2017最新支教社會實踐報告范文精選
支教社會實踐報告如何寫?下面是yjbys整理的關于2017最新支教社會實踐報告范文,希望對你有幫助!
2017最新支教社會實踐報告范文1
我輕輕地走了,正如我輕輕地來,我深深地呼吸,要帶走最美的回憶。
大巴士不斷地向前,連綿不斷的山脈向后退去,清晨的天空開始下起了小雨,這是離開云嶺前,上天給我們最后的禮物了;仡^望這過去的10天,猶如一幕幕的電影,所有的眼淚與歡笑都是紀念,紀念我們最美麗的青春年華。
還記得我們的團隊第一次見面時,大家都非常準時,我當時就有預感,我們會是一個非常有默契的團隊。果不其然,我們團隊每次開會都是很愉快的,同時,又是非常有效率的,只要一說任務,大家都說出自己的意見,然后綜合,之后分配下去,每個人都及時做好自己分內的事,還會互相幫助,令我非常感動?梢哉f在活動之初我們就已經意識到我們是一個團隊了,凝聚力已經生成。之后工作的開展十分順利,每個人都有自己的任務,分頭準備,每天向我報告進度,對于一切我很有把握。
終于到了出發的一天,我們帶著對未知的期待,對云嶺的想象踏上了旅途,當然與我們同行的還有滿滿兩大箱書,這是 希望之樹 為云嶺中學募集的圖書。一路上我們始終歡聲笑語滿車,經過6個小時的車程之后,我們終于抵達了云嶺中學。云嶺中學坐落于四顧山腳下,現有在校學生400人左右,除了一幢主教學樓之外,還有一幢學生公寓,在建的有一幢綜合樓,也就是實驗室什么的。在當地老師的安排下,我們住進了學生公寓,雖然叫公寓,但是條件還是比較艱苦的,沒浴室,沒洗手間,電扇倒是有,水龍頭在外面,而廁所就是 茅廁了 為了解決女生洗澡的問題,老師特意將一間宿舍給我們當浴室用,還告訴我們,食堂的師傅會給我們燒熱水。收拾一下之后我們就在食堂吃了再云嶺的第一頓飯,說實話,很豐盛,本來聽去年來的同學說吃得不太好,但是我倒是覺得,還不錯。下午我們參觀了新四軍軍部舊址,上了一堂十分有意義的愛國主義教育課,當然我們的目的也在于此。歷史上著名的 皖南事變 就發生在這里, 千古奇冤,江南一葉,同室操戈,相煎何急! 就是當時最真實的寫照。今年有一輛車跟我們來安徽,于是在之前制定行程的時候,我們特意空出一天來作為紅色之旅考察。這與去年時間倉促不同,今年我們有了更豐富的時間去了解云嶺,了解涇縣。
既然是叫 愛心支教團 ,那么重頭戲當然是支教,在前期的準備工作中,我們在一起討論了課程,篩選之后確定下來,課程將分為兩部分進行,必修課與選修課,選修課為:上海風情、十字繡、街舞入門,必修課涉及:知名大學、地震急救、趣味英語、奧運知識界、生命科學、美食等各個方面。同時,學修課為3課時,必修課的課時都為1課時。今年是改革開放30周年,我們特意空出一天的課程為孩子們播放了電影《美麗中國》,介紹祖國的大好河山,希望可以令他們增長知識,培養愛國主義情懷。而上課時間的安排也是比較人性化的,早上8:00是晨會時間,8:30分正式開始上課。早上一共三節課,第一、二節為必修課,第三節課為選修課,每節課50分鐘,課間休息10分鐘。
孩子們都很喜歡我們準備的課程,特別是選修課,十字繡和街舞尤其地受歡迎,一靜一動,為孩子們帶去了快樂。十字繡在上海是比較受歡迎的一種DIY,針法很容易,但通過線色的搭配組合,在特制的繡布上飛針走線,使圖像栩栩如生。令我們意外的是,原本這是一堂為女生準備的課程,沒想到也吸引了男孩子,看著他們認真投入其中我們也很受鼓舞。而街舞對他們而言更是新生事物,也許他們在電視上看到過,但實際接觸絕對是第一次。雖然3課時實在是很短暫,而且必須從零開始,對孩子們來說很困難,但是孩子們都很努力,一些動作他們都是第一次接觸,回家之后肌肉酸痛也在所難免,但第二天,他們還是堅持上課,讓我們很感動。我們所有的團員都竭盡所能,為孩子們帶去更多他們感興趣的知識,我們基本上都使用多媒體教學,利用聲音與影像讓課程更生動,更形象。團員們的上課方式也各有不同,有的幽默,有的條理清晰,有的更是參與到孩子們中間,師生的感情也得到了進一步的加強。
這次前來參加支教活動的團員中有7個是 希望之樹 的工作人員,在支教的同時,我們還帶來了 希望之樹 的工作 對我們援建的圖書室考察、 云情花語 項目的收尾工作以及 一對一 受助學生的回訪和新開。圖書室的情況不是很樂觀,主要是管理上的問題,詳細情況請參見圖書室調研報告。但孩子們還是很喜歡看書的,我覺得秉著開卷有益的原則,只要是健康向上的,都因該鼓勵他們多多閱讀。 云情花語 項目是我們今年新開的一個項目,簡單地講是書籍的定向捐贈,由一個孩子捐給另一個孩子,除了單純的書籍之外,我們還鼓勵他們進行交流,對于書籍的感悟,對生活的感悟。 一對一 助學 希望之樹 已經做了好幾年,對于資助的學生資料一直不是很全,對于受到捐款之后的改變我們也是很了解,因此,今年特意安排回訪。在實際操作中,回訪不是很容易,4名學生只有2人可以回訪到,而且,其中1人今年畢業。新開的情況比較好,資料收集得比較全,家長也很配合。孩子的家庭情況總的來說屬于當地的中下,普遍家中都有1名家長在外打工,另一個在家務農,由于一些特殊情況,導致家中條件比較困難。去家訪的路途對我們而言是個挑戰,我們分組而行,各個組的路線都不同,有的組走了一個多小時,有的組坐了很危險的農村小巴。但是大家沒有一句怨言,都很順利地完成了任務,資料的整理也很迅速,同時還配有照片說明。我想是想為孩子們多做一點的(2016寒假醫院社會實踐報告)心驅使著我們向前。
當然我們還為孩子們準備了豐富多彩的課外活動,小小運動會和團隊協作與人際交往。運動會上,短繩、毽子、扳手腕都讓孩子們興奮不已,特別是扳手腕,引起了大家的圍觀,助威吶喊聲不斷,最后的冠軍更是眾望所歸。團體賽迎合了大家的要求,將大家喜歡的 趕小豬 也融入其中,使得競爭更加激烈。之后的小鐵人三項本來是為男生設計的,沒想到女生也踴躍參加,開始我也擔心對女孩子會不會不公平,于是我們對賽制臨時進行調整,在女生的時間上減去5秒,結果第二名是一個女孩子!運動會就這樣轟轟烈烈的結束了,我們團員還坐在操場上不愿離去。對于團隊協作與人際交往,我們通過游戲讓孩子們更了解彼此,提高與人交往的能力,同時,體會團隊的重要,在團隊中學會合作。
針對當地教師提出的要求我們對他們進行PPT制作的培訓,我們也認真備課,力求在平等和諧的氛圍中將我們平時制作的技巧與之交流。
當然針對今年是改革開放30周年,我們特地走進農村開展關于農村30年的變化的訪談。我們走入當地家庭,以聊天的方式進行訪談,內容涉及農村醫療、教育、政治、經濟等方面,深入地了解了當地的農業情況以及家庭的困難,對于農村我們有了更深入的了解,對于國家的一系列農業政策也有了更多的理解。
在完成了我們所有的預期任務之后,我們同孩子們一起舉辦了一場聯歡會,在聯歡會上兩個班表演了各自的節目,歌曲唱出了我們對四川的關愛,小品演出了我們對北京奧運會的期待與關注,啞劇展現了7天來學習生活的點點滴滴。我們的團員也各顯身手,游戲環節更是掀起了聯歡會的小高潮,最后,在一曲大合唱《北京歡迎你》中聯歡會順利落下了帷幕。當然,聯歡會的結束也宣告了離別。離別是殘酷的,我們和孩子們都舍不得對方,互贈留言,緊緊擁抱都無法驅散此刻我們心中的悲傷。我們在教室前送他們離開,他們的臉上掛著淚水,向我們揮手告別。 老師再見,老師再見! 不知道是誰說了一句: 我們送送他們吧。 于是大家手拉著收跟著孩子們后面走出了校門,剛出校門,就有孩子撲過來抱著我,更是有一個已經走遠的女生跑過回撲在另一個隊員的懷里。大家都哭了,連男生都不能幸免。就這樣一路走一路送,千言萬語說不盡,我們還有很多話要囑托他們,可是時間不允許了。在依依不舍中我們還是揮手告別了,不過我們有約定,會再去看他們。今天開始又有了期待。
回來之后的日子過得飛快,生活條件也同從前一樣,可是心中總有一個角落牽動著我們,那是美麗的安徽云嶺、那是可愛的孩子們的笑臉、還有像兄弟姐妹一樣的我們自己。
要記得,我們的故事不能忘!
2017最新支教社會實踐報告范文2
這是一幫大學生,在校學習勤奮刻苦;這是一幫90后的孩子,在媽媽眼中不能受一點苦......但他們卻是一個團結的小集體,甘于奉獻、樂于付出,支教欽州,用愛和責任關懷了一群有需要的孩子。從學生到“小老師”,不只是簡單的角色轉換,更是一個青春的成長!
對于這個支教小組成員來說,這個暑假是一個不平凡的暑假!遵照學院領導的指示,西商學子成立一個鄉村支教小組,開展暑期社會實踐活動。作為一名大學生,大家都有這樣的感覺:每到學期結束,大家都是歸心似箭的,恨不得馬上飛到自己的家中,享受家庭的溫暖,但暑期到來西商學子依然在行動,因為,暑期放假,愛心不放假!
7月13日上午9點,整個支教小組從廣西大學出發,于北京時間下午15點左右到達廣西欽州市青塘鎮那角村。交通的不便、道路的坎坷以及時間的長久并沒有影響到志愿者的積極性,一路上,大家高聲唱著《志愿者之歌》,井然有序的前進著,不抱怨,不退縮。這個不長不短的路程,讓我看到了每位小組成員成熟的另一面;蛟S這樣的評價會引人非議,但想想我們身邊堵車塞車時急躁的情緒,想想我們從城市的羊腸大道走到彎彎曲曲、崎嶇不平的鄉村小路時低落的心情,就可以知道,兩個多小時的車程中,能做到保持積極性,一路唱歌說笑是多么的不容易······而且,這些成員也只是大二的學生而已,他們之中有的人生活在城市中,可能長這么大都沒去過農村,沒到過山區。到了,目的地之后,我們把小組成員做了個簡單的分工,然后第二天就開始了支教工作,沒有休息、沒有調整時間。
欽州市青塘鎮那角村是一個有著400多人的村落,當地經濟發展相對落后,絕大部分青年都外出務工,留守在家的僅有勞動力很弱的老人和孩子。目前,整個村委只有一個設施不是很完善的小學,孩子們要想去上學必須花30分鐘步行到鄰近的村委小學去上,或是到更遠的鎮上去上,求學之路非常困難。硬軟件設施的配置、師資的嚴重不足,再加上大山的阻隔,使得這里的孩子能獲得的僅是書本上的點滴知識,盡管他們聰明活潑。作為新時代的大學生和青年志愿者,我們決定舉行這次愛心支教活動,用愛將孩子們的智慧火花點燃。
我清晰的記得 ,在我們整個支教小組到達那角村的時候,大家走到哪,村民就跟到哪,感覺像看外星人一樣,雖無敵意,但還沒有好感可言?吹竭@樣的情況,作為整個小組的帶路人,我第一時間跟村里的鄉親父老溝通,說清楚講明白我們組員此行的目的。在耐心說明,誠信表態之后,村民才開始露出久違的笑容,并表示,一定全力支持我們的工作,有說明需要也可以跟村民說。小組成員還給孩子們帶了一點小小的禮物,其中,有筆,有作業本,有筆記本,有文具盒······希望一點小心意能幫助孩子們,激勵他們的學習熱情。支教工作開始,由于成員不夠,村里孩子較多,我們實行對孩子們一對多的輔導,輔導的地點在某個村民家里較寬大的地方。分工之后,誰負責哪一塊,誰負責做什么,誰負責教什么,歌成員就各司其職,都很用心地做好自己的本分工作。作為大學生,我們應該利用大學生的知識資源服務社會提高貧困地區人民受教育的水平,豐富貧困地區中學生暑假文化生活。開拓寒門學子的視野,對其人生態度等方面產生積極的影響,對他們的人生觀、價值觀、起到了正確的引導作用。星星之火,可以燎原,用我們行動,打動了很多人,那角村是我們西商學子社會實踐服務的首站,我們的到來讓他們深深感動,同時我們也用微博的發布與宣傳頁倡導更多的人,關注山區的教育增強社會責任感關注西部,關注教育,關愛留守兒童幫助更多的人找到“心”的方向。這次支教活動讓我們也了解了不一樣的民族風情與歷史文化,豐富了我們大家對農村的認識讓我們大家發揮了個人的才能,獲得的鍛煉的機會,同時我們也帶給了當地新的文化,與新型的思想知識,帶給了孩子們不一樣的感受。我們通過義務支教時與孩子們的溝通與交流,引導他們正確的面對困難,樹立了正確的人生觀、價值觀從而使他們對生活,未來充滿了信心。
每天,支教小組的`輔導時間大約是4小時,上午2小時,下午2小時,輔導過后,我們還會跟孩子們玩一些小游戲,既可以放松學習后的緊張感,又可以培養孩子們的集體意識。孩子都很乖,學習時認真學習,主動給小組成員背書,默寫課文,有的孩子還唱歌給大家聽;玩集體游戲的時候,也盡情玩耍,相互幫助你來我往,以小集體的團結精神面對。支教的一個星期中,恰巧廣西遭受臺風“威爾遜”的影響,連續下雨,又刮大風。成員住的地方本就簡陋遇上這樣的天氣,真有種“屋漏偏逢連夜雨”的感覺。有些成員可能長這么大都沒去過農村,沒到過山區,更不用說生活,真是給他們帶來了不小的困難于考驗。可事實證明,他們是最棒的,雖然連日來深受臺風影響,雷雨不斷,但成員們熱情不減,依然堅持奮斗在支教的“前線”。在平時的聊天與交談中,成員們深切的感受到,這些孩子真的很不容易:因為,多數農民文化程度不高,他們誤以為教育孩子是學校的事,家長只要給錢給物當好“后勤部長”就可以了,至于孩子學習成績、思想品德的好差,由老師們去管教。其實,孩子的父母應該改變這些不正確的思想,樹立“子不教,父之過”正確的教育責任觀,明確教育子女是自己的應盡之責,家長自身文化水平的高低并不影響對子女的教育。即使在外地務工,也要把教育孩子的那份責任承擔起來,與學校、社會形成合力,把教育孩子的工作做好。應主動與子女的任課老師、班主任聯系,加強溝通。向老師說明自己的情況,了解子女的發展變化,共同商討教育孩子的策略和方法,這樣才不致于使“留守兒童”的家庭教育方面出現盲區,而不是簡單的給錢就行!對此,小組成員專門準備了一些小家訪,讓監護人或者父母多介入孩子們的學習,即使指導幫不上什么,但陪伴也是一種鼓勵與支持;勸他們多關心孩子,給孩子更多的關愛,讓他孩子感受到家的溫暖······閑暇之余,我們整個支教小組的成員還會上山踏青,去感受整個大自然靜美,那角村是一個風景優美的小山村,這里山峰奇峻,石頭怪異,水流清澈;偶爾會去村委走訪,了解這個村委的基本情況,關心一下當地的民生;有時候也到鎮上去趕集,畢竟在城里待慣的成員不能一直在村里“與世隔絕”,到鎮上走走玩玩,散散心,放松放松······
美好的時光總是短暫的,轉眼,一周的支教實踐活動就要結束了。雖是短短的一個星期,但支教生活讓我們收獲良多。在輔導的過程中,時不時會遇到很多問題,這都需要我們冷靜思考,作出判斷:面對孩子們刁難發問,你作為一名“小老師”如何應對;遇到調皮搗蛋的孩子,你如何教導他們;童言無忌,小孩子出口傷人,你能否一笑泯之。為人師表,一言一行都將會影響到小孩子人生觀的形成;吵鬧、打架、丟錢,這寫實每個人都有過的經歷。但面對這些留守的孩子,我們每天都要處理多次類似的問題。盡管問題類似,但每次都要做到公平公正,確實也并非易事。另外,留守孩子很多都有自己的故事······面對孩子們不懂事的挑剔與嫌棄,大家從沒有過面露不悅的情況,而是回報以微笑,那時才深深感受到從事教育事業的園丁們是多么的不容易,希望這個社會能涌現出更多優秀的好老師。而這次支教活動,于我們這些非師范生而言,是第一次支教,為我們人生當中的一段美好回憶。在我們最后離去,與孩子們依依惜別之時,成員們都覺得自己是一名真真的老師!
一直想說一句話,即使是很要好的朋友,在一生中,也難有會吃住生活在一起的經歷,是緣分讓我們大家有如此難忘的經歷,短短的一個,也許我們不能帶給孩子很多的知識,教會他們很多的道理,但是我們舉辦的這一系列活動,卻意味深長······
暑期社會實踐支教圓滿結束,大家付出了時間和精力,收獲了歷練與成長。我們在每天的學習工作中學習吃苦耐勞、團隊協作和關心他人。一個星期的支教生活結束了,但青春的成長卻不曾停止。支教,用愛與責任為我們的青春插上了翅膀!
【2017最新支教社會實踐報告范文精選】相關文章:
2017最新暑期支教社會實踐報告推薦11-04
最新支教的社會實踐報告范文11-01
最新的支教社會實踐報告范文01-12
最新支教社會實踐報告08-02
2017最新大學生支教的社會實踐報告11-03
2017暑期支教社會實踐報告11-04
2021最新暑期支教社會實踐報告02-21
支教社會實踐報告「精選」11-09
2018最新大學生支教社會實踐報告范文01-12
2017暑期支教社會實踐報告匯總11-05