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      1. 班長辭職申請書

        時間:2021-11-17 13:28:10 辭職申請書 我要投稿

        班長辭職申請書匯編五篇

          在法律不斷完善的社會中,申請書在生活中的使用越來越廣泛,寫申請書的時候要注意內容的完整。相信許多人會覺得申請書很難寫吧,以下是小編精心整理的班長辭職申請書5篇,希望對大家有所幫助。

        班長辭職申請書匯編五篇

        班長辭職申請書 篇1

        敬愛的班主任:

          請原諒我在這個時候,以這個方式提出辭職。

          無論是在哪個方面,我都會做得不盡人意;蛟S是我沒有能力,或許,是同學們的不積極配合。面對這個對于班級和個人都十分重要的階段,我曾經思量過個人的去留問題,因為一個班長對于整個班級是很重要,經過仔細的考慮,考慮到個人的工作作風和未來會面臨的各種情況,整個大環境,我覺得為了班級和同學們的利益,還是決定辭掉班長這個職務。

          我是個喜歡把心思全部放在一件事情上面的人,對于任何事情,也許困難不是我最大的阻力,而是在與其同時出現的各種事情,會讓我分心,這也許是我的長處,更是我的致命傷。

          在反復思量之后,還是決定辭職。古人就曾經說過辦事情不能三心二意,古人的話和里面的道理、智慧是我們現代人不能欽佩和遵從的。與其在兩者中徘徊往復,唯唯諾諾,倒不如來個直接的選擇,這也是對我自己的深愛著的班級負責,也是對我個人負責。

          雖然以后我不會在這個職位上了,但是我還是班集體的一員,對于班內的事務我依舊會盡自己的所能,去幫助新任班長,讓班級比前更好的發展,這一點我是不會推脫、義不容辭的——因為這個我曾經奮斗過的地方,我依舊喜愛它。

          希望老師能夠原諒我在這個時候的辭職,也感謝老師在以前對于我的工作的支持、鼓勵和幫助。

          也希望班級能夠向更好的方向發展。

          懇請班主任批準我辭去班長一職!

          申請人:XX

          20xx年x月x日

        班長辭職申請書 篇2

          今天,我有很多話要與您交流。在我眼中,班長應該是關心班集體,自身素質高,為班級出謀劃策,并且能在班級中搞一些活動,活躍班級氣氛,也能關心同學成績,并根據每個人的不同情況而幫助同學……一個成功的班長帶領下的學生,個個生龍活虎,富有活力。

          一個班集體需要一個好班長,對這個班長的要求很高。他不只是掛個名,去開個班長會議,或上臺領領流動紅旗就行了。他更需要的是為班級著想,為班級考慮。而這一切的前提是這個班長有空余時間,要學有余力。而我在這方面是十分欠缺的,我曾經有過很好的設想,但常常不能實踐,所以,很大程度上,整個班級的下滑是我這個不稱職班長的原因。

          我不能因個人的原因而拖累大家。盡管,我很喜歡這份神圣的職業。但任何職業都有它的神圣之所在,若強行擁有,便失去了它原來的真諦。我留戀,但我不瘋狂。我有理性,我知道自己沒有能力帶領這個班級積極進取。那就讓新的恒星代替我這顆即將隕落的星星吧!它的光芒將更加有力,更加持久。

          當然,我還有很多事要做,當我明白了生命的意義,我不再沉迷于網絡,我要多進行學習上的深化,要奮力拼搏在英語、數學等第一戰線上。我要廣泛地學習知識,而不僅僅是在課堂上。

          我也要完善個人,要讓自己善于言辭,要開放,要勇于挑戰,接受挑戰,要善于抓住生活中的機會,要成為一個大寫的人。

          當然,此次的辭職很堅定,一方面是高三的生活很緊張,尤其是當了組長之后,我沒有更多的精力來管理班級;另一方面是我不能很好地管好紀律。換個班長,或許會有好效果。金曉彤,張良他們的能力也都非常強,我覺得您應該考慮他們。咱們班以前大大小小的事都是他們兩人負責的,或許是換新班主任的原因,張良才開始消極工作。金曉彤知道我要辭職,會怕我心里不好受,要給我個臺階下,所以可能也會提出辭職。但她熱愛集體,有責任心,有超強的領導能力。在咱班沒選班干部之前我們私下里交流過,她的目標是當班長,并做一名好班長。

          當然,我不當班長后,我仍會熱心于班級事務,關心班集體,必要時會與您交流。您放心,我會服從新班長的一切安排,我自愿辭職,毫無怨言。我會做好一個認真負責的'小組長,我的目標是讓我所在的小組的成績名列前茅,并且我會努力帶領他們奪冠!

          老師,對不起,讓您操心了。還望老師成全。

          您的學生

          年 月 日

        班長辭職申請書 篇3

          敬愛的*老師:

          您好!

          今天,我有很多話要與您交流。在我眼中,班長應該是關心班集體,自身素質高,為班級出謀劃策,并且能在班級中搞一些活動,活躍班級氣氛,也能關心同學成績,并根據每個人的不同情況而幫助同學……一個成功的班長帶領下的學生,個個生龍活虎,富有活力。

          一個班集體需要一個好班長,對這個班長的要求很高。他不只是掛個名,上臺領領流動紅旗就行了。他更需要的是為班級著想,為班級考慮。而這一切的前提是這個班長有空余時間,要學有余力。而我在這方面是十分欠缺的,我曾經有過很好的設想,但常常不能實踐,所以,很大程度上,整個班級的下滑是我這個不稱職班長的原因。

          我也接受過別人的告誡,知道自己不能再這樣得過且過下去了,我不能因個人的原因而拖累大家。雖然,我很喜歡這份神圣的職業,也或許真正理解了小學時,該退休的毛老師向校長那深深的一跪——只乞求校長讓他留下來再教幾年書。任何職業都有它的神圣之所在,但強行擁有,便失去了它原來的真諦。我留戀,但我不瘋狂。我有理性,我知道自己該退下來了。讓新的恒星代替我這顆即將隕落的星星吧!它的光芒將更加有力,更加持久。

          我還有很多事要做,當我明白了生命的意義,我不再沉迷于網絡,我要多進行學習上的深化,要奮力拼搏在英語、數學等第一戰線上。我要廣泛地學習知識,而不僅僅是在課堂上。

          我也要完善個人,要讓自己善于言辭,要開放,要勇于挑戰,接受挑戰,要善于抓住生活中的機會,要成為一個大寫的人。

          當然,此次的辭職很堅定,一個原因是家長會期間的同學自修,我、還有值周班長卻不能很好地管好紀律。我曾經想過寫詩給您,也想過一幅對聯:上聯——糖果垃圾滿天飛;下聯——雞聲鴨聲一鍋粥;橫批——開party。還有幾個不聽勸的男生打籃球,看來同學不聽我,我的能力確實不夠。換個班長,或許會有好效果。

          當然,不當班長后,我仍會熱心于班級事務,關心班集體,必要時會與您交流。您放心,我會繼續做好一個人。

          對不起,讓您操心了。祝身體安康,教學有成!

          xxx

          xx年x月x日

        班長辭職申請書 篇4

        尊敬的領導:

          您好,當我提筆給您寫這封信的時候,我的心情無疑是不快樂的,因為我將不得不告別我一直珍愛的工作——班長。 請你別驚訝,這的確是我經過深思熟慮后的決定,一個理智的決定。

          第一天競選臨時負責人是一次巧合,沒想到就這一路稀里糊涂地當上了班長。每周二的職業規劃課讓我確定自己的大學生活模式,MBTI測試更堅定我的看法。認識自己,我真的不合適班長這個職務。

          在來大學之前人們把大學描繪的多姿多彩,其實不然,大學遠比高中任務更重,換了個輕松的環境好多人都迷失了方向。一次高考足矣讓我永生銘記!我該朝自己想要的路口快步向前走了……

          時間并非像格言中說的那樣能擠出來,我嘗試同時做好多件事,實踐證明這是極不現實。我是把心思全部放在一件事情上面的人。對于任何事情,也許困難不是我最大的阻力,而是與其同時出現的各種事情。這是我的長處,更是我的致命傷。就是這樣夠固執的性格決定我處理事情的方式,它幫我得到很多也錯過很多……

          在試用期的一個月里,很榮幸我成為與您見面次數最多的同學,班導您是一個特有正義感的人,貧困助學看著您替@@著急想辦法,同學們錢不夠您慷慨解囊………無數個小細節告訴我們,您一直站在同學的立場。結識了大家,我很開心。我希望它能更好!人才輩出的2班一定有比我更合適的人選。感謝班導的信任鼓勵,雖然以后我不在這個職位上,但是對于班內的事務我依舊會盡自己的所能。只要需要我仍然以飽滿的熱情為大家服務。望班導能體諒。

          懇請允我辭去班長一職。

          特此

        敬禮!

          辭職人:×××

          ×××年××月××日

        班長辭職申請書 篇5

        敬愛的雷老師:

          您好!感謝您一直以來對我的悉心栽培。當班長的這兩年中,我一直很珍惜這份榮譽。做好您交給我的每一份工作……但是,現在,我覺得班長越來越難當。您知道嗎?每當我考試不盡如人意,同學們在背后指手畫腳,議論紛紛:每當班級競賽拿不到第一,同學們都指責我:每當犯了一點小小的錯誤……我真羨慕那些不當班干部的同學。他們多自在……我實在太難熬了,請允許我辭職吧……

          您的學生:莊××

          當我看完這份長長的“辭職申請書”時,心里非常慚愧,檢討自己平時只知道布置任務,而忽略了對班干部的關心和了解。午間休息時,一個想法浮現在腦海中。

          下午第二節品德與生活課,我給同學們念完這份辭職申請書后,全班都愣住了,面面相覷。我走到莊××同學面前,歉意地對她說:“對不起!苯又,我對同學們說:“當你們聽完這封班長辭職申請書后,你們有什么話想對莊××同學說?”片刻,大家紛紛舉起了手。

          小雪說:“我不同意你辭職,我們班不能沒有像你這樣負責任的班長!

          小林說:“我們有時拿不到流動紅旗,大家都應檢討批評,不能怪你。你平時對工作那樣負責,同學們都把你當作學習的榜樣。有些同學不聽你的話,你覺得管他們很累,如果是這樣,我在這里號召全班同學都來協助你管好班級!

          小東站起來說:“莊××,我錯了,上星期四午讀時,我故意把書藏起來,還和你頂嘴,請原諒!

          正當我深受感動準備讓班長談談想法時,紀律委員小李提出了與大家不同的意見:“我認為,我們應該尊重莊××的選擇,再在班上選一個優秀的同學當班長也可以。這樣一來,還可以讓更多的人得到鍛煉。”這時,有幾個同學響應他的發言,同意莊××辭職。

          學習委員小劉見這樣說來說去,總沒有一個結果,便站起來說:“我想提個建議,凡是不同意莊××辭職的同學舉手!50個同學都舉手了。學習委員接著說,“

          沒有舉手的只有五個人,請你們說說不舉手的理由!

          值日生小吳發話了:“班長,我也認為你最近在變壞,有時候脾氣很大,那樣會影響我們班級的和諧。我把你記上班務日志是不對的,請你原諒我。但是作為班長,你應該給大家帶好頭,要知錯改錯!”

          聽到這里,我心里一震,不由得想起了最近莊××的一些變化:作業潦草了,責任心沒有以前強了,課堂上發言的次數少了……前一天,我就想找她談話了,只是一直沒有機會。

          眼看快要下課了,我請班長談談感想。班長激動地說:“聽了同學們的發言,我覺得同學們對我寄予了很大的期望。我不能辜負大家。我會繼續擔任班長職務,進一步為大家服務。今天,我知道了我身上原來有這么多的不足,感謝同學們對我的提醒和幫助。以后,我會虛心接受同學們的監督。但是,我想增加一個班長,請大家提名!蓖ㄟ^同學們的提名和慎重討論,最后增選了一位班長。我暗笑;這是孩子們在運用不久前品德課上所學的內容——履行自己的選舉和被選舉權呢。

          這節課,對學生們的成長起到了很大的作用。他們用心交流,出色地完成了一次批評與自我批評,讓很多學生在勸慰、傾聽、辯論中進一步完善了自己,同時也提高了解決問題的能力,心靈得到了一次洗禮和成長。

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