1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 暑假社會實踐報告3000

        時間:2020-10-31 14:01:29 支教實踐報告 我要投稿

        暑假社會實踐報告范文3000范文

          暑期社會實踐歸來已經好些天了,享受著家里空調、西瓜的清涼,擺脫期末熬夜復習復習的陰影,卸下實踐時的疲勞,如今提筆來記錄它,5天的生活猶如電影畫面般在腦海中一一浮現,5天的生活于我是一筆寶貴的財富,永遠珍藏。

        暑假社會實踐報告范文3000范文

          關鍵詞一:天氣

          聽山東本地的同學說那里夏天基本不怎么下雨,日照“相當”充足?墒,我們當抵達那里就下起了磅礴的大雨,讓我們一時沒有任何心理準備。在5天的實踐過程中,天氣也是時晴時雨,雨水沖刷了陸地,使得我們所到之處都泥濘一片,這對我們的出行可謂是不小的挑戰,但是這份來自上天的考驗不正是磨練我們的最好機會嗎?雨水澆不熄我們對支教的熱情,也沖刷不了我們所有隊員的堅定信念。越是困難,我們越是要克服,這是我們身上肩負的責任。

          關鍵詞二:生活作息

          都說我們是生活極其不規律的80后,如果不是在學校,很少有人能做到一日三餐正常吃吧,很少有人能做到12點前一定睡覺吧,來到這里后,剛在考試復習的噩夢中緩解過來的我們一下子還真的很難適應這樣的健康生活呢。

          都說上海是最不適合人居住的地方,壓力大,物價高。然而這里的一切都讓我們眼前一亮:10個人吃早飯,用了不到10元;一頓小飯館的家常小炒,平均每個人6、7元;3塊錢就能買到滿滿一袋的新鮮水果……這讓我們一群學生們感到激動不已。最讓我記憶猶新的就是那些可口的農家菜了,聽說他們那里的菜雖說也是從集貿市場統一買的,但是相對來說都是比較“原始、綠色、有機、健康”的天然食物,入口就有一股清新之感,雖說與上海菜特有的甜、酸口味相比,這里的菜明顯口味比較重,也偏咸,但這絲毫不影響我們的胃口,每個人都吃得津津有味,就像動漫里吃到美食時的夸張表現,那種滿足感就是幸福吧。

          關鍵詞三:運動

          XX年是奧運年,是值得所有中國人驕傲的一年,而我們也把這份運動激情傳遞到了當地,在那里舉行了一場籃球比賽。而我們的對手正是官莊武警支隊的我們可愛的軍人同志,這著實讓我們的隊員嚇了一跳,但是奧運精神的體現就在于永不放棄啊,即使再強的對手面前,我們也絕不會退縮的。球場上,大家你爭我奪,盡情揮灑青春的汗水;球場邊,大家齊聲加油,盡情洋溢青春的朝氣。我們是一個整體,雖然我們的隊員來自不同的系別,不同的班級,但是此刻,我們有同樣的名字——信息學院暑期社會實踐隊;我們有同樣的使命;我們身肩同樣的職責。有人摔倒了,伸出手,拉一把,這是隊友間的默契;有人體力不支了,主動要求換人,遞上水,這是隊友間的關心。一場球賽,將我們彼此的心拉得更近,讓我們更加了解彼此,讓我們懂得了團結的力量。

          關鍵詞四:皮影

          皮影——斷崖上舞蹈的文化精靈。她色彩斑斕,像一只只美麗的蝴蝶,在燈光柔和的映照下翩躚于潔白的幕布上;她小巧靈活,一舉手一投足都是一門技巧,把觀眾帶入她編織好的美麗而又精彩的故事中。

          當我第一次如此近距離地接觸皮影,輕輕地搖動人偶身上的竹條,我不得不驚嘆制造者手藝的精湛,關節,雕花,鏤空,每處細節都獨具匠心,滲透著中華民族智慧的結晶和文化的底蘊。

          伴隨著老師傅婉轉悠揚、神韻飄逸的曲調,我們仿佛真的進入了一個充滿想象、充滿故事的王國,在那里,我們看到了5個象征奧運五環的吉祥物福娃,看到了我國傳統神話故事里的唐僧師徒四人,還看到了一些不具姓名的栩栩如生的人物造型。然而,這本該屬于世界的民族文化卻在面臨著前所未有的危機。沒有人欣賞她了,沒有人愿意繼承她了,在這個經濟高速發展的年代,我們拋棄了弄堂口搖著蒲扇的乘涼躲進了空調房,我們拋棄了皮影選擇了大投資、大成本的美國電影。

          好在,也有著越來越多的人,特別是當代學生,他們意識到了這文化的危機,他們主動走進皮影的故鄉,學習皮影,用他們的力量將皮影傳播到大城市,讓更多熱愛民族文化的人傳承她,星星之火可以燎原,這屬于民族文化的火把將代代相傳。

          關鍵詞五:支教

          我們這次是社會實踐和以往的有所不同,因為我們此次是將實踐的重點放在了支教上,所以連續5天我們都為那里的孩子進行了上課、輔導、答疑等一系列的支教活動。

          孩子們的熱情是給我的第一印象,他們拉著我的手要和我合影,要我的聯系號碼,還給我吃泡泡糖,折紙送給我,這一切都出于他們單純的童真,孩子們是簡單的,用最明了的方法表達他們的感情,記得那個孩子王,全班屬他最調皮,但在最后一天抱著我們的隊員哭得很傷心,不舍得我們的離開,其實我們也很舍不得你們。

          那里的孩子在教育上沒有很好的條件,但是問及他們的理想,很多人的第一反應是“想要干活”,我又追問“你不想讀書嗎?”他們又會回答“想”。每當聽到這樣矛盾的答案時,不免讓我們心酸,在大城市里,多少生活在富裕家庭的孩子享受著最好的教育,有著最好的學習條件,但是仍然有很多人不懂得珍惜,相反,在這里,讀書變得這么奢侈,他們小心翼翼地維護著“讀書”這個美麗而又易碎的夢……

          5天里,我們學習了英文字母,簡單的單詞,背誦了古詩,學了歌曲和舞蹈,而這一切遠遠不夠,我們多希望把自己會的全都教給他們每一個人,可是這也是我們美麗而又易碎的夢吧……

          我很幸運地參與了這次的.實踐,雖然很苦,雖然很累,可是我依然樂在其中,因為我成長了,我收獲了,滿懷著累累精神碩果,我回來了,但是實踐的精神會依然教導我,無論是在以后的學習和生活中,我都會以全新的角度審視一切,珍惜所擁有的。

          社會實踐報告范文

          今天是活動的第二天。

          我們第五小組的目的地是三市鎮的宦田村。

          首先到達了書記家,不久我們就被安排去幫當地的一戶人家,在他們的田地里人工扯草。

          在下田之前,我們首先要做的是認清草和禾苗,一位阿姨身先士卒的下了田,扯來一堆草和禾苗,讓我們好好研究,分辨清楚。長郡的同學們用照相機一一拍下,然后我們圍成一圈,死死盯著那堆草和禾苗,看了足足兩三分鐘,總算差不多能夠分辨了。這時喻鈺突然發現了農民吸水煙的工具,我們嘰嘰喳喳評論了好半天才終于準備下田了。

          單琪和喻鈺最勇敢,率先手牽手下去了,我們緊隨其后,伴隨著陣陣尖叫,我們大隊人馬陸續下田了,踩入田里的那一瞬間,只感覺軟軟的,腳一直向下陷,快到膝蓋的才好不容易穩住了。兩只腳都下去了,但卻很難拔出來了,好不容易拔出一只腳,重心又不穩了,一會兒向前傾,一會兒向后仰,那場面,真叫一個刺激啊!傳說,田地里是有螞蝗的,會吸血,而且不管怎么甩,都不能從腳上甩下來。懷著恐懼的心理,我一步步向前邁,一個不小心就有很多無辜的禾苗犧牲在我的腳下,估計農民伯伯們那個心疼啊!為了彌補我所犯下的錯誤,我全然不顧“危險”,大步向前,扯掉了很多草。已經下田很久了,但還是有不少同學偶爾傳來陣陣尖叫,好不容易熬到了上岸的時候,才發現,自己幾乎成了泥人!腿上,腳上,手上,衣服上,褲子上,到處都是泥巴!迫不及待沖到水管旁邊,沖掉渾身的泥巴。據說這還是山泉水,比城里的礦泉水都要好喝呢!于是我們都不客氣的喝了好幾碗正宗的山泉水。

          下午我們也是在一個農民伯伯的田地里幫忙,要把禾苗和草都扯掉,大隊人馬進軍,一個個都信誓旦旦。不久,悲慘的一幕發生了,李昱穎在把禾苗和草甩到岸上的時候,用力過猛,沒站穩,一屁股坐在田里,她用顫抖的哭腔抱怨著上來了,一旁的老師極不負同情心,居然笑著抓拍她狼狽的照片,當地的人們非常熱心,給她拿來換洗的衣物,要她先洗個澡,很久的體力勞動過后,我們還吃了農民伯伯家的黃瓜,經過幾個小時的勞作得來的黃瓜讓人覺得分外可口。不久,我們就坐上了回學校的大巴……

          今天的勞動,真可謂是痛并快樂著。雖然很累,很辛苦,喂飽了很多蚊子,但卻很有收獲,很有成就感,體會了農民伯伯的艱辛。我發誓,以后絕對不會再浪費一粒糧食了……

        【暑假社會實踐報告范文3000范文】相關文章:

        暑假支教實踐報告3000字范文11-16

        2017暑假實踐報告范文3000字11-24

        暑假文化輔導中心社會實踐報告3000字范文12-21

        會計暑假社會實踐報告3000字11-19

        寒假打工社會實踐報告范文3000字12-22

        關于寒假社會實踐報告3000字范文12-05

        大學生暑假電子廠社會實踐報告格式范文3000字06-12

        IT公司暑假社會實踐報告范文08-11

        教師暑假社會實踐報告范文01-16

        支教暑假社會實踐報告范文11-22

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>