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      1. 暑假三下鄉社會實踐報告

        時間:2023-01-01 13:50:47 三下鄉實踐報告 我要投稿
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        暑假三下鄉社會實踐報告匯編15篇

          隨著個人的素質不斷提高,報告不再是罕見的東西,要注意報告在寫作時具有一定的格式。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的暑假三下鄉社會實踐報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        暑假三下鄉社會實踐報告匯編15篇

        暑假三下鄉社會實踐報告1

          20xx年8月,我們隊(新城區三分隊)在隊長王壽江、副隊長翟xx的帶領下參加了以“永遠跟黨走,青春獻祖國”為主題的社會實踐。炎暑時節,我們冒著熊熊的烈日,參加了這一年一度的大學生“三下鄉”暑期社會實踐活動。在活動期間,隊長有效地組織我們參觀了內蒙古農科院、呼市交通設計研究院、呼市鍋爐廠和公主府公園等科研單位、企業以及生態園。

          首先,第一站是內蒙古農科院,我們帶著雀躍的心情,邁著矯健的步伐,細細的觀摩完農科院的一草一木,一花一枝,都是那么栩栩驕生,生意盎然,顯現出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長茁壯,向日葵林更是繁茂高大,土豆叢生長的密密麻麻,如今想起還是那樣歷歷在目,萬類霜天竟自由的感覺油然而生。幾乎好半天時間,我們與樹木花草為伴,沉浸在大自然旖旎的風光之中,久久不愿前行。在萬般不舍中,終于,我們悻悻的離開了農科院。

          其次,在半個多小時的公交車車程之后,我們來到了呼市交通設計研究院。在院內相關部門通知的帶領與陪同下,我們參觀了各種各樣的交通設計和交通疏導的研究。話說條條大路通羅馬,但在這些工作人員的手中,卻是道路無處不在,交通自由自在。翻著一張張涂改的莫可名狀的交通設計圖,聽著解說人員口中出現的一個個陌生的名詞,我們若有所悟的領略了前輩們研究的精神與風范,在他們的背后,是一座座危樓高高聳起的現代化城市,是一幕幕歌舞升平、車水馬龍的繁華景象。但有誰能體會得到,她們的神筆在無數個燈火通明的夜晚無盡的消磨苦思的場景呢?

          然后,我們又接著來到了呼市鍋爐廠,生產鍋爐在南方地區雖說少見,但在酷暑嚴寒的北方地區,鍋爐對現代化城市的重要性不言而喻?粗仩t廠里生產流水線上整齊劃一,結構嚴整、生機勃勃的生產景象,不有的是我們聯想起社會的不斷進步和人民生活水平的不斷改善,明天的生活會更加的美好。我們始終堅信,科學技術是第一生產力,因此生產過程的把關,技術上的突破無疑是我們工作和生產過程中應注意的重點。在每一個環節,每一個操作過程,都不能疏忽。過程控制和技術操作的嚴密性越來越重要,使得管理者或生產商對技術人員的工作要求越來越高。

          最后一站,我們懷著收獲的心情來到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時,我們隊今天的所見所聞進行系統的回顧與理性的思考。夏日的午后,艷陽普照,大地蒸騰,萬物似在燃燒,又似在劇烈的顫抖,我們的心情從歡呼變得沉悶,又漸漸的轉為輕松。今天是不同尋常的一天,今天更是難以忘懷的一天,今天有過無數精彩的瞬間,有過很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優雅,萬千花朵競相開放,樹木叢生,生靈崢嶸有致,使人的心情無比的輕松自由,思緒空前的清晰開闊,靜待半晌,我們登上了歸途的木筏,各奔住所而去,就此為這次美好而神圣浩大的活動畫上了完美的句號。

          活動結束后,我們感觸良多。在豐收的喜悅之后,面面對著眼前尚且存在的一幕幕場景,開始做這次活動報告。展現自我,認識自我,提高自我,超越自我,緊密的圍繞著“永遠跟黨走,青春獻祖國”這一偉大的主題,我們又一次深入而又真切的培養了自己的社會實踐能力,歷造了為社會做出貢獻,為明天鋪好道路的指標。放眼明天,一切經在自己的掌握,學習還在繼續,實踐也在慢慢的趨于真實化,三下鄉活動,僅是我們鍛煉自己的平臺,我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作,更應該切合實際,一切從實際出發,把握好眼前的機會,多實踐,才不負黨和人民以及社會對我們的期望。

        暑假三下鄉社會實踐報告2

          **年6月**日至7月**日,我們學院三下鄉隊伍來到**市**鎮**村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說,是一次難得的經歷。短短的五天時間,感受了濃厚的鄉村生活氣息,也產生了很多感想。

          **村是遠近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶面積20xx年平均收入3800元左右。生活在附近鄉村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來,為村里的工作耗盡心血,給村里帶來了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起周村長,村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

          進村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經濟效益又能美化環境的柿子樹,與我想象中的農村有著相當大的區別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經濟上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了

          **年6月**日至7月**日,我們學院三下鄉隊伍來到**市**鎮**村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說,是一次難得的經歷。短短的五天時間,感受了濃厚的鄉村生活氣息,也產生了很多感想。

          **村是遠近聞名的文明村,全村耕地面積1550畝,住戶面積20xx年平均收入3800元左右。生活在附近鄉村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來,為村里的工作耗盡心血,給村里帶來了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起周村長,村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

          進村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁那既有經濟效益又能美化環境的柿子樹,與我想象中的農村有著相當大的區別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經濟上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了

        暑假三下鄉社會實踐報告3

          11月18日下午,在懷化學院東區厚德樓b-317教室舉行了一場關于XX年懷化學院暑期“三下鄉”的社會實踐報告會。參加本次報告會的有教育系團總支書記文桂芳及12級新生,報告會由教育系學生分會主席歐陽丹丹主持,主講人分別是美術系張升、化工系易蘭馨、化工系肖威。

          懷化學院XX年暑期社會實踐活動主要以“獻禮青春九十年,四化兩型作貢獻”為主題展開。全院數十個學生團隊奔赴懷化市各地開展活動。首先由美術系張升介紹了美術系在芷江侗族自治縣開展的社會實踐。為了更進一步的了解侗族文化特色,他們走訪了很多展覽館和侗民族聚居地。他主要通過大量不同地點的圖片向我們展示了侗族文化特色和風俗。

          接著化工系的易蘭馨與同學們分享了由院團委組織的“留守兒童素質提升”大型紅講臺義務支教活動。這次他們前往的是通道縣菁蕪州鎮,那里的條件雖十分艱苦和住房也很簡陋,但易蘭馨卻說:“短暫的艱苦也是一種浪漫!彼ㄟ^一張張圖片講述歷程,一段視頻分享心得,讓在場的學生感觸頗深。在為期七天的紅講臺義務支教活動中,他們采用“年齡分班”、“因材施教”的教學方式,結合自己的專業知識,發揮特長,以恰當的教學方式,對孩子們進行課堂內外的輔導,使他們在暑假期間也能正常地接受知識、藝術文化的熏陶。此外,他們還開展了洪戰輝素質拓展訓練營,讓孩子們在游戲中學會和體驗各種精神品質。以此打開孩子們的心扉,讓孩子們在游戲中感受到關愛與關懷。

          最后來自生科系的肖威,用幽默風趣的語言向我們講述生科系暑期社會實踐隊一行九人在懷化市沅陵一個小山村的實踐活動的全過程。一張張圖片記錄了一路上他們的艱辛歷程,也展示了他們堅強不屈的良好風采。他還談到,“三下鄉”并不是只停留的暑假,并呼吁廣大大學生能投入“三下鄉”這項活動中,為偏遠山區的建設貢獻一份自己的力量。

          此次“三下鄉”開展的系列實踐活動,不僅給當地的孩子們傳播了知識,傳達了愛意,同時也豐富了當代大學生們的閱歷,磨煉了意志,增長了才干。此次報告會的召開,也深深洗滌了學生的心靈,使教育系學生對“三下鄉”活動有了更進一步的認識,讓同學們真切的感受到了當代大學生的風采。

        暑假三下鄉社會實踐報告4

          參加了學校舉辦的××中醫藥大學大學生“三下鄉”醫療服務活動,前往××××縣為村民提供醫療服務,收獲頗豐,現總結如下:

          一、實踐時間:

          xx年7月13日~xx年7月20日

          二、實踐地點:

          ××省××市××縣

          三、實踐總結:

          “三下鄉”指文化下鄉、科技下鄉、衛生下鄉。其中衛生下鄉包括醫務人員下鄉,扶持鄉村衛生組織,培訓農村衛生人員,參與和推動當地合作醫療事業發展,我們此次就屬于衛生下鄉。

          第一天,在隊長帶領下,先去了××××縣的半程醫院,隊員被分成幾個小組,分別在婦產科、中醫科、內科見習。我分在內科,跟著主任見習了一天,學到了很多知識,見了很多病例,有輸尿管結石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者,我在一旁邊看主任看病,邊忙著給患者量血壓、開化驗單,遇到典型的病例,主任還會停下來認真的講解給我們聽,我在學校學習的心電圖診斷、和化驗單的知識,都一一在此得到了復習,還新學了原來課上沒講的知識,比如說如何看腦電圖和腦ct。閑暇時間,我們還大體了解了××縣地區常見的一些疾病,為以后幾天的醫療下鄉服務做了準備。

          第二天開始,我們醫療服務隊就來到了××縣其中一個村莊,在村里借用大隊部的場院,為村民提供免××的醫療服務。村里的衛生條件很有限,很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫院。在這些患者中,其中得高血壓的占了大多數,而且很多因為對高血壓認識不足而導致了中風,其他的就是低血壓、類風濕、感冒之類的疾病。我們為其提供了就醫咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導,還現場為很多村民進行了推拿按摩,解決了很多村民的健康問題,同時也提高了我們自己的技能。村民都很熱情,看完病后都表達了對我們的感激之情,盛情邀請我們去家里坐坐,讓我們覺得此次“三下鄉”來的很有意義,是非常值得的。如果還有機會,我愿意再次為“三下鄉”貢獻自己的一份力量。

        暑假三下鄉社會實踐報告5

          近年來,隨著中國國力的不斷增強,中國的國際地位不斷上升,人民生活水平不斷改善,快速發展所帶來的問題也日趨明顯。而城鄉差距更是這之中的焦點問題,減免農業稅,農村醫療等國家惠農政策,“三下鄉”活動又是另一個重點,大學生社會實踐也是這一重點的主要組成部分。為了響應國家號召,我們開展了這次三下鄉暑期實踐活動。

          此次實踐我們以“歡樂新農村,歡樂新未來”為主題,以宣傳奧運知識,調研農村土地問題為中心,開展了一系列活動,進行了較為深入的調查,得出了不少有用結論。同時,向小朋友宣傳奧運知識也很有成效。

          活動剛開始時,還是有熱心群眾注意的,雖說不多,但也遠比我想象的更好,本以為活動會開展不開,但事實證明我錯了。很多叔叔阿姨還是很樂意跟我們合作,幫助我們宣傳及填寫調查問卷的,很多人更是主動向我們詢問活動內容,索要活動介紹資料(material)。在做調查問卷時出了點誤會,不少人以為我們是來幫他們解決問題的,于是不停地向我們講述各自遇到的麻煩和不公正。但我們出于禮貌便應他們的要求,當時記下來了,而我們對這些問題卻無能為力,所以只能耐心地勸導或者干脆回避這個問題。這些讓我們更清楚地認識到中國當前所面臨的很多矛盾和問題,這些都等待著我們去努力改善。之后便是小朋友們,他們給我留下了很深刻的印象,以致最后離開時都有不舍。很調皮的小朋友不少,但本人比較喜歡安靜的小孩兒。有幾個小孩一直很安靜地坐在那兒,走過去跟他們說話,他們還有點害羞,而后他們所表現的才華卻讓

          我羞愧難當。正在上幼兒園的他們都會寫自己的名字了,其中有些字我上小學三年級是可能都沒學會呢。有的小朋友對奧運的了解也很多呢,也顯露出我們的準備稍有不足,存在一些盲點和漏洞。在車站遇到的一位大媽,她說想向我們所要幾張奧運知識宣傳單,回去要給孫子看,還真把我感動了一番。

          活動的最后我們十分感謝北山口鎮政府的支持和大力協助,有了你們,我們的活動才能開展得如此順利。

          這次活動讓我們都熱情工作,團結合作,為這次活動奠定了基礎。隊長較強的組織能力和決策能力及隊員的配合與積極努力都是活動的順利進行保障。隊員之間團結友愛、互相幫助更是體現出了這個團隊的基石,各有所長,各施所長更是保障了我們工作的高效性,為此次活動畫上了圓滿的句號。雖然活動中遇到了不少困難,但我們并沒有止步于此,反而從中學到很多東西,增長了閱歷和經驗。我個人認為這次暑期三下鄉社會實踐活動還是很成功的。

          

        暑假三下鄉社會實踐報告6

          這是我第一次經歷社會實踐,而對于一個大學生來說,敢于接受挑戰是一種基本的素質,當然,這也是學校對我們的要求.其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前了解社會,接觸社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,因此,我也決定今年要真正的去接觸社會,品味社會的酸甜苦辣。

          大學生不僅僅要有書面知識,工作經驗的積累對以后找工作也同樣的重要.事情很簡單,同等同學去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗.就業環境的不容樂觀,競爭形勢的日趨激烈,以及面對憂慮和壓力,也就有了像我一樣的在校大學生選擇暑期實踐.在實踐的這段時間里,我們可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下自己的意志與品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗.這些經驗是一個大學生所擁有的

          7月9日,寧夏醫科大學公共衛生學院所有參與此次下鄉活動的人員召開下鄉前的動員大會,大會從早上8:30開始一直到10點左右,會上我院長院長進行了講話,對我們下鄉行程進行了詳細的規劃,對我們的生活也提前作了合理的安排,這讓我們參與下鄉的學生們倍感溫馨,會上組織還命我為小隊隊長。會后我們全體人員進行了合影,以做留念.

          我們這次下鄉的目的地是寧夏吳忠市高閘鎮,我們隊的任務是填寫和錄入“農村人口健康檔案”。7月9日下午兩點,我們隊的成員坐上了去吳忠市的大巴,向我們這次的目的地—-吳忠市高閘鎮奔去,一路上,由于各成員之間還不熟悉,所以氣氛比較沉悶,我也一樣,坐在自己的位置上看電影,就這樣一直到了吳忠.出了車站后接我們的是寧夏吳忠市高閘鎮衛生院的救護車,這對我產生了異樣的感覺,因為這是我長這么大第一次坐“120”。

          雖然我們人多車小有些擁擠,但我們心里是熱乎的,親切的,因為我們都是公衛學院的學生?粗懬拥膸煹軒熋,聞著尷尬的氣氛我有些不適應。便開口打破了這令人窒息的場面,做了個自我介紹,隨后他們一一作了自我介紹,由于我喜歡開玩笑,他們便放松了心情大家聊了起來,所以都相互熟悉了,就這樣一路上說說笑笑得到了高閘鎮.原以為高閘鎮鎮是很落后偏遠的,但去到之后,那里比想象中的要好很多,街道挺熱鬧的。衛生院給我們提供住宿地點,就在衛生院的住院部。我和一個大一的學弟被安排在一起住,房子在住宿樓的最里面,這房子以前是個辦公地點,由于我們的到來,衛生院特別收拾的安排完住宿后,老師又把我們叫去了衛生院前樓去開會,這次開會主要與衛生院的院長張院長以及高閘鎮個村的村醫見面,以方便接下來十幾天的工作.由于我們的工作后期主要是錄入電腦,所以會開完后我們小隊的成員在會議室里留了下來與電腦工程師進行了交流,我們也通過與工程師交流而熟悉了錄入程序。

          從會議室出來已經是下午六點多了,院長給我們拿來了好幾個西瓜,我們毫不客氣的將西瓜一一消滅.吃完西瓜后,院長又請我們去了鎮上的一家飯店去吃飯,飯菜很豐盛,飯后大家抱著圓鼓鼓的肚子回到了臥室。和師弟聊了聊就早早的休息了。

          第二天早晨,我們我們小隊分成兩組分別去了不同的地點進行工作.我帶的小組去的事高閘鎮的郭橋村的村支部,由于村干部提前通知了村民,所以當地村名都很積極的配合我們的工作,我們學生的任務是填寫健康調查表里的個人信息。再對照戶口和村民的交流中一頁一頁的填了起來。第一天的工作中,由于對工作的新鮮感和與村民的熱情愉快的交流中很快得到了中午,午飯是盒飯,由于工作的需求緊張,我們以最快的速度吃完飯繼續我們的工作。不知不覺中一天就這樣結束了,當小組的成員從板凳起來的時候才感覺到腰酸背痛,有的連手指頭都磨破了,雖工作艱巨,但在我和師弟師妹的交流中發現了他們能吃苦都有信心拿下將來的十幾天任務;氐叫l生院,吃飯、洗澡、散步、娛樂,然后大家帶著疲倦進入了夢鄉。

          接下來的幾天我們依舊這樣疲憊而又歡快的工作著,只是換了不同的村子。最后三天,我們都坐在鄉鎮衛生院的會議室里進行了電腦錄入,將填寫的健康調查表錄入到了電腦中。調研工作的展開雖然比較辛苦,但我們都樂在其中,覺得很充實很有意義。有時候一出去就是一整天,中午吃飯就用十多分鐘,但都覺得那時的飯菜特別特別香。天氣很炎熱,同行的男生的衣服幾乎都濕透了,中午也不進行午休,有些成員因此還中暑,感冒,但大家都毫無

          怨言,反而樂在其中,休息的時候還唱唱歌,開開玩笑,很快樂,很溫馨,沒有一個喊累的,而且在實踐當中我們都相互幫助,這讓我們每個成員之間更加親密,不再像剛來時那么陌生,每個小組成員都覺得調研組是一個家,這讓我們倍感溫馨.

          美好而充實的時光總是過得飛快,轉眼間為期十五天的三下鄉實踐活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這支隊伍中,我扮演的只是一個微不足道的角色,卻又很多很多的感受,很多很多的收獲。

          上面是在調研工作中的一些體會,覺得自己學到了很多,不僅是把自己之前學到的調研知識運用到實際中,也提高了自己的表達能力。同時,在工作的過程中,也暴露了我平時沒注意到的缺點,就是我表達能力還不夠清晰流利,有些事情考慮不夠周到,很多細節沒有注意到,以至于我所提的問題別人無法回答等.實踐,在我們的課程中占有不可替代的作用!他是我們能力的一個鍛煉,更是我們是否適應這個物欲橫流的社會的考驗!很榮幸,學院領導老師能如此重視實踐與課堂的結合!

          調研組是一個小小的家庭,整支隊伍是一個大家庭,在隊伍中,我始終有一種歸屬感。覺得自己屬于這支隊伍,大家在做同一件事情,為了同一個目標而努力。這次下鄉活動最大的收獲是在感動中成長。第一次如此真實地感受到一個團隊的凝聚力,隊友之間就像一家人,生活在一起,互相幫助,他們教會了我如何去關心他人,如何犧牲小我,成全大我。

          以前總在學校里呆著,以為自己學得很多,不需要實踐來增長見聞。然而現在我才知道,在過往懵懂的大學生活中,我們更應該認真地給自己一個客觀的定位,大學,這個孕育希望催熟青果的天堂需要更多實踐所帶來的鮮活的元素!活到老,學到老,當然更要用到老

          在這次的實踐過程中,我有如下幾點體會:

          1、文化水平一定要高。由于這次調查是在農村,而農村的整體文化水平又比較低下,有些人甚至沒有上過學。所以在交流上也就變得比較慢,理解能力不是很好.

          2、要有好的語言表達能力和交流能力。調查是人與人面對面的一種陌生的交流,所以語言表達必須合理得當,說話要有條理同時應讓他人感覺到你的親合力。要通過自己將問題清晰的說明。同時要用自己的魅力吸引別人,讓他們主動和你聊天,從而了解到更多的東西。另外,在面對問題時我們應保持良好的心態,不能自亂手腳,語無倫次。

          3、養成良好的心理素質和受挫的心態。在調查時一定要自信,也要有足夠的勇氣去與別人交流。沒有社會經驗沒有關系,重要的是你要自信,你的能力不比別人差。社會工作經驗也是慢慢積累的,有自信使你更有活力、更有精神。由于每個人的道德修養與素質不同,因此就會遇到很多問題,所以必須保持良好的心態不能發生不愉快的事。當一天的工作收獲不大

          時,我們不應該棄妥,要學會自我調節,自我鼓勵,即使的自我總結自我提高。

          4、養成吃苦耐勞的精神,要堅持不懈。沒有人能在一開始就一帆風順,遇到空難我們要試著自己去解決,解決了也就掌握了一種方法,也許會對以后的工作更有好處。社會實踐不光是把理論和實踐結合起來,更重要的是讓我們喲一個接觸社會、融入社會的機會?部涝谝院蟮娜松飞鲜潜夭豢缮俚,如何應對并堅持不懈,是我們需要學習及體驗的重要技能。

          5、在工作中不斷的豐富知識,知識猶如人體的血液,人卻少了血液,身體就會衰弱。人缺少了知識,頭腦就要枯竭,調查中的我們就可以學到以外的知識。聊天是獲取知識非常有效并且相當直接的方法,我們要善于用自己手中的資源來獲取最多的信息。

          經過十五天的調查,最終讓我也知道了:

          一,不管做什么事,談吐決定一切。做一項調查工作,良好的態度是必須的,要想獲得更多的信息,就要禮貌文明對待他人要熱情,時刻保持微笑,要盡可能的創造一個和諧、輕松的氛圍。只有你的態度好了,才會取得別人的信賴,取得更多的成果。

          二、明確目標要合理的規劃設計自己。我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規劃,找到適合自己走的路,而不是一味的抱怨。要循環漸進的提高自己的能力,鍛煉自己,讓自己成為社會優秀的人才,為社會服務。

        暑假三下鄉社會實踐報告7

          專業:土木工程造價

          年級:大一

          班級:xx級土木工程五班

          姓名:李圣勇

          學號:xx0xx37

          實踐單位:重慶市忠縣三匯鎮

          實踐時間:xx年1月26日至xx年1月31日共6天

          一、實踐目的:

          在大學里的第一個寒假中,我來到了我們家鄉的三匯鎮體驗獨特的鄉村文化,濃厚的鄉村文化氣息,讓我深受啟發。大學生“三下鄉”有利于我們了解國情,由于我國正處于社會主義初級階段,因此我們必須走向社會,深入農村,了解農民的現狀,了解他們的所思所想。而且,大學生“三下鄉”也有利于我們體察民情。只有貼近農民的心,才會真切感受到耕耘的艱辛和收獲的喜悅。最終才會把成長的根深深植入祖國的沃土里! 再有,大學生“三下鄉”有利于我們增長才干,堅持學習書本知識和投身社會實踐的統一,走理論和實踐相結合的道路,是我們當代大學生鍛煉成才的有效途徑。社會實踐是知識創新的源泉,是檢驗真理的標準,通過實踐,可以促使我們學習的提高。從而成為對社會有用的人才。

          二、實踐內容:

          在關愛留守兒童的活動上,我們組主持的專題叫“關愛花朵,精彩大棚”,做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展示給這些缺乏關愛的山村孩子們的父母一個感性的認識,那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。 我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分。當我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時,孩子們那種渴望愛的眼神深深的`打動著我、震撼著我,缺愛、純真、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的,從他們那雙充滿求淚水的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。

          和孩子們一起的幾個小時里,我過得快樂而充實,仿佛又回到了自己的童年,當一個小孩子代表給我們佩帶紅領巾的時候,我真的很激動,激動的程度不比我第一次帶紅領巾的時候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時,我不知為什么,也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了,我想我真的是被他們感動了,被他們的純真、活潑、樸實感動了。

          在這些孩子的身上,我真正體會到了“我們社會對留守孩子的關愛是重要的”這句話的深刻含義,讓我感覺到我的做法是對的,如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬,那我們的這個活動就算是成功了!

          接著,我們組進行了農事實踐。雖說這不是我長這么大以來第一次干這種活。但一開始亂鋤一氣,草沒鋤掉幾棵,手上倒磨出了幾個泡,后來慢慢的掌握技巧了,也鋤的快多了,不一會我就把一壟鋤完了。大蒜地里風很大,我這才親身體會到了農民們的不容易,作為農大的學生應該給農民辦點實事,更堅定了我們把農業科技服務站建下去的決心。

          以上是我對主要活動進行的簡要介紹,其中穿插了一些感想,下面我要對整個活動談一些感受:

          隱賢鎮轄24個行政村、1個街道,國土面積77.5平方公里。全鎮共有5.15萬人,其中勞力3.5萬人,耕地5.9萬畝,屬平原地帶,四季分明。六七十年代,由于水路交通,該鎮與正陽關鎮并列為壽縣兩大水上重鎮。全鎮人民在鎮黨委政府的正確領導下,團結協作,銳意進取,社會穩定,經濟發展,農業產業化初見成效,農民收入逐年增加,人民安居樂業。

          該鎮年產優質稻谷3萬噸,遠銷江蘇、浙江、上海等地,有梁家湖20xx畝連片綜合生態養殖基地,鵝游魚躍的美景讓你留連忘返。年產白鵝3萬只,水產品產銷量居全縣前列,屬典型的魚米之鄉。

          地理區位: 隱賢鎮地理相似于中國版圖,南北長15公里,東西長7.5公里,有隱馬路貫穿街道、隱南、三里、太平、興安、郝崗、衛郢、青龍、外圩十個行政村而過,南通六安、北達壽縣。有安隱公路從街道起經二里、竹套、梁湖、陳塘、牌坊、姚祠、梨園等七村直達壽六公路。

          隱賢鎮轄24個行政村、1個街道,國土面積77.5平方公里。全鎮共有4.9萬人,其中勞力3.5萬人,耕地5.9萬畝,屬平原地帶,四季分明。

          二、下鄉感悟

          這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴熱,太陽高照,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

          在現今社會,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真真正正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了安徽省六安市壽縣隱賢鎮,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實踐,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

          在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿組織后,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

          在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

          回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

          在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

          知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。

          這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

          從準備下鄉到下鄉結束,我的心情經歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉親們對我們關懷備至,待我們如親生兒女,我們體會到鄉親們淳樸的情懷,也感受到了農村對知識的渴求,對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為隱賢鎮的父老鄉親們做出貢獻。然而現今我們只能在宣傳隱賢鎮成功的經驗的同時,提一些不夠成熟的建議。

          21號,上午我們到達目的地,下午貼橫幅,剪彩,整理書籍。

          22號,上午,布置儀式會場,領導講話,十八大宣講。下午介紹書屋使用方法,帶領去看書。

          23號,上午,象棋比賽,下午小品,歌曲表演,慰問貧困家庭。

          24號,上午,繼續對外宣傳我們的農村書屋,下午,去鎮政府和領導進行農村書屋的辦理交流。

          25號,選出村民愛看的書的類別,小組成員對農村書屋建立發表感言,下午選定圖書管理員,農村書屋的交接。

          在安徽省六安市壽縣隱賢鎮5天的實踐已劃上了圓滿的句號。在這里,第一次接觸社會的實踐生活,體驗到生活的艱辛和不易,總體來說還是有不少的收獲和所得。從實踐的收獲是不能用語言一一所能描述的,總的來說有酸有甜、有苦有樂,樂的是自己既充實又有滋有味的實踐生活過程。其實實踐的日子不是很長,在隱賢鎮實踐的這5天,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強,忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷,沒有了老師和同學的指點,自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強了自己的自信心,從這次實踐中我深深的體會到沒有自己辦不成的事,只有自己不去做,認認真真的學習,勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!通過實訓、實踐,我對西餐的專業知識有了很大的提高了,尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關系能力、團隊協作能力等方面具有明顯的提高,社會上由課本上學不到的東西,那就是社會經驗,為人處世的經驗,想想自己明年就要真正的走向社會,參加工作,也許自己的這次實踐就是自己新的開始,也就意味著自己的成熟,我會在以后的工作和學習中,不怕困難,勇于克服,在實踐中鍛煉自己的能力,努力提高自己,實現自己的理想。通過這次社會的實踐,我學會了自立,懂得了團隊在工作中的作用,為以后的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓,我會依次為起點,以后更加勤奮學習,鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實力!

          三、此次三下鄉的意義

          大學生參與"三下鄉"活動,是五四青年的人生之路,是我們經得起社會考驗的方式之一,是貫徹落實以人為本的科學發展觀,是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。抓住有利時機參與各種形式的寒假"三下鄉"活動,把學習書本知識與投身于社會實踐統一起來,自覺走與實踐相結合的道路,努力縮短成長與社會需要之間的距離,提高解決實際問題的能力,我想這對未來自己的發展有著巨大的意義。大學生"三下鄉",有利于了解國情。身為21世紀的青年,本身就應該有一種頑強的歷史使命感和社會責任感,我將以此次三下鄉,重新認識自己,考核自己,樹立一種適應當代社會的做人理念和做事方式,將來可以真正的為人民服務。本次社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會!捌D辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐內容,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。

          這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我們即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚......”。在短短三天的實踐活動中,汗水淋濕了我們的內褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把當代大學生的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在XXX村民的心底留下了良好的印象。八月,我們走進火熱社會,用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,這是我們的無悔選擇。八月,我們撒播希望,同時擁抱豐收,就如新世紀的第一縷曙光,我們的寒假社會實踐也給XXX留下了光輝燦爛的一筆。

        暑假三下鄉社會實踐報告8

          在中共中央進一步加強和改進大學生思想政治教育,鼓勵和引導高校畢業生面向基層就業的背景下,為了響應教育部、團中央學校部以及自治區高工委關于部署全國大中專學生志愿者暑假“圓夢中國,公益我先行”社會實踐活動的安排,我院堅持為改革發展大局服務的方針指導下,重點組織大學生為社會主義新農村建設服務,從中貢獻自己的一份力量。20xx年7月1日-1日,由學院團委學生會組建三下鄉服務小分隊赴賓市興賓區xx開展為期三天的“情系空巢老人˙關愛留守兒童”為主題系列“三下鄉”活動。本次活動內容包括看望空巢老人、關愛留守兒童、下鄉支教、消防知識宣傳、藝演出等內容。

          7月1日,院團委學生會“三下鄉”服務小分隊在各組組織的帶領下深入xx,通過與當地村委領導進行座談會、走訪貧困家庭、慰問空巢老人和留守兒童、開展了消防知識進農戶等形式開展活動,這些活動正式拉開了本次大學生“三下鄉”社會實踐活動的序幕。

          伴著孩子們朗朗的讀書聲,大學生們走進xx的留守兒童家中,為孩子們進行各門功輔導學習和思想教育,與留守兒童進行了心與心的零距離互動。期間,同學們還與孩子們進行了游戲交流互動,孩子們天真的笑臉給進行輔導的同學們留下了深刻的印象。

          7月14日晚,由我院團委學生會主辦的“藝關愛˙溫暖‘留空’”藝演出在村廣場舉行,同學們自編自演了歌曲、舞蹈、走秀、武術、朗誦等形式多樣的節目,期間村民們毛遂自薦客串幾個節目,與同學們同臺演繹,將晚會氛圍推上高潮。晚會期間,院團委副書記莫雅媛代表學院為xx空巢老人與留守兒童捐贈慰問品,向xx鄉政府及村干部對我院暑假“三下鄉”社會實踐工作給予支持表示衷心的感謝。

          通過此次活動,同學們進一步地接觸了社會,了解了國情,更增強了社會責任感和歷史使命感,同時讓空巢老人、留守兒童這些特殊的弱勢群體感受到社會的幫助和關心。希望通過不斷的宣傳,喚起社會對特殊群體的關愛意識,號召更多的社會愛心人士加入到關愛空巢老人、留守兒童的行動中。相信,螢光雖小,聚能無限,志愿服務一直在路上!

        暑假三下鄉社會實踐報告9

          一、下鄉地點簡介

          濟南市歷城區唐王鎮,位于濟南市東郊、濟南國際機場東鄰、美麗的白云湖畔、濟青高速公路沿線,有一千年古鎮,山東省著名的農業大鎮,久負盛名的“大白菜之鄉”。

          唐王鎮具有一千多年的歷史。相傳,唐王李世民東征于此地安營,在考察了一番后,信口吟詩一首:“齊魯多圣賢,物華天亦寶,人杰地更靈,大業在此成。”唐王鎮由此而得后,或許借唐太宗的靈氣,更有改革開放的東風,唐王鎮日益欣欣向榮,各項事業蒸蒸日上。

          唐王鎮擁有人口5.9萬人,面積x3平方千米,耕地x400畝,地勢平坦,土質肥沃,地下水質資源豐富,灌溉便利,氣候四季分明,具有得天獨厚的農業生產條件。經過多年的發展,唐王鎮已成為濟南市著名的特色農業、高新農業、設施農業為一體的高產高效農業區。唐王鎮種植小麥、玉米、大豆、花生等糧油作物,糧食總產達4x50萬公斤,生產白菜、西紅柿等幾十種蔬菜,大棚菜生產已形成規模,蔬菜產量達到2.25億公斤,而“三鮮”(鮮食花生、玉米、大豆)生產已形成特色,還種植葡萄、李子、蘋果等水果,并已經和正在引進一些名、優、特、高新瓜果蔬菜品種,如反常色蔬菜、黑玉米等。由于發達的農業為畜牧業提供了豐富的飼料資源,養有豬、黃牛、奶牛、羊等牲畜。境內的白云湖則為漁業生產提供了良好的條件,漁業生產紅紅火火。全鎮農業生產總值達3.8億元。

          唐王鎮以木器加工、蔬菜深加工、服裝加工、礦泉水灌裝等低污染產業為主。

          唐王鎮工業交通便利,距濟南機場只有5千米,濟青高速公路穿越境內,貫穿全鎮的龍泉路和“唐遙路”的“大十字路”為主的“路網”使全鎮交通四通八達,利用世行貸款加強農業灌溉項目修建的田間生產路使農產品運輸十分便利。

          唐王鎮小城鎮建設已具規模,鎮政府駐地住有居民2萬余人,城鎮建設整齊有序,以龍泉大街中心的鎮政府駐地樓房林立,學校、商場、郵電、酒店、銀行、農貿市場齊全。

          二、前期準備

          在20xx年6月中旬,濟南歷城下鄉隊正式組建,形成了一支以柯成兵、張兆文同學為首的團結向上,充滿激情與活力的隊伍。

          準備內容:

          1.了解唐王鎮韓東村的基本概況(與實際情況有差異)

          2.舉行小型活動,增進隊員之間的友誼與下鄉情感,增強團隊的凝聚力

          3.'學習三農理論,拓寬隊員知識面,引起隊員對三農問題的深入思考,在團隊中形成了百家爭鳴的思辯氛圍

          4.先后進行了支教與調研培訓,增加了隊員在下鄉實際操作過程的技巧

          5.進行活動分工,確定各項活動負責人,以保證各項活動的順利進展

          6.文藝節目的排練,隊員們都付出了不小的努力

          x.在幾次不同的會議中,討論了文藝下鄉的方式目的及意義等內容,給隊員以一定方向上的指導

          8.下鄉臨行前的各項物品的準備

          三、實踐內容

          以組建文藝隊為主線,以調研相關為內容,配合有“一對一”幫扶活動和趣味運動會活動等活動貫穿其中的下鄉實踐。

          四、實踐階段具體流程

          x月11日撒網式調研,了解下鄉地點的基本情況和文藝基礎

          x月12日依然進行撒網式調研,參與并協辦文藝晚會

          x月13日開展文藝骨干個案調研;宣傳并動員村民參與14日的才藝展示

          x月14日文藝骨干個案調研攻堅階段;確定才藝展示人員;舉辦晚會

          x月15日對村民才藝展示進行回訪調研;舉辦趣味運動會

          x月16日進行理論學習;召開文藝骨干會議

          x月1x日“一對一”個案幫扶;對18日晚會進行宣傳

          x月18日對節目進行最后排練,準備晚會;舉辦“濟南大學與唐王鎮聯合會演”文藝晚會

          x月19日對文藝晚會進行回訪,道謝、道別;離開唐王

          五、唐王鎮七村(韓東、韓西、顏家、唐東、唐西、司家、東張)有關組建文藝隊SWOT矩形分析

          S)優勢

          1.地處唐王鎮鎮政府駐地,基礎設施完善(如唐王廣場、橋頭廣場等)

          2.唐王鎮歷史悠久,文化底蘊深厚,呂劇的發源地,文化氛圍濃厚

          3.文藝骨干較多,特別是老一輩藝術家;另外,后起之秀,也在茁壯成長

          4.村民比較富裕,對文藝有需求,能夠自愿、自發的組織一些文藝活動

          W)缺陷

          1.政府缺乏指導與資助

          2.村莊過于密集,地域范圍過大,人員整合困難

          3.文藝形式與年齡層次之間存在差異

          4.現有舞蹈隊,分布過于分散

          O)機會

          1.目前已有4支舞蹈隊分布在不同村落

          2.當前文化產業正在興起與發展

          3.國家宏觀政策:弘揚中華傳統文化,加強精神文明建設

          T)威脅

          1.市場經濟沖擊,人們的金錢觀強化,對精神上的追求降低

          2.有關文藝方面的投資大,收益期長;政府追求政績,文藝方面投資份額小

          3.村民過于依賴鎮政府,而政府卻沒有明確的支持態度

          4.追求不當利益的人,利用文藝隊謀求個人利益的可能性

          六、有關調研

          我們主要采用訪談法,進行調研活動,包括x月11-12日的撒往式調研、x月13-14日的文藝骨干個案調研、x月1x日的“一對一”個案幫扶調研以及回訪村民調研。

        暑假三下鄉社會實踐報告10

          炙熱夏季,讓人立馬想到的是悶熱的空氣和灼眼的陽光。正是在這樣的季節,我們研究生暑期社會實踐活動小組成員一行14人從長沙出發來到東安縣新科生態農業有限公司苗木基地。剛到基地,山地的涼風迎面撲來,望著滿眼的桂花、香樟、紫薇,路途中的疲勞轉眼即逝,難道這是我們要在一起奮斗10多天的地方嗎?我們能高質量地完成本次暑期社會實踐活動的任務嗎?我們能幫助企業實實在在解決某些具體問題嗎?所有的這些疑問瞬間在我腦海里涌現,F在憶起,還想起當時的擔心,不自信,但實踐最終的結果是滿滿的收獲。

          為暑期社會實踐活動增添新的形式。作為本次帶隊的老師,說實話,雖然我有豐富的社會實踐經驗,但對這次暑期社會實踐活動不是特別有信心,因為本次是與企業直接進行對接,加之活動隊員來源于博士、碩士、本科三個層次,以前沒參加過這種類型的社會實踐活動,活動結束后確實有些感受。一是豐富了暑期社會實踐活動對接方式。以前都是通過政府牽頭,政府出資,解決的也是政府轄區內在三農方面的問題,由于政府重視,我們去與政府各部門、各有關企業聯系時,很方便,很順利!而這次是直接進入基地,所有費用全部由企業承擔。對于我來說,是新的活動形式,是新的挑戰,更是新的鍛煉;顒咏Y果看,實踐活動效果很好,為我們今后的暑期社會實踐活動又增添了新的形式。二是豐富了暑期社會實踐活動不同層次隊員參與的合作形式。從14位活動隊員看,有4個博士、7個碩士、3個本科生,以前帶隊的實踐活動中沒有本科生參與過,對專業性強、時間跨度長的研究生暑期社會實踐活動,如何確;顒诱唛L時間的激情,并發揮隊員各自的優勢是活動能否成功最為關鍵的問題。實際上隊員們合作得非常好,對本科生來說既有人生歷練的作用,又有素質與能力的提高。3個本科生,收獲了友誼,收獲了對誠實勞動的認識。對研究生而言鼓勵他們以后更努力地學習,通過實踐豐富自己的知識,通過實踐感知社會,通過實踐架起高大上與接地氣的橋梁。

          為生活和人生的態度提高了認識。成天忙忙碌碌,是我的工作,每年沒有多大變化?粗鴦e人一年一個變化,總會感慨自己的淡然和不求上進,歲月對我來說6年還是老樣子,沒有輝煌,沒有發達,生活平平淡淡,細如涓水。今年重復去年的,今日預想明天的,沒有創新,沒有挑戰,整個人生就像平素走路一樣,不必思考是要先邁左腿還是邁右腿,也從未想過是否要把步伐跳成輕巧的舞步。

          家是我最依戀之所在,我有2個,一個是媽媽家,另一個是自己家,因為我都愛,每個周末我往返2個家,所以宅。享受著瑣碎中的光華。做我戒不掉的事是在鄉下體力勞動。勞動讓我回歸自然,忘記一切煩惱,沉浸于收獲中。而這次實踐活動撥動了我的心弦,增添了我對生活和人生的認識,我不能像老人那樣毫無激情,應積極地做些事情。

          為彼此的合作與友誼增添了無限的遐想和回憶。在團隊的第一次會議上,我感受到了大家對這次活動的熱情和期盼,看到大家的認真和用心,心中不由揚起一陣暖意,也提醒自己要做就一定要做好,一定要盡全力為我們這次活動做出一些實實在在的效果。通過這次社會實踐活動我充分體會到了專家、教授們的認真,研究生隊員們的熱情與投入,使我受益匪淺,再次親身體會到了團隊配合的巨大作用。一個人的能力畢竟有限。唯有團隊配合才能事半功倍。就拿這次暑期社會實踐來說,對接企業要解決苗木基地的科學規劃、土壤的改良與施肥、苗木的病蟲害防治三個方面的問題,我們14個人,一個人的力量的再大,也不可能解決所有問題,唯有團隊每個人都積極的加入進去,實踐活動的成果才是豐碩的。在以后的生活、工作中團隊的合作是必不可少的,而經過一次又一次的團隊暑期社會實踐,我想我們的團隊合作能力一定會得到更大的提升。

          談到友誼,體現老師之間、同學之間以及師生之間。生活上的關心,工作上的交流與溝通讓彼此間的距離拉近,流露出的是信任、責任、情誼。

          為誠實的勞動和善良的行為點贊。勞動改變人生。世界著名文學家高爾基曾說,“勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉”。到東安生態科技有限公司苗木基地,看到的是辛勤勞作的園藝師,他們斗酷暑,在烈日下給樹苗施肥、除草,打藥,收獲的是郁郁蔥蔥樹苗和香甜可口的水果;看到的是不畏困難,帶著隊員日出而作,日落而終的專家、教授,專家、教授們的工作態度和責任心,影響著學生們的做事的態度,收獲的是同學們的尊重;更看到了基地負責人周師傅及全家無限的熱情,善良的服務,他們每天為學生們準備不同口味和不同品種的菜肴,同學們感動著,記在心里,離別時,感激和離別的淚水在眼眶中打轉。年齡最小的盧同學,一步三回頭,望著住過的房子、走過的林蔭小路、望著送到分岔口的周師傅一家人,她流淚了,聲音很低,但我們感覺到了厚重的情誼。

        暑假三下鄉社會實踐報告11

          我有幸成為暑期三下鄉社會實踐活動隊伍的一員,我感到很高興,經過這次實踐活動,我收獲很大,學到了很多。

          20xx年8月,我們早早地收拾好行李,帶著給孩子們的捐贈品,舉著實踐隊的旗幟,在陳老師的帶領下,踏上了我們的征程。經過四、五個小時的顛簸,我們到達了我們的目的地——資陽市安岳縣希望小學。學校地處工業園區,旁邊有幾座小山丘,剛來的我們看到這么優美的壞境,覺得這兒條件還不錯,接下來的十幾天可能不會太苦。

          于是我們懷著開心、愉快的心情,打掃教室,安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺的地方,女生和男生睡的地方不一樣。學校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導室和一間廚房,我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”,我們把桌子拼起來,把我們早就準備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上,就當做我們的床。女生就把床鋪在那間教導室里,雖然很小,但是女生住下剛剛好,這也是名副其實的女生宿舍,所以我們男生也不能隨便進。當我們把床鋪好的那一刻,我們感到很溫馨,雖然很簡陋,雖然鋪的不是很整齊,但我們很開心,我們剛剛來就在一起的努力下鋪好了床,解決了住的問題。

          接下來就是我們吃飯的問題了,我們拿著學校留給我們的鑰匙,打開了廚房的門。一開門,由于是很久沒煮飯的緣故,我們便看到一堆堆的老鼠屎到處都是,而且也沒有我們期待的電器設備,都是農村的那種大鍋土灶,還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故,我們找到的煤都受了一點潮,第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點餓了飯菜才好,盡管飯菜煮了很久,但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣,每次都重新安排的話,大家都不熟悉有會浪費很多時間,于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學掌廚,其他同學輪流洗鍋。他們也開心的同意了,因為我們認可了他們的廚藝。

          最最重要的就是要找學生來上我們的課。吃了早飯,我們就分成了三個組,采購組、宣傳組和煮飯組。采購組的同學負責去采購食材和日用品;宣傳組的同學負責去想附近的家長宣傳我們的支教活動,邀請他們把孩子送到學校來,并且做留守兒童的問卷調查;煮飯組的同學則留下了看家和煮飯。

          由于我被分配在了煮飯組,所以宣傳組的具體情況我也是聽同學們后來說起的,不過他們也挺辛苦的,挨家挨戶地去向家長們宣傳,并且和留守兒童和老人交談,附近的居民很配合我們的調查工作,對我們的印象也都不錯,放心的把孩子送到我們學校。為了體驗生活,為了響應學院號召,我們采購組的同學,除了買日用品之外,還買了許多重要的食材,土豆和白菜,我們足足吃了十幾天的東西!我覺得這就是這次很重要的考驗之一,只吃素菜,而且不買貴的,每天必買土豆和白菜。因為我們每個人交了一百塊錢,資金必須要按預算來花,不然就得不到應有的鍛煉,我覺得這一點我們做的很好。

          所有的準備工作的做的差不多了,吃住的問題都解決了,接下來就要迎接孩子的到來了。第二天一早,我們全體隊員都是六點都就起來了,洗漱過后,早早地做了早飯,就在我們還在吃早飯的時候,就有很多的家長帶著孩子來上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度,接待到來的學生和家長。我們原定的上課時間是九點多,可能是由于家長和孩子太過興奮了,就早早地把孩子送過來了,于是我們就把小朋友們的年級、姓名等情況做了統計,發現人數很多,年級跨度很大,最小的有一年級的,最大的有初中的,可我們只有一個教室。

          最后我們經過商量,先將他們安置在一起,上午教英語、音樂等課外的課程,下午進行選擇性輔導。由于學生中一二年級的學生比較多,所以很吵,學生的注意力很難集中,老師不容易教學,在這時我們遇到了難題。最后,馬皓同學說他可以試一試,結果他采用類似早教老師的教學方式,邊哄邊鼓勵,小朋友們的熱情一下就被他帶動起來了,大家感覺他就像救星一樣,結果一堂課下來,他也感到有點累,主要是嗓子受不了了。最后,我們還給馬皓同學買的“金嗓子”喉片,因為大部分課程都是他在上,同學們都喜歡他,都親切地叫他“柚子哥哥”。

          隨后的幾天里我們按部就班地進行我們的教學計劃,同時每時每刻也關注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽最大的時候,就是我們一個個地送孩子們回家的時候。陳承老師多次強調,家長信任我們,把孩子送到學校,我們就是小朋友們的第一負責人,所以我們必須要保證他們的安全。于是,我們每天一個個地送小朋友們回家,直到他們到家了我們才安心,才往回走。

          雖然天氣很熱,但是大伙都沒有怨言,都很積極的護送小朋友回家,有時候小朋友跑得很快,為了防止他們跑到公路上去,我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護送孩子們,有時候甚至都趕不上他們,我們都提心吊膽呢。護送小孩這方面或許這對我們也是一種考驗吧,至少我們保證了孩子們的安全,而且也得到了許多家長的贊賞,我們大家都感到很高興。

          干完了正事,我們也得娛樂一下吧。每天晚上吃完飯后,就是我們的娛樂時間。我們干什么呢?看電影,玩游戲。我們在出發之前,我們男生每人都帶上了電腦和投影儀,為的是方便教學生計算機方面的知識給他們放映電影,和我們每天的總結。到了晚上,我們就放松一下一起看電影,玩益智游戲等,像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊,我們都能在其中找到很多的樂趣,緩解一天的心情。

          在經過前面幾天的摸索,我們大致已經能習慣在那邊的生活了。為了養成良好習慣,我們每天六點多起床,白天課余時間就和小朋友們一起玩游戲,教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級的,考慮到安全問題,天氣也比較炎熱,我們最后就讓小朋友們在教室里玩。小朋友們逐漸和我們建立起了深厚的友誼,每次送他們回家的時候,他們都讓我們到家去坐,給我們拿一些水果之類的,當然我們不能收,我們很開心。最后的幾天,我們的攝影師同學就天天采集照片,將小朋友可愛的瞬間留下來了,我們也照了很多關于小朋友的照片,他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛的小朋友了。

          在這個炎熱的夏天,我們來到了這里參加支教活動,對我們的毅力是個很大的考驗,但我們還是堅持了下來。通過這次三下鄉,我們這個小團隊里每一個成員都得到了相應的鍛煉,能力方面都得到了提高。就我來說,首先這次的支教活動,讓我認識了很多的朋友,俗話說,患難見真情,我們在這個特殊的地方相處了十幾天,大家相互幫助,共同解決各種難題,大家的心緊緊的連在一起,感覺就像一家人。

          其次,我意識到團隊合作的重要性。無論你是在做什么事,無論你做的事是否很重要,但只要你在做了,你就要用最高的熱情和最熱衷的態度把它完成好。我們是一個團隊,我們每個人所做的事,都是為了整個支教活動的順利進行,都是為了集體的利益著想的。還有,我覺得一個團隊的領隊也起到了很重要的作用,我們每一個成員唯有服從領隊的安排,才能讓我們的支教活動變得井然有序。

          親身實踐,才覺得自己有很多不足,才學到了很多課堂上學不到的東西。在三下鄉中,我們不斷思考,不斷成長,充實自己,收獲到很我們從未有過的經驗。雖然只有短短的十幾天,但我懂得了團隊的重要,懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運這次能夠參加三下鄉活動,這次實踐活動很短暫卻很充實。作為一個當代大學生,應該多做一些實踐活動,為我們走出校園,走出社會收獲一些寶貴的經驗。

        暑假三下鄉社會實踐報告12

          轉眼間,大學生活已經過去了兩年,在這兩年里,我一直希望可以有一次團隊實踐的機會,懷著忐忑的心情,我報名參加了國際文化交流學院赴臨夏方言研究的社會實踐。大學的學習是輕松的,同時也是枯燥的。這兩年我雖然學到了很多,卻苦于沒有機會將所學到的內容付諸實踐,借著這次機會我想好好的鍛煉一下自己。

          7月9日上午,赴臨夏社會實踐小分隊14名成員經過2個多小時的顛簸之后,到達了我們這次的目的地——臨夏市。從車上我已經感受到了這個地區明顯的回民風情,一路走來,商店的招牌上幾乎都寫著清真標志以及除了漢字之外我不認識的文字,這里的建筑也頗有特色,有著濃郁的民族風格。我對這個地方充滿了強烈的好奇心。

          經過短暫的休整之后,我們開會討論了此次社會實踐的一些細節以及詳細的分工。下午6點左右,社會實踐隊員滿懷信心以小組為單位,從住處出發,開始了第一次的調研工作。我們這一組到達目的地就開始詢問路人。剛開始,大家都有點膽怯,也有點緊張,我們第一次詢問了一個中年婦女,她明白我們的來意之后很熱情地看我們準備的材料,過了幾分鐘,她面露難意,說自己看不懂,將材料歸還我們之后就離開了。但這并沒有打擊我們的信心,緊接著又詢問了幾個坐著聊天的老人,可是他們都推脫說自己看不見或是看不懂,讓我們找其他人。這讓我們小隊的隊員有點喪失熱情了,不過我們繼續給自己打氣,沿著一條街挨個問,結果有些人還沒等我們過去就開始擺手,說他們不懂。馬上我們意識到了自己的問題,之前我們的調研對象定位為老人,因為他們年紀大,方言的色彩更濃厚一點,但這不可避免也出現了一些問題,這些老人因為時代的關系可能沒上過學,也不認識字或者由于年紀大了看不清也是有可能的。意識到問題,我們馬上進行了調整,很快就有人愿意幫我們了,我們的工作總算有了進展?墒蔷嚯x我們約定好結束的時間已經過去了一大半,我們鼓勵自己要加油,于是懷著這種熱情,堅持到了最后;氐阶√帲覀儗Ω鹘M的調研工作進行了分析討論,發現大家都有很多收獲,即使各組的目的相同,但是方法卻完全不同,有的小組在臨夏中學附近調研,周圍有很多退休的老師很樂意參與這種活動;有的小組與當地人聊天,在聊天的過程中完成了這次調研…

          通過第一天的實踐,我收獲了很多也明白了很多。做一件事情,要考慮到它的方方面面,社會是不同于學校的,學校中那份輕松的氣氛,在社會上是不存在的,在學校中,我們除了學習沒有多少事情需要去做,在社會上,我們要做的事情是那么多,那么繁碎,然而,沒有人會告訴你,你要做什么,你要怎么做,只能憑直覺去做,要做好,做得認真漂亮,要把最簡單的事情以最認真的態度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評價,我們才能有一個漂亮的開頭,同時,我們也會發現自己的不足,汲取經驗,才能向別人學習更豐富的知識,不斷拓寬自己的眼界,充實自我。

        暑假三下鄉社會實踐報告13

          為深入貫徹落實黨的十八大精神,積極推進全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動,我校大力鼓勵我們實行“三下鄉”社會實踐。因此,我們自主成立了名為“美少女戰隊”的科技支農小分隊來到了廣州市番禺化龍眉山村。

          XX年7月8日清晨,我們六名“農少女”分別從各自的家出發,暑期的炎熱與暴曬阻擋不住我們科技支農的心!

          我家距目的地比較遠,途中交通工具又出現了問題,所以晚了到達目的地。但這種種阻礙,也無法消磨我“科技支農,攜手邁進中國夢”的熱情。終于,我于下午最后到達了眉山村。

          雖然我到達得有點晚了,趕不上與其他成員參與“農田生活體驗”,但我還是慶幸接下來就能在此“大展拳腳”,用我的“三寸不爛之舌”向農民伯伯嬸嬸們講解“農產品網站交易平臺”的好處了。

          這不,第二天一早我們又去了農民們收割后的聚集地--菜市場,對“中老年人群體使用電子產品的基本情況”進行問卷調查,并針對調查中出現的問題,為他們講解基礎的電腦操作知識,并幫助他們掌握基本操作技能。雖然農民伯伯們都像“丈二的和尚--摸不著頭腦”,但他們都說,如今電腦確實是個管用的活寶,對于在這樣一部機器上動動手指頭、按按鍵就能把蔬菜水果銷售出去,他們都覺得很方便很神奇。

          在了解我們是來幫助他們更好地銷售農產品之后,我們由種植戶帶領,繼續以調查問卷及提問的方式進行入戶調查,了解各類蔬果的種植情況。這里的村民聽說我們是來幫助他們,讓他們的瓜菜“走出去”的,都非常積極配合,不僅認真對待問卷調查,而且對我們的提問也是知無不言,這使得我們此次活動進行得非常順利。

          經過這次調查,我們知道農戶的銷售基本都是小批量批發,有常年固定的買主,就像在市場的徐大媽,終年只會在這小檔口擺攤,等著下班的人來買她的菜,殊不知現在已經有方法可以幫助她們提高收成,擴大銷售范圍。

          在信息化的今天,尤其是處于新農村建設時期,如果農民能多掌握一些科學技術信息知識,這將對他們新農村建設起到極大的推動作用。一個新農村要想致富,就必須動腦子,必須有自己的特色,要做到人無我有,人有我新,人新我創,只有這樣,才能真正走出去,富起來!

          雖然此行沒徹底教會農民伯伯阿姨們使用網絡資源銷售農產品,但是他們也掌握了一定的電腦知識,知道可以上網搜索關于提高產量的方法,也在慢慢摸索著“走出去”的銷售方式。我相信,只要像“三下鄉”這樣有意義的社會實踐活動能繼續下去、能有更多年輕人來正確領導還不熟知信息化的農民們,終有一天,他們會真正完全掌握“科技務農”的方法,實現屬于他們的“中國夢”。

        暑假三下鄉社會實踐報告14

          為了進一步落實實踐精神,引導大學生走出校門、深入基層、服務社會,增強醫學生互幫互助的志愿服務意識和奉獻與人的醫道情懷,20xx年7月16日至20xx年7月20日,福建醫科大學基礎醫學院醫鄉情緣社會實踐隊赴龍巖漳平官田鄉順利開展一系列志愿服務活動。氤氳的茶香點綴青年的夢想,滿目綠水青山的官田之行讓隊員們在收獲好水好山好風光之時,也在實踐中得到了鍛煉,得到了成長。

          “成為鄉醫,就意味著奉獻!边@是官田鄉衛生院院長林觀海在接受隊員采訪時說的一句話。鄉村醫生工作量大,卻收入微薄,退休之后無保障。他們24小時待命,即使半夜病人打電話,路途再遙遠也要騎上摩托車前往看病。

          官田衛生院的醫務人員白天需要致力于醫療,最多一天要看百號人,晚上還投身于公共衛生的建設中,使公共衛生走在疾病之前。正如當今社會所提倡的,預防疾病比治療疾病更加重要,同時在衛生院的努力下,新農合在全鄉的覆蓋率達到99%以上,緩解村民的看病負擔,例如一次治療本需要1000元,加入新農合以后村民只需支付大約600元的費用。此外,他們很好地做到了村子里老人的臨終關懷工作。雖然鄉醫如此艱苦,但官田鄉的鄉醫們從未想過放棄這份職業,并且篤信著——“付出是一種幸!。這句話讓隊員們深受感動,這樣為了他人而能夠奉獻自己的志愿精神,是值得我們去學習和弘揚的。

          “你們還會來嗎?”這是義診結束后一位婆婆對隊員們說的話。為了學習和弘揚雷鋒精神,檢查官田鄉百姓身體健康狀況,解決長期未解決的健康問題,特別地在官田,茶葉種植等農業為主要經濟,村民天天都要做農活,因此在疾病多發生在骨科方面。對此,醫鄉情緣社會實踐隊攜手福建醫科大學附屬協和醫院骨科副教授、副主任李衛峰醫師在官田鄉衛生院開展以“溫陽暖官田,義診送愛心”為主題的愛心義診送藥活動。義診現場,雖然天氣炎熱,不大的衛生院擠滿了來看病的村民。實踐隊隊員為前來檢查的患者引導檢查,為他們提供開水,與他們聊天并講解健康知識。量血壓的隊員仔細記錄每個被測者的血壓,并向他們提倡健康的生活方式。絡繹不絕來就診的村民讓李衛峰醫師無暇休息,沒喝一口水。醫術精湛的李醫生并沒有因為人多而感到不耐煩,反而更加親切、更加詳盡地詢問病人的概況。19日下午xx:00至18:00,李醫生義診近60人。

          此次義診,暴露出許多當地常見的疾。簞趽p、腰椎盤突出、關節炎、滑膜炎等,我們了解到,官田鄉主要以種植茶業為主,從茶葉種植到最后出售,需要很多的人力,而村里的青年絕大多數外出打工,剩余的勞動力不足,而勞動量又過大,過量的勞動則關節處容易發生疾病,而在醫療條件不夠充分的農村,村民很很少因為小痛小擦傷等去就醫,容易導致勞損等疾病出現,對此,李衛峰醫師表示這和他們的職業,勞動方式,生活習慣有很大關系,因此村民的健康保健,勞動條件的改善非常重要。我們也希望官田鄉的經濟能繼續發展,吸引年輕勞動力返鄉,同時,希望官田鄉衛生院能繼續提高醫療水平,提升醫務人員的專業技術,增加更多較先進的醫療設備,把防病放在治病的前面。

          活動結束后,一位婆婆問隊員們:“你們還會來嗎?”隊員們不知道該如何回答。要想改善村民的健康,一次義診的力量實在是杯水車薪,對于還是醫學生的我們,應該更致力于扎實自己的專業知識,提高專業素養,為成為一名醫術精湛,充滿愛心的優秀醫生而奮斗!

          此次三下鄉社會實踐活動,歷時5天,讓隊員們更深入地了解基層醫療水平、看清社會的面貌同時也感受到“最美鄉村醫生”、“最美村官”身上滿滿的正能量。隊員們脫離了學校、父母架起的“保護傘”,在實踐中鍛煉自身能力、體會生活百味,也更加珍惜現在的生活,感恩愛護自己的父母、學校和社會。同時,讓隊員們更加清楚作為一名醫學生身上所肩負著不同尋常的使命,在美好校園之外,有太多太多的人需要幫助,只有在學校努力學好醫學專業知識,培養優良的道德素養,為成為一名德才兼備的好醫生做好充分的準備,才是對社會最好的回饋。

        暑假三下鄉社會實踐報告15

          今年的暑假,對于我來說注定會有不平凡的記憶,因為我榮幸地加入了我們學院的暑期“三下鄉”社會實踐團隊——大學生關愛農民工子女服務團。我們的目的地就是城口縣修齊鎮,大巴山中的一個貧困地區。

          我們深夜踏上北上的火車,帶著重重的行李,向著我們期盼的方向出發;疖嚿希蠹叶寂d奮得難以入眠,有的在準備支教教案,有的在設計文藝匯報演出的節目,有的聊起了天。在凌晨四五點,我們到達了萬源,簡單的吃了點面然后又驅車前往城口縣。汽車在雨后的山路上蜿蜒爬行,途中還遇到了個小插曲:連夜的大雨致使山體滑坡,我們被困在山路上達兩個小時,進退不得。經過工作人員的搶修,最后終于通行了,看著沿路大大小小的落石,我們心中不免有一絲的不安,但是這絲毫沒有動搖我們社會實踐的決心。經過漫長的旅程與再次轉車,我們到達了目的地,大家帶著極大的疲憊來到住處,還未有一點點休息,大家就開始投入到準備工作中,因為團隊成員都知道這次機會來之不易,所以沒有一個人怠慢。

          大雨后的大巴山水汽繚繞,看不清山的形狀,只能大致辨認它們的輪廓,河水因為大雨的緣故也變得激昂,在車上,看著這樣的景致,我陶醉了,我知道我愛上了這里。這里就是我們將生活一周的地方,支教、走訪陪伴留守兒童、建立新農民學校、送文藝下鄉。在貧困的大山里,我們將用我們的激情去實現我們的承諾,為城口縣修齊鎮貢獻自己的一份力量,為當地的留守兒童送去一絲關愛,為當地的農民送去科技,為當地的百姓送去豐富的文藝。我們是一個團結的隊伍,用滿腔的熱情去完成我們的責任與義務,在我們齊心協力與認真踏實的基礎上,我們一定會讓此次社會實踐變得與眾不同!

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