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      1. 申請報告

        時間:2020-09-23 11:39:17 申請報告 我要投稿

        申請報告范文

          申請報告范文(一)

        申請報告范文

        尊敬的領導:

          您好!

          首先感謝您多年來對我的關心和照顧,同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

          我系本社職工,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自1994年參加工作以來,我先后從事了儲蓄員、辦公室管理員、信貸部營業員、個人金融部業務員等多種崗位,在單位服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,并且積極參加聯社舉辦的各類集體活動。

          由于現在住家距離單位較遠,每天早晨5點多種就起床,要轉車3次才能夠趕到單位,在途中耗費了大量的時間,有時交通堵塞就無法準時上班,下班也是很晚才能夠到家,感到非常疲勞,幼小的孩子也得不到應有的照料,給工作和生活都帶來了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作性質的情況下,對工作地點進行適當的調整,盡可能距離住家近一點,這樣也有利于把更多的精力用于為本系統多做一些貢獻。

          因此,請求領導考慮到我的實際困難,同意我從本社調出至XXXX為荷。謝謝!

          申請人:

          申請時間:

          申請報告范文(二)

        尊敬的領導:

          根據《晉江市教育局關于組織申報泉州市心理健康教育實驗學校的通知》,我校認真參照泉州市教育局文件泉教德[2004]4號要求,發現我校符合申請標準。

          1、我校較早地開展學校心理健康教育工作,經過幾年的發展現已建立了比較完善的心理健康教育領導機構,我校成立了以校長為組長學校心理健康教育領導小組,心理咨詢室具體負責,各年段長班主任共同參與的工作管理機制。與此同時我校還建立了一個學生心理健康教育使者隊伍負責學校心理健康教育宣傳。

          2、我校心理健康教育師資隊伍強大。我校與2004年引進了一名學校心理健康教育專業的本科畢業生和一名應用心理學專業的專科畢業生,并且在班主任中挑選在學生工作出色的班主任作為我們學校心理健康教育的具體落實者,使我校的心理健康教育工作真正深入學生,得以全面展開。在培訓方面,2004年我校派專職心理健康教育教師參加福建省教育廳組織福建省中小學心理健康教育B證師資培訓。并于2005年3月派出包括專職心理健康教育教師在內的6名老師參加福建省首屆心理團體訓練研討會,更值得一提的是現在我校是國家教育部團體心理訓練總課題子課題實驗學校。

          3、在建立學生心理檔案上,我,F建立全校學生心理健康教育檔案,我們咨詢室負責人除了對其進行有效的保管外,還根據檔案反映的一些問題,配合班主任作好學生的各項工作。

          4、在具體實施心理健康教育上,我校作出了教好的效果。我校心理咨詢室創辦自己的小報《心旅》,我們積極依托該小報結合宣傳海報定期向全校學生宣傳心理健康教育知識。我,F以在高一、高二開展心理健康教育選修課。心理咨詢室還不時組織心理健康教育講座和教師心理健康教育學習會,滿足學生、老師的學習要求。與此同時我校心理咨詢室還充分利用家長學校,向學生家長提供心理健康教育幫助,取得一定的成果

          5、我校心理健康教育工作完全是有計劃的進行的,心理咨詢室工作計劃是列入學校正常的教學計劃中去的,每個學期我們都有一個具體可操作的.計劃,每個學期我們都要對自己一學期來的工作進行一番具體的深刻的總結。這些措施使我校的心理健康教育在一個有序的發展過程。

          根據申請條件并結合我校具體工作,我校鄭重地向有關部門和單位申請“泉州市心理健康教育實驗學校”稱號。

          申請人:

          申請日期:

          申請報告范文(三)

        鎮黨委、政府:

          我于20年1月5日榮幸的來到XX鎮黨政辦工作,一年來,在各位領導的關心、支持、鼓勵和各位同事的熱情幫助下,我個人思想認識和行政工作能力都獲得了質的飛躍。

          一、學習了大量的政治理論知識,在個人政治理論修養上有了極大的進步。

          學生時代我對政治理論學習較少,而具備良好的政治理論修養是工作的前提條件。XX鎮有十分濃厚的學習氣氛,鎮黨委、政府定期組織全體干部職工學習上級文件,領導帶頭學習政治理論知識,在這一年中,我在領導的帶領下學習了《“三個代表”讀本》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《“十六屆四中全會精神”學習讀本》、《領導干部“四觀”教育讀本》等一系列的政治理論知識,同時還在工作之余積極學習了《馬克思主義哲學》、《毛澤東思想》、《行政許可法讀本》等。經過學習,我的政治理論修養有了很大的進步。

          二、積極學習業務知識,理論結合實踐,使本職工作由空白到熟練。

          我以前沒有從事過文秘和與文秘相關的工作,來到XX鎮后,我努力學習文秘工作相關知識,先后學習了《辦公室文秘工作標準指南》、《辦公室文秘寫作》、《應用公文寫作》等,同時,我還積極主動地向業務能力強的同志請教、學習,并大量地翻閱了辦公室、檔案室的文件資料,虛心學習前任秘書們的經驗、做法,大膽地進行工作嘗試,將學習到的知識應用到實際工作之中。我還積極申請并參加了“XX縣檔案工作培訓會”、“公務員電子政務培訓”、“XX縣辦公室秘書工作培訓會”、“滇西四地州市公文處理工作培訓會”等與文秘工作相關的培訓學習。工作初期,我曾經一度找不到工作的中心和重點,這時,幾位秘書出身的領導給予了我極大的幫助,對我言傳身教,使我受益匪淺,得以迅速地成長起來。通過學習和實踐,我的業務素質得到了極大的提高,辦公室日常工作也較為熟練了,全年共撰寫各類文稿四十多份,并在同事們的支持下建立起了XX鎮200X年至200X年的文件資料檔案。

          經過一年的學習和實踐,現在我已經基本能夠處理好辦公室的日常工作,并能履行好秘書“上傳、下達、中協調”的崗位職責。在試用即將滿期之際,我鄭重地向鎮黨委、政府提出我的轉正申請,請鎮黨委、政府給予批準為盼!

          申請人:

          申請日期:

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