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      1. 大學生暑假義務支教社會實踐報告

        時間:2020-12-16 17:30:15 支教實踐報告 我要投稿

        2017年大學生暑假義務支教社會實踐報告

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        2017年大學生暑假義務支教社會實踐報告

          2017年大學生暑假義務支教社會實踐報告范文一

          2017年7月21日到28日河北師范大學法政學院赴河間社會實踐隊在河間市開展義務支教活動。此次義務支教活動旨在通過分科課程和活動綜合課程的傳授使學生獲得學習和生活上的新體驗、新收獲。

          義務支教活動開始之前,實踐隊隊員進行了支教前的準備工作。隊員們在河間市第一中學周邊的社區、市場以散發宣傳單為手段、以全新的教育理念為主要內容吸引廣大家長和學生參與報名。同時,實踐隊隊員積極聯系教學場所,河間市第一中學為義務支教活動提供了空調教室。

          暑期支教,促進學生綜合發展

          支教項目分為暑假課業輔導、學科補習、素質拓展部分,涵蓋了學校主要科目課程,同時還包括硬筆書法、漫畫入門、生活安全常識、人文知識普及、交誼舞、歌唱等素質課程。支教隊伍中有近半數隊員有支教的經驗,熟悉支教的流程,隊員們都對此次活動充滿信心,希望能在豐富自己暑假生活的同時,為小學生們帶來一次異彩紛呈、獲益良多的學習體驗。

          在課堂上,各位教師都顯現出高水平的講課能力,能夠把專業知識和學生興趣相結合,活躍課堂氛圍,使學生在輕松的環境中愉悅高效地接受知識。不僅如此,各位“未來的教師”還堅持全面發展教育的方針,以人為本、德育為先。例如聲樂老師在教授學生新歌曲的歌唱方法時,深刻挖掘歌詞背后的內涵,從而激發學生對父母的感激之情、對朋友的深刻情誼,而且還為學生布置家庭行為作業——給父母的一封信、為父母唱首歌,有利于學生正確的情感態度價值觀的培養,有利于學生健康人格的形成。

          教學相長,啟發隊員支教感悟

          首先,用正確的方法保證課堂紀律。小朋友們天性活潑不是壞事,但有時也會對課堂授課活動的順利進行產生干擾。支教隊員既用溫和的態度維持紀律,也用嚴厲的教育保證紀律。這使隊員們意識到,無論做什么事情都要剛柔并濟、陰陽相調,該嚴格的時候要嚴格,該放松的時候要放松。

          其次,學生的思維敏捷度不可小覷。小朋友們思維十分活躍,他們所接觸的生活經驗知識不一定比我們少,例如一位學生在老師講到血濃于水時主動提出“滴血認親是不科學的”,還有一位學生完全可以解出大學邏輯學的問題。這說明教育其實是一個教學相長的過程,無論是教師還是學生都應該在這個過程中以虛心的態度長善救失。

          最后,要重視觀察學生的內心變化。教師是一項育人的職業,教師的工作對象是有思想有活力的人,教師的每一個動作、表情都起著示范作用,對于學生未來的塑造有著重要的影響。例如在支教的課堂教學中出現了同學之間的嘲笑現象,被嘲笑者就有了自卑心態,這時教師需要做的是糾正嘲笑者的心理狀態,安撫并正面指導被嘲笑者的心境。在這個過程中就需要教學預設與教學生成的統一,體現了教師的智慧。

          總結反思,提升未來專業技能

          在此次義務支教的社會實踐中各位隊員的課堂教學能力都得到了大幅度提升,但同時隊員們對此也進行了深刻而全面的總結與反思。

          首先是從這次支教收獲經驗教訓。在未來的支教活動中,要探索更加合理的支教模式和支教內容,加強支教參與人員之間的交流,彼此之間相互總結,從而增長經驗和靈活處理的能力;注意監督檢查任務落實情況,減少不必要的阻礙和麻煩。制定出適應學生的支教制度,更加完善支教活動的人員安排和活動模式。不斷發掘資源,充分利用現有資源,使活動更加豐富多彩,使活動能長期進行。

          第二是從這次支教收獲心靈感悟。一是對教師職業的敬重,隊員們通過支教對教師行業有了切身的體會,對教師也有了新的理解。一位隊員說:“支教以前不知道教師的苦,也不知道為自己的老師心疼,F在通過支教活動,才真真切切地為老師感動。謝謝他們不舍晝夜的為我們付出,做指引方向的明燈,謝謝他們不知疲倦一輩子做一位辛勤的園丁。”第二是體味到了孩子們的純真善良。通過這次支教,實踐隊的隊員們與小朋友們建立了深厚的友誼。小朋友們得知隊員就要離開時臉上都露出依依不舍的表情,也紛紛給隊員們送來禮物和信件;家長們得知支教就要結束時也紛紛向隊員們送來感謝,并誠摯地邀請隊員們再來河間;隊員們在結束時也表達了自己對小朋友們的不舍之情。一位隊員在自己的微博上寫道:依稀記得孩子們得知要離開時的表情、言語,這其中流露了太多的不舍與期待,孩子們送給老師禮物和真心話,我想我們所有的隊員也有內心的呼喚:和你們一起度過的這一周是我們一生中最別致的風景,最美的是你們的笑容,最疼的是你們給我們的感動,你們是我們編織過最美麗的夢。最后,是建立了隊員間的友誼。通過這一周的支教活動,隊員們同甘共苦,建立了深厚的友誼;隊員們深刻認識到團隊合作的重要性、踏實干事的必要性,彼此互相信任、互相依靠,共同完成了本次社會實踐的所有任務。

          在實踐中體驗真知,在育人中收獲真善,在互動中發現真美。這次支教活動是隊員們終生彌足珍貴且不可多得的回憶與經驗。隊員們既鍛煉了教師職業的專業技能,又收獲了授課活動的實踐經驗;既在同學們之中收獲了感動,又在隊員們之間建立了友誼。

          2017年大學生暑假義務支教社會實踐報告范文二

          七天的社會實踐,我從初期準備階段滿懷憧憬的開始,到實踐期間親身經歷的深刻體會,再到臨行時依依不舍的結束,實踐的每一天都讓我感慨萬分,收獲良多。在暑期社會實踐活動籌備階段之前,我就經常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會實踐時,那份快樂幸?偸茄笠缭谀樕。于是我決定要參與到暑期社會實踐活動,我一定要親身的去感受那份快樂。通過社會實踐我可以趁此機會鍛煉自己,提高各方面的能力;同時我也可以收獲真摯的友情,建立真正的良好長久友誼。還有就是想借此機會提前接觸社會,向當地的居民帶去我們點滴的愛心,向社會奉獻我們大學生應有的微薄力量。

          從報名參與這次暑期社會實踐活動開始,我就做好吃苦耐勞的準備,為了這次期盼已久的實踐,就算再苦再累我都要堅持。現在實踐結束了,整個實踐的過程中,雖然有時我覺得自己做得不是很優秀,但我對自己的表現還是滿意的。

          吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提。所以,實踐團組織為讓大家做好思想方面的準備,從模擬階段開始就對隊員們嚴格要求,并對紀律方面制定了嚴格的規章制度。由于我是被分配到調研小組,其工作的主要職責是通過調查問卷的形式了解當地的一些教育情況,這是這次實踐活動其中的一大項目。要進行調研,光靠我們調研組的幾名成員是遠遠不夠的,我們還需要大家每一名實踐隊員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負責這里的調研工作,我盡量根據大家各自工作之余的時間來安排調研的人員。七月的天氣烈日炎炎,大家都是浸泡在汗水中工作的,但大家還是任勞任怨。我想,大家的努力是我們模擬調研能夠取得成功的一大因素。當然,團長的調配以及之前的模擬調研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。還有就是大家的積極服從安排很大的促進了這次的調研成功。所以說,一個組織如果沒有了紀律,就如一盤散沙沒有了水,怎樣都捏不成一團泥。

          就這樣,模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備,為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎。

          歷經一周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的紀律是團長們組織領導好所有成員的堅強后盾,所有紀律中強調最多的是要與團隊集體活動,嚴禁單獨行動并且要注意形象。從頭到尾,他們給大家灌輸這種大局觀念,漸漸地讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑,這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準備。

          工作開展之后,我們赴惠來實踐服務團的惠城小分隊主要的工作職責有:項目調研和義教活動。為了能使大家參與到每個活動中,團長在每天晚上的小會議后總是重新安排人員的工作,讓大家都能盡可能的參加各項工作,得到不同方面的鍛煉,提高全方面的能力。

          義教活動,是我們小分隊本次活動的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課,經驗不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經驗的不足。但是時間也就只能在休息時間中爭取了。于是這個星期里在深夜依然有同學在積極努力的備課。除了經驗不足,另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動,因為我們是上的補習班,班上的.同學年齡大小不一,學的進度參差不齊,這更是給我們備課增加了不少難度。所以,平時的那種系統的教學形式已經不可能適用了。由此,我們只能確定每次上課的主題,然后圍繞主題來進行備課。就這樣,每次上課都讓我們積累不同的經驗。到了后面兩天,經驗積累多了,我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了。

          這對我來說是一個挑戰,但是,當我走進教室站在講臺上,臺下的所有的渴望的眼睛都望著我,臉上流露出開心的笑容,注視著我的一舉一動,我心里久久震撼不靜,備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊,是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙,也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。

          雖然,我們不能給孩子們在很短的時間內灌輸許多的知識,不能真正的提高他們的知識水平,但是只要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了。經過社會實踐之后才知道,原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛,平凡而不平庸,有了愛就會有希望,我們的不經意的愛心就帶給了小朋友對學習對大學的期望。

          在整個社會實踐活動中,除了義教活動,我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調研活動。為了考察當地的教育設施情況和當地居民們的衛生基本情況,將有用的信息總結出來,我們結合這些當今比較關注的話題,對當地的居民進行了社會調查。我們主要的調查方式是通過填寫調查問卷和當面問詢。說實話,在烈日和當地居民不解的眼光底下完成每份調查問卷那可不是容易的事,加上語言上十分的不通,有時候解釋起來,真的是越說越亂,難上加難?嗫嘣诼愤吪腔,有時足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調查。

          也許,我們調查出來的結果不一定會全面或代表大眾的意思,但我們多少能夠將其中有用的信息歸納總結起來。希望這些信息能對目前的情況有所幫助,有所改善。這算是我們大學生能夠為當地居民所帶去的微薄力量。

          僅有七天的社會實踐活動轉眼間就結束了,時間雖然很短,但我卻從中學到了許多東西,而其中的許多知識是在書本上不能學習而得到的。另外最重要的收獲,便是我在很短的時間內種下了這么多份長久的友誼,大家在這段時間里互相幫助互相照顧,那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦,一起享受快樂,一起笑,一起挨批,可以這么說,整個實踐活動讓我滿載而歸。

          極其有意義的實踐活動,不僅充實了我的暑假,而且讓我提前接觸社會,學習到許許多多除了書本之外的知識。不會忘記大家圍著圈一起在星空下開會分享心情,不會忘記大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎咽,更不會忘記教室里那一張張可愛的臉龐。這段時光會鐫刻在我心里,直到永遠,永遠……

          暑期社會實踐活動真的讓我們學到很多很多,在這里我們學到了一些平時學不到的東西,雖然時間很短,實踐也結束了,但這段日子是那樣的快樂,相信我會一直想念這段時光到永遠。

          社會實踐,讓我們青春的夢想展翅飛翔。

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