貢獻。平時的課堂教學，我本著追求高效的宗旨，主要從激發學生自主學習興趣，調動學生積極性做起，讓學生分組創優評差，使他們愛學，樂學，輕松學習而且又取得了不錯的成績，幾年來連續獲得教學質量獎。
從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經驗讓我成為學生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區級獎和國家級獎，特別是關于班主任工作，我的經驗獲得了領導的認同，數次獲得區級鎮級優秀班主任和輔導員稱號。
根據本人情況，各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導審閱批準。
此致
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
升職申請書 2
xxX領導
您好!隨著我公司的不斷發展狀大，我個人的能力也在不斷的提升和進步。我感謝公司領導對我的栽培和幫助，我非常的信任你們�；趯镜臒釔酆蛯︻I導的信任，鑒于現在的工作職責范圍和工作強度，我希望月薪是xxxx元(在原基礎上增加300元)。
如果對員工的工作沒有一個明確的激勵手段和考核標準，員工的素質高低、做多做少、做好做壞都只是拿基本工資，那對他們來說，為工作付出的滿腔熱情、犧牲的休息時間和身體健康來說是不公平和不值得的。提出這樣的薪金要求，并不是"居功自傲"，我所付出的談不上"功"，所以請不要誤會我的本意，我只是實話實說。
我相信，只要付出，就會有收獲!如果公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到xxxx元月薪的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的'更好，向更高的目標邁進。
也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這是我的知識和修養要求我應該做到的。期待您的答復。
xxx
x年-x月-x日
升職申請書 3
尊敬的領導：
我叫xxx，于20xx年xx月xx日進入領跑公司，根據公司的需要，目前擔任實習陳列員一職，負責撫順中興彪馬陳列工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。
剛剛接觸陳列，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之薦，后事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的.失誤的提醒和指正。
隨著時間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進的企業文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作，成為優秀中的一份子，不辜負領導對我的期望。
這一年以來，我學到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的希望成為一名正式陳列人員，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
升職申請書 4
經理您好：
時光飛快，從X年XX月XX日進入XX公司，到此刻已經快一年的時光，在這期間，工作中得到了包括您在內各位領導和同事的幫忙、支持，我十分感謝。文化也慢慢感染我，您推崇的“負責、擔當、感恩、互助、協作、共贏”等理念，我十分認同。每次見到您、X經理以及其他同事忙碌的身影，對這份炙熱的情感、堅定的信心，也讓我深受感動和鼓舞。我堅信未來光明的發展前途、也相信任何一個想有所作為的人能夠在帶給的良好職業發展平臺上有所成績………。
我很榮幸能夠加入這個團結向上的群眾，也一向很感謝您當初帶給給我這么好的一個能發揮自我、施展自我的環境。進入公司以來，在領導和各位同事的指導及幫忙下，員工人事檔案管理已經詳盡而完善，并建立起完整的電子檔案系統，可隨時查找員工資料，詳細了解員工信息;公司目前在職的XX名員工中，有XX名是新招聘的，占比%，并且部分人員已經成長為公司核心關鍵崗位人員，承擔著越來越重要的崗位職責;
培訓方面，從新員工入職培訓開始，拓展到公司各部門業務培訓，外部培訓等，體系建設已經有大體框架;
薪酬福利上，是公司核心機密部分，主要做的工作是根據工作需要和人員狀況，調崗調薪的推薦以及輔助性福利的完善;
考核考評方面，從新員工入職試用考評開始，對于期滿、在職員工考評等方面，做了超多工作，基本做到考核考評有章可循，建立初步的制度流程;
員工關系上，在XX公司的大力配合下，已經完全理順員工入口出口系列工作，基本做到社保、公積金、其他手續等及時有效并且準確辦理;
企業文化及制度建設方面，不斷修訂完善，草擬員工手冊等，提煉出公司文化，并透過郵件等各種途徑不斷宣傳;
溝通交流方面，開展了超多工作，及時了解員工信息，有效溝通，并及時匯報，起到很好的溝通協調作用，公司的團隊凝聚力越來越強……。。
這所有成績的取得，我個人在溝通協調的過程中深刻體會到，是大家共同努力的結果�；叵氘敵酰郧耙驗榻涷�、習慣、意識、做法等等差異，跟您和其他同事有過沖突、意見不一，但好在得到大家的包容和及時幫忙，使我迅速融入。
回顧這一年，在取得這么多成績的同時，我更深刻感受到自我的成長，不但在事業上穩步提升，生活上還找到一生的伴侶，當然這也意味著開支會原先越大。我相信真是我的“福地”。
結合公司薪酬體系，全員薪資現狀;比照個人的崗位職責、崗位要求、工作表現、后續發展等方面;并參照公司的薪酬制度討論稿中對于主管級以上薪酬等級的考評變動原則，鄭重申請X本人：
崗位由提升為;
薪酬等級由“一級”(基薪)調整為”一級”(基薪)。
明白您是一個喜歡直接交流不喜歡轉達或拐彎抹角的人，本來想當面跟X經理您交流，但中國人的性格特點，應對薪資這個敏感問題，尤其提自我的'薪資還是尷尬的很，昨日鼓足勇氣直接跟您說，還是無法說清楚，請您體諒。
相信公司領導會慎重思考我的申請。我想透過這個申請傳達給公司是我勇于承擔更重要工作的信心和決心。個人另外說明的一點是：不管公司同意與否、批復意見如何，我都會一如既往努力工作，爭取為公司創造更大的價值，做出更大的貢獻，因為我始終堅信這所有的努力，我自我將是最大的受益者。
多謝領導。期盼您的回音……。
申請人：
X年XX月XX日
升職申請書 5
尊敬的領導：
您好!
白駒過隙，不知不覺我在單位工作已經兩年了。自進單位以來，我根據單位需要和自身特長來到南廣鐵路項目精測大隊，從一個對鐵路一無所知的畢業新生成長為專業技術人員，從開始的對工作任務的陌生、概念的模糊，到漸漸的深入了解;從對工作的茫然，有壓力到現在的習慣、適應、勝任。每個階段的不同的感受與體會，讓我的人生觀有了不同的看法和理解。
我很欣賞單位的人性化管理，領導的為人藝術，寬松融洽的工作氛圍和團結務實的文化底蘊，尤其是領導的關心和同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉變。隨著我單位的不斷發展壯大，單位對員工的技術也有了更高的要求，我個人的能力雖然還不是很強，但正在不斷的提升和進步。也很想借此平臺能夠更快的學到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉!在此我向單位提出申請，申請晉升為副主任科員，也許我的工作年限還沒有達到單位的要求但是我會用我的勤勞和智慧來彌補。我堅信：只要付出，就會有收獲!如果此次申請得到領導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙虛的`態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為單位創造更多有利的價值。
如果單位領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。
也請單位放心，如果單位不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。
此致
敬禮!
xxX
xxxx年xx月xx日
升職申請書 6
尊敬的公司領導：
首先感謝公司給我提供了工作的機會，讓我留在xx公司成為正式員工并擔任初級助理。從參與xxX項目工作到如今的同時參與和協調xxX的后續維護工作，我始終保持積極的工作態度，嚴格要求自己。
在不斷提高自己的業務技能的同時盡自己所能去幫助后期加入項目組的新同事，以實現團結協作，共同進步。
現將這段時間的工作情況總結如下：
1、能快速適應工作環境，全身心投入到工作中，在外勤和駐點工作中總結了不少寶貴經驗。
2、軟件操作能力提高。通過這段時間的制圖，制表工作的積累，我掌握了最新軟件的操作和運用，對于各項辦公軟件的.操作也變得更加嫻熟。 3、積極參與公司活動，與同事相處融洽。在平常的工作生活當中，常主動與同事溝通交談，做到快樂工作，快樂生活。
在xx公司的這一年里我學到了很多專業知識和為人處世的道理，我能有今天的進步離不開領導的栽培和同事的幫助�；趯镜臒釔奂邦I導對我的期望，鑒于我現在的工作范圍和工作強度，我希望能進一步向中級項目助理發展。
在此我正式提出升職申請，懇請領導給我繼續提高自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好公司安排的各項工作，為公司的發展貢獻自己一份微薄的力量。我愿意同公司一起成長，一起展望美好的未來！
此致
敬禮!
申請人：
20xx年1月21日
升職申請書 7
尊敬的各位上級領導、各位同志：
大家好!首先感謝黨組和同仁們給我以這種方式同大家交流的機會。今天，我本著鍛煉自己，提高自己的宗旨站到這里，競選辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。
本人現年 歲，中共黨員，大學文化，n年參加工作，先后從事過xxx、政務秘書等職。xx年末調入本單位，主抓辦公室等工作。在這里，我不想大談特談這些年來取得了哪些好成績，因為榮譽屬于集體，成績屬于過去，我只想說，在近n年的工作和學習中，隨著工作崗位和工作環境的不斷變換，我開闊了眼界，綜合工作能力得到了很大提高，積累了相對豐富的工作經驗。所有這些都有利于我盡快進入工作角色，適應辦公室的工作要求。大家都知道，辦公室是一個綜合職能部門，工作千頭萬緒，紛繁復雜，任務艱巨。肩負著樹立單位形象，促進單位整體工作等方面的重要責任。我之所以競聘辦公室主任這個崗位，首先是對辦公室崗位的熱愛，希望在今后的工作中，能為分局的發展做出比較大的貢獻;其次，為自己找到一個充分發揮特長、施展才能的舞臺。
愛因斯坦曾說過："熱愛是最好的老師。"自參加工作以來，我就本著"干一行、愛一行"的精神，在不同的工作崗位上，刻苦學習，勇于實踐。不但積累了豐富的理論知識，而且文字綜合能力、組織協調能力、抓落實能力、管理能力都有了很大提高。尤其近一年的分局辦公室工作，憑著自己的勤奮，積累了許多專業知識，進一步找準了技術監督業務與行政工作的結合點，極大地增強了我從事辦公室工作，并做好辦公室工作的信心和決心。
如果說我在過去的工作、學習中取得了一點進步和成績，應該主要得益于組織的培養，得益于上級領導的關懷，更加得益于同仁們的支持、幫助。假如我這次能夠競聘成功，我將繼續和大家一道并肩作戰，共同奮斗，群策群力把辦公室的各項工作搞的更好，為局上級領導班子服好務，為全局職工服好務，為事業服好務。具體地說，就是要"堅持一個原則、做到三個服從，當好分局'四員'"。
"一個原則"就是上為分局上級領導分憂，當好參謀助手，下為職工服務，做到有力配合，主動補臺，并將其作為全部工作的出發點和落腳點。
"三個服從"即個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不缺位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。
"四員"即一是獻計獻策，當好"咨詢員"。辦公室作為聯系上下左右的橋梁紐帶，是各種信息的.集散中心。如果有幸當選辦公室主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，為上級領導決策提供信息、出謀劃策，當好"咨詢員"。二是立足本職，當好"服務員"。為上級領導服務是辦公室主任義不容辭的職責，上級領導交辦的工作要不折不扣地完成。但是，為上級領導服務的出發點和落腳點是為群眾服務。因此，如果我能當選辦公室主任，一定會密切聯系廣大干部職工，傾聽大家的呼聲，了解大家的疾苦，力爭為大家當好"管家"，做一名合格的"服務員"。三是搞好關系，當好"協調員"。辦公室是分局的樞紐，需要處理好內部和外部的各種關系。如果有幸當選辦公室主任，我一定會注意團結，顧全大局，與本科室人員和其他科室協調好關系，堅決抵制內耗現象，以確保各項措施的順利落實。四是加強管理，當好"管理員"。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理，才能保證工作寬而不推，雜而有序。如果有幸當選辦公室主任，我一定會加強管理，完善各項制度，對本辦公室人員做到責任明確，任務具體，充分調動每個同志的積極性和創造性，使辦公室形成一個團結協作的戰斗集體。
古人說："不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。"我將以這句話自勉。如果組織需要我在原崗位繼續工作，我會服從分配，將一如既往地勤奮學習、努力工作，在自己的崗位上，用信仰詮釋追求的快樂，用責任演譯拼搏的人生。
最后以一首對聯結束我的競聘，上聯是"成固可喜，寵辱不驚看花開"，下聯是"敗亦無悔，去留無意隨云卷"，橫批是"與時俱進"。
希望上級領導和同仁們支持我!謝謝大家!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
升職申請書 8
尊敬的領導：
我叫肖永強，于20xx年畢業于河北曲周師范學校，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經在教學一線工作近8年，于20xx年晉升為小學一級教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高�；仡欉^去的8年，主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的'思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我
從教8年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業。
成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報如上，經過8年的教學實踐,自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
升職申請書 9
尊敬的指導：
您好！
來公司3年多。擔任工程經理近3年，有豐富的管理經歷，擅長團隊建立與管理。
申請公司研發部副經理職務。自20xx年8月起成為我公司員工，來到公司是我人生的重大轉折。也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰。
隨著我公司的不斷開展壯大，我個人的才能雖然還不是很強，但正在不斷的提升和進步。也很想借此平臺可以更快的學到更多的知識使自己的才能得到更多的鍛煉！很感謝公司指導一直對我的栽培和幫助，基于對公司的熱愛和對指導的信任及渴望得到更多鍛煉，鑒于如今的工作強度，我希望能進一步向集成部副經理這個職位開展。俗話說：不想當將軍的兵就不是好兵。在這里我不說自己工作做的如何好、工作態度怎么樣，只因為您是我的指導，這些您也非常理解。我堅信：只要付出，就會有收獲！
假設此次申請得到指導認同，提供我一個更高的平臺，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造更多有利的價值。假設公司指導認為我如今的工作內容及質量還未能到達升職的'要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議。
讓我今后有一個努力的方向和目的，在提升自己才能的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。
此致
敬禮
申請人：xxx
申請時間：20xx年xx月xx日
升職申請書 10
x經理您好:
時間飛快,從xx年xx月xx日進入xx公司,到現在已經快一年的時間,在這期間,工作中得到了包括您在內各位領導和同事的幫助、支持,我非常感謝.xx文化也慢慢感染我,您推崇的負責、擔當、感恩、互助、協作、共贏等理念,我非常認同.每次見到您、x經理以及其他同事身影,對xx這份炙熱的情感、堅定的信心,也讓我深受感動和鼓舞.我堅信xx未來光明的發展前途、也相信任何一個想有所作為的人能夠在xx提供的良好職業發展平臺上有所成績……….
我很榮幸能夠加入xx這個團結向上的集體,也一直很感謝您當初提供給我這么好的一個能發揮自我、施展自我的環境.進入公司以來,在領導和各位同事的指導及幫助下,員工人事檔案管理已經詳盡而完善,并建立起完整的電子檔案系統,可隨時查找員工資料,詳細了解員工信息；公司目前在職的xx名員工中,有xx名是新招聘的,占比xx%,并且部分人員已經成長為公司核心關鍵崗位人員,承擔著越來越重要的崗位職責；培訓方面,從新員工入職培訓開始,拓展到公司各部門業務培訓,外部培訓等,體系建設已經有大體框架；薪酬福利上,是公司核心機密部分,主要做的工作是根據工作需要和人員情況,調崗調薪
的建議以及輔助性福利的完善；考核考評方面,從新員工入職試用考評開始,對于合同期滿、在職員工考評等方面,做了大量工作,基本做到考核考評有章可循,建立初步的制度流程；員工關系上,在xx公司的大力配合下,已經完全理順員工入口出口系列工作,基本做到社保、公積金、其他手續等及時有效并且準確辦理；企業文化及制度建設方面,不斷修訂完善,草擬員工手冊等,提煉出公司文化,并通過郵件等各種途徑不斷宣傳；溝通交流方面,開展了大量工作,及時了解員工信息,有效溝通,并及時,起到很好的`溝通協調作用,公司的團隊凝聚力越來越強……..
這所有成績的取得,我個人在溝通協調的過程中深刻體會到,是大家共同努力的結果.回想當初,曾經因為經驗、習慣、意識、做法等等差異,跟您和其他同事有過沖突、意見不一,但好在得到大家的包容和及時幫助,使我迅速融入xx.回顧這一年,在取得這么多成績的同時,我更深刻感受到自我的成長,不但在事業上穩步提升,生活上還找到一生的伴侶,當然這也意味著開支會原來越大.我相信xx真是我的福地呵呵.
結合公司薪酬體系,全員薪資現狀；比照個人的崗位職責、崗位要求、工作表現、后續發展等方面；并參照公司的薪酬制度討論稿中對于主管級以上薪酬等級的考評變動原則,鄭重x本人:
崗位由提升為；
薪酬等級由一級（xx基薪）調整為一級（xx基薪）.
知道您是一個喜歡直接交流不喜歡轉達或拐彎抹角的人,本來想當面跟x經理您交流,但中性格特點,面對薪資這個敏感問題,尤其提自己的薪資還是很低,昨天鼓足勇氣直接跟您說,還是無法說清楚,請您體諒.
相信公司領導會慎重考慮我的申請.我想通過這個申請傳達給公司是我勇于承擔更重要的信心和決心.另外說明的一點是:不管公司同意與否、批復意見如何,我都會一如既往努力工作,爭取為公司創造更大的價值,做出更大的貢獻,因為我始終堅信這所有的努力,我自己將是最大的受益者.
謝謝領導.期待您的回音…….
20xx年xx月xx日
升職申請書 11
尊敬的領導：
自去年2月我有幸加入公司以來，轉眼已近一年時光。在與xxx共同發展共同進步的這一年里，我感受到了來自領導的莫大信任、鼓勵與栽培，來自同事的友善、幫助和關愛，在此要特別向各位表示感謝，也正是這點點滴滴讓我與xxxxx這個溫暖有愛的大家庭產生了深厚的感情。
一個對職員真誠關懷和大力培養的公司，才能激發員工在工作中無限潛能，為企業做出更大的貢獻。因此，過去這一年，我始終以快樂飽滿的'情緒投入到工作學習中去，認認真真、兢兢業業地對待領導交代的每項工作，力求把工作做得盡善盡美，不敢有絲毫懈怠之心，為公司的發展做出了自我應盡的職責。
在文案策劃方面，我充分發揮文筆優勢特長撰寫了微信營銷文案、媒體新聞通稿、公司內宣稿件共計七十余篇，為公司的品牌傳播、基金產品營銷、企業文化建設等提供了有力支持；在活動策劃方面，積極為20xx年度兩次策略會及公司3周年慶晚宴出謀劃策，參與細節執行，確�；顒拥捻樌_展。同時結合網絡熱點、節日熱點，策劃并執行十多次微信端的營銷活動，有效促進了微信訂閱號的微信粉絲增長與活躍，使得xxxx影響力排名穩定在行業前50名左右；在媒體關系方面，充分利用此前記者工作和pr工作所積攢的媒體資源，積極聯系媒體發稿，增加公司品牌形象的正面曝光。同時，協助完成xxxx事項的溝通，努力爭取調降信息披露費用，為公司節省了大筆預算。
在工作能力、工作效率不斷提升的同時，我還在本職工作外，主動承擔了新媒體運營、平面設計、公司官網的更新維護等工作。尤其是平面設計的工作，考慮到部門預算有限，我利用下班時間自學了ps和ai技能，從一開始的設計小白到現在的輕車熟路。雖然不敢說現在的設計水平有多高超，但公司品牌宣傳的每一張海報絕對是精心制作而成。而我自己也十分榮幸在不斷地技能豐富中，逐漸成為適應公司發展的多面手。
我相信，有付出就會有收獲。鑒于以上工作表現及本人現有薪資在行業同類崗位中處于較低水平的實際情況，特此向您提出升職加薪申請，申請從xxx年xxx月開始工資提升到xxxxx元/月，崗位晉升為xxxxxxx。
如果公司領導認為我此刻的工作表現及質量還未能到達升職加薪的要求，我誠懇的期望您能提出寶貴意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自我潛力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
升職申請書 12
尊敬的領導：
您好！
我是xx部門的xxx，于xx年xx月xx日成為超市的員工。在這段時間里，我工作努力，表現突出，完全能夠勝任工作，根據公司的規章制度，現申請轉為正式員工。
在這段時間里，我主要的工作是xxx，通過鍛煉，我熟悉了xx的整個操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂。xx方面不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公超市做出更大的貢獻。
當然，由于本人也有多年的工作經驗，在加上在該超市的這段時間的工作和努力學習，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面。在此，我要特地感謝超市的領導和同事對我的`入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現的失誤給與提醒和指正。
超市寬松融洽的工作氛圍，團結向上的企業文化，使我在較短的時間內適應了這里的工作環境，同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經過這段時間，我現在已經能夠獨立處理本職工作，當然我還有很多不足的地方，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己的能力。
我很喜歡這份工作，這段時間來我學到了很多，感悟了很多。看到超市的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉正申請，懇請各位領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用真誠的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為該超市創造價值，同超市一起展望美好的未來！
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
升職申請書 13
尊敬的公司領導：
本人為申請藥房組長一職，特程上此自薦書，感謝您在百忙之余通過字里行間進一步地了解本人。
生長在這充滿競爭和挑戰，機遇和發展并存的年代，本人深深感悟到"禽擇良木而棲"的道理，人追求的目標越高，能力就發展得越快，才能為社會為單位創造自己更大的價值！
作為一名醫務工作者，我要感謝領導對我的栽培和幫助，使我樹立了正確的人生觀和價值觀，并懂得了如何在工作的瑣事中磨煉自已。在多年工作實踐中，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。業余閱讀了很多與藥學相關的書籍來鞏固專業知識，因為我深知：精通技術，是將來走向成功的階梯，而廣泛地涉獵人文社會知識才是成功的真正保障。
此外，我具有一定的組織協調能力，能與員工團結互助，協助科主任做好藥房的各項工作，積極參加各種業外活動從而增進了與同事的溝通能力和合作能力；加強了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處，也使我處事更務實、更有責任感。展現在您面前的我是性格開朗，勤奮好學，接受能力強，有強烈的集體榮譽感和上進心的'職工，而這一切都是我不懈努力的結果，也是我所具有積極進取的精神體現，相信這將是我今后的工作的重要經驗和寶貴財富。
我相信扎實的專業知識，完整的知識結構，豐富的實踐經驗，樂觀豁達的性格，超強的團體協作精神和親和力，定會讓同事信服于我，能助我在曲折中順利完成各項工作任務。為了鍛煉自己、更好地服務廣大患者，鑒于現在的工作職責范圍和工作強度，我深信能勝任藥房組長的工作，希望您能給我一次施展才能的機會如能得到領導您的肯定和賞識，我將扎根于本崗位，兢兢業業，嚴以律己，百折不撓，奮力攀登，以加倍努力來回報領導對我的肯定，回報祖國對我的培養，請領導相信我考驗我。我企盼與醫務工作者同仁攜起手來，認真貫徹"以病人為中心，以提高醫療服務質量"為宗旨，共創美好明天，為構建和諧的醫患關系貢獻我微薄的力量。
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
升職申請書 14
尊敬的領導：
xxx同仁系xxxxx分公司管線部員工，能吃苦耐勞，任勞任怨，緊緊地圍繞在公司四周，團結公司全體員工，思想積極上進，工作主動熱情，默默地在自己的崗位上無私地奉獻個人青春和力量。
xxx同仁在管線部的工作是協助部門經理做好公司的內勤日常治理工作，主抓移動及xx電信分局工程進度上報、工程結算、工程竣工資料編制，并完成部門經理交給的其他事務。由于分公司承攬建設項目較多，施工班組竣工草圖往往接二連三地送回來，在兼顧公司內務及資料治理等工作同時，為了抓緊工程結算的進度，他能經常利用晚上或雙休日加班加點進行竣工資料的編制工作。
工程結算工作并不是一門簡單的學問，但他刻苦鉆研，深入領會郵電部頒發的《通信建設工程預算定額》，并能熟練套用定額進行工程結算，使工程結算井然有條，結算條項有章可循、有據可跟。此外，xxx同仁能堅持每日、每周、每月按時按建設單位或監理單位要求上報工程建設進度報表，為本公司的運營和發展提供基本的數據依據，并能及時獲取工程建設過程中的信息及存在的問題，使工程能如期進行，各項工程進展順利。
公司OA系統項目治理流程比較繁瑣，每收到一份新的施工任務單，都要在OA系統立項報備，施工合同同樣要走流程。xxx同仁承擔起x年大部分的工程立項工作：填寫項目基本情況、月報、通過系統辦理外出施工證實，協助綜合部填寫每月收入申報等等。另外，他能貫徹落實各級領導部門的文件、通知精神和要求，并根據公司的實際情況，協助制定出了較為完善的班組治理制度，使公司治理有章可循，切實協助抓好企業的治理建設工作。
由于分公司工程施工點多面廣，治理人員相對不足，在做好工程結算及公司內務工作的同時，他還經常協助部門經理對工程建設進行安全、質量、成本等各方面治理，并參與工程建設的規劃勘測工作。20xx年通過投標獲得的“移動本地傳輸網四期工程”，在我分公司收到移動施工任務的時候，還沒有設計文件。
xxx同仁承擔起移動四期工程第一階段68個發射基站的勘點、定路由工作。在那個時候，他總是白天聯同建設單位、監理單位外出勘點，協助移動公司到自然村了解信號覆蓋情況，定發射鐵塔安裝地點，晚上加班加點完成施工提交的.竣工草圖上機及竣工文件的編制整理工作，接著協助部門經理安排施工隊進場勘測、描圖、提交初步設計圖紙建設單位審核、計算工程所需材料、備料交綜合部采購材料、編制工程進度計劃表、預制光纜牌等等。通過勘點現場交流溝通學習，一方面禰補公司治理人員不足，另一方面也提高了其本人的治理能力和綜合素質。
除了做好本職工作，他還積極利用休息時間學習招投標技巧，多次協助綜合部編寫投標文件，且取得一定的成績，為分公司市場的開拓付出了他的努力和汗水。緊張而忙碌的工作節奏填滿了他的生活，使他過得非凡的充實，但他毫無怨言，全力以赴地做好本職工作，努力提高服務質量，深得業主的信賴和支持，并逐步轉變觀念，樹立正確的金錢觀、苦樂觀和價值觀，凈化心態環境，擺正位置，與企業血脈相連，具有強烈的事業心和責任感。本著吃苦耐勞，無私奉獻的精神，愛崗敬業，盡職盡責，有條不紊地開展各項工作。在各項工作中，他都能按時按要求去完成，得到分公司領導的肯定及表揚。
科學的發展推動了電信市場的改革，信息飛速發展造就了通信發展不斷更新換代。xxx同仁能深刻熟悉到：認清形勢是必要的，學習新形勢，把握和利用新的技術知識成為企業的改革者和開拓者，以適應“發展才是硬道理”的理念;與此同時，集團公司正面臨激烈的競爭，市場化分得越來越細，對手越來越多，簡直就是危機四伏。
他能深刻理解公司作為“服務商”定位的含義，通過分公司多次投標的成功與失敗，他深刻熟悉到“弱肉強食、適者生存”的道理，故此他牢固了企業的憂患意識、服務意識和競爭意識，有力地促進了分公司服務質量的提高，而且他深信活到老，學到老，并把握好公司每一次培訓學習的機會，努力提升自己的綜合能力。此外，他還能利用空余時間，刻苦鉆研學習，提高自己的學歷和修養。
在社交方面，無論在本單位、主業公司或相關單位的協調工作，xxx同仁都能正確處理好各種關系，順利完成分公司領導交辦的各項任務，同時，在公關場合，他時刻注重嚴格要求自己，顧及公司聲譽和形象。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
升職申請書 15
尊敬的領導：
我于19xx年７月畢業于臨邑師范體育班，于19xx年８月分配到張習橋中學工作。8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作潛力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業的學生轉變成為一名合格的教師。
一、教學方面:19xx年畢業以后并沒有從事我的專業（體育）教學工作而是，以后從事信息技術課的教學。在教學中我對備課、上課、作業布置安排等常規工作用心認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就用心向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐潛力。課后用心和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學潛力得到不斷的進步和提高。我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數學和中學信息技術課的教學工作，新的工作既有壓力又有挑戰。透過與從事六年級教學的老教師學習和自我一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。
二、個人素養方面:教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自我購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自我的.知識面，提高個人的文化知識素養以及教學潛力。我參加了全國自學考試透過幾年的努力今年就要畢業了。并參加校、縣、市級的各種培訓，使自我的業務水平有了很大的進步并到達了培訓開發區教師計算機的潛力，因此得到學校領導和老師們的好評。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力持續正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。我晉升為小學一級教師經過五年的教學實踐，此刻我各個方面考核合格已經貼合申請小學高級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！
申請人：xx
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