- 相關推薦
圖書館寒假實踐報告
在生活中，報告有著舉足輕重的地位，不同的報告內容同樣也是不同的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的圖書館寒假實踐報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圖書館寒假實踐報告1
今年寒假能在圖書館進行我的假期社會實踐，我感到很開心，這對我來說是次很寶貴的實踐機會。在這里我結識了很多前輩，也學到了很多有關圖書管理的知識。在圖書館的實踐工作中我有很多感受，對我們大學生讀書現狀和大學圖書館運用方面我總結了一些個人的看法及觀點。
在現代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。通過這次實踐我更加了解到圖書館的重要性，也從實踐工作中了解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。
一、讀書的重要性——閱讀的時代與個性
我國歷史悠久，文化源遠流長。雖歷經戰火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統，閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閱讀，受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。
今天的我們處在一個信息量大、增長迅速、形式多樣的時代，心得體會獲取信息的途徑方便快捷。特別是計算機和網絡技術的發展，人們可以通過網絡進行閱讀，但網絡閱讀是一把雙刃劍，有優點，還有一些不足。網絡信息豐富多彩，導致人們閱讀時信息迷航，網絡信息冗雜，充斥著大量的健康及不健康的信息，容易誤導人們。這些都使讀者的心態浮躁，閱讀不深刻，只是淺嘗輒止。現在的人們很少可以真正的靜下心來，好好的讀書，品讀書香真諦。因此，在當前淺閱讀，功利性閱讀盛行的時刻，弘揚閱讀個性是必要的。
圖書館作為文獻信息的交流中心，是推動、引導和發展讀者個性化閱讀的重要力量。圖書館首先要做好導讀工作，推薦書目減少閱讀的盲目性和無序性，針對網絡閱讀可以建立網絡導航等。其次是文獻資源建設，尤其是地方特色文獻建設。再次是開展讀者教育，增強讀者的圖書館意識，對網絡讀者要提高他們的信息素養，促進讀者的個性化閱讀，讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。[1]
二、懂書愛書——圖書館精神的核心
什么是圖書館精神？賀小蘭在《試論百年圖書館精神》一文中認為：“正是這種愛國主義精神，不斷推動著中國圖書館事業蓬勃發展，成為中國百年圖書館事業發展的精神支柱和主線并延續至今。”胡軍在《圖書館精神芻議》一文中把圖書館精神內容概括為五個方面：愛館敬業的奉獻精神，求真務實的科學精神，鍥而不舍的進取精神，工作總結開拓創新的創造精神，團結協作的凝聚精神。圖書館作為現代社會的信息中心，無疑應具有胡軍先生所概括的五個方面的行業精神。南京大學信息管理系葉繼元教授所著《中國百年圖書館精神探尋》，通過對近百年幾代圖書館學人的考察，進而把圖書館精神概括為：敬業、愛書、利人精神。程煥文老師則常將中國的圖書館精神概括為“四愛”——愛國、愛館、愛書、愛人。葉教授的概括十分精煉，正是這種精神體現了近百年圖書館精英為中國圖書館事業奮斗的不懈歷程。“圖書館精神是圖書館的靈魂和精髓，是圖書館優良傳統的結晶，是維系圖書館生存與發展的精神支柱。”圖書館精神是圖書館人所應具備的最基本的精神風貌，有應具有的最基本素質和職業修養。
三、懂書愛書的真正內涵
正是因為有這種懂書愛書的精神，美國的圖書館學情報學教育主要集中在研究生和博士生層次上，很少有本科生，也即要求學習圖書館學的要盡量的知識面寬泛，而又必須掌握一門專門的學問再來從事圖書館學的學習和研究。
中國的圖書館界先驅很早懂得了圖書館精神的真諦，著名的圖書館學家劉國鈞強調“圖書館學乃是一門包含著許多科目的科學。把圖書館學和圖書管理學等同起來是一種簡單化的`看法，是一種不了解圖書館事業內容的看法。僅僅有圖書館管理的知識是不夠成為全面的圖書館學家的。”正因為懂書愛書，許多藏書家把一輩子的心血藏書捐獻國有，把自己的一生貢獻給了圖書館事業。
四、正確的愛書態度
魯迅在《而已集?讀書雜談》中有真正愛書的譬喻：“我想，嗜好的讀書，該如愛打牌的一樣，天天打，夜夜打，連續的去打，有時被公安局捉去了，放出來之后還是打。——目的不在贏錢，而在有趣。”古今中外都有眾多愛書如命的人。宋人黃庭堅曾說“三日不讀書，便覺面目可憎”。成語有“囊螢積雪”的讀書故事，古人尚有“祭書”的傳統。著名作家馮牧先生說過：“愛書需成癖好，才可以言讀書”。
五、懂書愛書——圖書館的最底門檻
要達到“懂書愛書”的最低門檻，那么也是需要具有圖書館學的專門知識，懂得圖書文化鏈條上所具有的必要知識，再懂得至少一門其他的專門學問。對圖書館人來說，懂書愛書卻必須成為其先決的必須條件，然后通過圖書館學及文化課程的專業任職資格考試，才可以正式成為圖書館中的一員。書店工作人員、出版社編輯等許多職業也應該具有懂書愛書的精神，懂書愛書應該是圖書文化鏈條里每個人所應具備的精神所在。 六、對高校圖書館工作的思考
（一）提高圖書館利用律
1、開門辦館，專家選書
浙江科技學院圖書館堅持專家選書，把擬夠新書的目錄用電子郵件發到全校博士學位和副高級以上職稱的教師。該校的許多教師會經常在電子郵箱里收到一封這樣的信： 您好！
由于采用了有力措施，有效提高了采購書目的目的性，避免了盲目性。大大提高了圖書利用率。使有限的資金發揮最大效益。這種方式很值得各高校圖書館學習。 2、辦好公共讀報欄
許多大學都辦有公共讀報欄。如上海交大，上海交大閔行校區，都有長達百米的公共讀報欄，蔚為壯觀，堪稱校園一景。上至校領導，下到普通學生，都在公共讀報欄瀏覽報刊。校內各機關和單位就不用再另訂過多的報刊了。既節約了開支，又改變了一張報紙一杯茶的機關作風，改變了辦公室到處堆放廢舊報刊的凌亂狀況。一舉三得。
要辦好公共讀報欄應注意的方面：
a.公共讀報欄應放在諸如辦公樓入口，食堂飯廳，教學樓大廳等師生必經之處。
b.公共讀報欄的報紙應堅持每天一換。個別學校報紙常年不換，有的甚至發黃，發黑，十分不雅。
c.讀報欄的報紙最好用圖釘固定或用磁塊壓，而不是用糨糊粘。圖釘可反復使用，減少糨糊的消耗。換下的報紙又可裝訂成冊，以便存檔供日后查找資料用。進一步減少開支。
d.個人簡歷采用兩面通透的閱報櫥窗，一張報兩面都可供閱讀。又可進一步減少開支。
e.采用兩面通透的閱報櫥窗時，一定要注意采光的方向。有的高校閱報櫥窗一面順著陽光，一面逆著陽光，那么逆著陽光讀報的同志就會感到頭暈眼花，看不清。也許有人會覺得，區區一張報紙何足掛齒。但如果我們天天節約，年年節約，而且校校如此，并且事事節約，積少成多，效益就會很可觀。
（二）合理安排圖書館員工的人力資源
1．圖書館工作一向被看成清閑舒適的位置。有些高校則用來安排“引進人才的配偶”。其實現代圖書館的管理是一門很高的學問，對人員素質要求很嚴。建設一支高素質精干的圖書館館員隊伍是圖書館高效，節約運轉的必要前提。
2．高校圖書館的工作性質決定其與社會圖書館不同，每年不同時期，乃至每天的不同時間客流量，從而借閱量變化很大。從每學期看，開學初，放假前借閱量大增。其他時期相對清閑。從每天看，中午，第2節課間，晚飯后借閱量大增。工作人員要不迎接不暇，疲于奔命。要不閑坐無事。應改變固定的分工方式，高峰時安排采編等后勤人員到前臺幫忙。或改變固定的作息時間，高峰時段多安排工作人員。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中，我更加了解到圖書館對于培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對于培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”
在圖書館實踐的日子里，我和那里的前輩學到了好多，也從實踐活動中獲得了快樂。在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書。很高興可以在這里學習實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。
圖書館寒假實踐報告2
時間：xx年x月12日至8月29日
地點：xx師范大學圖書館
我的專業是圖書館學，有幸到xx師范大學圖書館實踐所學知識當然是一件很有益的事情，因此放假前我就積極的做了準備工作，首先是與對方主管領導（xx老師）聯系，然后實地考察、熟悉工作環境，并對各個閱覽室的基本工作及其操作流程進行咨詢了解。
6月12日是正式實習的第一天。根據協議，他在電子閱覽室值班。起初，我認為值班只是坐在那里計時、收費和維護機器。當我們到達時，一天已經過去了
帶班的邵老師說還要抽空對新刊物進行分類登記。目前我國圖書館界對圖書的分類主要是依據三種分類法：中國圖書館圖書分類法（即中圖法，各公共圖書館、高校圖書館使用，包括我校圖書館）、人民大學圖書館圖書分類法（即人大法，主要在人民大學圖書館使用）、中國科學院圖書館圖書分類法（即科圖法）。以前在學校不論是專業學習還是在圖書館都是接觸的中圖法，乍一接觸科圖法還有些不適應，好在它是數字編碼，簡單明了，不像中圖法既有數字又有字母。
在實際工作中，給我的第一個“下馬尾”是四角編號（書目記錄卡是按照四角編號排列的）。雖然我以前學習過，但我只是記住了這個公式：“水平一垂直二或三點，交叉四插入五個盒子和六…”然后練習了一下。口訣看似簡單易懂，但在實際應用中會有很多變化，有些變化似乎根本沒有“規律”。例如，單詞“Cheng”的第一個（左上角）代碼根據公式應該是“7”，但實際上是5，沒有地方可以找到“”筆；另一個例子是單詞“Shu”的第二個（右上角）代碼應該是┓根據公式，卡片上的數字也是5，它曾經是“藥丸”這個詞的“筆”。這些情況只能被記憶。
隨著實習的不斷深入，我越來越覺得順手，“不適應”的感覺也逐漸消失。后來還參與了中文/外。
當然，它更多的是關于日常事務，例如書架上的最新出版物、下架的過期出版物、藝術/科學書籍的出借和歸還、參考書和報紙的書架和專欄。很遺憾，我沒有參與圖書編目、館際互借、原文傳遞等工作。但這些都讓我受益匪淺，也讓我在與老師合作的過程中受益匪淺。
首先騰老師，他是一個比較嚴肅的人，不多話。有個周末我在電子閱覽室值班的時候將桌子上的刊物分類登記完了就在那里干坐著，騰老師后來就問我怎么不把旁邊儲物室里的刊也分了，我說沒注意到。他就對我說：“要你去找事情做，不要讓事情來找你做。”我想，“等事情做”想必是現在很多年輕人的通病吧。
還有一位楊老師，他溫柔而安靜。他工作很快。無論是在報紙上還是在注冊刊物上，他的速度至少是我的兩倍。這是天生的技能，但也有許多“技能”。后來我問他，他告訴我，當我去看報紙時，我應該先把兩份報紙的相同頁面放在一起，這項工作可以在室內完成，這樣當我去看戶外報紙時，速度會更快。由于地形寬闊，在室內分發報紙比在室外快；對于已注冊的出版物，您可以先根據出版物標題的四個角編號排列出版物，這樣您就可以直接找到相應的卡片，而無需翻箱倒柜。準備工作可能看起來很麻煩，但當你準備好做正式工作時，你就準備好了很快了，這就是“磨刀不誤砍柴工”。
以上只是許多教師的“代表”。廖向軍先生對讀者的熱情，呂波先生的細致工作，龍華志先生對商業的精通，都給了我很大的啟發和教育。
通過這次社會實踐，我獲得了很多東西，首先是專業知識面拓寬了許多，以前只是了解以中圖法為基礎的高校系統圖書館的運作，現在還了解了以科圖法為基礎的科學院系統圖書館的運作；其次是知識的跨越，從單純的理論到實際的'應用讓我認識到理論與實踐之間的差距；再次就是從作為接受者的學生到面向讀者、作為授予者的“圖書館員”的身份過渡讓我學會了換位思考；同時通過短期的社會實踐還為明年的專業實習做了思想和知識上的鋪墊。
為了得到這個來之不易的機會，我要感謝我的姐姐肖燕和我的導師郭麗教授。如果有機會，我還將去圖書館進行專業實踐，了解并實際操作其他工作，如圖書編目、外文期刊編碼、館際互借和原文傳遞等，從而大大提高我的專業知識。
圖書館寒假實踐報告3
社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富
今年寒假，確切地說，從1月28日到2月1日，我參加了一項社會實踐活動——在黨校圖書館做志愿者。這是我第一次在圖書館做志愿者。我覺得很有意義，可以學到很多知識。現在，我將寫下我的活動總結和感受，并將它們組織到這個暑期社會實踐報告中。
首先去圖書館做義工，最先知道的當然是有關圖書方面的知識了，一冊完整的`圖書一般由書衣、封面、書脊、文前欄目、扉頁、半書名頁、附加書名頁等18個部分組成。圖書上的isbn號是國際標準書號的簡稱，是專門為識別圖書等文獻而設計的國際編號。isbn由10位數字組成，分四個部分：組號(國家、地區、語言的代號)、出版者號、書序號和檢驗碼，其間用符
以“-”分隔。我們的組號是7；美國的組號是0；英國組號是1。例如，ISBN 0-13-318015-8是指在美國出版的書籍。中國于1982年加入ISBN，并于1987年1月1日正式實施。在中國，通過正式渠道出版的每一本書都有一個獨特的ISBN編號。今天的圖書館分為：國家圖書館、大學圖書館、非專業圖書館、學校圖書館、專業圖書館和公共圖書館。
好了，上述是圖書及圖書館的一些知識，接下來是我的主要任務了――整理圖書。《中國圖書館分類法》是用來對圖書資料進行分類的法典，是圖書分類的工具書。其分為五個基本部類，在五個基本部類的基礎上展開為22個基本大類，用22個大寫漢語拼音字母來標記。圖書排架一般都是采取分類排架法,以索書號為依據,先按分類號的大小,由小排到大.若分類號相同,再依書次號的順序,由小排到大.以一個書架為單位,由左至右由上而下依序排列,之后再排至右側的第二個書架,仍是由有至左,由上而下圖書上架時不超過三分之二,以便為新書預留空間.
我的工作是把分散在其他地方的書放回原來的位置。雖然這是一件小事，但對我們來說已經是一件更困難的事情。因為需要根據圖書的種類和數量逐一查找位置，特別是在大型圖書館中。而且，有些書的類別很難區分，所以我們只能找到與他相似的書。所以，雖然我們的工作看起來很簡單，但我們可以做到
并不簡單，尤其是剛剛學會圖書分類的時候，經常一兩本書就要弄十多分鐘。
然而，通過幾天的練習和熟悉，我逐漸掌握了書籍的分類技巧和分類方法，而且速度更快。此外，我在這里不僅僅是整理書籍。我還幫助打掃圖書館。然而，清理圖書館并不容易。如果我不小心，灰塵會落在書上。因此，我在清潔時非常小心。
短短五天的社會實踐活動結束了，我結束了在圖書館做義工的工作，我的感觸頗多，我終于明白了，其實每一項工作都不是那么輕松的，別看圖書管理員的工作很輕松，其實也不輕松，我就深有體會。不過我還是學到了許多的知識，學會了如何分類圖書，如何整理圖書。這次的經歷非常難忘。
圖書館寒假實踐報告4
一．在社會上要善于與別人溝通。
經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二．在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會中要克服自己膽怯的心態。
開始放假的時候，知道要打寒假工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四．工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次寒假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
正是因為有這樣的環境，正激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的.生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
找工作也不是易事。一般的工作單位都需要有經驗的，有相關知識的。一聽我是大一生，就說“你先回去吧，我們決定了再通知你”，但從未有回應。看見有飯店找勤雜工，我進門說明來意。沒想到，那老板看了看我的穿著，說他們不招了。我一頭霧水，不知是不是我看起來不像個能吃苦的？！機緣巧合，居然讓我在學校找了一份美差，讓我整理看管圖書館！
本以為是放假期間會沒什么事，結果第一天下來還是累到不行。一個學期下來了，很多教師還有學生都在學期結束是還書。所以，圖書的整理就是當務之事。消除原先記錄，再從新分類放架……小個子的我拖著個凳子爬上爬下，有時真感到太枯燥無味了。可到下午，我就可以閑下來看看書，也算是苦中一點甜。
十五天的圖書館生活很快就結束了。看著已經熟悉的一桌一椅，有些欣慰，有些不舍，更有些激動。它給我的不僅僅是十五天，還有勇敢，還有堅強，還有信心！
感謝寒假實驗小學給了我這次實踐的機會，也感謝他們在這半個月中對我的照顧。
【圖書館寒假實踐報告】相關文章：
寒假實踐報告寒假的實踐報告06-08
的寒假實踐報告12-14
寒假實踐報告09-25
寒假實踐報告06-08
寒假實踐活動實踐報告11-10
有關寒假實踐報告04-28
寒假社區實踐報告03-09
家教寒假實踐報告05-17
關于寒假實踐報告02-18
學生寒假實踐報告01-07