大學生暑期電子工廠社會實踐示范報告
我們眼下的社會，報告的使用成為日常生活的常態，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編收集整理的大學生暑期電子工廠社會實踐示范報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這幾個月，我學到了很多，也經歷了風風雨雨。總之，我在電子廠的實習很順利。
一、練習時間
20xx-x-x~20x-x-x
二、實踐場所
Xxxx電子有限公司
三，教官
老師，x老師。
四.實用目的
生產實習是電子信息工程等專業非常重要的實踐教學環節。培養學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力、理論與實踐相結合是基礎訓練。也是學生畢業設計課題和設計工作的原材料來源，為學生畢業設計打下堅實的基礎。搞好生產實習教學，提高生產實習教學質量，是提高學生專業素質和思想素質的重要環節。
1、培養學生從事專業技術工作和管理工作所必需的各種基本技能和實踐能力
2.培養學生理論聯系實際、從實際出發分析、研究和解決問題的能力，將所學知識系統化
3.培養學生熱愛勞動、不怕吃苦、不怕疲勞的工作作風
4.熟悉手工焊接常用工具的使用、維護和修理。
5.基本掌握手動烙鐵的焊接技術，能夠獨立完成簡單電子產品的安裝焊接。熟悉電子產品安裝工藝的生產流程
6.了解電子產品的焊接、調試和維護方法
7.了解和體驗生產過程中的各種辛酸
動詞（verb的縮寫）實踐內容和經驗
在插件開始的時候，我的任務是插四個二極管和兩個電阻(一塊電板)。剛開始我是按照主觀給我的方法插的。然而一插上電源，發現自己跟不上其他同學的速度。我和同學討論過，因為她的工作和我差不多。我插了八個二極管，她負責插四個電阻。就這樣，第三天，我和一個同學換了位置，感受了不同組件的插入方式，嘗試了解了技巧，找到了一些更快插入方法的方法，讓我在后面的實驗中掌握了好的'方法，提高了插入的速度，節省了更多的時間來完成后面的程序。做完這一切后，我去焊接電蚊拍的開關。當然，我覺得這是對我來說最有價值的工作，因為它需要我拿起一個電烙鐵進行焊接。這是因為我的焊接技術不好。雖然上個寒假做的是冷工，雖然也是電子廠，但是拿電烙鐵的時間和機會都不多。因為每個人的工作不一樣，所以我在這里做測試。但是出乎意料的是，剛開始感覺不是很好，但是焊接了很久感覺有點難。怎么說呢，我很少用一個烙鐵來練習焊接，所以焊接的效果并不討人喜歡，速度也比其他同學慢很多。雖然我不太在乎薪水，但是年輕人難免會有攀比的心理，所以攀比多少有些丟人；其次是工作環境的問題，因為作為一個學生，我們只是來匯報工廠的環境和學校的環境完全不一樣。雖然這里的環境不是很差，但絕對不會比學校好。在學校，我們焊接的時候，雖然有一些散煙，但絕對不會很差。然而，在這里，是煙霧，這可能被夸大了，但這只是描述我們的環境相對較差。但是在焊接過程中，我也體會到了焊接的基本方法之一。它的基本操作是五個步驟:準備焊接、加熱焊件、熔化焊料、去除烙鐵(三個步驟)�？此坪唵�，但需要很長時間才能掌握。一開始焊點只能用難看來形容，但是焊接檢驗迫使我們在短短一天內完成檢驗目標，所以可以說一定有質的飛躍。所以我慢慢來避免傲慢和魯莽。在不斷挑戰自己的過程中，我握著烙鐵的手不再抖了，送焊錫的手也基本能掌握用量，焊接技術也越來越成熟。當我終于在最短的時間內完成一個合格的焊點時，我對焊接的恐懼已經消散，取而代之的是對自己雙手的信心。在這個過程中，我深深地感覺到，看似簡單的事情，未必是這樣。在焊接實習的過程中，我學到了很多以前不知道的東西。烙鐵完全加熱后，是先涂助焊劑還是先掛錫，我用后者，也有人用前者。都是焊接的，但是我在焊接過程中經常有一次焊接失敗，使用后者不會加快其腐蝕速度，減少空氣污染，我不明白。經過幾天的辛苦焊接工作，我可能看到其他同學的工作似乎很簡單，所以我需要換到其他位置，組裝吹風機的外殼。看似容易，實則不然。這是我一天組裝后的感受。當我開始和同伴一起做的時候，我覺得有點后悔。為什么，我們很難講。組裝步驟很多。要用502膠去碰吹風機的指示燈，還要裝電線，拍殼，擰螺絲。還需要確保表面沒有裝配間隙。就算完成了，也不算完成。拿起安裝好的吹風機測試一下。只有合格了，才能算是我們完成了。如果檢測出有問題的吹風機，那就是我們運氣不好，但也可以說是白做了。這樣就有一種1.5分錢組裝一個吹風機不容易賺錢的感覺，也導致有一天我們只有3.9塊錢的工資，讓我們很沒面子。我們一直堅持，把這項工作做好了，也換了一份簡單的工作。因為其他同學配合，四個人一天能做到7、8盒的重量，而我們三個人一天只能做到4盒的重量，手腳慢。這就尷尬了。我們只是裝上二極管，焊接電吹風電機的整流橋，但是有點慢。這能丟人嗎？也可能是那句不做不知道，做了嚇一跳！事實和愿望是兩回事。通常好的東西都會被現實打敗。但是，這也是必須的。這是社會事實。我們這樣做更好。至少主管沒有罵我們太多。
當然，作為當代大學生，我們越早意識到這一點，就越能激勵我們為自己增值，學習我們需要學習和理解的各種有用的知識。實事求是地說，至少不要在工廠一線工作。那我不是說鄙視底層工人，只是我個人的看法。既然有了一定的知識，就要運用到合適的地方和前線。也許我們開始在社會上工作的時候會在一線工作，但我相信這是短暫的，因為我們掌握了一定的知識，當然是在我們學好之后。這是我們努力學習的最好選擇:一線工人或者技術人員或者其他更好的崗位。
Xx電子廠確實給我們提供了難得的鍛煉機會。我們非常感謝大冶電子廠給我們這個機會，也非常感謝學校老師們的鋪墊和聯系。這種做法為我們走上就業之路打下了堅實的基礎。
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