英語專業(yè)實踐報告

英語專業(yè)實踐報告范文

　　篇一：英語專業(yè)認識實習報告

　　中國的經濟飛速發(fā)展，國內外經濟日趨變化，每天都不斷地有新事物涌現。我們在擁有越來越多機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)。昨天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉。中國的經濟與其他國家接軌的同時，對于人才的要求也會越來越高，我們不僅要學好學校里老師教授的知識，還要不斷從生活中、實踐中學習其他知識。只有用更多的知識來武裝自己，才能在競爭中突出自己、表現自己。

　　只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。作為天之轎子的大學生，在課堂上學習到的知識如何才能很好地聯系到實際生活？如何才能將課堂上的知識帶到社會實踐當中去，更好地為社會服務？這些都受到了社會的普遍關注。為了更好地將課堂上學習到的理論知識與社會實踐相結合，加深對本專業(yè)的了解與認識，我們開展了一次以參觀工廠和聆聽嘉賓講座為主題的認知實習。

　　一、實習目的

　　認識實習為英語專業(yè)的必修課程，是專業(yè)基礎課程階段的實踐活動之一，主要讓學生在學完基礎課程和部分專業(yè)基礎課程后，通過參觀、聽講座、總結，初步培養(yǎng)學生接受實踐活動信息的一般能力，并對專業(yè)知識在企業(yè)中的應用情況和企業(yè)經營管理現狀有一定的了解，為以后的專業(yè)學習打下必要的實踐基礎。

　　1.加深對課堂知識的理解，對以前所學的知識達到一個新的認識和感知，并以此對自己的專業(yè)有個更好的應用和了解。一方面，通過企業(yè)實習，參觀工廠來了解企業(yè)需要的人才類型，學習企業(yè)成功的管理、實踐經驗；另一方面，通過聆聽嘉賓的講座認識到自己學習上的不足，擴展對英語專業(yè)知識的認識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件；

　　2．培養(yǎng)學生的自學能力和社會活動能力，使其加深對社會現狀的認識，端正工作態(tài)度，學習工作方法，鍛煉專業(yè)技能，為學校與社會的對接、專業(yè)與工作的融合奠定必要的基礎。

　　二、實習地點

　　河北硅谷化工有限公司

　　三、實習主要內容

　　12月3日在老師們的帶領和河北硅谷化工有限公司相關領導的指引下我們對該公司進行了參觀學習。通過公司領導的悉心引導與講解，使我們對這個河北省著名民營

　　科技企業(yè)有了深入的了解和認知，同時也深刻意識到人才對于企業(yè)的生存乃至于發(fā)展的重要性。該公司是以開發(fā)、生產和銷售新型有機材料為主的專業(yè)化民營科技企業(yè)，是國內最具實力的防污閃涂料、復合絕緣子、鉆井液添加劑、特種化學纖維產品的研究和制造商之一，是國家級高新技術企業(yè)、國家級重點新產品生產企業(yè)、國家火炬計劃新材料產業(yè)基地骨干企業(yè)、河北省民營科技十強企業(yè)。河北硅谷化工研究院是經河北省科學技術廳批準設立的民辦科研機構，專業(yè)從事化工新材料及其邊緣科學領域的開發(fā)，主要研究的新產品達20多項，填補了多項國內空白。多種產品獲國家發(fā)明專利，幾年來五次獲省部級科技進步獎，四項產品列入國家星火計劃，RTV防污閃涂料、PRTV防污閃復合涂料和SF260降粘劑分別獲國家重點新產品，芳綸Ⅱ項目被列入河北省“十一五”計劃八大工程。2006年河北硅谷化工有限公司被全國總工會授予“全國五一勞動獎狀”。2010年“碳纖維復合芯導線項目”通過國家“863計劃”專家組評審。河北硅谷化工有限公司建有千畝生態(tài)園林生產廠區(qū)，擁有先進的科研、生產裝備，建立了ISO9001質量管理體系、 ISO14001環(huán)境管理體系、GB/T28001職業(yè)健康安全管理體系，為研發(fā)和生產高技術含量的“硅谷”牌優(yōu)質產品，奠定了堅實的基礎。產品廣泛應用于電力、石油、交通和國防軍等領域。該公司的目標是挑戰(zhàn)世界尖端科技，把硅谷化工建成中國硅氟、特種纖維研發(fā)的一塊高地，建成一個具有自主知識產權的大型民族工業(yè)企業(yè)。為振興民族工業(yè)而努力奮斗！多年來，每年堅持把利潤的30%作為“硬指標”投入科研，還先后與山東大學、中科院、晨光化工研究院等10余家院所和科研機構建立了技術合作關系，形成強大的研發(fā)能力。公司還成立了河北硅谷化工研究院專業(yè)從事新產品的研發(fā)。研究院設有6個研究所、1個設計所和1個試驗廠薈萃了一批國內資深的新材料專家和海外歸來的學者，有教授、高級工程師、博士和眾多的中、初級科研人員。他們中有從事過國家七五、八五、九五項目和國家863攻關計劃的專門人才，取得過多項國際先進、國內首創(chuàng)、國內領先的科技成果。研究院體制新穎靈活，是一個技術創(chuàng)新力強大的專業(yè)化科研機構，具備了承擔大型研究開發(fā)任務的能力。發(fā)展戰(zhàn)略是以思路創(chuàng)新帶動實業(yè)創(chuàng)新，以人才創(chuàng)新帶動科技創(chuàng)新，以產品創(chuàng)新帶動產業(yè)創(chuàng)新。參觀工廠的這次經歷讓我體會到造就一個優(yōu)秀的企業(yè)除了擁有尖端的科學技術和設備之外，最重要的是有一個好的領導團隊和一批踏實肯干的優(yōu)秀人才。當今社會，人才是企業(yè)和社會發(fā)展的核心要素。特別是企業(yè)，人才更加重要。企業(yè)的職能是“整合資源，創(chuàng)新價值，創(chuàng)造財富”。唯有人才，才能創(chuàng)造。作為當代

　　大學生，豐富自身的知識儲備是極其重要的。我們應努力學習專業(yè)文化知識和技能來適應社會的需求。

　　12月2日晚，應我院邀請58同城邯鄲公司經理耿金鵬在七教為我們做了精彩紛呈的關于電子商務的講座。他很詳細的給我們講述了關于電子商務的基本知識并就電子商務近年來的發(fā)展做了簡要介紹，同時以58同城的建立和發(fā)展為實例，把知識和實際聯系生動的給我們做了講座。通過耿經理的講解，使我們對于如何把課本知識應用到實際有了一個具體的概念，也使我們懂得了知識的實際運用的重要性。講座期間，耿經理還給我們講了一些面試時的技巧和注意事項,并和我們做了現場示范。耿經理讓兩個同學做了練習面試，對此過程中出現的問題予以指正并提出了寶貴建議。講座的最后，耿經理對同學們的提問耐心地一一做了解答，傳授了他個人親身力行一路走來的寶貴經驗。整場講座得到了同學們的一致好評，使得同學們受益匪淺。

　　12月7日，應我院領導的邀請，邢臺海關張志軍關長到我院講學。張關長悉心準備了關于海關的相關知識，對我國海關的產生以及發(fā)展演變過程做了細致的講解，同時也對海關的職能以及其他關于海關的實用知識進行了闡述說明并在講解過程中結合自己在上海海關學院的求學歷程。最后，張關長和同學們積極互動，對于同學們的疑問悉心剖析，使得同學們對于我國的海關有了系統(tǒng)深入的認識與了解，消除了很多認識誤區(qū)。

　　四、實習心得體會

　　實習對我來說是一個很好的鍛煉。通過實習，使我加深了對課堂知識的理解，對以前所學的知識達到一個新的認識和感知，并以此對自己的專業(yè)有個更好的應用和了解；同時也在實踐中獲得了課堂上所不能學到的東西，感受課本外的知識。此外，通過這次的實習我還明白到要好好珍惜在校的時間，把握好學習時間， 且行且學。作為英語專業(yè)的學生，我們更應該認識到自身不足的地方，并努力思考我們應該怎么做才能提高英語的技能和水平，以此達到社會所要求的標準,因為自身擁有豐富的知識儲備是極其重要的！

　　這次的認知實習是我寶貴的財富，相信在以后的學習和工作中這會對我產生很大的影響，在今后的日子里我更會不懈努力，不斷拼搏！

　　最后感謝學校和老師們給我們安排這次寶貴的的認知實習機會！

　　篇二：英語專業(yè)認識實習報告

　　科信學院英語專業(yè)認識實習報告

　　姓  名楊柳班  級 英語1122學  號

　　一、實習目的

　　認識實習是英語教學中重要的實踐教學環(huán)節(jié)，通過實習應達到下列目的：

　　1.加深對課堂知識的理解，對以前所學的知識達到一個新的認識和感知，并以此對自己的專業(yè)有個更好的應用和了解。一方面，通過企業(yè)實習，參觀工廠來了解企業(yè)需要的人才類型，學習企業(yè)成功的管理、實踐經驗；另一方面，通過翻譯專業(yè)書籍性質的認識到自己學習上的不足，并且通過模擬聯合國的活動擴展對英語專業(yè)知識的認識，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件；

　　2．培養(yǎng)學生的自學能力和社會活動能力，使其加深對社會現狀的認識，端正工作態(tài)度，學習工作方法，鍛煉專業(yè)技能，為學校與社會的對接、專業(yè)與工作的融合奠定必要的基礎。

　　二、實習地點

　　河北工程大學科信學院

　　河北省邯鄲市永年縣河北硅谷化工有限公司

　　三、實習主要內容

　　1、翻譯《理性看 齊心辦》一書的部分章節(jié)

　　2、集體到河北硅谷化工有限公司參觀并實習

　　3、以班級先祖為單位，在老師的指導下進行模擬聯合國會議的活動

　　四、實習心得體會

　　標題：黑體 小四；正文：宋體 小四；行間距 1.5倍

　　（不少于3000字）

　　在我的大學生涯的第三年里，迎來了第一次規(guī)模正式振奮人心的英語專業(yè)認識實習活動，這次實習中，我們主要包括三方面內容，首先以先祖翻譯《理性看 齊心辦》一書的部分章節(jié)，其次是到河北硅谷化工公司進行參觀實習，最后是舉行了模擬聯合國會議。

　　在這次的翻譯實習中，老師要求我們隊《理性看 齊心辦》這本書進行漢譯英的翻譯，當時剛一聽到這個消息時，我們都驚呆了，雖然我們已經是大三的學生了，但是還從來未如此正式的翻譯過一本專業(yè)知識很強的書籍，而這本《理性看 齊心辦》著實難倒了我們。于是在整個的十月份里，我們幾乎都一直在和這本書在“戰(zhàn)斗”。由于采用的是分小組進行翻譯的方式，我拿到的是這本書中關于教育與養(yǎng)老問題的集合體。這不僅對我而且對大

　　家都是很大的一個挑戰(zhàn)，因為以前幾乎很少接觸一些政治上和國家措施上的內容，于是這書里的一些專業(yè)的詞匯就成了燙手山芋，很難處理。為此，大家還鬧了不少的笑話。

　　我深深地記得在翻譯“眾星捧月月更明”和“蔚然成風”這種俗語和成語時，差一點就直接將他們直譯成了“the moon will be brighter with the stars surrounding it”這樣誰都看不懂的蹩腳英語，還好在老師的指點以及同學們的熱心的互幫互助下，才避免了鬧笑話。在歷時將近一個月的時間里，我們終于就這樣一路“跌跌撞撞”的完成了實習內容的第一部分，翻譯《理性看 齊心辦》一書，并將我們親手翻譯的的漢譯本裝訂成冊，交給了老師。

　　在這一部分的實習里，我們深深地認識到了，英語的學習，不僅僅是自己課本中涉及到的內容罷了，還有更重要的是對更專業(yè)，更有用的知識的掌握，翻譯不僅僅是書里的老師留的作業(yè)中的翻譯而已，而是對所有領域的翻譯。英語這門課程的開設，目的就是為了讓我們更好地運用，而不是對書本內容的死記硬背，通過這一部分的實習，我養(yǎng)成了一個習慣，就是對生活中任何感興趣的口語，俗語和新鮮的詞匯都大膽的嘗試著自己去翻譯。雖然有可能語法不對或措辭不正確，但是大大的提高了我對翻譯的興趣。

　　接下來的實習內容是參觀河北硅谷化工有限公司，二零一三年十一月十日，在老師們的帶領和河北硅谷化工有限公司相關領導的指引下我們英語專業(yè)的學生對該公司進行了參觀學習。通過公司領導的悉心引導與講解，使我們對這個河北省著名民營科技企業(yè)有了深入的了解和認知，同時也深刻意識到人才對于企業(yè)的生存乃至于發(fā)展的重要性。該公司是以開發(fā)、生產和銷售新型有機材料為主的專業(yè)化民營科技企業(yè)，是國內最具實力的防污閃涂料、復合絕緣子、鉆井液添加劑、特種化學纖維產品的研究和制造商之一，是國家級高新技術企業(yè)、國家級重點新產品生產企業(yè)、國家火炬計劃新材料產業(yè)基地骨干企業(yè)、河北省民營科技十強企業(yè)。河北硅谷化工研究院是經河北省科學技術廳批準設立的民辦科研機構，專業(yè)從事化工新材料及其邊緣科學領域的開發(fā)，主要研究的新產品達20多項，填補了多項國內空白。多種產品獲國家發(fā)明專利，幾年來五次獲省部級科技進步獎，四項產品列入國家星火計劃，RTV防污閃涂料、PRTV防污閃復合涂料和SF260降粘劑分別獲國家重點新產品，芳綸Ⅱ項目被列入河北省“十一五”計劃八大工程。2006年河北硅谷化工有限公司被全國總工會授予“全國五一勞動獎狀”。2010年“碳纖維復合芯導線項目”通過國家“863計劃”專家組評審。河北硅谷化工有限公司建有千畝生態(tài)園林生產廠區(qū)，擁有先進的科研、生產裝備，建立了ISO9001質量管理體系、 ISO14001環(huán)境管理體系、GB/T28001職業(yè)健康安全管理體系，為研發(fā)和生產高技術含量的“硅谷”牌優(yōu)質產品，奠定了堅實的基礎。產品廣泛應用于電力、石油、交通和國防軍等領域。該公司的目標是挑

　　戰(zhàn)世界尖端科技，把硅谷化工建成中國硅氟、特種纖維研發(fā)的一塊高地，建成一個具有自主知識產權的大型民族工業(yè)企業(yè)。為振興民族工業(yè)而努力奮斗！多年來，每年堅持把利潤的30%作為“硬指標”投入科研，還先后與山東大學、中科院、晨光化工研究院等10余家院所和科研機構建立了技術合作關系，形成強大的研發(fā)能力。公司還成立了河北硅谷化工研究院專業(yè)從事新產品的研發(fā)。研究院設有6個研究所、1個設計所和1個試驗廠薈萃了一批國內資深的新材料專家和海外歸來的學者，有教授、高級工程師、博士和眾多的中、初級科研人員。他們中有從事過國家七五、八五、九五項目和國家863攻關計劃的專門人才，取得過多項國際先進、國內首創(chuàng)、國內領先的科技成果。研究院體制新穎靈活，是一個技術創(chuàng)新力強大的專業(yè)化科研機構，具備了承擔大型研究開發(fā)任務的能力。發(fā)展戰(zhàn)略是以思路創(chuàng)新帶動實業(yè)創(chuàng)新，以人才創(chuàng)新帶動科技創(chuàng)新，以產品創(chuàng)新帶動產業(yè)創(chuàng)新。

　　參觀工廠的這次實習經歷讓我體會到造就一個優(yōu)秀的企業(yè)除了擁有尖端的科學技術和設備之外，最重要的是有一個好的領導團隊和一批踏實肯干的優(yōu)秀人才。當今社會，人才是企業(yè)和社會發(fā)展的核心要素。特別是企業(yè)，人才更加重要。企業(yè)的職能是“整合資源，創(chuàng)新價值，創(chuàng)造財富”。唯有人才，才能創(chuàng)造。作為當代大學生，豐富自身的知識儲備是極其重要的。我們應努力學習專業(yè)文化知識和技能來適應社會的需求。

　　并且在這次領導的講解中我們不斷地聽到，他們在需要科研人才的同時更加的需要英語方面的專業(yè)人才，因為整個公司的不發(fā)不只是局限在國內，而是整個世界，他提到，在他多次的去國外參加談判與合同的簽訂時，都需要話費極其高昂的價格去聘請專業(yè)的翻譯人才來翻譯，他不斷地提出希望以后帶領著自己的員工——優(yōu)秀的英語翻譯人才一起去談判，走向更多的國家，在世界發(fā)展的洪流中更加堅定自己的地位。同時他多次向我們發(fā)出真摯的邀請，希望優(yōu)秀的人才能到他們的公司中來工作發(fā)展，他們公司的求賢若渴我們來說又是誘惑也是挑戰(zhàn)，因為這意味著英語專業(yè)人才在市場中炙手可熱，成為了國內公司迫切希望得到的人才，但另一方面也向我們明確指出了他們“門檻”，他們需要的極為優(yōu)秀的專業(yè)人才。與此同時這也激勵了我們在今后的學習中不能放松懈怠，只有在不斷地仿佛自己，充實大腦，一項項的完備自己，讓自己與優(yōu)秀人才的步搖越來越小，做最出色的自己，讓自己變得炙手可熱。

　　在完成了第一部分與第二部分的實習后，我們迎來了最后一項也是難度最高的一項內容——模擬聯合國會議。在通過老師的講解后，我們明白了，這個如實是一項艱巨又幾乎不可能完成的任務，因為老師說過，這項內容以前從未有過，這次是第一次舉辦，在國內的大學里也僅有屈指可數的幾所大學舉辦過這樣的活動。

　　我們深深地感覺到了這是一個前所未有的挑戰(zhàn)，我們不但要在會議中，儀表正式，還

　　要身著正裝出席會議，還要準備大量的有關會議內容的資料。

　　在這次的會議中，我們的議題有關全球變暖應如何采取措施，我和我的搭檔惠文文同學代表的國家是英國，作為英國出席此次會議，我們的心情是既興奮又緊張。在會議的準備過程里，我們在搜集查閱了大量的有關英國在處理全球變暖問題上的一些舉措，并耗費了幾個夜晚，才終于將我們英國的發(fā)言稿完工。

　　這些只是一個前奏而已，在接下來的一個星期里，與主席和其他成員國共同的排練，互相商量，集思廣益，大家都說出自己覺得更好地辦法和注意，在一次次的不斷地彩排和修改中我們的模擬聯合國會議終于拉開了序幕。

　　在十二月五日的上午，我們在十三教會議室里開展了模擬聯合國的會議，大家一個個都身著正裝，意氣風發(fā)，頗有揮斥方遒之勢。在接下里的入場后，我們順利的開展了會議，會議中同學們所代表的成員國一個個都唇槍舌戰(zhàn)的展開了激烈的辯論。最后，我們不負眾望的完成了這次模擬聯合國的會議，并得到了指導老師的好評。

　　通過這次的實習活動，我們收益頗豐，在模擬聯合國的會議中，幾乎所有新鮮的嘗試都到給我們不同程度上的收貨，比如在資料的收集和篩選中，我們找到了大量的有關英國本土的文化知識，在搜索中學習了大量的知識，并且接觸到了更專業(yè)的有關會議的和環(huán)境問題的一些詞匯，這些都是以前幾乎沒有涉及過的知識，在這次的實習活動中，讓我學習到了很多。并且，在同學間的互相接觸與嬉笑中，更加加深了我們的友誼與感情，在大家為了如何找到黑色西裝而發(fā)愁時，同學間的互幫互助在這時良好的得到了體現，大家都慷慨的借出自己的西裝給沒有借到的同學穿，在這些時候，我感覺到了，我們不僅僅是班集體，更像是一家人，一群情同姐妹的少年。在這次的模擬聯合國會議結束后，同時我也深深地體會到了，要想真正的學好英語這門語言，不聯系實際，不跟上世界的發(fā)展腳步是行不通過的，只有好好掌握這門語言，與實際相連，與世界接軌，才能真正稱得上實實在在的英語專業(yè)的全能型人才。

　　通過實習對我來說是一個很好的鍛煉。通過這次的實習，不但讓我體會到了學院老師們的良苦用心，而且使我加深了對課堂知識的理解，對以前所學的知識達到一個新的認識和感知，并以此對自己的專業(yè)有個更好的應用和了解；同時也在實踐中獲得了課堂上所不能學到的東西，感受課本外的知識。

　　此外，這次的實習讓我深深的知道了，以后的發(fā)展是多元化的，要想只靠書本上學來的知識在社會上立足幾乎是天方夜譚，所以，在努力學習專業(yè)知識的同時不斷拓寬自己的視野，豐富自己的知識面，跟得上世界前進的腳步和時代發(fā)展的潮流，順應其發(fā)展，將自己好好的完備成全能行人才成為了我們的當務之急。通過這次的實習我還明白到要好好珍

　　篇三：英語專業(yè)見習報告

　　見 習 報 告

　　關于2010級見習報告學 院

　　專 業(yè)

　　方 向

　　班 級學 號 姓 名 指 導 教 師  外語學院 英 語 經 貿

　　二○一三年六月

　　2010級外有專業(yè)學生見習報告

　　前言:為了更好的充實外語系學生專業(yè)知識,我于2013年6月10參加外語學院特別為大三在校生提供次在了一次校見習的機會。這次我們見習為期兩周于2013年6月23日結束。主要見習內容包括兩個部分，第一是翻譯2009屆非外語專業(yè)同學的畢業(yè)論文摘要。第二是聽外貿實戰(zhàn)人員講座。這次見習的目的在于讓同學們了解翻譯的常識；提高對英語學習的認知，增強英語學習的綜合能力，從而全面鍛煉。

　　見習過程

　　此次校內見習主要包括兩個過程，下面就兩個過程分別報告。

　　一．翻譯2009屆非外語專業(yè)同學的畢業(yè)論文摘要

　　見習開始，我們首先接到指導老師的任務是翻譯10篇論文摘要，每個組員兩篇。其實剛開始接觸這種類型的翻譯任務，不免會有點不適應。首先，原版摘要中的句子很長。其次，有些句子根本找不到主語，也分不清各句子成分關系。為了更好地完成翻譯任務，必須反復讀原文，讀懂原文想要表達的意思，然后才著手翻譯。在大家將自己的任務完成后,我們還專門找來了教室,分別討論各自的翻譯成果,修改不足的地方,然后修改完成后還要交到指導老師處檢查.

　　有關翻譯的第二次任務是在完成一次的基礎上,指導老師再次給每個小組發(fā)了20篇翻譯,也就是每個組員4篇翻譯,任務加重了.但是形式變了,上次的翻譯都是直接將2009級同學的論文摘要翻譯成英語.而這次的任務是幫助他們修改已經翻譯成了英文的摘要.本來想著摘要都已經翻譯成英文了,應該會簡單很多.但實際上并不是我想象中的那么簡單.原翻譯很多都是直譯,還有很多中國式英語,沒有考慮到英語表達習慣.我翻譯的論文摘要中還有一篇與直接用有道翻譯粘貼過去的大同小異.所以,雖然是幫助修改原翻譯,但其實任務還是很重的.不過在一個星期的努力下,最后還是及時的完成了任務.

　　二. 聽外貿實戰(zhàn)人員的講座

　　本次見習除了參與翻譯論文摘要之外,另外一個重要部分就是聽一個外貿實戰(zhàn)人員的講座.這次講座的主講人是自貢一個外貿公司的高層領導,從事外貿工作已有十余年,可謂外貿實戰(zhàn)經驗十分豐富.這次講座持續(xù)了大概兩個小時,內容涉

　　及到外貿過程中的各個環(huán)節(jié)比如,推銷,下單,合同,裝運等等.演講者還用到了“王婆賣瓜”等形象的比喻來闡述商品推銷環(huán)節(jié)。除此之外，他還列舉了很多曾經遇到過的事來當例子。最重要的是這次講座讓我們作為學習商務英語的學生更進一步的了解到所學專業(yè)知識和實際操作的聯系。

　　見習體會

　　通過這次見習，我對自己的專業(yè)又有了更進一步的了解和認識。第一次較為真實的也學會了很多對以后走出社會從業(yè)有用的知識。主要的體會有以下幾個方面

　　首先,此次見習中，也使我們確實感受到了團隊精神的作用。每個人，生活在這個社會中，都必須隨時處于一個團隊中，不可能在，我們能夠順利完成此次見習，雖然老師要求我們單人完成翻譯見習工作，但畢竟自己的學識有限，所以與同學的交流與協作是分不開的。如果缺少了團隊精神，我們將是一團散沙，沒有凝聚力，成功的完成翻譯見習也就無從談起。這次翻譯見習，我們不僅從個人能力，業(yè)務知識上有所提高，也了解到了團隊精神、協作精神的重要性。相信，無論是今后的學習，還是工作，甚至是生活，我都會更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好。

　　其次,豐富的翻譯材料，打開了我的視野，提高了我對英語學習和翻譯事業(yè)的深度認識。同時,我怕也認識到專業(yè)知識對做好翻譯工作的重要性和自身知識的不足。同時要逐步提高改善自己的知識結構。與翻譯事業(yè)面對面的接觸，讓我明確了以后學習的目標，我會在以后的日子里，不斷朝著這個目標努力�？傊�，在本次見習中，我學到了很多很多，再次感謝老師的指導。在這漫無邊際的學海中，我將繼續(xù)努力學習下去。與此同時，本次翻譯實戰(zhàn)讓我真正的感覺到了英語翻譯的難度與責任，我們作為剛剛起步的初學者距離合格的翻譯者還有相當大的一段距離，需要學的知識真的還有很多，尤其是專業(yè)知識的欠缺，動手能力的不足等等，我也明白這些不是一天兩天就能彌補的，但我相信只要我堅持不屑的努力是可以不斷縮小差距的，我堅信自己能做到這些。人們常說；大學是個象牙塔。確實，學校與工作，學生與專家之間都存在著巨大的差距。但這次見習也為我們提供不少學習與了解翻譯者的機會，讓我在腦子里對英語翻譯有個很清晰的概念，

　　再加上以后我們工作的經驗，定能在這條路創(chuàng)出自己的一片天空，能在這條道路上越走越遠。

　　最后，我還深刻的認識到作為一個大學生，我們在書本上學到的東西固然有用，而且是開展工作的基礎。但是，畢竟書本上的知識是死的，當我們運用到實際操作中的時候難免會遇到困難。因此，我們在平時的學習生活中要學會“死學活用”，將自己在學校里面學習到的知識轉化到實際操作中去。

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