最新大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告范文精選
今夏,蟲鳴依然悅耳,鳥唱依舊動(dòng)聽,驕陽也仍然似火,然而對(duì)我們BTW團(tuán)隊(duì)的九個(gè)成員來說,這個(gè)夏天卻不同過往。
進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假,我們按部就班地贏來了聞名已久的暑期實(shí)踐。在組建了由經(jīng)貿(mào)院同學(xué)組成的團(tuán)隊(duì)后,我們便開始了極為關(guān)鍵的選題工作。經(jīng)過一番斟酌,基于我們學(xué)校國際化特色明顯的特點(diǎn),再加上同學(xué)在英語上較為突出的優(yōu)勢(shì),我們選擇了學(xué)校推薦的特色課題,并決定就中外之間的文化差異以外國人為主題進(jìn)行調(diào)查。
確定了調(diào)查主題后,我們便開始了前期準(zhǔn)備工作,這其中,最重要的就是調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)。從總體來看,我們的調(diào)查問卷問題均著眼文化差異,包括了中外之間在飲食,音樂,習(xí)俗,生活方式,個(gè)人情感,互相認(rèn)知等方面的差異,而具體問題也是根據(jù)我們的興趣以及代表性,普遍性提出的。另外,在前期準(zhǔn)備時(shí),我們也準(zhǔn)備了一些包裝精美的糖果作為感謝外國友人協(xié)助研究的小禮物,以期表達(dá)我們的友好和感謝。
正式調(diào)研過程也有條不紊的展開,我們采取實(shí)地走訪調(diào)研的方式,選擇了北京外國語大學(xué)和北京語言學(xué)校兩所留學(xué)生較多的高校進(jìn)行調(diào)研,又前往三里屯,王府井等外國友人較為集中的旅游區(qū)和商業(yè)區(qū)進(jìn)行走訪。走訪過程中,我們?nèi)?duì)九人分為兩組,這樣既提高了效率,又便于組內(nèi)工作的協(xié)調(diào),而整個(gè)走訪過程也較為順利。
在我們實(shí)地走訪的過程中,我們遇到了各個(gè)年齡段,各種身份、職業(yè),各個(gè)種族的外國友人,這也使我們的調(diào)查樣本更富多樣性。在這其中,給我極深刻印象的就是幾個(gè)來自亞洲某國家的長期居住在中國的外國友人。這幾人之中,有年逾六十的過去曾在北京大學(xué)讀書的爺爺,有曾在首經(jīng)貿(mào)任教的健談的叔叔,還有幾個(gè)與我們年齡相當(dāng)?shù)哪贻p人,我們見到他們時(shí),他們正坐在三里屯的一家酒吧外喝著咖啡聊天。在與他們交談的過程中,我們彼此之間有了一定的了解,而我們也感受到了文化上的一些差異。曾在講臺(tái)上侃侃而談的那位叔叔從看到我們的問卷開始就很認(rèn)真的作答,而且還不斷指出我們問卷中的問題和漏洞,而在讀到某些諸如“在你們國家里,你會(huì)慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日嗎”這樣的'問題,他甚至?xí)行┥鷼獾卣f,在我們國家怎么會(huì)過中國的節(jié)日。從這里我們也能看出,不同民族、文化下的人對(duì)同一問題的認(rèn)知會(huì)有所不同,而這位叔叔顯然認(rèn)為我們的這些問題是不尊重他們文化的體現(xiàn),而這也提醒我們,在與外國友人交往時(shí),一定要注意文化差異,和某些問題的敏感性,以防在不經(jīng)意間觸碰了其他國家民族的敏感之處,造成誤會(huì)和不愉快。相比兩位長者的認(rèn)真與嚴(yán)肅,幾個(gè)年輕人就顯得更加友好親切,他們一邊斟酌著問題的答案,一邊笑著對(duì)我們說,“One,two, three, four, five, you are ourfriends!”他們展現(xiàn)出了熱情與友好,而我們也很愉快的和他們進(jìn)行了交談。
走訪中我們也碰到了很多特別的或者有趣的人和事。在其中一天的走訪中,我們遇到了一位很帥的意大利外交官,雖然因?yàn)榭紤]到一些因素我們沒能給他拍照,但是他彬彬有禮的態(tài)度和有些蹩腳的中文都給我們留下了深刻印象。還有一次,我們遇到了一位來自非洲國家的友人,我們上前跟他交流卻發(fā)現(xiàn)他用英語交流的并不流暢,經(jīng)過一番艱難的溝通,我們最終放棄了對(duì)他的采訪,這可能也算是一個(gè)小小的波折吧。像這樣有趣的小故事在我們這次的實(shí)踐中還有很多,我想,每個(gè)隊(duì)員心中都會(huì)珍藏一份屬于自己的實(shí)踐回憶,也許這份回憶中有酸有甜,但我想,無論味道如何,它都將成為最美還得一份記憶。
暑期實(shí)踐就這樣在我們忙碌的一天天之后結(jié)束了,我們的一位隊(duì)員曾這樣說“實(shí)踐的意義并不僅在于我們能通過自己組織、創(chuàng)造的形式去實(shí)現(xiàn)對(duì)某一課題的深入了解、研究,從中汲取新知識(shí),更重要的是在這個(gè)團(tuán)隊(duì)組織性和富有創(chuàng)造力的過程中,我們學(xué)會(huì)如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)合作,如何處理我們遇到的每一個(gè)突發(fā)情況,每一個(gè)意料之外的答案,每一個(gè)希望落空的瞬間。在這個(gè)過程中,我們就像被賦予一次機(jī)會(huì)均等的冒險(xiǎn),大可選擇享受其中,或者始終置身事外。集體智慧存在的意義,便是將每一個(gè)單一個(gè)體的閃光點(diǎn)融合成一束璀璨動(dòng)人的極光!蔽蚁耄@也是我們每一個(gè)隊(duì)員心中的話。在實(shí)踐中,我們收獲了渴望探尋的答案,探究了我們選擇的課題,而更重要的是,我們?cè)谶@難得的經(jīng)歷中收獲了團(tuán)結(jié)合作的能力和精神,擁有了一份難忘的共同回憶,我想,這些也許是我們?cè)谶@次暑期實(shí)踐中的最大收獲。
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