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      1. 寒假社會實踐報告左右

        時間:2022-05-17 13:46:55 寒假實踐報告 我要投稿
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        寒假社會實踐報告900字左右

          在日常生活和工作中,報告的適用范圍越來越廣泛,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編為大家收集的寒假社會實踐報告900字左右,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        寒假社會實踐報告900字左右

        寒假社會實踐報告900字左右1

          時光飛逝,一個月的社會實踐生活很快就結束了,首先很感謝學校給我安排在這所公辦幼兒園社會實踐,其次也很感謝幼兒園指導老師給予我的幫助與鼓勵;貞浿粋月的生活有笑有淚,有辛酸也有苦惱,真切的感受到作為一名幼兒園教師是多么不容易,多么的累。

          懷揣著一顆愛心、信心和責任心我進入了這項工作。剛進幼兒園社會實踐多少是有些不適應的,因為它比平時在學校學習要辛苦的多,累的多。開始一周主要是見習,觀察幼兒園的一日生活,觀察每一個孩子,觀察指導老師是怎么樣給孩子上課的。在此過程中,我們聽了四個老師的公開課,從中也獲取一些知識,看著幼兒園老師的敬業(yè)態(tài)度與認真探討如何把一堂課上好,我不禁深感佩服。

          在社會實踐的'過程中我真切的感受到打罵出不了一個人才。在幼兒園這個群體中,孩子打人、罵人、推人是很正常的事情,關鍵是在于教師如何引導,我始終堅持一項原則:做到與每個孩子耐心的溝通,時常鼓勵他們,我們班有個男孩子很頑皮,時常會去欺負其他的小朋友,每當看見這樣的情況我都會蹲下來和他說“某某是個很乖的孩子,很聽話的孩子,那聽話的小朋友是不會欺負其他的小朋友的,對嗎?”起初的時候他不太會理會我的話,但一次次的鼓勵與勸說下來,他會點頭示意,贊同我對他所說的,這也讓我得到了些許成就,此后,我就時常用這樣的辦法來解決問題,我認為每個孩子都是需要鼓勵的,而不是看他調皮就批評他,久而久之連他自己都會認為他是一個頑皮的孩子,隨之就會更頑皮。

          在實踐面前學校所學的理論知識顯得那么蒼白無力,甚至都有些不切實際,要想好上好一節(jié)課,必須要有一定的經驗才行。我很榮幸能夠碰見一個這么好的指導老師,在教課中,我的指導老師告訴我對于兩種答案的問題盡量少問,這類問題沒有太大的意義,而且在上課過程中要注意到孩子的個體差異,對于常舉手的小朋友一定要有一次叫到他回答問題;對于舉手而沒有回答問題的小朋友要給予鼓勵并和他說‘某某還沒有想好是吧?那先坐下等想好了再起來回答;一個問題拋出去,可能孩子不是按照你設定的答案回答,要想辦法回到你要的答案上或者自己直接說出答案;授課中要注意每個孩子的表現(xiàn)與個體差異。

          社會實踐結束前,我上的繪本教學《親愛的小魚》這節(jié)公開課讓我收獲不小,指導老師很耐心給我修改教案,在試教中也很耐心的告訴我很多的不足之處,每一個環(huán)節(jié)都很仔細的和我解說,我真的非常感謝我的指導老師,同時也很感謝園長給我們這些社會實踐生上公開課的機會,并在結束后給予指導與鼓勵。

          社會實踐最后一天,我們買了些許零食分給每個孩子,在分享零食過程中,我們沒有哭孩子卻哭了,這讓我很感動,讓我覺得一切辛苦努力都是值得的。謝謝老師,謝謝可愛的孩子們!

        寒假社會實踐報告900字左右2

          作為20xx級的大學生,我迎來了大學生涯里第一個寒假。在這個寒假里我試著去工作,帶著自己的好奇心投入短暫的工作中。

          在寒假的一個月時間里,我在一家超市工作,我?guī)е约旱拿缐籼ど隙虝旱墓ぷ鲘徫簧。在經歷一個月后,我發(fā)現(xiàn)我變了,從這次工作中我學到很多,不是課堂上所學的到。感受工作的辛苦,感受了掙錢的不易,更感受到時代的要求。

          在上班前,我的一位長輩就對我說:上班要多做事,少說話,說對話。當時我不依為然,感覺我是大學生知道該干什么,可還是點頭說好的。一件事改變了我的想法:我剛開始兩天總是看自己的貨架,不管其他的,直到我的貨架來貨了,我自己弄不完,才知道完了?墒桥赃叺呢浖茉诖蠹?guī)兔ο潞芸炫昧恕N仪优车恼f,大家好,麻煩你們幫幫我,可以不?很快大家投入了幫我的潮流中。這次經歷,我深深的印在腦海里,讓我一直反思。

          在春節(jié)期間,超市里客流量很多,工作相對我來說異常辛苦。我慢慢的度過了這難忘而有意義的日子。當我結束工作時,回顧過往,我內心十分充實,感覺這次經歷讓我改變了很多,學到很多東西,而不是課堂上的理論。我深深的體會到實踐是檢驗理論的法寶,更能讓人很快提升。

          在一個地方,要想做好一件事很容易,但是一直做好事難。也應了那句俗話:做壞人簡單,做好人難啊!一個人的形象很快就被樹立,所以我想在超市做好,就遵守超市的規(guī)定,學會如何待人,怎樣處事,改善自我,讓自己處于良好的狀態(tài)。

          在這一次工作中,我深深的體會到實踐的意義,為了以后總結了以下幾點:

          一、遵守你所在公司或單位的規(guī)矩

          俗話說:無規(guī)距不成方圓。當你在工作崗位時,不串崗,不閑談瞎逛,努力工作,更能面對工作中的各種問題,更能維護工作的利益。盡自己的綿薄之力為公司的業(yè)績做貢獻。

          二、多做事,少閑聊

          你在一個公司拿著它發(fā)給你的`工資,假如你整天無所事事,誰還會用你呢。我在超市看看自己的貨架,沒貨了就補貨,臺面不整潔了就用摸布擦擦。這樣給顧客帶來干凈整齊的形象,有利于顧客更順利的買到自己所需的商品。

          三、熱情待人,微笑面對

          在超市里,顧客有時候找不到自己所需要的商品,如果問我們時,我們微笑的告訴他們。他們也會很高興,下次光臨的機會更大。當在其它工作中,我們只有真心的對待別人的問題,耐心的告知,微笑的說話,給人留下很好的形象。禮貌待人更讓自己接近成功,讓人看到你的素養(yǎng)。

          社會實踐也是大學生的必修課,只有不斷的加強自身鍛煉,不斷的完善自我,才能培養(yǎng)自我教育、自我管理和自我發(fā)展的能力,才能鍛煉適應能力和社交能力;從而積累社會閱歷和工作經驗,不斷的提高,開創(chuàng)屬于自己的美好事業(yè),為國家和社會作出應有的貢獻。但是要從實際出發(fā),腳踏實地的邁出每一步,讓自己更好鍛煉和提升。

          在社會實踐活動中,更多的是覺悟和體會。只有真正的做到自己所體會的,才有所意義。事無大小,恭者必細,用心為之,能善取矣。大學生是未來的標兵,要有清廉公正的思想作風和行為習慣,學會為人民服務,掌握現(xiàn)代化建設所需的豐富知識和扎實的本領。修身養(yǎng)性,增強參與意識。在實踐中,大學生受到不同教育,長才干,做實事,感受實踐的內涵,重在參與。

          希望今后能更好的實踐,積累更多自己的經驗,讓自己有所蛻變,展望未來,奮力博取,不留遺憾。

        寒假社會實踐報告900字左右3

          寒假的到來意味著我有著充沛的時間來鍛煉自己,畢竟相對于理論知識的學習來說我在社會經驗的積累方面是比較匱乏的,而且即便是為了應對今后的實習以及畢業(yè)后的工作也要提前進行準備,雖然寒假的時間并不長卻讓我找到了一份商場導購員的工作,通過擔任商場導購員的經歷讓我在這個寒假獲得了不少體會。

          實習初期主要是通過崗前培訓加強對自身職責的認識,也許是不在乎工資多少的緣故導致我能夠獲得應聘的機會,在培訓期間主要是學習服務接待以及推銷商品之類的技巧,從中讓我明白懂得和顧客進行交流是多么重要的事情,事實上由于我自身能力太差以及培訓時間較短的緣故導致社會實踐中出現(xiàn)了不少問題,所幸的是我能夠在工作中得到同事們的指點從而融入了商場的職場環(huán)境,通過社會實踐的磨礪也讓我對這份工作有了更多的信心。

          也許是年關將近的緣故導致商場的顧客數(shù)量很多,而我在忙碌的同時也認真接待著每個前來購物的顧客,對于他們的咨詢能夠虛心接待并將其引領至有需求的商品面前,畢竟幫助顧客找到所需商品也是自己的職責所在自然要予以重視,另外我在社會實踐過程中也會結合以往在校所學知識進行工作,說實話對于我在工作中的表現(xiàn)還是難以讓人感到滿意的,雖然平時成績還算不錯卻因為表現(xiàn)較差給人不中用的感覺,而我在追趕其他同事步伐的時候也深刻地認識到自身存在的不足,這也讓我更加重視狀態(tài)的`調整以及角色的變化,即找準自己在工作中的定位并花費精力進行學習。

          雖然社會實踐終會結束卻讓我從中獲得不少感慨,一方面是我意識到自己在職業(yè)素養(yǎng)方面是令人堪憂的,很多以往的不良習慣對導購工作的完成造成不好的影響,尤其是在無人監(jiān)管的情況下會偷偷玩手機以至于造成瀆職行為,而我也在被商場負責人批評過后認識到自己思想觀念存在嚴重的錯誤。另一方面則是對所學知識的運用感到比較生疏以至于難以達到理想的效果,作為學習多年的大學生卻在導購工作中難以取得理想的成果,這與我心態(tài)沒能及時轉變以及實踐經驗的匱乏存在很大聯(lián)系。

          社會實踐的結束對我來說未嘗不是新征程的開始,至少在我體會過以后能夠意識到自己究竟存在著哪些不足,我也會根據(jù)自己在社會實踐過程中暴露出來的問題來加以改善,已經結束的寒假也意味著自己即將迎來新的挑戰(zhàn)。

        寒假社會實踐報告900字左右4

          這一次的寒假的時間雖然比較的短暫,但我也充分的利用好了這個寒假讓自己變得更好,知道了更多對自己有利的事情。在這個寒假我進行了一次社會實踐活動,我覺得自己有了很大的收獲,增加了我的社會經驗,也讓我知道了很多的道理。雖然這一次實踐的時間比較的短,但我的收獲是不小的。作為學生多進行這樣的實踐活動我覺得是非常的有必要的,能夠讓我們認識社會,了解社會,也多跟社會進行接觸。

          作為學生不僅僅是需要有一個好的學習成績的,也要去了解社會上正在發(fā)生的一些事情,這也是學校所要求的,不然考試的卷子里面就不會有最近發(fā)生的一些事情的題目了。所以在除了認真的.學習之外,也應該要多去做一些實踐的活動,對我們是只有好處沒有壞處的。若是只知道學習那思想就不會變得成熟,不知變通,所以是必須要跟社會多接觸接觸的。平時要忙著學習沒有時間,所以假期的時候就是的時機,利用好假期的時間對我們是有很大的幫助的。

          在社會實踐的過程中所學到的知識是在書本上和課堂上都學不到的,雖然對我們的學習可能會沒有很大的幫助,但對我們的生活幫助是很大的。畢竟在日常的生活中是很少會用到三角函數(shù)和歐姆定律的,但卻經常需要用到與人溝通的方式。如果學生只知道在教室里面讀書不知道跟社會多進行接觸的話,等離開學校之后就會發(fā)現(xiàn)自己什么都不知道,也什么都不會。我很慶幸自己進行了這一次的社會實踐。

          我們學生在腦海中構建的是一個理想型的社會,一切都是很美好的,人與人之間充滿了信任,但現(xiàn)實的時候卻不是這樣的。社會不僅僅是我們所看到的那樣的美好的,也有很多的不公平的事情。社會是很殘酷的,等我們離開學校之后是沒有很多的時間去適應社會、了解社會的,所以只能在學校里面多利用一些時間去了解社會,這樣才能夠少吃一些虧。

          在這一次是社會實踐中,我對自己的表現(xiàn)還是比較的滿意的。我在這個過程中成長了,也發(fā)現(xiàn)了自己身上存在著的一些不足,所以之后我會繼續(xù)的加油努力,讓自己能夠適應這個社會。之后有時間我也會再一次的進行社會實踐,我不認為自己對這個社會已經足夠了解了,況且多進行社會實踐對我而言是沒有壞處的。

        寒假社會實踐報告900字左右5

          社會豐富多彩而又充滿挑戰(zhàn),作為大學生,我們馬上就要踏入社會,接受機遇和挑戰(zhàn)。

          寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。在大二這個寒假中,__的同學們積極投身于社會實踐活動,度過了一個祥和、文明、充實而有意義的寒假。

          我們通過精心組織,認真發(fā)動以及同學的自發(fā)組織,保證了大多數(shù)學生投入到活動中去,使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。寒假中同學們自發(fā)組成了社會新農村建設寒假調查實踐小組。他們從各自的家鄉(xiāng)搜集到了很多新農村建設的第一手資料,歸納分析總結后,發(fā)現(xiàn)了__省進行新農村建設中的各個地方的長處和短處。由此對各個地方的新農村建設提出了新穎的意見和建議。受到了各地村委的表揚和支持。

          有的同學還成為了家鄉(xiāng)社區(qū)寒假志愿者,每天幫助社區(qū)辦公室整理文件,對社區(qū)發(fā)生的問題出謀劃策。在社區(qū)選舉期間整理選票。同時還完成了對社區(qū)的各個地方進行拍攝來做為社區(qū)資料的任務。相信通過這些實踐活動,同學會對為人民服務這句話有更深刻的理解。當然,更多的同學選擇的社會實踐的方式是寒假打工。__同學在肯德基打工,做了一名服務員。這是我第一次自己去打工賺錢,對我來說意義非凡。

          寒假一個月見識到了很多不同的人,也交到了一些有意思的朋友。做收銀員不僅鍛煉了我的反應能力和與社會上的'人相處的能力,也提高了我對于時尚的品味。__同學在家鄉(xiāng)廣場的咖啡廳做兼職服務生。她每天都會碰到很多外國人,對外語水平的提高很有幫助。

          做服務生也讓她變得更加有服務和方便他人的心態(tài)來面對這個社會,并且懂得在社會上賺任何錢都不是容易的事兒。她說道:雖然來我們店的都是高檔的消費者,可是我們每天都會碰到形形色色的客人,有的禮貌非常,有的卻也粗魯無比。這也讓我更加深刻體會到了社會的復雜性。而當服務員的辛苦也讓我意識到在社會上賺任何錢都不是那么容易的。這會促使我更加努力學習,充實自己。

          社會實踐是一筆財富,社會是一所能鍛煉人的綜合性大學。同學們通過社會實踐,更好的了解社會、服務社會,發(fā)現(xiàn)自身不足;社會為大學生的進一步學習提供了無數(shù)鮮活的案例,又為大學生上了最生動的一課,社會以及社會中的各個機構組織在行使自己的專業(yè)職能的同時也行使了教育職能。

          這是教育實踐通過大學生社會實踐的方式對社會索取的表現(xiàn)。當然社會給予教育的支持絕對不僅僅是提供教案這么簡單,還有很多種表現(xiàn)。但是無論如何,教育活動最終是服務于社會的,高校通過學生社會實踐的重要方式與社會產生了互動。因此我們感謝社會給予我們大學生社會實踐的機會。這為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件。

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