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寒假社會實踐報告(集合12篇)
在人們越來越注重自身素養的今天,報告使用的頻率越來越高,其在寫作上具有一定的竅門。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的寒假社會實踐報告,歡迎大家分享。
寒假社會實踐報告 篇1
實踐單位:
實踐時間:
一、實踐目的
我們通過自己的行動將寧夏扶貧與改造中心為我們家鄉孩子捐的善款買成東西,并把東西送到孩子們的手中去。讓他們不要因為買不起學習用具而影響到自己的學習成績,甚至是自己的人生和接受教育的機會。讓他們在精神和物質上都受到激勵。
二、實踐的內容
做晨曦計劃的志愿者,為自己的家鄉做一些好事。
三、實踐體會
通過這一次的實踐我學到了以下讓我終身受益的四點
一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會未幾,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同學的溝通也同等重要。人在社會中都會融進社會這個團體中,人與人之間協力往做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”實在有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得輕易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”
四、工作中不斷地豐富知識。知識如同人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
以上是我自己在這次寒假社會實踐中所學到的,是我自己以為在社會上立足所必不可少的要求。
最后我要說的是:晨曦計劃是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會,我感覺學習與社會實踐是密不可分的。
實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,實現了從理論到實踐再到理論的奔騰。并且也增強了我熟悉題目、分析題目、解決題目的能力。為熟悉社會、了解社會、步進社會打下了良好的基礎。
寒假社會實踐報告 篇2
作為剛步入大學的一名學生,根據團總支的指示,我在寒假進行了社會實踐活動,我認為社會實踐讓我們大學生更進一步的接觸了社會,接觸了不同的人和事,豐富了我們的閱歷,增長了我們的見識,從實踐中鍛煉自己,思考人生。
寒假中我所實踐的單位是征收的一家家政公司,我在公司的工作是宣傳員和保潔技師,開始的時候,我做的是宣傳,后來我就改成了保潔技師,因為我想體驗一下不同的工作,學到不同的經驗。
當保潔技師的我們學生工,僅僅培訓了一天,了解了工作的流程,主要學習了擦玻璃,開始培訓擦玻璃,我們師傅說根據玻璃的不同,有兩種玻璃擦,一種是單層單面玻璃擦,另一種是雙層雙面玻璃擦,他們主要的區別是磁性強弱的不同,師傅說,這玻璃擦是一名農民發明的,雖然原理簡單,但是一個很實用的發明,值得你們這一群大學生思考思考,接著,我們就開始練習擦玻璃,看似簡單的擦玻璃,但是我們練習了一下午,胳膊很疼,但看到自己擦的那樣明亮的玻璃是,心里真的很開心。
第二天我們就開始正式上班,在工作中,被投訴過,也被表揚過,我去的第一個可或是一個退休干部的家,對他家進行的是全面打掃,一直打掃到下午五點多鐘,在過程中,那位退休干部說,“你看起來不像老員工,打掃的慢,而且不夠熟練,”我回答道:“確實,我是一名學生工,寒假出來鍛煉自己。”他說:“大學生出來不容易,沒事,干得慢只要弄干凈就行了。“當我聽到這句話時,心里很欣慰,也不再緊張了,上班的第一天很順利,也很幸運,碰到了一位和藹的爺爺。
當然不同的人有不同的性格,對不同的物資也有不同的要求,記得去經三名筑小區的第一個客戶,來到他家看起來這個客戶也就二十七八歲,詢問了他打掃哪些地方后,就開始了我的工作,在工作的過程中,他總說我們干得慢,干得不達標,而且在我們干完的時候少給了我們一小時的票,還投訴了我們,當時我們作為一名學生工,真不知道怎么說,也只有忍了。在工作中,這種情況還好些,更氣人的是,當你來到客戶家門前時,別人打開門一看到你是學生共,就把你拒之門外,根本不讓我們進,遇到這種情況,我們真的覺得很不公平,很受打擊,你們有考驗我怎么知道我做的不好?
然而,在家和萬事興的小區內,給一個客戶打掃衛生時,我們收到了這位客戶的表揚,并且要了我的聯系方式,說以后打掃衛生還找我,并且還留我吃飯呢!我覺得很欣慰,我的付出還是會有回報的!
在十幾天的工作中,也總結出了一些工作經驗,不同的人有的要的是干凈,有的人要的是速度,根據不同的客人我們就要更加努力,達到客人的要求!根據房間的不同,干凈程度不同進行打掃,讓客戶更加滿意,工作中也體會到了服務行業的艱辛,弄不好,就要被投訴。
在我們工作中,有苦也有樂,苦就是每天起得很早,去上班,工作中每天手都泡在涼水中,洗抹布,不管刮風下雪,每天都背著工具包騎著自行車穿梭在各個小區內。
樂就是我們幾個人天天在一起上班一起吃飯,閑的時候一起出去玩,到宿舍是都會互相發個短信,這使得我們都是快樂的。
通過這次實踐活動,我遇到了不同的人和事,還交了幾個外校的朋友,提升了自己的能力,增長了自己的見識,也讓我知道了人際關系的重要性,要處理好這個人際關系,需要很多的技巧,就看你怎么把握了。還有就是,在交際中,我們有些人和事是不能改變的,我們要學會適應找到不同的處理方法,這些是我在社會這個大集體的教育下學到的。
還有就是管理者的方法,管理者要有很好的管理方法,你不僅要處理告你與上司的關系,還要處理好你與下屬的關系,還有最重要的一點就是,每個人都有自己的性格特點,在管理的時候要因人而異,隨機應變!
第三就是:要學會獨立,在家我們有家人呵護,在學校有老師同學幫助,在社會中,最然有朋友,但是在這種經濟社會下,我們學會獨立,要學會自強,遇到事情要學會承受,要學會團結合作,總而言之,做到隨機應變是我們處理好每件事情的基礎。
寒假社會實踐報告 篇3
20xx年1月15日,我組20余人前往位于長勝街28號的金秋老年公寓,為長期居住在那里的志愿服務。
早上8點,我們在學校門口集合,通過民政局,了解到了金秋老年公寓的聯系電話。隨后,通過與老年公寓負責人的聯系,我們決定立即前往。于是,我們乘坐公交車,一起去了老年公寓。
大約經過半小時的車程以及約20分鐘的步行,我們來到了目的地——金秋老年公寓。我們進去了之后,主動幫老人打掃庭院衛生。我們用濕抹布將扶手以及窗臺等地方擦干凈,再用干抹布擦干,以免結冰。洗抹布的水很冰,但我們一個人因此而抱怨,大家的手都凍得通紅,但我們都覺得,這很值得。我們打掃衛生的時候盡量安靜,不吵到正在休息的老人,在走廊上遇見老人,主動打招呼,他們都贊揚我們很懂事。
后來,有些同學為一些生病的老人打掃里屋,并幫他們打熱水。也有一些同學為眼睛不好的老人讀最新的報紙,老人們很開心。后來,我們在院子里,圍成一個圈,有一位老爺爺給我們唱了革命歌曲,說了幾段編的快板,同學們不僅為老人有這樣的才華以及良好的記憶力而感到欽佩。同學們為老人打著節拍,聽得很認真。后來,老爺爺還很開心地拿出了自己的相冊,給我們講他以前的事情......看到老人這么開心,我們覺得一上午的辛苦沒有白費。臨走的時候,我們與老人合影留念然后告別,并許諾下次還會去。
出了老年公寓的門,我們才發現,早已過了飯點,但我們一點也不覺得餓,因為樂在心中吧!我們都有爺爺奶奶,終有一天,自己也會慢慢老去,也會變得不能自理生活。所以,我們應該從自身做起、從現在做起、從小事做起,尊重老人、關愛老人、幫助老人,實現“使老有所終”。
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德,應該繼承和發揚中華民族的傳統美德。通過那天的活動,我們踐行道德,更深刻的理解了“尊老愛幼”這一美德。以后,我們會更多地參與這種志愿活動,為社會盡自己的綿薄之力。
其實不僅僅是老人,就像《大道之行也》中所說的:“使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養,男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。”這是人們向往的“大同社會——一個沒有紛爭,永遠和睦的社會。而為了實現這種社會,就要就每一個中國公民都要為祖國盡力,都要做到“人不獨親其親,不獨子其子”。而作為青少年的我們,是祖國的未來、民族的希望,我們首先端正態度,并付出行動,無私的為國家成為“大同社會”而不斷努力。我們是新一代祖國的接班人,我們相信,終有一天,我們的社會可以“選賢與能,講信修睦。”我們的國家可以“大道之行也,天下為公”。
我們新世紀的青少年,將為祖國,為社會,為全人類的實現“大同社會”努力、拼搏!
一、寒假計劃
自從考完一級,整個人都松懈下來了。結果考試都應付過去了。直到知道自己一級成績,居然沒過。一下子泄了氣,所以想著要在下學期要好好努力,爭取把一級過掉。
我知道自己的薄弱點是聽力,這或許是學習外語的所有人的通玻之前也是想著每天要抽出時間練習,但因為沒有計劃,又沒有恒心,所以到頭來還是沒有提高,所以過不了自己的瓶頸。
計劃主要是多上一些日語網站,進行聽寫訓練,希望自己在實踐后有所提高。但貴在實施和堅持。
二、實踐報告
我這次寒假的社會調查對象是XX人力資源有限公司。我于二月二十日走訪了這家公司,這家公司主要是提供教育培訓和職業培訓。通過這家公司我了解了一些xx人力方面的有關信息。
20xx年下半年開始xx勞動力市場受金融危機影響,企業的需工量明顯萎縮,甚至部分企業出現了裁員現象。XX年隨著金融危機影響的逐漸消退,xx的經濟出現回暖,企業已經逐步走出蕭條期,用工需求“來勢洶洶”,特別是在去年金融危機時期受影響比較大的機械電子、紡織服裝、加工制造等勞動密集型行業。
20xx年度,XX人力資源市場共舉辦現場招聘洽談會160場,其中,針對進城務工人員、出國務工人員、大中專院校畢業生、殘疾人、退役士兵等不同群體舉辦的大型、專場招聘活動16常
從用人單位對求職者文化程度的要求來看,約90.1%的用人單位對求職者的文化程度有要求。要求高中、中專(含職高、技校)文化程度的用人需求占總體需求的37.16%,其中中專(含職高、技校)的用人需求占13.02%;對初中及以下文化程度求職者的需求比重為37.05%;對大專文化程度求職者的需求比重為13.87%;對大學及以上文化程度求職者的需求比重為2.01%。從求職者的文化程度來看,初中及以下文化程度的勞動者是勞動力市場的求職主體,占全部求職者的50.41%;31.39%的求職者是高中、中專(含職高、技校)文化程度;大專文化程度的求職者比重為14.79%;大學及以上文化程度的求職者比重為3.4%。
三、個人感想
這次的訪問時間雖然很短,但是受益匪淺。作為一名大三學生,更應該為自己的將來作打算。所以這次的訪問讓我對XX的人力市場有了初步的了解,為明確自己的就業方向打好基矗雖然假期實踐很麻煩,但假期的實踐不應該成為一種壓力、一種負擔,而是在自己的興趣之下親身去試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣,從而更加懂得生活,只有這樣才會得到提高與成長。
寒假社會實踐報告 篇4
為了更深刻地體恢父母的辛苦,切實感受勞動的辛酸與收獲的快樂。消磨漫長的假期,讓它變得更有意義,變得充實一些。在這個寒假我選擇了在打工中磨練自己。通過寒假打工這種社會實踐了解社會情況,培養實際工作能力與分析能力。了解人情冷暖,進而借以提高了自己的修養與社會生存能力。現將我次次打工的經歷及自己的一份淺顯的感悟寫下來與各位共享。
自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了一家民營企業,開始了我這個假期的社會實踐。
在服裝廠的打工雖不是太累,但也讓我學而到了頗多東西。
首先,通過此次打工見習我了解到了服裝廠的工作流程了解到了其他外貿服裝的設計生產銷售流程。再跟技術科的師傅們交流的過程中尋求自己的缺點和以后學習注重的發展方向。發表觀點,總結經驗,立下目標。讀大學究竟在讀什么?這實踐依舊仍是檢驗真理的唯一標準。在課堂上我們學到了很多理論知識,但要將我們學到的理論知識運用到實踐中去,我們怎么才能把課本上的知識靈活恰當地運用到生活、工作中去,成為對別人、社會有用的人才?我們怎樣才能適應飛速發展的會?怎樣才能確定自己的人生目標,實現自己的人生價值呢?抱著這種想法,在那里我接受了更為有用的服裝工程知識而每天看打板師和車間的工作,以及自己的實踐活動,強我們的實戰能力。是我們對服裝工程以及這個社會有更深的認識。我在與車間師傅以及技術設計師的交流過程中收獲頗多
實習主要內容:由于種種關系,本人在實習期間跟隨相關的車間進行學習,主要學習計件和裁剪知識以及原料的采購。
1、通過了解、調查各大原料廠的相關背景,供應物料的質量和價格狀況。進行對比,選擇合理的原料供應商。
2、熟悉不同原料的差易,學會判斷和檢測物料的質量。
3、處理好各方面的人際關系,因未來發展鋪路。
4、合理選擇原料的供應商,訂立合同關系,學習相關的合同法律知識。
5、有時會涉及到倉庫管理的相關方面,認識到怎樣合理地進行采購。
我在實習的一開始,對采購的知識進行學習,我感覺很簡單,把采購的注意事項了解了就算是成功了可以自己采購了,所以我自己認為掌握了采購方法。通過跟隨采購人員進行學習相關知識之后,采購人員給了我一次自己采購的機會,當時我腦子很空,不知從何下手,這時我漸漸明白了做好采購工作不是一件容易的事,采購有不同的方式方法可以運用,自己不懂的地方還有很多,通過細思我才了解到,要想達到一定的采購水平,必須從基礎知識做起,有了扎實的基礎知識,才能進一步深化自己的采購水平。
在實習過程中,思想上,我嚴格要求自己,刻苦鉆研基礎知識,積極學習各種采購的方式方法,踏踏實實一點也不放松,我認為好的學習方法對學習知識很有幫助,所以每次實習過后都會總結一下經驗,來提高自己的學習方法,但我沒有滿足,在休息的時候,查找學習相關的資料,不但掌握和提高了采購水平,也學到了一定的理論知識,領悟到了在采購前應準備的幾點要素,同時也鞏固了專業技能,。更為重要的是,這也是理論與實踐的一次嘗試,是理論指導實踐,實踐豐富理論的體驗,在這個過程中,我獲得了團隊協作的鍛煉,獨立思考能力的提升,同時,為以后實踐學習打下堅實基礎。
打工只是一種錘煉的進程。關于后果,我們該當有這樣的襟懷:不以成敗論豪杰,不必定非要用成功來作為本人的伎倆和請求。人生需求設想,但是這種設想不是憑空出來的,是需求本錢的,得勝就是一種本錢,有了本錢的投入,就預示著的人生的播種即將開端。
小草用綠色證實本人,鳥兒用歌聲證實本人,我們要用舉動證實本人。打一份工,為當前的成功奠基吧!不經風雨,怎見彩虹,沒有人能靜靜松松成功。在現今社會,聘請會上的大字板都總寫著“有經歷者優先”,可是還在校園里面的我們這班學子社會經歷又會具有幾呢?為了拓展本身的學問面,擴展與社會的接觸面,添加團體在社會合作中的經歷,錘煉和進步本人的才能,以便在當前畢業后能真正的走向社會,并且可以在生活和權利中很好地處置各方面的成績記得教師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純潔,那份熱誠,固然是大學高校,先生還終歸保持著先生身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,聯絡繁雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的聘請會上所反映出來的其中一個成績是,先生的理論操縱才能與在校的理論進修有必定的差別。在這次理論中,這一點我感受很深。在學校,理論進修的很多,而且是多方面的,幾乎是八面玲瓏的,而理論權利中,可以會碰到書本上沒學到的,又可以
大概權利中使用到的只是復雜的成績,只需套公式就能完成一項權利,有時分你會抱怨,理論操縱這么復雜,但為什么書本上的學問讓人學的那么費力呢?或許教師是精確的,固然大學不像在社會,但是總算是社會一部分。我們有了在課堂上對學問的細心消化,有平常作業的補充,我們比別人具有了更高的出發點,有了更多學問去對付各種權利上的成績。
固然在理論中我只是擔任比較復雜的部分,但能把本人在學校學到的學問真正使用出來也使我頗感沉著!在學校上課時都是教師在教授,先生聽講,理論占主體,而我對學問也能控制,本以為到了企業可以對付得來,但是在企業里并沒有設想的那么簡單,平常在學校數字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數字相對不可以錯,由于質量是企業第終身命,質量不行,企業耗費就會跟不上,而效率也會隨之降落,企業就會在合作的浪潮中得勝。這次的社會實踐活動讓我真正體會到了語言的力量、自信的必要性、團隊協作的重要性和金錢的來之不易……這真的是一次讓我受益匪淺的實踐。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。在實踐的這段時間內,我幫忙接電話,復印資料,整理文件,開發票等,感受著工作的氛圍,這些都是在學校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸持著學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。
以上是我對這次這回實踐活動的簡單體會、認知和介紹。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎,在學校學會更多的書面專業知識,在實踐中好好利用知識進行運作。
寒假社會實踐報告 篇5
一、調查數據
概況:
xx村共有x戶約x口人,住房占地約x畝,耕地x畝。本村固定資產x萬,去年總產值為x元,人均毛收入為x元。
(一) 經濟收入狀況
經濟收入以經濟作物為主,輔以副業如養雞,養老鼠。經濟作物收入占經濟總收入x%。經濟作物包括蘋果、蔬菜、黃煙、花生、柿子和制種。自199年以來有果園x畝、蔬菜x畝、黃煙x畝,現在黃煙已發展到x畝。1990年進行村莊規劃后,1992年在房前屋后種上了x棵柿子樹,現在每棵樹能收入兩百元以上,近年又種上了x棵柿子樹,估計明年能大量掛果。制種業是新興產業,包括西瓜、西葫蘆、西紅柿、辣椒四個品種,種植面積在x畝左右每畝毛收入一萬元左右。
(二) 受教育狀況
村民中有x%受過初等教育、x%受到過高等教育。現在村里只有三個高中生。如今兒童的上學年齡限制到8歲,但有x%的孩子九歲才開始上學。
(三) 生活狀況
據調查村民的糧食、蔬菜都自給,只買一些油鹽、肉制品,因此大部分家庭每月生活費在x元以下。
二、下鄉感悟
(一)我看農村教育
人們在形容農村的教育狀況時總是用"適齡兒童入學率低"、"失學率高"、"教育狀況落后"等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因,甚至誤導讀者進入"邊遠地區人們不重視教育"這一誤區。
經過這一段時間與鄉親們的接觸,我深深地感到:農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,甚至越是貧窮地區的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后。
讓我們來看一組調查結果,在我們調查的家庭中有x%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學。我依然清楚地記得鄉親們樸實的話語,搞調查時,當問及孩子們的學習情況時,他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了。其實我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學點東西,找一條好的出路。還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上。
由此,我們轉過頭來想一想,一個地區是否重視教育能單憑入學率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。對于農村來說,判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農村地區經濟落后,但也正因為落后,他們比城里人更渴望受到教育、更渴望"個個都能考上大學"!當你看到xx村的鄉親省吃儉用供孩子們上學的時候;當你聽到老漢說"砸鍋賣鐵也得上"的時候,你還會說他們不重視教育、還在扳著指頭數有幾個失學兒童嗎?!那么,盲目地給老少邊窮地區扣上"不重視教育"、"教育意識薄"之類的帽子是不是過于武斷、是否含有某些歧視成份呢?
教育,是個沉重的話題。但只有正視教育,而非遮蓋問題,才能抓住教育發展的癥結所在。改革開放以來,農村經濟雖然飛速發展,但離發達地區還有很大一段距離,而且經濟發展阻礙了教育發展速度,而教育又反作用于經濟,但最終還得抓住"教育是基礎,經濟是關鍵"才能從根本上解決教育中存在的問題。為此我們又該做些什么呢?
(二)我為鄉親獻計策
從準備下鄉到下鄉結束,我的心情經歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉親們對我們關懷備至,待我們如親生兒女,我們體會到鄉親們淳樸的情懷,也感受到了農村對知識的渴求,對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為xx村的父老鄉親們做出貢獻。然而現今我們只能在宣傳xx村成功的經驗的同時,提一些不夠成熟的建議。
在村莊規劃上,做到了公路通到家家戶戶大門口,極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹,既美化了村莊環境,又為村民增加了經濟效益,可謂一舉兩得。這可能是我國農村規劃之創舉,大有為之大力宣傳的必要。
經濟發展方面,農業往立體結構方向發展。注意了抓好經濟作物和加大力度發展高效田的同時保持糧食產量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經濟收入。
精神文明建設,結合村民樸素民風,村里還制定了強有力的規章制度,保證了 村里良好風氣的形成,為其經濟發展提供了有力的保障。
當然,這取得的一切成績離不開村領導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。然而在取得成功的同時,他們卻沒有止步不前,而向著更高的目標前進。為此,我們同父老鄉親們一同探索前進的路。
鄉親們都想到建立自己村的工廠,把自己生產的蘋果加工成成品再銷售出去,以獲得更高的利潤。然而另一方面領導們卻考慮著要承當巨大投資風險,基于此,他們的夢想遲遲沒有實現。現今,農村收入不高,集體基金有限,承當風險能力極小,在如此現狀下,村領導們當然是不敢貿然行事的————成功了是英雄,失敗了卻無顏面對鄉親父老。的確,暫不說基地太小而帶來的原材料供應不足和技術問題,就連產品銷售渠道也夠戧。不過,在現有條件下,建立低投入,高回收,運轉周期短的小型企業(如生產洗滌用品的企業)倒是比較可行的。
現在,村民們的收入主要是靠經濟作物和種高效田。高效田是給外國公司制種,公司提供種子和技術指導,并負責回收種子,村民只需出土地和勞力。通過這條路致富,村民是辛苦些,但比較之下,這是迄今為止最有保障的致富之道。為此,加大宣傳,極大限度地吸引外商投資,發展高效田,是xx村近幾年致富的首選之路。
通過幾天的實踐,我們發現該地農民的經商意識非常薄弱,或許是受傳統觀念影響太深,其時,逐步使他們轉變觀念對經濟發展是有重要意義的。
就那短短的五天,我和xx村結下了不解的情節,或許就像大家所說的,她成為了我的第二故鄉,在以后的生活中,她會永遠讓我牽掛。有時候我想,一個人也許就為某種情感而活,為某些人而活。生我者、我生者;養我者、我養者;愛我者、我愛者,這也許就是一個人活著的理由。xx村的鄉親啊!我將在城市的一角永遠地為你們而活、而努力。
20xx年3月8日
機工x班 華xx
寒假社會實踐報告 篇6
今年我在酷寒中迎來了我作為大學生的第二個冷假。固然,也是我第一次經歷社會實踐。對一個大學生而言,勇于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒,我決然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才華,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
自從走進了大學,就業題目就仿佛總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在當今社會,招聘會上的大字報都總寫著有經驗者優先,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會具有多少呢
為了拓展本身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和進步自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走進社會,能夠適應國內外的經濟情勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目,我來到了樂清市嶺底鄉,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,應用到客觀實際中往,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那末所學的就即是零。
理論應當與實踐相結合。另外一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。由于環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展,又加進了世貿組織后,國內外經濟日益變化,天天都不斷有新的東西出現,在具有了愈來愈多的機會的同時,也有了的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對人才的要求就會愈來愈高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里沒法感遭到的,在學校里或許有老師分配說今天做些甚么,明天做些甚么,但在這里,不會有人會告知你這些,你必須要知道做甚么,要自己地往做,而且要盡自已的努力做到最好。
在學校,只有學習的氛圍,究竟學校是學習的場所,每個學生都在為獲得更高的成績而努力。不管是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習他人先進的地方,也要不斷學習他人怎樣做人,以進步自已的能力!
記得老師曾說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,雖然是大學高校,學生還終回保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾近是四平八穩;而在實際工作中,可能會碰到書本上沒學到的,又多是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每一個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了進步,而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與他人溝通是需要長時間的練習。之前沒有工作的機會,使我與他人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很為難的。人在社會中都會融進社會這個團體中,人與人之間協力往做事,使其做事的進程中更加和諧,事半功倍。他人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心腸接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻痹的自詡,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺少,學歷不足等種種緣由會使自己缺少自信。實在有誰一生下來句甚么都會的,只要有自信,就可以克服心理障礙,那一切就變得輕易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識如同人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業,對我來講很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深進的了解,才能更好地利用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深入感慨,這不但是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加的社會實踐,磨練自己的同時讓自己熟悉的,使自己未踏進社會就已體會社會方面。
寒假社會實踐報告 篇7
系部名稱xxxxxx系 年級xxx級 班級 xxxxxx 姓名 xxx 學號xxxxxxxxx
實踐時間:xxxxxxxxxxxxxxxx
這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖然天氣嚴寒,寒風獵獵,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐來讓自己更近一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
在現今的社會,就業問題似乎總圍繞在我們的身旁,成了說不完的話題。招聘會上那一摞摞的簡歷,還有那“有經驗者優先的”高高的門檻,讓許多畢業大學生望而卻步,在校園里這個圈子里接觸面畢竟不算大。為了拓展自己的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己在各方面的能力,以便在畢業以后能更額好的融入社會,走入社會,能夠拓寬自己的人際交往面,并且能夠在生活和工作中很好的處理各種問題。在這段假期里,耐不住閑的我開始了社會實踐——走進了一個小餐廳,當了一名服務員。
雖然一天要忙八九個小時,但一想到這是我第一次掙錢,第一次接觸社會,第一次不依靠家里,我一定要做好,這點累要是受不了,那就枉為新世紀的好青年。在這里我得到了鼓勵,明白了人生,感悟了生活接觸了社會,了解了未來。
在這個面積不大的小餐廳里,我主要是端菜,倒酒,收拾桌子打掃衛生,除此之外,我還干一些搬運的活(主要是一些蔬菜、肉類、碗碟、杯具等等)。在學校里老師會告訴你今天干什么,明天干什么,但在這里,沒有人會告訴你干什么,你需要時刻保持勤快的手腳,只有這樣,你才會得到老板和同事的認可,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
對于我們大學生來說,掙錢不應該是唯一的目的,我們要把這次實踐當成一次鍛煉自身素質、提高自身能力的一次機會。因為打工可以一方面可以把我們學到的知識運用到實踐中去,提高自己各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗,對以后的工作大有裨益。
在這里,我接觸了形形色色的人,他們并不知道我是個在校大學生,只是把我當成一個普通小服務員,但即使他們知道我是大學生,也不會表現出不一樣的眼光,所以我明白了一個道理,現在的社會,不會因為你是大學生就會對你有特殊的待遇,因為現在的社會不缺大學生。呵呵,也許沒有社會經驗的你們都會有我這種不知名的遭遇吧!我并沒有因為在他們面前沒有經驗而退后,我相信我一定可以做的像他們一樣好。
當然在工作中,我也會遇到一些不順心的事。比如說,遭到客人的故意刁難,這雖然讓我很是氣憤,但顧客是上帝永遠是真理。有時候犯了一點小錯誤,也會遭到老板的指責,我當時也是很生氣,但后來一想,這也是對我心理承受能力的考驗和提升。說以,事后我也沒有把這些小事記在心上。其實,如果你連這點小委屈都不能忍受,那么將來進入真正的社會,你會因為對一點小事斤斤計較而失去很多的成功的機會。說以,不論做什么事,都要拿得起放得下,這是對當代青年的基本要求。
在社會實踐中,我們應該要把我們在學校學到理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零,理
論應該與實踐相結合,另一方面,實踐可以為以后打基礎。今年只是個開始,經驗剛剛開始積累,在假期期間,積極參加社會實踐活動,積極為以后進入社會打下很好的基礎。
雖然這只是一次小小的寒假打工經歷,但去讓我學會了很多的東西,我學會了忍耐,學會了人際交往的技巧,學會了只有憑借自己的雙手,才能創造更好的生活。說以說成功沒有捷徑,只有腳踏實地。雖然,我們還處在起跑線上,但也是爆發的最好時機。沒有人希望輸在起跑線上,但往往有人在這里栽跟頭,這些人也是在不知不覺中發生了這種意外,上帝眷顧的往往是些時刻準備著的人,這些人往往有危機感,因為他們害怕被落下,他們在起跑前就在準備,聚精會神地聽著槍聲的響起,發起沖鋒。這也我們大學生真實的寫照。說以,積極參加社會實踐活動是非常必要的。
在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作都存在競爭,在競爭中就要學習別人先進的地方,也要學習別人怎樣做人,以提高自己的能力!
記得老師說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還始終保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學哥學姐,他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,學校學的在社會上確實用得不多,只有活學活用,才能更好地發揮自己的理論優勢
另一方面,知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就會枯竭。這次接觸的工作,對我來說是很陌生的,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好的應用于工作中。
這次實踐讓我有了深刻的感觸,這不僅是一次實踐,更是人生一次經歷,是一生寶貴的財富。在今后,我要更多的參加這類的實踐活動,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已經社會的多方面。
寒假社會實踐報告 篇8
法律是我們維護自己的合法權益的武器,只有充分并正確的運用法律,才能很好地保護我們的合法權益,而擁有法律意識和法律知識是正確運用法律的前提。大學生作為受到高等教育的人才,其法律知識掌握度是否過關呢?針對這一問題,我們決定在寒假中做一次大學生法律知識調研。
前幾次去了很多高校,也了解了各大學的大學生法律知識現狀,今天我們將在自己學校——山東大學里完成的調查問卷進行統計結果分析。我們進行了學科劃分,主要分為文科和理工,同時又將學法律專業的大學生所做的調查問卷進行了單獨統計。幾個人分工合作,用兩天的時間完成了統計數據處理。
根據統計結果顯示,在關于法律的重要性這一問題上,有40%的大學生認為法律“非常重要,我有麻煩會第一個想到用法律途徑解決”,另外有48%的大學生認為法律“比較重要,我有時候會用法律保護自己的權益”,但是還有12%的大學生認為法律“不重要,不到萬不得已我不會去使用法律”。
在回答“你認為學校開設法律公開課有必要嗎?”這個問題時,又36%的同學認為有必要,可以提高自己的法律知識;又38%的同學認為無所謂,如果開了自己也不回去聽;而有相當一部分同學認為完全沒有必要。不少文科同學表示法律本身是一門學理性很強的學科,如果和自己的專業沒有關系的話,不打算去進行深一步的了解。
此次調查結果說明,大學生的法律意識薄弱,法律知識掌握太少,從數據上看,大部分的大學生并不太在意生活中的法律問題,也許是受到家庭、社會等的影響,他們認為權利會比法律更有效。這也充分說明了我們的社會本身也存在一些阻撓法律正常運行的因素,一些不公平的現象讓人們產生了權大于法的錯誤認識。而被調查的大學生的想法可能也是這個社會上大多數人的.普遍想法。
總之,大學生的社會主義法律知識的增強對國家的發展起著舉足輕重的作用,大學生法律知識的培養需要社會、學校、國家和個人的共同努力,只有這樣才能使大學生法律知識的到很大的提高。
寒假社會實踐報告 篇9
今年寒假,我最大的感受就是家鄉建設的越來越漂亮了,人們生活越來越好了,消費水平越來越高了。與之前的面貌相比有了很明顯的變化。
我的家鄉在廣西壯族自治區玉林市博白縣,在我的印象中,博白一直是一個貧窮落后的地方。人們都是以種地為生,沒有其它收入來源,電視機是家庭最高級的電器,街道都是簡陋的商鋪,人們的消費水平很低。據說博白曾經是全國百強縣,但我想那是政府官員夸大政績才得來的稱號,不然一個全國百強縣怎么會如此貧窮?我的一個初中老師跟我們說,他在1998年里有好幾個月沒有工資,要不就是發香煙當作工資。老師的生活都如此艱難,更何況普通的老百姓?
我想人口眾多也是博白貧窮落后的原因之一。博白是客家之鄉,而重男輕女是客家人的一個傳統思想,每個家庭都有幾個孩子。孩子多了,生活更加地困難,就沒有能力送孩子去學校接受教育,因此,大部分家庭的孩子在小學或初中時就輟學去打工了。教育程度低直接導致他們除了種地外沒有其它可以改善生活狀況的辦法。貧困的生活一直沒有改變。實踐報告
進入21世紀后,博白遇到很多的發展機遇,而辛勞的博白人民善于抓住這些發展機遇,利用自身的優勢努力爭取致富的機會。比如博白的笀編遠銷海內外,婦女們就大批大批地從產商那里拿來笀編的材料自己編織;有些人就靠養豬發了財;有些比較有商業頭腦的就外出做生意,人們的生活水平越來越高了。
最令我感到人們生活水平提高的還是這次寒假在家看到的景象。在XX年時,博白縣城的街道兩旁還是簡陋的店鋪、商鋪,而這次我看到的不再是簡陋的商鋪,取而代之的是像阿迪達斯、鴻星爾克、阿依蓮、森馬等品牌專賣店,大街上的男男女女穿著時尚品牌服裝;而家庭電器也不再只是電視機了,由于人們生活水平的提高和政府家電下鄉政策的實施,電冰箱、洗衣機、熱水器等電器逐漸走入人們的家中,給人們的生活帶來更多的便利。而像電腦這種對農民來說更加陌生的東西也逐漸走進了普通百姓的家。像我的一個叔叔,他就買了一臺電腦回家給他的子女用來學習,這在我們村可是引起了很大的轟動;還有現在的婚嫁,電腦也成了嫁妝或彩禮的一部分;也有越來越的農民進城買了房,這一切都說明了我們家鄉人們生活水平的提高。
人們生活水平的提高除了人們自身的辛勤勞動外,離不開政府的大力支持。像我們三灘鎮,政府將投資修建火車站和高速公路,計劃在兩年內完成。如果修建完將會給人們的生活和出行帶來極大的好處。
這個寒假讓我見到了家鄉博白的新變化,我相信在未來的日子里,博白會有更加可喜的變化,因為有著家鄉這群勤勞樸實的勞動人民的辛勤勞作和國家政府的支持,不可能都會有可能。
寒假社會實踐報告 篇10
主題:
超市收銀員
時間:
xx——xx
地點:
xx商廈
前言:
萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開始,都要有經過,都要有失敗。在經歷了在超市的工作之后,明白了很多事情看起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的。
實踐內容:
自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又有多少呢?
第一天上班我很早就去了,希望能給同事領導留個好印象,沒想到剛到超市就看見工作人員都已經到得差不多了,他們在忙著搬運貨物。超市里還有幾個顧客在買菜,看來我來晚了。
走到自己的收銀臺旁,反正現在超市沒幾個顧客,不如就先看看這超市的服務宗旨吧。大體要求就是:禮貌用語,工作態度。這些都和學校里的尊重師長,學習態度差不多。我最關心的就是關于員工換班的說明。要求很多也很苛刻。
一、換班申請人必須事先與對班人商定。
二、必須提前一天報請領班同意,否則按曠工處理。
三、全超市當天換班不許超過二人,特別是收銀員不許二人同時換班,一天只能一人。
四、換班不許兩人同時用餐,只能輪流。
五、每人每月不得超過三次申請換班,如超過,當月全勤獎取消。
隨著新年的接近,超市里的人也越來越多了。收銀時我為了節約更多的時間好讓顧客早點回家團聚手腳快了點,其中不免有許多錯誤,在收銀期間也會遇到很多不講道理的人,但是在這個崗位你必須服從于他。
忙完了新年這個旺季,想到以后就是一連串的走親訪友,于是就想到領班那里結束自己的寒假實踐。領班幫我算清工資后交給我時說:以后要是暑假有空的話也過來幫幫忙,打打工啊。畢竟對你們年輕人有幫助的。還可以為自己在學校賺個生活費。你學的也挺快的,還很聽話。
我謝過領班后就興匆匆的走出去,終于忙完了這xx天,找個好地方犒勞犒勞自己,打開信封一看里面居然只有xx元。還另附一張紙,上面詳細記載我的違紀,罰款的數目,時間和原因。看著自己這xx天里犯的錯誤。心里一愣的。有失也必有得嘛!
總結:
經歷了這xx天的實踐使我學到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會很節省的。
在工作的過程中,我學會了忍耐,學會了正確對待不公正待遇,我想這對于我未來直面不公很有幫助。雖然這次實踐不太成功,但對我以后走上社會能夠更好的工作做了很好的鋪墊。
要記住:不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。只有自己去適應這個社會才行!
寒假社會實踐報告 篇11
為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業的現狀,體驗一下工作,寒假期間我根據時間及自己的實際情況在假期找了一份工作,雖然僅有一個月的時間,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。寒假一轉眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。
為了熟悉超市營銷經營理念和進一步完善自己的專業以及管理等相關知識。使學到的計算機,營銷渠道管理,市場營銷等理論知識跟實踐相結合,在實習中檢驗,提高自己專業能力和技巧。經過寒假一個多月的超市打工實踐,讓我感受到一些工作的體會,我的這次寒假的主要的工作地點是在去拉薩各大超市,以前沒有做過這樣的事情,所以還要接受了三天的培訓,幾天后對基本的工作已有所了解。但是通過幾天的實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺。超市促銷員是接觸顧客最多也是最麻煩的地方之一,要幫顧客解決一般的問題的同時還要推銷公司的各種各樣的產品,是需要很細心的去做。此次社會實踐讓我收獲許多,主要概括為以下幾點
第一,服務最關鍵。超市做為一個服務行業,顧客就是上帝,良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。提高服務水平。超市促銷員的服務態度直接影響到顧客購物心情。顧客是來買東西的,不能讓他買氣受,要做到微笑服務、賓至如歸。如果對顧客耐心、關心,能讓顧客倍感溫馨,下次顧客真的會再次光臨,這樣做能留得住客,而且顧客也會產生廣告效應,為你們的服務宣傳,會有更多的人光臨。能獲得這種免費的廣告,何樂而不為呢。
第二,誠信是根本。不論我們做人還是做事,誠信是我們做人的根本,是我們成功的基本條件。所以說提高超市的誠信度是很重要的。促話說的好“經商信為本,買賣禮在先”。優質的產品加上優質的服務才能誕生優質的超市和優質的服務。經濟效益固然是根本,但是社會效益也是超市發展的助推器。要兼收兩個效益,需要經營者與職工共同努力的。作為經營管理著要招具有較高素質的職工,但招高學歷的還不太現實,但最起碼要有較好的職業操守。有了誠信的員工,就會有誠信的企業,生意也會越做越大。
第三,提高經營管理水平經營管理者是一個企業的領頭人,對企業起決定性作用。就像一個形象的比喻說的,由一只獅子率領的綿羊部隊,能夠戰勝一只綿羊率領的獅子部隊,足見領導者的重要角色。提高老板的素質是提高他管理水平的重要途徑,而素質包括思想政治素質、職業道德、業務素質等。只有領頭人素質高,才能樹立起良好的信譽素質和企業形象,有利于超市的生存發展。
總的來說,這次超市里打工我個人覺得絕對有收獲。我進入了社會之前了解了社會,對社會提前有了初步的認識,我以后在社會上就能少走點彎路。這次我真正的看到了自己的不足和優勢,當我認真工作起來就會很投入,但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措,畢竟還是學校里養著的學生,做起事情來一點也不老道。此次寒假的社會實踐性的打工生涯讓我提前知道自己的缺點,讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己。我想這一次的打工,會永遠記在我的心里,畢竟這是我第一次去超市打工,并且讓我深深的體會到無論做什么樣的事情都不能靠別人,只有靠自己。但是這一切首先,是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。但是沒有勤奮的努力,就不會有成功的可能。作為現代大學的一名大學生,我們應有清晰的頭腦,客觀和符合實際的目標,要有正確的人生觀、價值觀、勤奮的努力學習,孝敬父母、尊敬老師、團結同學,而且每一天都在不斷的完善自己和提高自己來實現我們的人生目標,并且為這個社會為養育我們的祖國和家鄉而奮斗和努力。
寒假社會實踐報告 篇12
在短短的30天的寒假生活中,我一直在思索著同一個問題——我活著究竟是為什么,大學生在照相館的社會實踐報告。以前的我總是在逃避這這個想回答又不敢回答的問題,直到自己升到了大二,在這次期末考試中失利沒能考好,我知道我必須正視自己,尋找出答案,否則我只會繼續欺騙自己,裹足不前。
為了尋找答案,我再一次地問了我的父母“為什么要挽救我這個生命?”“因為你是我生的。”簡單的一句話,卻滿足不了我,爸爸似乎覺察到什么,說:“從明天開始,你來照相館幫我。”這一天剛好是我回到家里的第三天,也就是2月6日。
從2月7日,我便開始接管爸爸在家鄉開的達美照相館第五分店。現在先讓我簡單介紹一下這間店的來歷吧。其實這間相館每月結算時不虧就不錯的,因為爸爸開這間店時他說“要做些自己想做的事”。那時候我們還以為他會搞什么名堂,結果開了之后,我們全家都傻了眼。除了復印之類是按市場價收費之外,唯獨照風景相是每張1元,別說其他的,連底片的成本也收不回。而且我爸爸把很多功夫都放在購買和更新風景背景上。其實我們早就對爸爸愚蠢的做法表示反對,但是看見他做得這么開心,我們也不忍心去勸他。當然咯,光顧我們相館的客人卻不少,而且絕大部分都是外省的打工子弟們。很快就要到新春了,店里的生意也日漸紅火,很多人都來我們這里照相,然后把照片寄回家。
我在店里的工作主要是打雜,因為爸爸聘請了一名師傅——朱師傅來打理店里的大部分生意,在這十幾天的工作中,都是朱師傅來指導我。下面是我在這個過程中的工作花絮。說真的,通過這段日子,我收獲了許多,而且明白了很多,自己也找到了答案,實習報告《大學生在照相館的社會實踐報告》。
剪影中的親人
2月10日 星期五 晴
晚上將近10:30,我正準備關上店門時,來了一個小伙子,上前問我:“師傅,能不能幫我速照一張貼紙相?”此時我有點為難,因為店里的電腦還沒修好,
要弄也要等到明天,但是我看見他著急的樣子,覺得有點不好意義去拒絕他,便問:“貼紙相要等到明天才有,不如我幫你快相一張,只收你1元。”他想了想,“好吧,不過能不能等我一下,我要帶上一個人過來照相。”“可以,不過要快咯!”沒過一會兒,他帶了一位姑娘進來,兩人都跳了不少的風景來照,親密,溫馨,“一對年輕的情侶能幸福地在一起,真是讓人羨慕……”我想。照完后,那個女的匆匆離開,只剩下那個男的在等著拿相片。“你的女朋友怎么不等上你?”“她是我的妹妹,今晚要加班,一直加到年三十……看來今年她不能回家過年。”店里恢復了寧靜,我也不敢懈怠,趕緊把照片曬出。等到那個男的走后,我關上門,漫步在這條熟悉的回家路,但又有誰會知道回家是她的一種奢望呢?那些在剪影中兄妹相擁,在鮮花綠樹中的歡笑的背后又隱藏著多少善意的謊言和真實的辛酸呢?
飄落的桃花
2月13日 星期二 陰
為了迎合春節,爸爸特意買了一棵桃花和一些燈飾,稍微布置一下,頓時令人感到春意盎然,同時也吸引了不少的人來留照。中午時分,來了一對中年夫婦,原來是租借市場鋪位,賣水果的湖南籍夫婦。聽爸爸說那男的前不久因為車禍而住院好幾個星期。的確,他還是在他妻子的攙扶下一拐一拐地走進來。她們倆同樣選擇了桃花作為背景,所不同的是她們選擇坐著,照相的時候,也許是傷口疼痛的原因,那男的顫抖了好幾次,碰落了縷縷桃花,他的妻子一直緊緊地摟著丈夫的手,輕輕地為他擦汗……幾分鐘就能完成的照片,整整用了15分鐘。待她們走之后,朱師傅望著曬出來的照片,自言自語地說:“這個年他們不回去過,可憐家里的幾個孩子……真苦啊!”接著我便注意到剛剛在桃花之下喜氣洋洋,就像是在自己家里一樣的他們,拿到照片后就立即夾著一疊厚厚的錢,匆匆地去寄回家。就算是再甜美的夢都會有醒來的時候,現實就是這樣喜歡作弄人。或許,剛才在桃花下的他們在這短短的十五分鐘內就把這個年給過了。忙完一天,打掃著地面上散落的桃花瓣,微紅的花瓣或許是承載不了他們對遠方親人的掛念與生活的無奈而飄逝,但我更想這是他們對親人們的祝福,或許這就是她們所能做的……
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