關于聘用申請書
現今社會公眾的追求意識不斷提升，申請書與我們的關系越來越密切，利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。寫起申請書來就毫無頭緒？下面是小編整理的關于聘用申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于聘用申請書1
尊敬的各位領導：
我于20xx年7月加入福州市建筑設計院（現就職于總工辦），從事建筑設計工作。經過為期三個月的試用期，我對設計院的歷史演變、企業文化、管理模式、工作業績、組織領導架構、主要的工作內容都有深刻的了解。設計院融洽的工作范圍讓我很快地適應了設計院的工作環境。
一直以來，本人遵紀守法，思想端正，除了踏踏實實工作，業余還關心國家大事，學習政治理論，擁護黨的決定，努力提高自己的政治覺悟。工作上嚴格遵守行業法規規范及道德守則，遵守設計院的各項規章制度，工作認真負責、細心且具有較強的責任心和進取心，富有工作熱情，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有較強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽和睦；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，平時利用下班時間通過培訓和自學，來提高自己的綜合素質。
三個月的時間里，在院領導和同事們的的幫助下，工作得到了飛躍的提高。首先與建筑六所合作完成了《閩侯縣大學新區侯官村安置房》的`投標項目，在六所所長俞兆輝和陳偉強、陳圣疆的指導下，完成了投標工作的較大部分內容，從最初的標書、看基地現場到最后的文本交標，充分了解了投標的整個程序與注意事項，以及在安置房這類建筑設計中應該要注意的一些要求和規范。完成了侯官村安置房的項目，緊接著繼續與六所合作《福州二化生產調度研發中心》的邀標項目。相對于之前的投標，此次邀標更注重方案的概念性設計。于是我們對基地現狀、企業文化都做了深入的了解，并且針對不同方向出了多輪方案，很好的與各位同事交流自己的想法，通過多次的討論解決了解決了項目中存在的主要問題。8月初接到了黃總的緊急任務——閩清梅溪新城安置區的商業裙房設計。這個項目是真正的要建設實施的項目，我更是投入了加倍的關注和努力。在黃總的悉心指導和幫助下，經過了三個多禮拜的加班，完成了一個讓黃總、甲方都滿意的方案。我也是跟著這個項目一直深入，目前已進入施工圖階段。期間經過了方案報批、專家會審，并且也深入閩清縣城，與甲方交流，了解當地風土人情，以便最后的深入施工圖設計。
在短暫的三個月時間里，院領導、同事們的悉心幫助下，我已經有了長足的進步，和院里同事相處融洽。在今后的工作學習過程中，我會更加認真刻苦，培養良好的工作作風和敬業精神，虛心學習，多向院里面的領導同事學習，發揚福州市建筑設計院的企業文化精神，端正態度改正自身不足，爭取更大的進步。
在此，我特向院領導申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，同意我的申請。
xxx
20xx年x月x日
關于聘用申請書2
尊敬的學校崗位聘任領導小組：
您們好！
我首先感謝領導的信任和支持，給我這個機會參與聘用。我叫小紅，從20xx年8月開始擔任中學英語教學兼班主任工作。我現在要競聘的崗位是中學英語工作兼班主任工作。 在充滿機遇和挑戰的知識經濟時代，在人才濟濟的社會，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下特長：
一、對待教學工作勤勤懇懇、愛崗敬業和銳意創新。
執教幾年來，我堅決執行黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。
二、是苦練基本功，具有扎實的專業知識。
自執教以來，我主動參加教學培訓和自主學習，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。
三、是積累豐富的教學經驗和一定的工作能力及班級管理能力。
自執教以來，我任教過初一、初二、初三的英語教學兼擔任班主任。在日常教育教學工作中，與許多在座的領導、老師都有過愉快的'合作或配合，繼續在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作；發揮的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育教學質量；積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。在省級刊物《校園英語》發表論文，多次參加國家級論文比賽多次獲獎，并為縣多種教研活動提供研討課、觀摩課，受到好評。
四、是在教學工作上做到面向全體、因材施教，培養優秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎上有所提高，指導學生的課外活動，培養學生興趣，擴大學生的知識領域，發展學生特長。
五、在班主任工作上，我將做到接受、完成學校分配的教育工作，加強班級管理,做好學生的安全教育工作。及時掌握學生的思想狀況并進行有效疏導。
六、在進修和科研方面，我將做到積極參加教研活動，接受并完成學校分配的任務，努力學習教育、教學理論，不斷提高教育教學水平。
總之，我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領導能夠考驗我、接受我。
申請人：
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