大學生寒假社會實踐報告范文
隨著個人的文明素養不斷提升，越來越多的事務都會使用到報告，報告根據用途的不同也有著不同的類型。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大學生寒假社會實踐報告范文，希望對大家有所幫助。
大學生寒假社會實踐報告范文1
學院：商學院
姓名：xxx
實際職位：彩電推廣員
剛上大學，對大學充滿了希望，但經過一個學期之后才發現大學其實靠的是自己的自覺，你可以整天睡覺，渾渾噩噩的過，到期末時在掙扎一下：你也可以在學習上，班級里，部門中充充實實地過，平時就一點一滴地積累知識，到期末也能輕松地考個好成績，這的一切關鍵取決于你�，F在一個月的寒假來了，記得高中的時候都是在家里幫忙干農活，不過也就兩三天比較忙，其他時間都在家里無所事事，想要出去打工，父母不放心也就沒去，不過現在已經二十幾歲了，況且也是個大學生了，倘若還如此柔弱，如此不了解社會，以后怎么能步入社會呢?所以今年的寒假我要出去做幾天的兼職，我要讓今年的寒假過得有意義一些，讓它成為我生命中值得回憶的一個寒假。
進入大學后，等待就業的問題似乎一直圍繞著我們，成為一個無窮無盡的話題。在當今社會，招聘會上的大字報總是說“經驗優先”，但我們的學生在校園里還有多少社會經驗？為了擴大知識面，擴大與社會的聯系，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，使他們畢業后能夠真正進入社會，適應國內外經濟形勢的變化，處理好生活和工作中的方方面面問題。所以這個寒假的兼職工作也是有能力的。我積累了一些經驗。我想總有一天我會變得強壯。
作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的'一種良好形式。所以為了同一個目標，同一種信，我們加入了寒假社會實踐活動。在寒假時，我去兼職了彩電臨時促銷員。
事實上，這是我上學期在學校面試并通過考試的兼職工作，這是我第二次去大型電器商店幫助促銷員銷售電視。在新年那天經歷了兩天之后，這次我就不會那么不知所措了。面對各種不同心理的人和客戶，我應該根據客戶看電視時的眼神和態度，向他們介紹不同功能的彩電，這是一種鍛煉。
之所以會選擇兼職彩電臨促，是因為它能更全面的鍛煉和提升自己的各方面的能力，不僅在膽量上，而且在與人溝通交流上，都可以得到很大的鍛煉。對于下一個顧客，都是一個未知數，猜測不到，只能到他現在你面前的時候，你才能采取行動來應對，這樣可以鍛煉自己處理臨時事情的能力，而且還提前感受到上司這個概念，在正促面前，真的有點害怕，其實也不太明白自己怕什么。
在過去幾天的兼職工作中，我每天早起晚歸。我必須在晚上7點離開溫暖的被子。洗完澡、吃過早飯后，我得坐一個小時的巴士去電視店。我得站一整天。我要到下午6點才能下班。雖然我覺得很累，但我也很累。
在兼職的時候遇到很多意想不到的事情。有時遇到比較痞的顧客，跟你開玩笑說“哦，電視啊，我家已經號幾臺了”，更有甚者說“我就不買這個品牌的電視”，第一次遇到這種情況跟生氣，不過漸漸的就適應了，顧客是上帝!而且還提前領會到上司這個詞，在正促面前，感覺怕怕的，也不知道自己干嘛害怕，應該是怕自己做不好吧，不過有過這次經歷，最起碼以后會比較從容一些，當顧客來到商店時，我們應該微笑著歡迎他們，然后問他們想要多大的電視，LCD或le。然后我們會馬上把電視的各種功能介紹給客戶，沒完沒了地講，讓客戶一時反應不過來，給客戶留下電視的很多功能的印象，然后我跟客戶講了很多我們品牌電視相比其他品牌的強大功能，也就是獨特性。
對于這次的寒假實踐，感覺很有收獲，因為實踐了，知道了也懂得了很多以前沒接觸過的事馬克思主義哲學認為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發生某種改變的現實的物質性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。所以，實踐作為物質世界長期發展的一個階段，是在社會歷史中不斷發展演變的。實踐的主體是人民群眾。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變為責任，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現自我價值的必由之路。
所有的知識都來自實踐。實踐是知識的源泉，它解釋了個人實踐的必要性和重要性，但并不排除學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認知能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，并促使人們解決這些問題。隨著這些問題的不斷解決，人們的認知能力將不斷提高。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定性作用，認識對實踐有很大的反作用。認識對實踐的反應主要體現在認識和理論對實踐的指導作用上。認識是在實踐的基礎上產生的，但一旦產生，它就具有相對的獨立性，可以指導實踐。處理人與人之間的社會關系的活動，即人類的社會交往，以及組織、管理和改變社會關系的活動。因此，大學生應積極參與實踐，把實踐與認識結合起來。大學生可以通過調查研究了解實際情況。結合他們所學，為政府部門提供決策參考是一件非常有意義的事情。提高自身能力、服務社會是雙贏的選擇；第二，志愿服務將專業知識與社會需求緊密結合，用專業知識服務社會，回報社會。第三，參加各種公益活動，培養自己的社會責任感。這是一種貫穿日常生活的社會實踐形式。它是社會實踐的長期機制。如今，大學生社會實踐是一種常見的形式。許多學生利用業余時間在不同的地方和行業進行社會實踐和社會調查�；氐綄W校后，他們進行了認真的討論和總結，用自己的視角去了解社會，思考未來的人生道路。
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在這段時間的練習中，我通過自己的努力體會到了工作中的起伏。在這個時候，我發現我是最幸福的。因為我還處于學習階段，我還沒有真正接觸到我的職業，也沒有真正了解工作的困難和艱辛。當我想起來的時候，我仍然認為我現在很好。我可以在這樣一個良好的環境中學習，為將來的工作打下基礎。然而，我為自己不夠好而感到羞愧。我不珍惜這個好好學習的好時機。我整天無所事事，在家里什么也做不了。正是這種社會實踐給了我學習的機會，也給了我難忘的經歷。
大學生寒假社會實踐報告范文2
學院：商學院
專業：完整的模型文章集
姓名：xxx
實際職位：彩電推廣員
實踐崗位：面包銷售
寒假就要到了，新年就要到了。我們終于可以愉快地度過一個美好的假期了。然而，我們怎樣才能有一個健康快樂的寒假呢？在我們重視素質教育的今天，假日社會實踐作為推進學生素質教育、加強和改進青少年學生思想政治工作、引導學生健康成長的重要舉措，作為培養和提高學生實踐能力的重要途徑，創新和創業能力，一直受到學校的高度重視。社會實踐一直被認為是高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀人才的重要途徑。寒假期間，社會實踐活動是學校教育在課堂之外的延伸，是推進素質教育進程的重要手段。它幫助當代學生接觸和了解社會。同時，實踐也是學生學習知識、鍛煉才能的有效途徑。也是學生服務社會、回報社會的良好形式。因此，春節期間，為了鍛煉學生的自主創新能力和實踐能力，培養學生的艱苦奮斗精神，弘揚中華民族傳統美德，不斷提高學生的綜合能力和素質，使他們的大學生活更加充實美好，大學第二個寒假期間開展了一系列社會實踐活動，其中最感人的是在面包房賣面包的工作。獨特的體驗和感受如下。
一、實踐目的：
社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
二、練習內容：
在商店打零工鍛煉自己的能力，體驗社會事務，努力工作。
三、實踐結果：
通過在店內工作的將近一個月時間，不僅通過自己的雙手賺到了來之不易的工資，更通過這次實踐，親身體會到了父母工作的辛苦，收獲了許多在學校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的`社會經驗，獲益匪淺。
四、實踐總結和經驗：
1.掙錢的辛苦。每天辛辛苦苦重復同樣的工作，小心翼翼的進行日常工作，才可以得到工資，這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作，掙錢確實是個很艱難的過程，需要全心全意的付出。
2.人際關系。在這個實踐中，我對人際溝通有很多感受。我們都知道社會上的人際溝通是非常復雜的，但我認為很難說它有多復雜。只有通過經驗我們才能理解它，有一種深刻的感覺，每個人都聚在一起工作。每個人都有自己的想法和個性。處理好這些問題需要很多技巧。這取決于你對它的理解。我想說的是，在交流中，由于我們不能改變某些東西，我們要學會適應它。如果不能，就要改變適應它的方式。讓我在這個社會實踐中掌握很多東西。最重要的是，我在處理人和事以及如何處理人際關系方面取得了很大的進步。同時，在這次實踐中，我深深體會到，我們必須勤奮工作，慢慢思考，不斷學習和積累。如果你遇到了不明白的事情，你應該盡最大努力解決它。如果做不到，可以虛心向他人請教，不具備自學能力的人遲早會被企業和社會淘汰。
3.具備隨機應變的能力。要具備隨機應變的能力是因為在銷售的過程中，總會遇到各種千奇百怪的人和事，如果沒有隨機應變的能力，只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通，有可能會導致交易失敗甚至給自己帶來不必要的麻煩。因此，一定要有隨機應變的能力。
4.微笑面對每一位顧客。對他人友好肯定會得到回報。友好的最好方式是微笑。因為微笑是全人類的共同語言。服務業的人應該養成微笑的好習慣。一個微笑的人給人一種親密友好的感覺。此外，微笑是人類的本能。它不需要花費任何成本或努力，但它會讓人們感到舒適，并愿意接受你。與沒有表情甚至漠不關心的人相比，人們更喜歡用微笑與人打交道，更不用說在服務業中是上帝的客戶了。
5、認識來源于實踐。一切認識都來源于實踐，實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
五、導言和總結：
在這個短期的社會實踐中，我們受益匪淺。我們深切地感受到社會實踐的重要性和在生活中奮斗的必要性。從現在起，我們都需要掌握一定的專業和非專業知識，充實我們的頭腦，武裝我們的大腦，讓我們的生活精彩而輝煌。我在學校看到了一些我看不到的東西，也學到了一些我在學校學不到的東西。我想這應該是我這次社會實踐的最大收獲。
大學生寒假社會實踐報告范文3
今年6月至10月，我志愿參加為深圳大運會服務的社會實踐活動，與我院近千名師生團結奮斗，堅守崗位，最終圓滿完成了社會實踐活動。我個人總結如下：
一、我與集體。
經過近一個月的崗前培訓，6月9日晚上7點，我們第二批參加大運服務的同學踏上了前往深圳的路上。經過12個小時的車程，我們順利的到達了深圳坂田駐點。睜開朦朧的睡眼，望著窗外高高的陌生的環境，我們開始此次的深圳之旅。第一批先到的同學這時也主動的出來迎接我們的到來，三三兩兩的幫著提行李，引我們進他們打掃好的宿舍。隨著一行人，我入住了f304宿舍，并在那里生活工作了四個月的。
在過去的幾天里，我不必去上班，但我對周圍的生活很熟悉。每天，負責人都催促我們吃啊吃；業余時間，班主任和主要學生干部組織了一場乒乓球比賽。我還主動參加了乒乓球比賽，并在下一場比賽中獲得了冠軍。6月12日，在公司組織、老師帶領下，我們的第二批志愿者學生參觀了蓮花山公園、大梅沙水上公園和世界之窗，并參觀了附近的地鐵站，了解了地鐵安檢的現場工作。該團出發后一個接一個地返回宿舍區，并成功地完成了參觀。
隨著日常生活的穩定，經過我院師生的爭取，通過與深圳安保公司的協調，宿舍區的娛樂設施也逐漸變得豐富起來。球桌、電視、圖書館等也相應的完善，極大的增添了深圳同學們的業余生活，讓同學們開始適應在深圳坂田的工作生活。6月15日晚，從22點到凌晨1點，經過近3個小時的制服下發，同學們終于要開展工作了!
我們的師生是一支戰斗力強、適應性強的隊伍。短短幾天，他們就可以在陌生的環境中迅速安頓下來工作，不斷創造新的環境，創造新的氛圍。盡管有一些不愉快的緊急情況，我們的老師和學生可以肩并肩一起度過，這讓我很自豪能成為這樣一個群體的一員。就在我抵達深圳幾天后，學院的老師和學生成立了一個臨時學生管理委員會來開展工作。我成為臨時學生會秘書部的一員，與老師一起開展了一系列活動，如氣排球賽、廣州之行、中秋園游等，這成為我深圳之行的重要組成部分，感受到了學院領導老師的智慧。
二、我與工作。
剛到深圳前幾天，由于在系團總支學生會的工作經驗，我加入臨時學生管理委員會，成為秘書部的一員，協助帶隊老師開展相應的后勤工作以及策劃活動，并統計同學們的資料數據，協助公司下發衣物。上崗了，我被任命為深圳北、白石龍、民樂三個站的中隊長。在擔任中隊長期間，我積極的和三個站的同學交流和溝通，并協調與站內人員的關系，和同學們一起上班下班，彼此間建立了良好的友誼關系;7月開始，我擔任的是上塘、龍勝、龍華、青湖四個站的輪休班長，與各站的中隊長、安檢員相處融洽，工作得到同學們的配合與肯定;7月25號開始，我被調回后勤工作組擔任老師的助理，主要工作是協助老師組織策劃開展活動、聯系各站班長、傳達上級會議精神。同時與其他4名同學負責線上同學們的送餐問題，保障同學們的日常飲食，和后勤的同學同事建立了深厚的友誼，在快樂中工作，在工作中收獲快樂。
三、我在深圳。
深圳是一座美麗的城市，也是我生活過的第三個城市。經濟發達，交通便利。當然，競爭壓力很大。我來深圳的第一天就把行李收好了。我所有的同學都洗了個澡，休息了一會兒。當他們發現自己沒有帶午餐盒時，他們獨自出門，開始熟悉周圍的環境。當我來到便利店時，一個午餐盒要8元。我想，最好用12元買一袋方便面。有那種飯盒，所以我去了很多便利店和超市，不知不覺地去了坂田市場，但我最終失敗了。
第一天上班，感覺挺新鮮，作為中隊長，我早早的就在宿舍樓下等候排隊出發，一行人浩浩蕩蕩的出發，大巴將我們送到龍勝地鐵站，然后各自做著地鐵到各自的站點上班，以后每天的上班和下班都是大巴接送，繼而轉乘地鐵。第一次做地鐵真的感覺很新鮮，以后的休息時間，我們都可以免費乘坐地鐵到深圳的各處去參觀和游覽。在線上上班的日子，我要求自己坐車時候不與人搶座;吃飯最后一個人吃。
隨著越來越多的朋友和對深圳越來越熟悉，我有空的時候會和我的好朋友出去玩。去大運會看比賽；登上深圳第一峰梧桐山。去老街購物；參觀了深圳書城和音樂廳。每當夜幕降臨，我都會高高在上地站在樓上，看著遠處的夜景。我突然發現我愛這里，所以當我離開的時候我不能放手。深圳給我留下了太多不情愿的美好回憶。
四、我的收獲。
來到深圳參加工作，讓初涉職場的我收獲甚多。首先，它讓我學會了對待工作要有嚴謹態度，要有高度的責任心，因為態度決定高度，什么因有什么的果，只要做出成績了，領導者一定看在心里。無論擔任中隊長、輪休班長還是后勤老師助理，我都同樣要求自己，讓自己工作得以順利開展。記得剛調到后勤工作的時候，龍勝、龍華站得同學邀請我留下來當他們站得班長，這讓我非常的感動。
第二，我的深圳之行教會了我如何舉止得體。人際關系的好壞直接關系到個人發展的前景。如果一個人太挑剔，沒有人愿意和自己交朋友，更不用說幫助他發展了。適當的放棄可以給自己帶來更多的機會。在后勤工作的日子里，當需要上網時，我放棄了休息時間來幫助別人輪班，這讓我得到了同學們的一些支持。有一次，當我發行購物卡時，我丟了一張。我主動把我的名片給了別人。戴書記表揚了我，又給了我一個。在未來的日子里，我將繼續以這種先人后己的精神開展工作，我將取得更大的成功！
第三，深圳之行讓我結交到了一批志同道合的朋友，包括老師、同學。千里難尋是朋友，朋友多了路好走。在深圳工作的日子里，我和許多的老師、同學建立了深厚的友誼，在我最困難的時候，包括感情受挫，他們都給了我很大的鼓勵與幫助，讓我振作起來，勇敢的承擔，成熟的面對，讓我堅信我的未來一片光明!
第四，我的深圳之行總體上提高了我的綜合能力，增加了我的經驗和工作經驗。如果我沒有在深圳生活四個月，當我即將離開這個社會時，我會不知所措。深圳之行增強了我的信心，讓我有了突破的愿望。在深圳，我協助老師們開展了很多活動，包括管理圖書館、策劃氣排球比賽、參觀中秋公園、參觀廣州豐田汽車公司、協助辦理生源貸款等。一方面，我提高了計算機技術處理水平，組織策劃能力，另一方面，我增強了溝通能力和團隊合作精神，鍛煉了吃苦耐勞的.精神，這將是我今后開展工作的寶貴精神財富！
第五，深圳之行讓我學會善于做工作總結。每次活動開展完后我要求自己主動做一個總結交給領導老師，返校前的一份總得后勤總結，戴書記給了很高的評價，這讓我懂得了事后作總結的重要性及主動性。
五、我的缺點。
從一名學生中隊隊長到一名班長，再到一名后勤助理，職位的變動不僅是老師對我責任感的肯定，也是我自身能力不足、社會實踐報告的體現。這提醒我，我必須發揮領導作用，爭取更大的突破。
在調到后勤后，有幾次個別站點中隊長的調離，需要重新確定中隊長，但我沒有爭取機會，以至于錯過更大的鍛煉機會。能力首先是勝任一個崗位必要條件，但機遇更應該好好把握。在今后的工作中，我在鍛煉自己的能力的同時，要注意機會的把握，促成自己的發展。
在工作中，當與領導和老師溝通時，他們缺乏語言溝通技能，不知道該說什么。我可以在朋友之間暢所欲言，但在主要老師面前，我會變得相對遲鈍。原因是我缺乏知識和社交能力。在未來，我應該更加注重與領導的溝通和溝通，學習他們之間的溝通藝術，擺脫尷尬的局面。
遇到工作多時，我容易心煩意亂，不知所措。在發工作服時，由于數量過多，我不小心統計錯了兩位女生的衣服型號，這讓兩位女生第一天上班時沒有制服穿，這是我工作上的疏忽與失職。在老師的幫助下，我漸漸的改變了這個毛病，做事分清主次，復雜的事情簡單做，簡單的事情細心做，取得了事半功倍的效果。
深圳大運會的社會實踐教會了我成長，讓我在未來的職場勇往直前！為明天加油！為你的夢想歡呼！
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