長征精神暑假社會實踐調查報告
篇一：“長征精神”暑期社會實踐申請材料
一、團隊詳細活動計劃
（一）活動背景
1、長征，指中國工農紅軍主力從長江以南各革命根據地向陜甘革命根據地會合的戰略轉移。中國工農紅軍長征的勝利，是人類歷史上的奇跡。在一年中，紅軍長征轉戰十四個省，歷經曲折，戰勝了重重艱難險阻，保存和鍛煉了革命的基干力量，將中國革命的大本營轉移到了西北，為開展抗日戰爭和發展中國革命事業創造了條件。長征的勝利表明中國共產黨和中國工農紅軍是一支不可戰勝的力量。
眾所周知，從1934年開始到1936年結束的長征，是人類歷史上的奇跡。在整整兩年的時間里面，紅軍輾轉十四省，突破幾十萬敵軍的包圍封鎖，唱響戰略轉移的凱歌，是人類近現代戰爭史上，凡人譜寫的英雄史詩。
長征精神包括人本精神、君子之勇、進取精神等。惠于中華文明熏陶的華夏兒女，以孔孟之道、儒家學說等為基礎的民族精神，除了作為修齊治平的政治理念外，還作為一種傳統、一種信念存在于每一個老百姓的心中。在某些情況下就會自覺不自覺的表現出這種精神的力量。
而長征精神、長征的真實感受，長征路途的各種事跡、突發狀況等都需要進一步探究調研。
2、我校為認真貫徹落實國家中長期教育改革發展規劃綱要，進一步加強拔尖創新人才培養，結合學校的辦學定位、人才培養目標和工作實際，制定民族英才計劃。從理想信念教育、民族團結教育、領導能力培養、軍事素質訓練四個方面，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，重點培養一批具有堅定理想信念、過硬政治素質、卓越領導能力的各民族優秀拔尖人才，使他們成為促進民族和民族地區發展、服務黨和國家民族團結進步事業的中堅和骨干。
這次暑假7月，中央民族大學民族英才全體學員將重走長征路。從江西瑞金出發，經過貴州、云南、四川最終抵達
陜北延安。借用這次難得的機會，從學校領導、老師的感觸到200多名大學生的切身體會，從社會外界的角度、學校其他學生的角度、民族英才參與者的角度等多方面來還原長征精神、長征事跡、長征感受，以此探究長征精神的現實意義。這次調研是及時、緊迫而重要的。
（二）活動目的及意義
1、時至今日，戰爭的硝煙已經散去，昔日腥風血雨刀、槍相見的地方早已恢復安寧，當富足和安康使我們把前輩們的努力只是看作歷史書中的一頁時，我們又該以怎樣的態度去面對這段歷史，去善待并銘記呢？我想真正值得記憶的，能矢志不忘的都已經融匯在我們的民族集體無意識之中，通過我們的基因遺傳代代相延。比如我們中華民族的勤勞善良、純樸敦厚??，“長征精神”是我們民族集體無意識中的一部分嗎？或者說它和我們民族集體無意識中的其他部分有什么聯系呢？直接查證“長征精神“是不是民族集體無意識中的組成部份，還需要時間的考驗，但是找出它和我們民族集體無意識中其他組成部分的聯系確是現在就可以作的工作。
2、身為大學生，不僅要鉆研知識，提高專業素養，更要“家事國事天下事事事關心”，關注社會熱點，提高自己的社會責任感和歷史使命感。將自己所學實際運用起來，真正的以一個負責任辦實事的心態為社會貢獻一份力，才是當代青年大學生應該具備的思想境界。
3、我們最需要的是全面的實地考察，找出真實原因，深入全面的考察。通過對從學校領導、老師的采訪，對200多名大學生的一個月的實際記錄，對社會外界的態度、觀點調查及學校其他學生的問卷分析等，我們可以可以考察出最真實全面詳細的重走長征路長征精神、長征事跡、長征感受等。同時，我們甚至可以通過具體視頻、日志、數據、圖表等多形式呈現出來，讓大家了解到最真實全面的實地調研結果。
4、通過參加實踐活動將視線投向長征錄，親身體驗調查重走長征路的現實意義。在活動中逐步培養起實踐調查的能力，對大學生重走長征的活動有一個全方位的的調查認識。
5、在活動過程中，團隊相互配合支持，增強團隊觀念和合作意識。這樣不僅能增加我們的知識，還能培養我們的社會責任感，為我們能成為一個關注社會、關注時事的責任感公民打下堅實的基礎。
6、此次活動給我們提供了了解基層的機會。社會是個大課堂，通過去調查是實踐，我們可以跳出自己的圈子，把自己社會的命運緊密地聯系起來，在增進隊員間的友誼的同時，培養合作精神。學會結合實際，分析問題，總結經驗。
（三）活動設想及方法
長征精神從來就沒有離開過我們，但是由于各種原因，越來越流于形式化。民族英才重走長征路的計劃讓我們得到了實地感受長征精神的機會，也讓我們能夠重審長征精神。
此次以長征之路為調研對象，不僅讓我們重新體驗長征精神，也是對我們進行素質教育的一個載體。長征精神內容豐富，通過我們親身感悟，體會到長征精神對我們的指導和支持作用。同時也能更好的宣傳長征精神，它不是教科書本上的幾顆鉛字，它是血汗筑起的精神長城，它是具有現實意義的。
我們希望通過此次調研，能讓大家看見一個真實的長征之路，使大家能體會到長征精神對我們當代的重要意義。同時，通過此次的重走長征，能讓我們實踐不怕困難勇敢堅持的精神，能讓我們從精神和身理上都得到鍛煉。
在為期一個月的重走中，我們會遇到各種各樣的困難和問題，只有我們團結合作，相互支持鼓勵，才能完成這個艱巨的任務。所以此次實踐，能夠提高我們與他人合作的協調能力，也能讓我們從艱苦的生活中得到獨立性的鍛煉。
此次調研涉及到的對象是參加重走長征路的民族英才的學員以及沒有走過長征路的同學，我們會以問卷調查、隨機訪問的形式獲取信息。對于參加了長征路的學員，我們還會以每天的視頻日記來記錄大家在長征這段時間的心路歷程。
（四）活動任務
1、重走長征路，完成長征途中對學員的視頻日記記錄一份。
2、完成調查問卷300份；
3、完成對受調查人員的訪談記錄多份；
4、完成小組成員感想與個人總結報告多份；
5、完成活動詳細情況記錄與介紹報告一份；
6、對比活動預想與實際實施情況，完成總結報告一份。
（五）活動前準備工作
1、討論實踐活動的方向與內容，結合時事與實際情況，確定活動主題；
2、就確定的主題進行討論，進行活動策劃，充實活動內容；
3、填寫相關活動項目申報書，仔細閱讀并簽署活動團隊守則、個人責任書、團隊承諾書、購買保險；
4、到圖書館查閱相關資料，為活動打好理論基礎；
5、與家長提前做好溝通，必須征得家長同意；
6、做好活動突發預案，制定詳細周密的安全措施，做好可能出現的特殊情況 的應對預案，確保安全；
7、活動前核實人員、各種所需材料、問卷、以及活動中需要用到的工具（如 DV、相機、錄音筆、隊旗等）。
8、準備調查問卷，就具體的活動內容決定行程與日程安排；
（六）具體活動安排
行程：
7月6日，中央民族大學赴井岡山調研團隨民族英才重走長征計劃從北京出發，至江西瑞金開始長征之路。途徑井岡山等地，通過步行、火車、汽車等交通工具最終到達陜西延安。
實踐活動：
7月1日，開始對校內未參加長征之行的同學做問卷調查和隨機訪問。 7月6日開始，對參加長征的學員做問卷調查、訪問訪談、視頻日記記錄。
（七）活動預期成果
在實際調查之后，我們會根據系統整理和統計出的調查資料（問卷、訪問、日記記錄、實地考察、自我觀察等）來撰寫一份詳盡的調查報告。其次，對調查過程中收集的、拍攝的圖片、視頻日記進行系統整理，整合完備的研究資料。
我們的調研報告主體大致包括“長征精神歷史意義”“現狀分析”和“對當代人民指導的現實意義”三部分內容。
（八）活動后的總結
將所有資料集總分類，四人對實踐活動的有效材料進行整理總和。三人總結活動的各種事宜。在整理好材料后，召開實踐活動思想交流會，交流各自在實踐活動中的所感所悟，和各自的收獲與經驗。針對各自在實踐活動中所學到的知識進行擴展，了解彼此的思想經驗，對以后開展此類活動總結有建設性的意見和經驗。記錄下這次會議的內容，了解各自的實踐感想。
（九）活動后續工作
組員平安回家后，實踐活動并不結束。成員都要對此次實踐活動的不足之處進行補充整理。在一段時間之內不定期進行網上交流，完善實踐活動。分配每個成員在后期所要完成的分析評價任務，在暑期結束前，整理出實踐活動報告。
二、活動經費預算
三、活動的緣由、現實意義
（一）緣由
1、在黨的十八大即將召開和建團九十周年之際，我們面臨建設中國特色社會主義的歷史使命。完成這一偉業的認識前提是通過學習中國傳統文化，把握我國現階段的基本特征，在繼承優良傳統文化和借鑒國外優秀文化的基礎上，結合當今社會發展引發思考和探索，從而進一步踐行落實科學發展觀，建立中國特色社會主義核心價值體系。即在當今時代，我們需要賦予中華民族傳統精神和優良革命傳統以新的內涵和現實意義，使之更好的服務于現實社會；
2、紅軍二萬五千里長征可以說是中國革命史上最光輝的一頁。它不僅給我們留下了渡湘江烏江、四渡赤水、強渡大渡河、過草地、翻雪山等一副副鮮活的歷史畫卷，更為我們留下了不朽的長征精神。長征精神是中華民族不屈不撓的典范，是人類歷史史上艱苦奮斗精神的楷模，是充滿無私奉獻精神的史詩，更是革命先烈留給我們最寶貴的精神財富，需要我們探索更好更多的方式去繼承和發揚;
3、我們進行的社會主義現代化建設，是新的長征。走在新長征路上，我們應繼承和發揚當年紅軍長征的精神，把長征這份寶貴的精神財富變成推動我們各項事業前進的巨大力量。紅軍長征的路是艱苦的、漫長的；新長征的路會更艱苦、更漫長。因此，我們回憶長征、紀念長征，就是要更好地繼承和弘揚紅軍長征精神，把紅軍長征留給我們的寶貴精神財富一代一代傳下去，萬眾一心、艱苦奮斗，爭取社會主義現代化建設“新長征”的勝利；
4、組員六人均為民大學子，我們深知弘揚長征精神的價值和意義，尤其是作為高校的少數民族優秀學子，更知意義重大，通過重走長征路，切身體驗紅軍走過的路程，參觀相關紀念館和革命遺址，體味長征精神的真正內涵，并探索弘揚長征精神的最有效方式和方法，完善自身的人生觀價值觀，并帶動身邊同學一起傳承優良傳統，從而為我國和諧社會的建設作出自己的努力。
（二）現實意義
1、長征精神是革命先烈留給我們的寶貴財富，是外國和他人不可剝奪的獨一無二的財富，它是一種對信仰與理想的執著，對真理和目標的追求，對國家民族生死存亡的關切，對貧苦大眾的深切關懷以及對自身高尚品質與頑強生命力的彰顯。樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實，獨立自主的創新膽略；善于團結，顧全大局的集體主義。其主題是“一不怕苦，二不怕死”；其最顯著的特點就是革命英雄主義精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現，是保證我們革命和建設事業從弱小走向強大精神力量。在現代其不僅沒有過時，反而體現了強大的生命力。其中作為新世紀的接幫人，我們一方面要秉承革命先烈的光榮傳統，牢記先烈的遺志，提升個人素質，另一方面深刻挖掘在和平年代長征精神的有效價值。
2、對于革命先烈，對于長征，對于長征精神，現在的年青人，大概很少能深刻認識發生在七十年前這場生死決擇，舉世震驚，對中國革命歷史產生深遠影響和重大意義的事件了，還有現今中年一代由于畢竟沒有親身經歷那場舉世聞名、艱苦卓絕的長征，也已淡淡的將它在眷戀中忘懷。甚至“長征精神已過時”的論調此起彼伏。尤其是面對如今國外各種文化的沖擊，如何在不失我國文化的獨特魅力的同時吸收有用文化，如何弘揚長征精神，如何使之服務于我們社會主義現代化建設，以何種方式來弘揚長征精神更有效果意義重大。
四、活動過程簡介及可行性分析
（一）活動過程簡介
本次實踐活動從7月4日開始，歷時近一個月，主要前往江西井岡山，進行采訪調研，并繼續沿著長征路線進行重走長征路。了解體會“長征精神”的內涵，探究其在當今社會的現實意義。
（二）可行性分析
1、從選題方面考慮，本題題目較新穎、較精準、范圍目的明確，具有可控性及可操作性。并且本題關注社會，關注中國傳統民族精神的繼承及發揚，具有社會責任感。
2、從團隊方面考慮，本團隊大部分為民族英才學員，整體素質較高。并且團隊融合了信息工程學院、法學院、管理學院、舞蹈學院四個院系的同學，在知識和技能方面各取所長、優勢互補。
3、從經費角度考慮，本次調研活動目的地雖然很遠且較為分散，但是我團隊借助民族英才“重走長征路”活動，可以省掉很大一部分交通費用。并且在路線的選擇上已經經過了學校領導們的細致研究，我們的`這次出行調查具有很高的可行性。
4、從調研活動考慮,本次活動地點主要是長征線路所經各省，歷時一個月，我們會隨民族英才隊伍一起在各個要地進行停留，從而有充足的時間進行調研。另外，學校到時會聯系到相關老革命前輩給我們作報告，這為我們的調研提供了珍貴的資源。
5、從調研的安全性考慮，本次活動乘坐火車、公共汽車等交通工具，往返過程跟隨民族英才隊伍一起，由學校統一組織安排，安全得到了最大程度的保障。到達停留地時，我們會選擇在白天統一進行調查采訪，避免單獨行動，并且隨身攜帶通訊設備，遵守交通規則，相信我組成員會度過一次安全愉快的調研時光。
篇二：長征精神新聞稿
紅軍長征的那個年代，中國處在半殖民地半封建社會的黑暗境地，社會危機四伏，日寇野蠻侵略，國民政府反動派置民族危亡于不顧，向革命根據地連續發動大規�！皣恕�，中國共產黨和紅軍到了危急關頭，中國革命到了危急關頭，中華民族到了危急關頭。
面對生死存亡的嚴峻考驗，從1934年10月至1936年10月，紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍進行了偉大的長征。我們黨領導紅軍，以非凡的智慧和大無畏的英雄氣概，戰勝千難萬險，付出巨大犧牲，勝利完成震撼世界、彪炳史冊的長征，宣告了國民政府反動派消滅中國共產黨和紅軍的圖謀徹底失敗，宣告了中國共產黨和紅軍肩負著民族希望勝利實現了北上抗日的戰略轉移，實現了中國共產黨和中國革命事業從挫折走向勝利的偉大轉折，開啟了中國共產黨為實現民族獨立、人民解放而斗爭的新的偉大進軍。
80年前，中國共產黨領導中國工農紅軍完成了震驚世界的長征，這一驚天動地的革命壯舉，是中國共產黨和紅軍譜寫的壯麗史詩，是中華民族偉大復興歷史進程中的巍峨豐碑。紅軍長征創造了氣吞山河的人間奇跡，譜寫了中國革命史的光輝篇章，奠定了中國革命勝利前進的重要基礎。在長征勝利的八十周年之際，西南大學新聞傳媒學院積極開辦了“紀念紅軍長征勝利80周年團日活動”。
在這次團日活動中，新聞傳媒學院的學生們個個慷慨激昂，精神抖擻出現在會場，發揮自己的專業特長加上對現代技術的利用，帶領我們重溫了中國共產黨長征的那些光榮歲月，以此表達了對長征勝利八十周年的祝賀和對長征不怕艱苦、不怕犧牲的精神的敬仰和學習。
播音與藝術主持專業的學生們發揮自己的專業優勢：利用“配音秀”這個軟件加上自己的真實情感，為長征的多個主題小短片配了音。當學生們播放自己的錄音的時候，不僅與新傳學子的專業相關性強，更重要的是這樣的配音帶動了現場的氣氛，為長征主題團日活動增添了又一份樂趣。
長征是一部英雄的史詩，在音樂與情感飽滿的人聲的配合中，我們頭腦中又浮現出紅軍長征翻雪山、越草地的那些畫面， 心中不免又想起了長征二萬五千里的艱辛歷程。茫茫長征路，途中艱辛誰能體會？
忘不了紅軍四渡赤水的機智；忘不了紅軍強渡大渡橋時的英勇；忘不了紅軍過雪山時的艱難；忘不了紅軍過草地時的堅強；忘不了三軍會師的壯觀景象；忘不了慶祝長征勝利時的喜悅面孔！紅軍長征的每一步，都灑下紅軍將士們的鮮血，這條曲折坎坷之路，我們忘不了！ 長征路上，有著敵人的圍追堵截，有著自然環境的艱苦和惡劣：五嶺的逶迤，烏蒙的磅礴，金沙江的湍急，雪山的嚴寒�？墒羌t軍們還是走過來了，不畏艱險，堅持不懈，樂觀向上，他們的精神讓我欽佩。一不怕苦，二不怕死，這是何等的勇氣？
在觀看視頻的同時也激起了在場同學們對長征歲月的懷念，15級新聞班同學們則是通過寫詩歌抒發了對長征的歌頌。每篇詩歌都表達了自己對紅軍長征不怕吃苦，不畏艱險精神的頌揚。
這次的長征精神主題團日活動，受到了新聞傳媒學院領導的高度重視，新傳學子們也積極參與，通過此次團日活動，豐富了學生們的文化生活，增加了我們對祖國的熱愛，并且將長征精神在未來的學習和工作道路上，把長征革命軍人的氣節始終貫徹落實！再長征！
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