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      1. 暑期會計實踐報告

        時間:2024-04-12 10:43:57 暑假實踐報告 我要投稿

        暑期會計實踐報告

          在當下這個社會中,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的暑期會計實踐報告,希望能夠幫助到大家。

        暑期會計實踐報告

        暑期會計實踐報告1

          暑假期間參加一些社會實踐活動是假期充實自己的表現,我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。下面是范文參考整理的關于最新暑期會計工作實踐調查報告,歡迎閱讀!

          暑假期間,我有幸能有機會進入浙江省衢州市東方大酒店有限責任公司的財務部進行為期二十天的會計實踐工作。通過這段時間的切身實踐,不但使我體會到了將會計理論實際應用于會計實務操作中的重要性,更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。

          正所謂百聞不如一見,經過這次自身的切身實踐,我才深切地理會到了走出課堂,投身實踐的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內,這就導致我們對會計知識認識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會計知識水平的提高。雖然我們已經歷了會計模擬實驗的磨礪,但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序,其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的,這是實驗室所替代不了的,是要我們走出去才能學到的。

          課本上所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方法論,真正的執業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地以本為本,而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下,結合本企業的`實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證,但我所在的衢州東方大酒店財務部就根據自身業務相對簡單的特點及節約會計成本的考慮,而將三類記帳憑證都統一為一種類型的記帳憑證。

          更重要的是,我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術的快速發展及電算化理論的普及,現在,大部分的企業都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計知識與計算機知識很好地相結合起來,一旦熟練掌握了會計的電算化技術,那將大大地簡化會計帳目的處理程序,從而最終將會計人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業實現了電算化,企業的會計人員只需將每筆業務的相應會計分錄輸入電腦之中,之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細帳、總帳以及報表會計資料,從而極大地節約了人力,提高了企業會計部門的工作效率。

          由于衢州東方大酒店還擁有一個東方商廈這樣的子公司,所以經常會涉及到一些母子公司間的內部往來款項及代收、代付等業務,這無疑進一步加深了我對高級財務會計中所學的母子公司往來的理解。但唯一遺憾的是,我所在期間并不是公司合并報表期間,這就使得我失去了加深了解合并公司報表的機會。

          在此期間,我還粗略地了解了公司的會計組織的設置情況,讓我切身了解到企業會計部門是如何進行內部控制及會計職權適當分離的,這一點對于任何企業來說都算得上是至關重要的,且是必須牢抓的。

          限于時間的不足,我只在該公司實踐了短短的二十天。雖說時間很短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解,從而真正做到了理論聯系實際;更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西,這對于我的學業,乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。

          1、你認為我們這個社會中有那些社會歧視?

          性別家庭背景年齡,身高,外貌有錢程度,還有是否是城市戶口,是否本地口音,比如在廣州人就看不起不說廣州話的人。

          2、你認為你在這個社會中你遭受了哪些歧視?

          性別身高,還有就是口音,在找工作時遭到身高歧視,現在很多招工廣告就明顯帶有歧視的要求。

          3、你認為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害?

          覺得自尊受到傷害,心理上不平衡,認為那樣做違反了法律的(我是學法律的)。

          二、被調查對象b,在讀大學生:

          1、你認為我們這個社會中有那些社會歧視?

          對看上去不順眼的有歧視

          2、你認為你在這個社會中你遭受了哪些歧視?

          這個呀,在不同時期,不同的狀態下有不同的吧,不好說,比如我去群光的時候,看珠寶的售貨員就有些歧視意味。

          3、你認為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害?

          這個呀,在最受歧視的時候,讓我覺得歧視我的人很可笑,我并不是像他們認為的那樣的以前的不記得了。

          4、你認為我們這個社會中有那些社會歧視?

          一么就是貧富造成的,富人有鄙視窮人的,這個例子很多不用舉了吧,二是權大的鄙視權小的,比如說部分城管對小販哦,再就是民族了性別我覺得還好,因為剛才那幾個是大前提,如果你有錢有權,誰會在乎你是男是女?我是這么理解的

          5、你認為你在這個社會中你遭受了哪些歧視?都有哪種類型?

          要說社會上的遭遇,我覺得學生還是經歷少點,現在可能就是因為閱歷,年齡吧,前邊還沒說到,不好意思不過這些都是小方面,將來的話,可能會有的。

          6、你認為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害?

          自尊就是自尊心受挫,可能心里很不平衡,反正有可能自暴自棄。因為自己得到的是不公平,從而能再產生報復心理就很難說了。

          7、你認為我們這個社會中有那些社會歧視?

          有工種,比如腦力勞動者就看不起體力勞動者;還有地位還有收入學歷找工作的時候人家要本科的,?泼庹劊沂菍?飘厴I,所以認為這是歧視。

          8、你認為你在這個社會中你遭受了哪些歧視?

          嗯好像沒有吧,我這公司是一個韓國貿易公司在蘇州的辦事處,人不多,不好說。

          9、你認為在受到歧視的時候給你造成了那些傷害?

          重要的心理上,當時只是覺得郁悶。這些歧視對我傷害比較大,因為失去了和更多人公平競爭的機會,這樣我得走好多彎路,付出更多才能達到一個目標。

          心理傷害和自尊

          分析:此次調查因現實條件的限制,是通過網絡聊天的方式來進行的網絡聊天在理論上比現實調查要真實的多,因為網絡上可以消除很多面對面調查中存在的障礙。這次調查了五個對象,其中有四個是在讀大學生,如此取樣是不科學的,這也是無奈的選擇基本上只有大學生對這個調查感興趣,很少工作了的人愿意做。而就從這幾個調查對象來看,調查結果也不盡人意:

          一是對歧視現象關注不夠;

          二是對歧視這個概念還很模糊,通常把歧視和偏見混淆。

          在這里推測工作了的人不感興趣的原因:

          一、為生計奔波而漠視歧視現象;

          二、一直處于一種歧視狀態,形成了習得性無助;

          三、根本沒有意識到自己所處情形為歧視狀態。綜調查對象所言,推測形成整個社會對歧視現象的態度的原因:許多國人的關于的歧視意識沒有啟蒙,即使有所啟蒙,也為整個社會整體所淹沒。

        暑期會計實踐報告2

          一、實踐目的

          根據專業教學計劃的要求和安排,我們在指導教師周榮華老師的帶領下,4月1日到5月28日,在校內模擬實驗室進行了專業綜合實踐。對本專業前期知識學習的一次綜合實踐鍛煉。目的是為了檢驗前期知識綜合技能的學習情況,是對我們高職高專會計專業學生兩年來所學知識的檢驗。也是對高職高專的學生的一次生動的實踐鍛煉,分析我們在學習知識的過程中所出現的欠缺,并加以彌補,在實踐的基礎上去強化理論知識。深刻解析學習的存在問題和技能的掌握情況,通過實踐讓我們更加深刻,生動、具體的進行一次專業知識實踐的學習。

          二、實踐內容

          (一):期初建賬及余額的錄入

          會計是對一個會計主體在一段會計期間的經濟業務的反應,監督、預策、決策等。首先我們得從建賬開始,建賬就是要根據公司有可能發生的經濟內容做一個初步的規劃,除了企業必須有的科目之外,還應該從實際的經濟業務中來開設相應的會計科目。因為會計科目是反應企業經濟業務記錄核算的基礎,根據企業的起初賬務情況,建好總賬和明細賬,然后就是期初余額的錄入,如實地將企業前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。

          (二):填制會計憑證,并對憑證進行審核

          在設置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下,就是要按照時間順序對公司所發生的每一筆經濟業務,依據原始憑證進行填制記賬憑證,在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求,依據審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實踐的過程中,我們用的是雙金額式的記賬憑證,有時候不小心就會將金額的方向填錯,在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數,在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證,真實的反映企業的每一筆經濟業務的內容,做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導老師周榮華老師簽字審核,之后就可以登記總賬和明細賬了。

          (三):會計帳簿的登記與結帳

          記賬憑證通過審核簽字后就可以進行登記賬簿工作,登記總賬就是把已經簽字了的記賬憑證做為依據,逐筆將經濟業務記錄在總帳和明細賬中,以便期末對經濟業務的匯總核算,如實的反映企業在一個會計期間內所發生的經濟業務。在會計期末時依據總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配,登記總帳和明細賬一定要細心,不能出現金額的錯誤,或者方向的錯誤,因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企業經濟業務的,會導致期末科目匯總時的數據不真實,試算不平衡等等多方面的問題,從而不能結帳,而且在反查賬務的時候工作復雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移,不能及時的反映經濟情況,所以,早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則,才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。

          (四):會計報表的填制

          記賬完后要做的就是填制會計報表,由于20xx年的新會計準則的變動和修改,我們在填制會計報表時必須依據新的'準則中的要求去填制,這對于我們來說是一次真正的改變,很多以前學到的知識得到了很好運用,也增加了很多新的知識,在原來的基礎上得到了很高的強化,接受了更多的新知識,強化了我們在會計報表的填制上應該注意的細節。

          三、實踐總結與感受

          通過此次實習,讓我們溫故而知新,起到了預期的效果,例如:在公司發生材料采購業務的時候,發生的運費有些需要提稅的,而有些則不需要提稅,在運輸費用計如原材料成本是如果是一種原材料,該怎樣記?而多種原材料的情況下又該怎樣記?這些是我們原來都不知道的,通過此次的實際踐練,讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本,企業為了生產經營的持續性,就會生產產品出售,在生產產品時首先就要領用原材料,做為會計,就要根據為了生產各種產品的領料單計算出材料的出庫成本,當然方法是有很多種的,在次我主要說說對加權平均法來計算單位成本的感受。在過去的一年的時間里,我們財務會計學得不是很好,所以當我們在這次接觸到這些成本業務的核算時總是無從下手,找不到頭緒,在實際踐練的過程中,碰到需要計算材料的出庫成本時,就不知道該怎樣去計算,過去曾聽說過先進先出法,后進先出法等等多種計算單位成本的方法,但是從來就沒有真正的實際操作過,本次實際踐練時面臨這些問題時才真正的感到自己的好多缺點。在周老師的詳細講解下才弄明白是怎么一回事情,讓我及時的彌補了這一知識空缺,受益匪淺!

          四、綜合實踐的建議

          為規范化會計工作,我國新訂立了會計制度,對一定會計科目作了相應調整,即企業會計準則體系包括1項基本會計準則和38項具體會計準則和企業會計準則——應用指南等。并以20xx年01月01日起在上市公司施行,同時鼓勵其他企業執行。隨著這一系列的制度改革與完善,對會計人員的技能要求也更高了。

          高職會計實踐教學中,必須加強與會計實業界的聯系,培養市場需要的會計人才:強制推行“案例教學”,適時設置實驗實習環節:增加會計上機實驗,強化常用軟件工具的應用:實現畢業生的“雙證”要求,增加畢業生的“務實”經驗:加強教師培養,提高教師素質:加大校外實習基地的建設力度,由于我院會計專業是后起的專業之一,多數設備仍然不齊全,這使得我們的實際實踐活動受限。為此,我在這里就本專業提出一點點建議:應為學生提供更多的實踐平臺,鍛煉學生的動手能力,只有動手動腦能力都強的人才會被企業被社會所認可。相信在以后的教學中我院的教學后勤工作會更加完善可行,能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。

          通過此次實際踐練,讓我更加深刻地了解了會計究竟是做什么,怎樣做?彌補了以前來不及學到的基礎知識,加深了對前段時間所學知識的鞏固,強化了我們的專業技能。會計是一門活學活用的專業,而且隨時都因為國家政策的變動而變動。但是最重要的基礎是不會變的,希望老師們在今后的教學過程中以基礎知識的教育為重中之重,有了較好的基礎知識,再加以適當的實踐踐練,就能更好地完善我們的專業,強化高職高專會計專業學生的實際操作能力,為社會培養符合需求的高級應用型人才而努力!也為自己以后走向工作崗位打下堅實的基礎!

        暑期會計實踐報告3

          前言

          在當今社會,經濟的發展日趨快速,各個企事業單位的經濟業務在快速增長,這就使得社會對會計人員有了更高的重視和更嚴格的要求,我們作為即將步入社會的未來的會計專業人員,為了滿足和順應社會的要求,增強社會競爭力,更應該增強自身的素質,培養較強的會計操作能力和會計道德素質。而最直接的途徑就是參加實習。

          20xx年暑假,我來到廣東省xx會計師事務所實習,希望能通過此次實踐讓在學校學習到的知識實際與實際相結合,學以致用,對社會的了解,培養和訓練自己認識、觀察社會以及分析、解決問題的能力,初步掌握社會調查方法,提高專業技能。這是一家小型會計師事務所,事務所擁有注冊會計師8人、注冊稅務師10人、會計師18人以及相應各級業務助理人員共計41人,其中95%以上人員具有大專以上學歷。單位主要經營范圍包括:審計企業會計報表,出具審計報告;驗資企業資本,出具驗資報告;辦理企業合并、分立、清算事宜中的審計業務,出具相關報告;承辦會計咨詢、會計服務;法律、行政法規規定的其他審計業務。事務所也積極參加各種學習,提高業務水平,在江門范圍內積極與相關稅務、評估事務所合作,拓寬業務范圍,規范業務水平。

          第一天去實習,我有些不知所措。因為我是江西人,而其他人都是在這生活了幾十年的元老,聽著他們說著自己只能聽懂一點點的粵語,突然感覺與他們之間的距離好像相差很大,頓時都不曉得自己的手應該放在哪里,坐在開著冷氣的辦公室里,看到別人進進出出,忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點也插不上手,只能干巴巴地看著,好像什么都做不了,什么都不能做似的,心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習生應該積極找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待,每個人都在忙著自己的工作。擔心自己太活潑會打 擾到前輩們的工作,這樣的處境讓我有些尷尬,只好呆呆的坐在一邊,由于經驗少,我在這方面還有欠缺。現在才明白,在校做一名學生,是多么好的事情啊!不過仔細想想自己是早晚要工作的,早晚要步入社會的,早晚要面對這些避免不了的事,剛開始,就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經驗,現在有機會了就要從各方面鍛煉自己,不然,想念以后干什么都會干不好的。所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業會有很大的幫助。

          因為對事務所的工作也不是很了解,不知道自己要做什么該做什么能做什么,偶爾辦公室里很安靜,這讓我感到有些壓抑,雖然看他們的.檔案很亂但是也不敢隨便整理,怕整理萬一不好反而給他們帶來麻煩,第二天的時候他們裝訂檔案就順便教我,慢慢的學會了這些能做些事情也就不那么壓抑,能幫忙整理檔案,整理底稿。由于專業知識知道的少,對企業賬目也不了解,所以只能從別人送來的賬中學著摸索想別人的憑證賬簿是怎么做出來的,為什么那么做,就這樣對專業知識鞏固的同時對實際單位的賬也有所了解。

          我是下學期升大三的學生,沒有接觸過審計,不知道真正的審計是一個什么樣子,事務所的審計工作,看起來讓人有一種肅然起敬的感覺,很端莊,很神圣。 實習的這些天,因為我對審計工作沒有什么認識,所以我沒有參加任何項目,第一個主要就是學習了他們以前審計時留下的工作底稿。在學習審計工作底稿的過程中,我了解到每張工作底稿必須同時包括以下基本內容:被審計單位名稱;審計項目名稱;審計項目時間或期間;審計過程記錄;審計結論;審計標識及其說明;索引號及頁次;編制者姓名及編制日期;復核者姓名及復核日期;其他應說明事項。

          審計工作底稿一般分為綜合類工作底稿、業務類工作底稿和備查類工作底稿。綜合類工作底稿指注冊會計師在審計計劃階段和審計報告階段,為規劃、控制和總結整個審計工作并發表審計意見所形成的審計工作底稿。它主要包括:審計業務約定書、審計計劃、審計總結、未審會計報表、試算平衡表、審計差異調整匯總表、審計報告、管理建議書、被審計單位管理當局聲明書以及注冊會計師對整個審計工作進行組織管理的所有記錄和資料。業務類工作底稿指注冊會計師在審計實施階段為執行具體審計程序所形成的審計工作底稿。它包括:符合性測試中形成的內部控制問題調查表和流程圖、實質性測試中形成的項目明細表、資產盤點表或調節表、詢證函、分析性測試表、計價測試記錄、截止測試記錄等等。備查類底稿指注冊會計師在審計過程中形成的、對審計工作僅具有備查作用的審計工作底稿。主要包括:被審計單位的設立批準證書、營業執照、合營合同、協議、章程、組織機構及管理人員結構圖、董事會會議紀要、重要經濟合同、相關內部控制制度、驗資報告的復印件或摘錄。備查類審計工作底稿隨被審計單位有關情況的變化而不斷更新,應詳細列明目錄清單,并將更新的文件資料隨時歸檔。通常,備查類審計工作底稿是由被審計單位或第三者根據實際情況提供或代為編制,因此,注冊會計師應認真審核,并對所取得的有關文件、資料標明其具體來源。

          我沒有跟著老師們去做項目,但是幫忙整理檔案的時候我能感受到這其中的復雜性,偶爾也能聽那些跟項目的前輩們提起,他們一般查賬驗證,審核財務報表都是要耗費很長的時間,也是很好精力,會計的謹慎性原則在這個時候得到了充分的體現,審計工作底稿,首先是要有一個關于底稿中的符號說明,還有索引號之類的。接著就是要有審計業務約定書、管理層聲明書、審計后出具的報告以及審計過后的財務報表。關于被審計單位的營業執照、納稅登記表、基本情況說明一類的也應該整理于審計工作底稿中。如果被審計單位屬于特殊行業,還應該提供相關的文件。最后就是實施審計程序的過程中所產生的一些工作底稿、各會計科目審定表和一些憑證抽查記錄,例如銀行存款調節表,應收賬款的審定,預付賬款的審定等,都要求有相關憑證來證明。實施了盤點程序的,還要有相應的盤點表,例如存貨類材料及產成品應對企業實際庫存進行盤點,出具相關證明,尤其企業固定資產的實際存在性。這是一項很繁雜的工作,那個教我的邱會計說,會計師事務所的外審的一件很復雜的工作,這對一個人的觀察力與記憶力有很強的要求,你必須對你看過的東西有印象,等到后面有跟這個有關聯的數據出現的時候,你還能記得住,這樣才能夠練就火眼金睛,不放過任何一個角落。

          在審計的過程中也會遇到一些計算,比如利息,稅率等。這些我們要根據企業提供的銀行原始憑證進行復算,再對照企業做的帳。檢查企業是否按照實際的利率計提利息。很多事情看似簡單,但是老師告訴我要是一旦上手有時就挺復雜的,或許這就是實踐與理論的差別。

          這次的實踐,我能夠很深的體會到實踐與理論既有聯系又有區別。理論是實踐的基礎,我們書本上的知識都是我們實踐的基礎,有許多知識不是一目了然的。需要我們掌握非常熟練后加以應用。但是書本上的內容是實踐的基礎,只有書本上的內容學扎實了,才能在實踐中如魚得水,實踐重要,在學校學習的內容同樣重要。平時在辦公室工作,原來以為辦公室也沒什么事要做,但是其實遠不是我們想的那樣,像日常的復印、傳真、打孔、裝訂、蓋章,這些看上去簡單,但能做到快捷保質完成也不是隨便的事,在這方面也能夠使我們的到鍛煉,學會做事細心謹慎,不拖拖拉拉。

          這次實習,我在前輩身上看見了作為一個會計人員良好的專業素質、職業操守、敬業態度以及嚴謹的工作態度,以前我一直以為作為一個會計專業的學生,人際交往能力不是那么重要,但是經過這次的實習,我發現作為一名會計人員也要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。如果關系搞不好,對于收集資料是一件很麻煩的事情。這一次的實踐雖然時間短暫,接觸到的工作很淺,但是依然讓我學到了許多知識和經驗,這些都是書本上無法得來的。當一個注冊會計師一直是我的理想,雖然我現在的能力離這個理想還是很遙遠,但是通過實踐,我更好的了解自己的不足,了解會計工作的本質,了解這個社會的方方面面,能夠讓我更早的為自己做好職業規劃,設定人生目標,向成功邁進一大步。

        暑期會計實踐報告4

          一.實際目的

          社會實踐是學生根據專業教學要求所學的一些理論知識的綜合應用。其目的是讓學生接觸社會,加強學生對社會的認識,培養和訓練學生認識社會、觀察社會、分析問題和解決問題的能力,提高學生的專業技能,使其快速融入工作。20xx年7月至10月,在xx縣商貿局各方面實習。作出以下實踐報告:

          二、實用內容

          財務會計業務包括以下內容:(1)原始憑證的驗證;(2)會計憑證的編制;(三)會計記賬登記;(四)會計報告的編制、分析和解釋;(5)會計用于處理企業管理中的各種事務;(6)內部審計;(七)會計檔案的'整理和保管;(八)其他依法應當辦理的會計事項。

          會計業務應包括預算、決算、成本、出納等會計業務。在組織中準備報表也是一件非常重要的事情。會計報表的目的是向組織中的信息使用者提供有用的信息。會計信息應該準確、全面、及時,但目前的財務報表有許多局限性。在電子商務時代,基于網絡技術平臺的支持,報表的生成將是自動化、網絡化、不及時的,突破了時間和空間的限制。隨著電子信息的飛速發展,人類正在大步邁入信息社會。網絡經濟正以意想不到的速度快速發展。短短幾年時間,電子商務作為網絡經濟的重要組成部分,進入了人們的視野,對傳統會計產生了深刻的影響。龍州縣工商局按照信息時代的要求,基本實現了管理的信息化、自動化和網絡化。

          三個月的練習結束了。在三個月的實踐中,我學到了很多課堂上學不到的知識,受益匪淺?梢哉f對財務會計比較熟悉。我們已經基本掌握了與財務會計相關的所有專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系。但這些似乎只是理論。如果把這些理論性很強的東西付諸實際應用,我們就無從下手,一無所知。

          以前一直以為自己的會計理論知識扎實,很強。就像我所有的工作一樣,我已經掌握了規則,遵守規則是對的。所以,做一個優秀的財務會計應該沒問題,F在才發現,會計其實更講究的是實用性和實用性。離開操作和練習,其他都是零!會計就是做賬。以下是我從這次會計實踐中學到的會計特點和積累,以及很多題目之外的原因。

          首先是會計的連通性、邏輯性、規范性。每筆業務都必須根據原始憑證,逐一記入記賬憑證、明細賬和日記賬。國家機關需要有人“管”,管的人要善于“理財”。就財務管理而言,國家機關存在內容單一、方法簡單、財務管理理念落后等問題。隨著我國社會主義市場經濟體制的建立和經濟體制改革的深入,各行各業都在快速發展,商務局的日常管理事項將越來越多,面臨的業務也將不斷創新,這就要求財務會計人員不斷學習和提高業務水平,以適應現代化建設中的財務管理要求。

          第三,實踐經驗

          由于財務會計行業的特殊性,我只能在財務部做一些簡單的工作,比如出納,幫會計查賬。雖然工作并不難,時間也不長,但我還是很珍惜第一次真正的實踐經歷,從中我學到了很多在學校學不到的東西,也增加了一些社會經驗。

          會計是一項乏味的工作。在實習期間,整天對枯燥的賬目和數字感到厭煩和厭倦,以至于在會計上犯了很多錯誤。越錯越煩越錯,只會讓事情變得更糟。反之,只要用心去做,就會發現兩面性。做的越多越覺得好玩,做的越多。梁啟超說:一切職業都是有趣的,只要你愿意去做,興趣自然就產生了。所以嚴禁做賬:馬虎、粗心、浮躁。做什么都是一樣的,需要毅力、關心和毅力,才會到達成功的彼岸!我從這種會計實踐中受益匪淺。

        暑期會計實踐報告5

          炎炎夏日,我終于迎來了大二的暑假。轉眼大學已經將近兩年了,會計專業理論知識學習了不少,可是仍然缺乏實踐,所以決定在暑假找一個單位實踐,以彌補處于象牙塔中的不足。

          實踐是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實踐的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。

          從7月25日到8月3日,雖然是短短的十天,我學到了不少課本里學不到的知識。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證。

          我實踐的地方是一個私營企業,財務部只有一個總賬會計,一個出納,兩個會計員。我認真學習了會計流程,真正從課本走到現實中。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實踐期間我遵守了工作紀律,不遲到,不早退,剛到財務部會計室,先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,由于以前在學校學過會計憑證,借貸等知識,所以對會計憑證不是太陌生。

          我首先跟著王師傅審核原始憑證,根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證,我對一些銀行帳單、匯票、發票聯等有了一次真正的接觸,不同于在課本上或者老師課件上的認識。

          熟悉了原始憑證之后,我又跟著王師傅填制記賬憑證。王師傅一邊填制,一邊給我講解要領,我聽得很認真,加上學校實踐過,所以有點躍躍欲試。王師傅看我這么積極,就默許我試試。我按壓下躁動緊張的心情一絲不茍的做起來,不知是不是太緊張的緣故,頻頻出錯。王師傅告訴我會計是一門很嚴謹的工作一定要認真對待,雖然是實踐也要爭取少犯錯。我很慚愧,暗暗下定決心,以后一定要認真去對待。

          制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總賬借貸的就不能結平了。會計員李姐在登記賬簿,我跟在她身邊學習。她很有耐心,每登好一筆賬就提醒我一下注意點,我很感激,看的也格外仔細。很多平常不能注意到的問題都看出來了,我想這就是理論結合實際所收獲到的吧。

          李姐看我領悟的很快,提出讓我試試,我因為前一次的出糗,有點不敢嘗試,李姐鼓勵我,并且在旁邊監督,我頓時來了信心,也不拒絕了。我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。我放下雜念,全身心的投入到其中,很幸運的是這次我沒有出錯,我高興得手舞足蹈。這下我明白了有時候還是需要點勇于嘗試的勁頭的`,信心很重要。

          所有的帳記好了,接下來就結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,我幫著李姐結賬,時不時就被數字搞得頭昏腦脹,出錯頻率也加大。而李姐卻做得得心應手,我想這就是耐心和細心還有熟練的關系吧。

          除了學習怎么記賬登賬,其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。所以跑銀行也不是一件輕松的事。不管是嚴冬還是酷暑,不能舒服的呆在辦公室,必須要每隔一天就跑一次銀行。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫,日,F金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機。稅控機就是打印出發票聯,金額和稅額分開兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用,學會了基本的操作。

          雖然現在我的能力還不足以單獨編制報表,但是在總賬會計編制報表的過程中我盡可能的多看多問,漸漸對編制報表有了很深刻的認識。我相信這些是學習課本知識所不能做到的,我對實踐又有了新的感慨,我們的教育應該社會實踐更多得結合起來,采用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關系,暑期實踐與平時實踐的關系,社會實踐廣度與深度的關系,分別通過課堂,暑期實踐把我們所學的和運用結合起來,才能更完全的掌握。

          “千里之行,始于足下”,這十天短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏.剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,苦累交加,這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是理論與實踐必須結合起來才能發揮最大作用。當然理論與實踐不能有失偏頗,不能一味地注重實踐,從而忽視理論。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢?

          我覺得在這次實踐中我最大的收獲就是關于人際交往,我明白社會是一個整體,要想在社會中立足就必須要向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。就比如何與同事們相處,人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。領導和同事們的經驗,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。

          這一次的實踐雖然時間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學到了許多知識和經驗,這些都是書本上無法得來的,通過實踐,我們能夠更好了解自己的不足,了解會計工作的本質,了解社會工作的方方面面,讓我更早地為自己做好職業規劃,設定人生目標,向成功邁進一大步。

        暑期會計實踐報告6

          一、實踐目的:

          通過這次假期社會實踐,學會利用已學到的會計知識解決實際問題,了解會計在實際工作中的運用,加深對會計內容、運作、行業的理解;在實際的工作崗位中,學習做人做事。

          二、實踐內容:

          專業知識方面:

          ①開收據。格式如下:收據20xx年8月1日NO。XXX繳款單位:煙臺三亞收款單位:永連服裝配料有限公司摘要貨款合計(大寫)叁萬壹仟捌佰叁拾三元整¥31833

         、诙悇盏怯洠ňW上報稅)。七要素:本單位稅號、發票時間、密碼、稅額、不含稅額、金額。

         、圩鰬{證。在會計科目設置上與以往學的會有所不同,像產成品相當于庫存商品,加工商品相當于原材料。在科目明晰的分類上也要很清晰,如應付賬款下就設置了愉悅家紡、桐鄉市長樂紡織品、淄博申科、臨邑縣錦源紡織貿易、百龍東方股份、魏橋紡織股份、煙臺通達紡織印染、招遠針織廠等。

          三、實踐結果:

          通過這次實踐,使我充分利用專業知識的同時,也讓我學到了許多專業知識以外的'東西,我深深的感到自己所學的知識是如此狹小,我還有許多知識需要去學習去發現。另外,不管是會計還是其他保管、經理,我都要去好好向他們學習。

          四、實踐總結或體系:

          經過這次假期實踐,讓我學到了很多東西,有知識性的,是社會性的,但這一切讓我更加明白了校魂校訓的內涵,做人做得人人喜歡你,做事做得事事需要你。說起來容易做起來難,要做到這一點,必須有過硬的本領和良好的人際關系。

          加強本領,就必須有扎實的專業功底。在這次事件中,我發現自己的很多缺點和不足,在剩下的半學期里,我必須強化自己的專業知識,努力使自己成為企業所需要的人才。除此之外,我還要大量涉足其他專業的相關知識,只有這樣,才能使自己全面應對市場變化,使自己的道路越走越寬廣。

          社會交往上,需要真心待人。同在一個辦公室雖各有各的職責,但都必須了解企業業務情況,相互幫助,才能共進退。

        暑期會計實踐報告7

          實踐是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實踐又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。此次實踐的具體內容為:

          一、實踐目的(重要性)

          會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

          針對于此,在進行了四年的大學學習生活之后,通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習,可以說對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計專業的學生,在xx年的寒假,有幸參加了為期近一個月的專業實踐。

          二、實踐單位情況

          我的家在安徽,今年寒假回去,由于快要畢業了,萬種思想凝聚于心,自然想著要找到一份好工作便首當其沖,但由于我們專業的特殊性,會計——一門實用性、操作性很強的學科,如果不進行實際動手操作演練,而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業的話,那么你的工作將會非常不適應,以至于在工作中出現意想不到的差錯。這也就是所謂的會計專業從業的謹慎性了。

          既然不能先去找工作,我想還是先實踐一下吧!說不定工作就此而有了著落了呢!改革開放給我的家鄉帶來了翻天覆地的變化,尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發區,帶動了鄉鎮、農村經濟的發展,得知這一消息,在一位朋友的引薦下,我找到了離我們家比較近的固鎮縣經濟技術開發區,想在這里施展一下我的專業手腳,開發一下我的.專業頭腦。

          在去開發區的路上,我感慨萬千,想起以前這里的景象:沒有樓房,沒有公路。而如今,一條條筆直的水泥路從開發區穿過,路的兩邊一幢幢高樓拔地而起,遠望去,和農村的土景形成極大的反差,恍如世外桃源一般。

          懷著一種美好的憧憬,我來到了蚌埠市鴻源紙業有限責任公司,這是一家生產育果袋紙的專業廠家。公司成立于xx年02月,雖然成立不久,但已經初具規模。公司占地面積27559.3平方米,現有員工100余人,固定資產1000多萬元,年綜合生產能力3萬噸,年產值6000萬元。主要生產育果袋紙、木漿掛面紙等產品。

          公司推行全面的質量管理,采用先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進,技術力量雄厚,具有生產和開發各種育果袋及其他產品的能力,該公司生產的“鴻源”牌育果袋紙具有拉力強度大,防水性能好,透氣度適中,且復卷整齊,出袋率高的特點。水果套袋的優點主要有:1.可以有效減少農藥毒化,防止病蟲害;2.能有效改善水果外觀質量,使水果果型好,色澤鮮亮;3.促進水果生產;4.提高水果價格,增加農民收入,為果農致富開辟了一條新路。

          該公司生產的“鴻源”牌系列產品,憑著過硬的質量、良好的使用效果、完善的服務受到廣大客戶的歡迎,在省內外已經占有一定的市場。

          公司承諾:在二十一世紀的今天,公司將充分利用優越的地理位置和自身的條件,建成一個產、供、銷一條龍,服務一流的企業,并且遵循“取之自然,服務自然”的原則,最大限度地實現無污染造紙,為公司成為真正的“綠色”造紙企業而不懈努力!

          三、實踐主要過程

          初來乍到,我這一介書生頓顯窘迫,緊張地有點說不出話來,含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報,然后就是沉默不語。

          公司經理看出我的局促感,于是打破僵局說:“小伙子,長得蠻帥氣的嘛!”一句不經意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒,我笑了笑說:“多謝經理夸獎!以后有許多向經理您學習的地方,還請賜教!

          看似平淡,像拉家常一樣,我和經理就這樣認識了,經理也姓張。這時候張經理打了一個電話,讓財務科的一位負責人過來,我坐在經理的辦公室等著。

          一會兒,來了一位中年人,經理介紹說這是公司財務部的王會計,你以后就跟著他學習吧。我連忙起身,與他握手致意,并把自己此次的一些實踐情況又說了一下。王會計點點頭,笑著說:“好好干!”就這樣,我的實踐開始了。

          (一)xx年1月25日,第一天上班,心里沒底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學?床坏、學不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。也許是公司成立的時間不長,造紙廠的會計部并沒有太多人,只設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,而我所見到的王會計就是其中一個。

          實踐總是伴隨著辛勞和收獲。對于在校大學生而言,通過開展社會實踐是我們現階段接觸社會的唯一途徑。由此可見實踐對我們的重要性。同學們下次的假期可要好好珍惜哈!可不要再次錯過了

        暑期會計實踐報告8

          一、實踐概括及目的。

          面臨馬上升大四,即將找工作的我。在大三下的時候,決定通過自己的努力尋找暑假實習。以前的實習總是家里人幫忙找好的,在實習的過程中獲得的滿足感總是那么的不真實。于是在20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日這段時間內,我先后參加xx markets的一周輪崗實習以及xx、xx和xx的暑假實習生招聘。遺憾的是,沒有成功地靠自己的力量應聘到任何一家公司。

          當7月20日,我知道了xx暑假實習生筆試結果以失敗告終時。我做出了一個就業派在大三暑假不應該做出的決定停止需找暑假的實習。我利用暑假好好反省了之前幾個月自身有關就業方面的情況,找出了自身的不足,希望在大四的校園招聘中能獲得成功。

          二、實踐的具體內容。

          xx markets20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日通過中介xx參加xx markets國際理財咨詢有限公司為期一周的實習,這個過程比我想象中的要容易。遞交簡歷和面試,所有的一切都進行的那么順利。于是在20xx年xx月xx日,我進入該公司參加了為期一周的輪崗實習。

          xx markets是全球知名的場外金融衍生產品報價商,在中國大陸設置的全資子公司,致力于為中國機構與個人客戶提供專業的投資理財咨詢和培訓,目前服務客戶包括國內各大銀行、證券公司、期貨公司及主要金融產品交易所。我分配在公司的資訊部、培訓部、市場部及銷售部進行實習。

          第一天,資訊部。翻譯當天國際外匯市場及證券市場綜合評述英文報告,并草擬當日導讀。導讀包括對上周中國股市、外匯、原油、黃金、債券(美國市場和歐洲市場)等相關信息及上周勞工部、商務部等公布的數據。之后,學習了reuters系統。初次接觸該平臺,我覺得太神奇了。reuters中的信息量如此之多,使用范圍也非常之廣。應用reuters信息資訊系統,可以收集每日國際外匯、證券及商品市場資訊,并向客戶提供及時準確的資訊。除了查詢有效數據還可以直接將這些數據轉化為圖表。

          當我親自操作reuters時,顯的有些力不從心。咨詢部的主管annie告訴我們,她能夠將系統操作的如此熟練也是她自己經常使用,慢慢摸索出來的。這就正好印證了practice makes prefect。

          第二天和第三天,培訓部;糁鞴芟认蛭覀兘榻B了如何些市場評論及股市和外匯的一些信息和技術分析。在第三天早上,他便要求我們上交當日的匯評。之后,我們又完成了a股和h股的表較。那次時我第一次接觸h股,覺得h股的獲益要比a股市場大,但風險也更大。這也就是在經濟學書上學的規則風險和收益是成正相關性的。第四天,市場部。市場部的'余主管也是先介紹了市場知識,我聽到這些知識倍感親切。因為都是我在管理學和市場營銷這兩門課程中所學的知識。

          與之前三天相比,今天的內容讓我輕松不少。在這一天中,我們還協助制定了廣告方案。第五天,銷售部。這是讓我覺得最有趣的一個部門。部門主管也非常的nice,她之前學的也是會計,之后覺得在銀行做會計太枯燥,就來到了現在的崗位。她的說話語速非?,跟機關槍掃射似的。如果不注意力集中,肯定當場傻眼。在下午,我們進行了真槍實戰的演練,參與了客戶的開發和邀約。打完了回訪電話,怎么說呢?小體會是有的,不過感覺跟我平時在老師辦公室打通知電話還是有差別的。一個是雙向的,另一個是比較單向的。xx在北京的時候,得知了xx暑假實習生計劃。師兄建議我們去試試。該計劃非;馃,每年都有好幾萬人參加,并且xx的正式招聘中75%的人來自于應聘到暑假實習生職位的學生。

          從北京回來后,我便在截止的最后一天(xx月xx日)填了網申,比我想象中的容易些,因為是中文的。不過,也花了我兩個多小時的時間完成。在xx月xx日下午,接到了xx招聘組的短信,通知我在xx月xx日參加筆試。當時小詫異了一下,我這種水平你個也能進筆試,老天也太眷顧我了吧。進了考場,我才發現,比我水平低的大有人在。我想,網申進筆試的百分比應該很大。這也就沒啥值得詫異了。筆試分三部分的全是數學方面的題目,且都用英文表述,有時間限制。三部分做下來,最糟糕的是應用題部分,有4題沒做?纪旰,我便知我肯定沒戲了。果然,失敗。最讓我奇怪的是整個南昌地區似乎沒有人通過筆試,并且筆試進面試的人也是先從北京、上海和廣州三個地方挑起。這似乎有些地域性歧視。后來想想算了,好歹也有一次筆試的經歷。

        暑期會計實踐報告9

          根據專業教程的要求,為提高同學們的專業實踐應用能力,20xx年4月1日至20xx年5月28日由專業負責人xxx老師指導我們在學院財會模擬實驗室進行了專業綜合技能實踐。此次實踐是對會計電算化專業學生綜合技能培養的一種檢驗,是對本專業學生前期專業知識的一次綜合實踐鍛煉,是對我們高職高專會計專業學生兩年來對專業知識學習成果的考察。

          一、實訓目的

          根據專業教學計劃的要求和安排,我們在指導教師xxx老師的帶領下,4月1日到5月28日,在校內模擬實驗室進行了專業綜合實訓。對本專業前期知識學習的一次綜合實踐鍛煉。目的是為了檢驗前期知識綜合技能的學習情況,是對我們高職高專會計專業學生兩年來所學知識的檢驗。也是對高職高專的學生的一次生動的實踐鍛煉,分析我們在學習知識的過程中所出現的欠缺,并加以彌補,在實訓的基礎上去強化理論知識。深刻解析學習的存在問題和技能的掌握情況,通過實訓讓我們更加深刻,生動、具體的進行一次專業知識實踐的學習。

          二、實訓內容

          (一):期初建賬及余額的錄入

          會計是對一個會計主體在一段會計期間的經濟業務的反應,監督、預策、決策等。首先我們得從建賬開始,建賬就是要根據公司有可能發生的經濟內容做一個初步的規劃,除了企業必須有的科目之外,還應該從實際的經濟業務中來開設相應的會計科目。因為會計科目是反應企業經濟業務記錄核算的基礎,根據企業的起初賬務情況,建好總賬和明細賬,然后就是期初余額的錄入,如實地將企業前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。

         。ǘ禾钪茣嫅{證,并對憑證進行審核

          在設置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下,就是要按照時間順序對公司所發生的每一筆經濟業務,依據原始憑證進行填制記賬憑證,在填制記賬憑證的時候要認真審核原始憑證是否符合要求,依據審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓的過程中,我們用的是雙金額式的記賬憑證,有時候不小心就會將金額的方向填錯,在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數,在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證,真實的反映企業的每一筆經濟業務的內容,做好記賬憑證以后交給主管也就是我們的指導老師xxx老師簽字審核,之后就可以登記總賬和明細賬了。

         。ㄈ簳嫀げ镜牡怯浥c結帳

          記賬憑證通過審核簽字后就可以進行登記賬簿工作,登記總賬就是把已經簽字了的記賬憑證做為依據,逐筆將經濟業務記錄在總帳和明細賬中,以便期末對經濟業務的匯總核算,如實的反映企業在一個會計期間內所發生的經濟業務。在會計期末時依據總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配,登記總帳和明細賬一定要細心,不能出現金額的錯誤,或者方向的錯誤,因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企業經濟業務的,會導致期末科目匯總時的數據不真實,試算不平衡等等多方面的問題,從而不能結帳,而且在反查賬務的時候工作復雜力度加大了。給會計工作的.時間上造成了推移,不能及時的反映經濟情況,所以,早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則,才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。

         。ㄋ模簳媹蟊淼奶钪

          記賬完后要做的就是填制會計報表,由于20xx年的新會計準則的變動和修改,我們在填制會計報表時必須依據新的準則中的要求去填制,這對于我們來說是一次真正的改變,很多以前學到的知識得到了很好運用,也增加了很多新的知識,在原來的基礎上得到了很高的強化,接受了更多的新知識,強化了我們在會計報表的填制上應該注意的細節。

          三、實訓總結與感受

          通過此次實習,讓我們溫故而知新,起到了預期的效果,例如:在公司發生材料采購業務的時候,發生的運費有些需要提稅的,而有些則不需要提稅,在運輸費用計如原材料成本是如果是一種原材料,該怎樣記?而多種原材料的情況下又該怎樣記?這些是我們原來都不知道的,通過此次的實際訓練,讓我更加明晰的知道該怎樣計算原材料的入庫成本,企業為了生產經營的持續性,就會生產產品出售,在生產產品時首先就要領用原材料,做為會計,就要根據為了生產各種產品的領料單計算出材料的出庫成本,當然方法是有很多種的,在次我主要說說對加權平均法來計算單位成本的感受。在過去的一年的時間里,我們財務會計學得不是很好,所以當我們在這次接觸到這些成本業務的核算時總是無從下手,找不到頭緒,在實際訓練的過程中,碰到需要計算材料的出庫成本時,就不知道該怎樣去計算,過去曾聽說過先進先出法,后進先出法(這種方法現在也不用)等等多種計算單位成本的方法,但是從來就沒有真正的實際操作過,本次實際訓練時面臨這些問題時才真正的感到自己的好多缺點。在周老師的詳細講解下才弄明白是怎么一回事情,讓我及時的彌補了這一知識空缺,受益匪淺!

          四、綜合實踐的建議

          為規范化會計工作,我國新訂立了會計制度,對一定會計科目作了相應調整,即企業會計準則體系包括1項基本會計準則和38項具體會計準則和企業會計準則——應用指南等。并以20xx年01月01日起在上市公司施行,同時鼓勵其他企業執行。隨著這一系列的制度改革與完善,對會計人員的技能要求也更高了。

          高職會計實踐教學中,必須加強與會計實業界的聯系,培養市場需要的會計人才;強制推行“案例教學”,適時設置實驗實習環節;增加會計上機實驗,強化常用軟件工具的應用;實現畢業生的“雙證”要求,增加畢業生的“務實”經驗;加強教師培養,提高教師素質;加大校外實習基地的建設力度,由于我院會計專業是后起的專業之一,多數設備仍然不齊全,這使得我們的實際實踐活動受限。為此,我在這里就本專業提出一點點建議:應為學生提供更多的實踐平臺,鍛煉學生的動手能力,只有動手動腦能力都強的人才會被企業被社會所認可。相信在以后的教學中我院的教學后勤工作會更加完善可行,能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。

          通過此次實際訓練,讓我更加深刻地了解了會計究竟是做什么,怎樣做?彌補了以前來不及學到的基礎知識,加深了對前段時間所學知識的鞏固,強化了我們的專業技能。會計是一門活學活用的專業,而且隨時都因為國家政策的變動而變動。但是最重要的基礎是不會變的,希望老師們在今后的教學過程中以基礎知識的教育為重中之重,有了較好的基礎知識,再加以適當的實踐訓練,就能更好地完善我們的專業,強化高職高專會計專業學生的實際操作能力,為社會培養符合需求的高級應用型人才而努力!也為自己以后走向工作崗位打下堅實的基礎!

        暑期會計實踐報告10

          改革開放給我的家鄉帶來了翻天覆地的變化,尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發區,帶動了鄉鎮、農村經濟的發展,得知這一消息,在一位朋友的引薦下,我找到了離我們家比較近的一間企業,想在這里施展一下我的專業手腳,開發一下我的專業頭腦。

          懷著一種美好的憧憬,我來到了,企業推行全面的質量管理,采用先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進,技術力量雄厚,具有生產和開發各種產品的能力,該企業生產的系列產品,憑著過硬的質量、良好的使用效果、完善的服務受到廣大客戶的,在省內外已經占有一定的市場。

          二、實踐時間:

          xx年xx月xx日—xx年xx月xx日

          三、實踐單位:

          xx公司

          三、實踐主要過程:

          最開始來到這里,對于我這這一介書生來說,著實有點緊張,甚至在于領導交談是含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報,然后就是沉默不語。大概是公司經理看出我的局促感,于是打破僵局說:“小伙子,長得蠻帥氣的嘛!”一句不經意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒,我笑了笑說:“多謝經理夸獎!以后有許多向經理您學習的地方,還請賜教。”一位負責人會過來,因此經理要我坐在經理的辦公室等著。一會兒,來了一位中年人,經理介紹說這是公司財務部的王會計,你以后就跟著他學習吧。我連忙起身,與他握手致意,并把自己此次的一些實踐情況又說了一下。王會計點點頭,笑著說:“好好干!”就這樣,我的實踐開始了。

         。ㄒ唬┑谝惶焐习,心里沒底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學?床坏、學不到的東西,緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。

          也許是公司成立的時間不長,會計部并沒有太多人,只設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,而我所見到的王會計就是其中一個。也許同是家鄉人的緣故吧,王會計對我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容,然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領,對我所提出的疑難困惑,他有問必答,尤其是會計的一些基本操作,他都給予了細心的.指導,說句心里話,我真的非常感激他對我的教導。在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實踐不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了因而我覺得自己過得很充實,覺得收獲也不小。在他的幫助下,我迅速的適應了這里的工作環境,并開始嘗試獨立做一些事情

         。ǘ┑谝惶焖闶鞘煜ち艘幌鹿镜幕厩闆r,第二天,我按照上班的時間早早地來到單位,先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項工作完成了,我滿意的給了自己一個微笑。

          王會計也準時來到辦公室,他對我說,今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證,我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實踐,不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來王會計讓我嘗試制單時,我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,我把《會計學原理》搬出來,認真的看了一下,又把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實踐時才能真正接觸,從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。

        暑期會計實踐報告11

          社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;社會實踐又是對每一位大學生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向崗位的

          的適應了這里的環境,并開始嘗試獨立做一些事情。

         。ǘ┮Y一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在王會計教我先用鉛筆寫數據,否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應了一句話:不試不知道,一試嚇一跳!

          從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識一下手工做帳到底是怎么一回事。王會計很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

          三、實踐的所想、所感

          這次實習,我對該公司的一些情況有了一個基本的了解,根據在實習期間的所見,我對公司的今后發展提出了以下的建議:

          1.公司成立不久,應加大宣傳力度,讓更多的老百姓都知道有“鴻源”這個牌子,更知道這個牌子的產品是做何用途的,這樣公司的業務面才會越擴越大。

          2.公司的財務體系還不是很完善,財務人員的素質還有待于進一步提高。在

          所有的憑證中,倉庫人員只核算材料數量,而沒有接觸金額的核算。金額的核算一般由財務室來完成,這與我們所學到的憑證做法有一定的出入。

          3.在管理制度上,應該建立獎懲分明制度,在我實習期間,讓我感覺最明顯的就是在管理體制上,制度不明確,賞罰不分明,這樣不能夠調動員工的積極性,從而降低生產量,減少利潤。

          4.在今后的公司發展上,應注重規模效應,培養團隊精神。就該公司的目前情況來看,規模還僅限于小機械、分業式,還沒有形成一定的規模。再一點,各部門的協作能力不是很好,還沒有培養出一種團隊精神。

          實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。

          課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?

          經過這次社會實踐,雖然時間很短,可我學到的卻是我大學里難以學習到的。就像如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的.,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常中也是不無道理的。而且在中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數,也算是此次實習的目的了。

          會計本來就是煩瑣的。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!

          社會實踐雖然結束了,又得回到學校了,想想自己大學的生活,有許多讓我回味的思緒,在這個春意盎然的季節,伴隨著和煦的春風一起飛揚,飛向遠方,去追逐我的夢!

        暑期會計實踐報告12

          作為新時代的大學生,社會實踐是每一個人必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;它是對每一位學生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向走向社會接受挑戰的第一步。

          一、社會實踐的目的(重要性)

          正確認識專業:會計是對單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

          針對于此, 在進行了兩年的大學學習生活之后,通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《成本會計》及《會計信息系統》的學習,可以說對會計已經是有了初步的了解,有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都稍許有了掌握,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的標準”下,認為只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。

          二、社會實踐的過程

          會計是個講究經驗的職業,工作經驗是求職時的優勢,為了積累更多的工作經驗,經過親戚的幫忙,在冷水江市質量技術監督局獲得了一次十分難得的社會實踐機會。實踐期間努力將自己在校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實踐期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導交辦的工作,得到學習領導及全體工作人員的一致好評,同時也發現了自己的許多不足之處。

          在實踐中,我參與了將近兩個月的會計操作工作,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。認真學習了正當而標準的事業單位會計流程,應前輩的教誨還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,詳細地了解了事業單位會計工作的全過程,認真學習了各類學校經濟業務的會計處理,并掌握了兩門財務軟件的使用,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律、法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,具體包括了以下幾點:

          1、原始憑證的審核方法及要點;

          2、記賬憑證的填寫及審核要點;

          3、明細賬、總賬的登記及對賬;

          4、財務報表及納稅申報表的編制與申報;

          5、會計檔案的'裝訂及保管常識。 從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動的是,阿姨教我初步處理公司的綜合事物。例如稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請等等。

          在這個學習和聯系的過程中,我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科,盡管我學過這門課,但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時,覺得又和書上有些不同,實際工作中的事務是細而雜的,只有多加練習才能牢牢掌握。這次實踐最主要的目的也是想讓自己發覺所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里,相同的地方在哪里,內部控制如何執行,如何貫徹新的會計政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題,我在這一個月里用眼睛看,不懂的請教阿姨,讓我對實踐中的這些問題有了一定的解答,達到了這次實踐的目的。除了與我專業相關的知識外,我還看到許多在課堂上學不到的東西。單位是如何運作的,員工之間的團隊合作精神,處理業務的過程,規章制度執行情況,單位的管理等等。另外我也看到單位存在的一些漏洞,例如內部控制情況,其中主要包括現金收支制度執行情況,單位在執行國家政策規定方面也不容樂觀,然而在現實的機關單位中這種情況可能普遍存在。 但是作為一名會計實務人員,通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實務能力,應變能力,心理素質,適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心,進取心也是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠,因此我們要在其他時間多給自己充電,在扎實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點,社會實踐中如何與人打交道是一門藝術,也是一種本領,在今后的工作中也是不能忽視的。我想每一次的經歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財富。在工作上,在學習上,我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用,從而達到事半功倍的效果。 社會實踐真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少人在實踐時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又怎會存在應付這瞬息萬變的社會?

          三、實踐感言

          經過這次社會實踐,雖然時間很短,可我學到的卻是我在校園內難以學習到的知識。就像如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題。于是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數,也算是此次實踐的目的了。

          會計本來就是煩瑣的工作。在社會實踐期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!

          社會實踐雖然結束了,我又開始了我新學年的學習和生活,想想自己往后兩年的學習時間,有許多讓我回旋的思緒,在這個春意盎然的季節,伴隨著和煦的春風一起飛揚,飛向遠方,去追逐我的夢!經過這次社會實踐,讓我學到了許多許多,無論是專業知識上,還是為人處世上,受益匪淺,感謝冷水江市質量技術監督局為我提供了這次實習機會,同時也更加謝謝阿姨的耐心指導 、細心教導!

        暑期會計實踐報告13

          一、社會實踐目的

          對于我們這些即將步入大學三年級的學生而言,對未來工作的考量以及與社會實際的接軌程度較之以前顯得更為重要。社會工作的環境、工作中的復雜的人際關系、工作中與人和諧相處的方式方法等等,都是我們需要學習的課題。理論性的知識,固然我們需要學習,而實際的工作體驗和經驗將更進一步地幫助我們鞏固所學習到的知識。在這一認識下,這個暑假選擇了崗位實踐作為實踐內容。

          在和剛剛畢業的學長學姐的討論中,更深刻地了解了家鄉當前的就業形勢,急需的行業和過于飽滿的行業等等。在結合自身的興趣、未來發展方向以及和相關人員討論下,在江蘇華美制衣有限公司選擇了會計這一職位進行初步的崗位實踐。

          通過這一次的實踐,希望能學習到更多的會計方面的知識,為未來可能的工作方

          向積累一定的經驗;也希望在和同伴一同實踐的過程中,更好地體驗工作環境、學習合作等其他的工作模式;也希望能豐富暑期生活,學習到真正有用的知識,為將來工作的企業、社會做出應有的貢獻。

          二、實踐內容

          此次的社會實踐總的來說分為兩個部分,初期是了解并熟悉該職位在整個公司運行中的重要性、實際操作的情況以及和其他部門的聯系等,后期是進行一些實際的操作,幫助公司的會計解決一些基本的事務等。

          1、實踐初期

          (1)了解職位的重要性及運行情況

          會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。

          該公司的這一職位的工作內容也很廣泛,除了公司運行基本的賬務的收入與支出外,還涉及許多職員外出談生意的費用報銷等其他費用,這些費用每天也均需整理上報。由于公司規模較大等諸多因素,該部門人員也較集中,一名財務主管,3名會計及其他一些人員。

          在了解公司該部門的職能和相關信息后,也對我們自己在實踐期間的工作、工作流程進行了熟悉掌握,我們主要進行的工作是幫助相關會計人員進行賬務的核對,輔助的其他相關工作包括抄寫相關資料、辦公室的日常事務(電話和人員的接待等)。

          2、實踐后期

          (1)實際操作

          實踐期間后期操作部分,由于前期了解掌握得較具體完善,進行的情況比較順利。每天和其他正式員工一樣上下班,正常情況下沒有加班的情況,工作相對也比較輕松。每天進行的主要的工作耗費的時間較長,對于賬務的核對有很多程序,除此之外,核對也是一遍又一遍。我們的工作是在職員核對后進行再核對,即使是這樣的程序,我們也從來沒有一絲懈怠的念頭,在相關人員的教育下,一點的`馬虎都會產生很多的問題和不必要的矛盾,我們當然也是慎之又慎。進行其他工作的時候我們也謹記前期的課程,處事的方式和態度等?傊,在工作中除了一些要注意的事項的提醒外,沒有發生什么錯誤,和伙伴和同事的相處也比較融洽。

          三、實踐結果

          1、學到專業知識以外的內容

          對于會計這門很感興趣的學科在企業里的正式的運作有了一定的了解,相信以后不管是否能運用到,它會是人生中的一筆財富。

          2、細節問題的深刻了解

          在這一次的實踐中,在和數字的交往中,更深刻地了解了每一個細節、一個個小小數字的重要性,那么多次的重復,沒有必要,而又非得要。

          3、耐力的磨練

          重復地核對數字很枯燥、眼睛也很疲勞,但時刻記得自己的責任,還是和同去的伙伴一點點地堅持下來了,結果并不重要,這樣的過程真正地磨練了我們。

          四、實踐總結或體會

          實踐期間,學到的知識真的很豐富,有對專業知識的了解,有處理問題的方式方法,有豐富的過程、很好的結束,也有很多的感謝……

          1、職員的自身價值

          “把公司或是企業當作自己的家一樣去經營和維護”,在前期的課程中這是自己受益頗深的一句話,它讓自己明白了自己的責任使命,沒有了整體的好的狀況,個體也無法單獨生存得很好;沒有像對待家那樣的對待公司的感情,也不可能有那么多的熱情和認真,這些因素對于一個公司來說都很重要。

          2、專業知識的收獲

          實踐過程中必然收獲了一些專業知識,但更值得一提的是,印象中的事物在實際運行中并不是簡單的事情。一直以為會計工作很簡單,在真正的實踐中才明白這份工作的實際復雜性和精神壓力負擔。

          3、過程的收獲

          在工作的過程中,遇到了大大小小的事情,曾經感到枯燥、約束過,曾經不知所措過,甚至曾經想要推脫過,但最終的堅持還是讓自己很欣慰。除了毅力、耐力的磨練外,和同去的伙伴、其他員工的相處中也是受益匪淺:很多事情需要自己積極地去爭取面對,需要大度的胸襟,需要助人為樂的精神。在這樣的過程中,我們真的學到了很多很多,也改變了我們的很多的想法。

          會計社會實踐報告

          炎炎夏日,我終于迎來了大學生活的第一個暑假。轉眼間大學生活已經一年了,所學的會計專業知識也已經學習了一些,可是任然缺乏實踐,為了豐富自己的閱歷,適應社會,也為了響應學校關于大學生暑期社會實踐的號召,所以決定在暑假到我村的村委會進行會計實踐,以彌補處于象牙塔中的不足。實踐是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多課堂上根本學不到的東西,也打開了視野,增長了見識,為我們以后走向社會打下了堅實的基礎。而會計是對具體事務進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料,通過加工處理轉化成用戶決策有用的財務信息。

        暑期會計實踐報告14

          經過三年的專業學習后,在把握了一定的會計基礎知識的條件下,為進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,在xx公司財務部進行了為期兩周的專業實習,以下是此次實習中的一些心得和體會。

          由于在學校做過會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太陌生,因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練把握。但也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來張經理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。究竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單,匯票,發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是熟悉就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好預備。

          是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,捉住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作展墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢 經過這次實踐,固然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會碰到的一大困難,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得兩周的實習更加有意義。

          實習為我們深進社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務職員請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,把握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨進社會發揮我們的才華,走上工作崗位打下了基礎!

          以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,把握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計職員,應該沒題目了,F在才發現,會計實在更講究的是它的實際操縱性和實踐性。離開操縱和實踐,其它一切都為零!會計就是做賬。

          其次,就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,逐一登記進記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的.更正,都不答應隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為條件、為基礎。體現了會計的規范性,這為其三。

          辦理現金支票業務,首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,假如有背書,則背書人簽章是否相符,值得留意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現金支票,會計記帳員審核無誤后記帳,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確以為無誤后,就傳遞給出納,由出納職員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金(出納與收款人口頭對帳后)。轉帳支票的審核內容同現金支票相同,在處理上是由會計記帳員審核記帳,會計復核員復核。

          這里需要說明的是一個進帳時間的題目,F金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來,收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接進帳的。而對于收款人、出票人不在同一家行開戶的情況下,如一些委托收款等的轉帳支票,經過票據交換后才能進帳,由于縣級支行未在當地人民銀行開戶,在會計賬上就反映在“存放系統內款項”科目,而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中心銀行款項”科目。而我們在學校里學習中比較了解的是后者。還有一些科目如“內部往來”,指會計部與儲蓄部的資金劃撥,如代企業發工資;“存放系統內款項”,指有隸屬關系的下級行存放于上級行的清算備付金、挑唆資金、存款預備金等。而我們熟知的是“存放中心銀行款項”,則是與中心銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目。一些數額比較大的款項的支取(一般是大于或即是5萬元)要登記大額款項登記表,并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后,方可支取。

          “一天之際在于晨”,會計部分也是如此。負責記帳的會計天天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對,如打印工前預備,科目日結單,日總帳表,對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等,逐一對應。然后才開始一天的日常業務,主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據交換提進,根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作職員上門收款提進的支票進行審核,加蓋“收妥抵用”章,交予復核員錄進計算機交換系統。在本日業務結束后,進行日終處理,打印本日發生業務的所有相關憑證,對帳;打印“流水軋差”,檢查本日的帳務的借貸方是否平衡。最后,軋帳。這些打印的憑證由專門的工作職員裝訂起來,再次審查,看科目章是否蓋反、有無漏蓋經辦職員名章等,然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了。

        暑期會計實踐報告15

          時光飛逝,又是一年暑假,轉眼間大學生活已經匆匆過了大半,是時候該想想不久的將來,該如何步入社會,該如何在社會中立足了。所以今年暑假,便結伴同行,來到了浙江永康,想提前體驗一下作為一個社會人的感受,同時也熟悉下產品的生產及了解下成本的歸集,為今后的會計工作墊塊腳石。

          放假的第一天,我們便先后乘坐動車、火車,一路朝浙江永康開去。一日的行程,疲憊盡顯,休息一晚,第二天便來到了實習目的地—浙江天禾機電有限公司,簡單交待過后,便開始了一天的工作。這一個月,接觸的工作都是平常接觸不到的,不累,有點臟,就是機電活。鉆床、機油、攻絲、工裝,成了我這次實踐的代名詞。剛開始,主管會教我們怎么做,明白了從不熟練到熟練,也是一種成長。近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐,拉近了我與社會的距離,也讓自己懂得了成長比成就更重要,感慨社會才是學習和受教育的大課堂,以下便是我所調查到的相關知識:

          單位名稱:浙江天禾機電有限公司

          企業性質:有限責任公司

          會計制度:小企業會計制度

          經營模式;:生產加工型

          注冊資本:580萬人民幣[RMB]

          主營產品:高壓清洗機 吸塵清洗兩用機

          注冊時間:2002年

          主營行業:五金、工具其他未分類

          注冊地:中國浙江永康

          納稅方式:網上納稅

          倉庫的物資位置:按材料的位置,訂單放置

          倉庫的領料方式:部門需要申請——部門開出領料單——倉庫部門派料并在領料單上簽名

          倉庫的盤查方式:倉庫的發出表和財務部門收到的每個部門的領料匯總表核對,若出現問題,則去倉庫進行實物盤存數量

          產品的工藝流程:工裝區生產各類工件(包括鉆孔、攻絲、拋光、高轉子制作等多道工序)—裝配區組裝產品(包括電瓶、墊片等組裝)—質檢(包括電壓測試、水壓測試)—包裝區包裝產品

          成本控制:包括材料預補、數量規劃(起過,不慎丟失員工負責)、領料規定(簽單—匯總

          匯料單—月末各部門核對)

          報銷制度:公司業務招待費應按照先申請,后招待的原則,有關人員應在請示標準范圍內安排業務招待,并實行逐單審批制,報銷時經辦人、證明人分別在發票背面簽字,并對招待對象、事由、目的加以說明,由總經理簽字審批方可報銷;

          外加工報價制度:1、每加工1個工序就有一個單價,按其單價進行人工成本歸集,根據市場及實際情況,可適當進行價格變動并報總經理審批;

          2、由外協廠商直接報價;

          除此之外,這次的暑期社會實踐也讓我嘗到很多為人處世的道理。

          一、錢難賺,要用得安心,花得其所

          錢,賺得慢,花得快,這誰都懂,可是只有自己真正到社會中去體會賺錢的不容易,才會真正體會到其中的艱辛。整天都在車間辛辛苦苦的上班,天天面對的都是鉆頭,無聊、辛苦,又能怎樣,照樣得挺過去。懂得了,明白了,也感受了父母的不容易,我們沒有資本,也沒有資格去要求父母太多,因為這一輩子的愛,你永遠也傷不起。

          二、做事先做人

          不管是在學校,還是在社會,不管是你的家人,還是你的學長、學姐,出入社會多年的他們總會不約而同的告訴你,做人,乃人之根本,做事一定要先做人。不計較一時的得失,不計較一時的對錯,要懂得成長比成就更重要,人在高處不張揚,人在低處不凄涼,謙卑做人,用心做事,我想這就是做人要懂得的真諦吧。在這次實踐中,我就遇到一些事情,得失多少,對錯與否,總是有人會跟你計較。經歷了,才會懂得下次的避免,所以,更加堅定我對“做事先做人”的信仰。

          三、人際關系很重要

          大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,只有經歷了才能了解,才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,都有自己的`性格和脾氣,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。在這次社會實踐中,我懂得了很多道理,最重要的就是使我懂得了如何待人接物。同時在這次實踐中,使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手,不斷學習、不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,但是永遠要懂得求人不如求己,感謝身邊幫過你的人,不要記恨身邊傷害過你的人,也許有那么一天,你成長了,反而會去感謝那個曾經傷害過你的人。

          四、管理,也是一種藝術

          在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導、班級里面的班干部和三委會里的學生干部。要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學!要想讓他們服從你的管理,那么你對每個員工或每個同學,要用不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異! 同時,對待員工、下屬,還應該像對待朋友那樣,真誠又不失身份。

          五、自強自立

          在家里的時候,有自己的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個月里,讓我學會了自強自立,懂得了凡事都要靠自已!

          六、專業知識很重要

          會計是我的專業,在這次實踐中自然比較關注這一點,總想抓住機會,多少問點什么,了解點什么。雖然在實踐中,只是接觸產品的生產,但能把自己在學校學到的知識在實踐中進行對比運用,并帶著疑問去了解問題,使我頗感興奮!在學校上課時,都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,雖然能夠掌握專業知識,但總是缺少到企業實踐的機會。通過聊天,接觸倉管,懂得了倉庫里材料、成品的收、發、存,不僅要細心,要跟進,更重要的是要有一套行之有效的管理方法。通過了解,懂得了每道工序都存在一個報廢率,都有一個人工成本的單價,但是如何計算、使用這個報廢率,如何準確、合理地計算工人工資,如何歸集并分配最終產品的成本,卻沒辦法深入了解,但是感覺實際的,跟課本的差太多。經過這次了解,我懂得了專業的重要性,鞏固專業知識,成為我下學期的任務之一。

          回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。在社會上,擅于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,跟別人打交道的機會也少,使我與別人對話時,不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累是非常重要的,要懂得用腦子做事情。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的機電行業,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,用腦子學習,也要用腦子做事情,以便其更好地應用于工作中。

          這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一筆寶貴的人生財富。有了這次實踐,自己對社會的認識也增加了不少。相信在不久的將來,因為有這次實踐的存在,我踏入社會的旅程會更加順利。

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