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      1. 寒假實踐報告

        時間:2020-11-03 12:58:30 寒假實踐報告 我要投稿

        【精華】寒假實踐報告范文集錦十篇

          隨著個人的素質不斷提高,報告使用的頻率越來越高,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寒假實踐報告10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】寒假實踐報告范文集錦十篇

        寒假實踐報告 篇1

          社會實踐人:

          xxx

          實踐地點:

          xxx

          實踐時間:

          xx年xx月xx日至xx年xx月xx日

          實踐內容:

          走進社區,助理工作。

          實踐目的:

          利用假期深入社會開展社區服務活動,幫助社會弱勢群體,構建和諧社會,并且在實踐中鍛煉提高自己的社會適應能力,培養勞動觀念和社會道德,增加大學生社會體驗,提高自己的社會責任感,為社會做出貢獻,現將此次實踐活動的有關情況報告于下:

          社會實踐是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分,是培養四有新人的重要途徑。近幾年來,在校大學生走入社區越來越引起人們的重視,社會經驗有了較大幅度的提高,大學生能力得到加強,有利地促進了社會主義一代新人的健康成長。所以,走入社區服務居民在深化教育改革,培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人方面,具有重要的地位和作用。

          從第一天為居民服務到5日已經5天了,我從中學到了很多很多。無論是為人還是處事,我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以盡早學會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社區給了我這次機會。

          在這5天的工作中,我主要負責社區的日常辦公事務,輔助社區主任工作,以及承擔社區的文字處理工作。在工作之中,一下幾件事情記憶比較深刻,感受頗為豐富。

          1、給社區內老人安裝“援通”呼叫器。

          “援通”的全稱是援通服務網絡呼叫系統,是一種全新的社會保障服務網絡平臺,我所做的工作是入戶給社區老人安裝“援通”呼叫器,并為老人講解“援通”的使用方法和注意事項!霸ā焙艚衅髦恍柽B接到電話線上即可使用,上面有紅、綠兩個按鍵,在老人使用時特別方便。老人不用記任何電話號碼,只要按下紅色按鍵,即可獲得緊急幫助,按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內容是:“援通”的安裝和使用時免費的,在老人需要幫助時只要根據不同的情況選擇紅、綠按鍵,在按下紅色按鍵后,“援通”網絡服務平臺會在第一時間將電話回撥到老人家中,話務員會細致詢問老人遇到的緊急事件,包括急救、盜搶、消防等救助,并且在第一時間內通過老人登記的子女電話與其子女聯系。安綠色按鍵后,話務員也會將電話回撥到老人家中,綠色按鍵主要是一般性的幫助,包括家電維修,代買購物,送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社區工作的支持。

          2、在實踐中,我參與處理了一起社區突發事件。在x月x日早晨,突然接到著去居民劉大爺的電話,不知是河原因,家中暖氣管發生爆裂,由于是在早上,社區工作人員較少,我與另一工作人員前往現場處理,現場一片狼藉,暖氣水順著樓梯一直流到院內,我立即會到社區辦公室,通過電話與供熱公司聯系,積極組織搶修,待處理人員到達現場時發現,該單元,入單元主管道也發生爆裂,樓前暖氣井內全是熱水,打開井蓋,水汽沖天。

          我一邊組織工作人員抽排井內積水,一邊聯系抽水泵,由于是室外搶修,水泵沒有電源可用,我便主動與一樓住戶聯系溝通,一樓住戶熱情接待我們,并提供了自家電源供抽水泵使用,六樓住戶也非常熱情給我們總來了熱茶,在搶修時有一個細節,就是排水時,工人很小心的將水排入下水道,這樣就避免了積水遇冷后結凍成冰,影響居民通行。

          3、我在社區實踐的主要工作是輔助社區主任工作,做主任的助理,同時也承擔社區的報告打印,表格制作等文秘工作,為社區板報收集素材也是我的工作之一,社區內工作相當細致,可以稱得上是瑣碎,有時忙的焦頭爛額,但我從中體驗到的更多的是快樂。

          總結這么長時間的工作,我體會到了很多,但最主要的一點是“熱情”。這兩個字在工作實質和工作態度上都有體現。“如果你不積極主動用熱情的心去幫助別人,你就永遠不能真正的體會到社會的溫暖”。在工作中要積極,而不要盲目的去工作,學會“用真誠的心對待每一個人”,要細心體會居民們的需求,盡最大努力去幫助需要幫助的人,要時刻為居民著想。不要讓居民們煩心,更不能傷害那些有困難的居民們。

          沒有接觸過真正的社會,所以這次實踐給了我一次嘗試的機會,可以從這里學會如何幫助他人,如何為他人著想。“一個人的心諦決定了一個人工作成就”這是我的座右銘!做事要用善心。要做好領導安排的每件事。要理性,用理性的觀點去看待事情,去做事情,去改變事情。不能感性,因為自己要更成熟就必須理性,這也是我在幫助別人的過程中學到的。

          最后要學會自信,禮貌,還有學會說話。每個人都要自信,我在工作中學得更自信,要堅強,不要畏懼任何事情。要禮貌待人,這是人一生要學的,每個時期,每個場合,有不同的禮貌方式,從這里我也學會了許多。

          其實我在工作中也犯了不少錯誤,但我覺得自己錯過了就要記住,避免類似錯誤發生。但我不畏懼犯錯誤,我要避免錯誤,使自己更加優秀。在假期的工作中我認識到勞動的辛苦和快樂,所以我更加珍惜這次寶貴的經歷!幫助他人為社會做出自己應盡的責任,熱情服務每一個人,努力提高自身的素質。

          結束語:

          本次實踐是我對社區工作有了新的了解。使我在深入社會、了解社會、服務社會的過程中受教育、長才干?傊,社會實踐在培育大學生中,具有十分重要的地位和作用。

        寒假實踐報告 篇2

          一、實踐前———思慮。

          20xx年xx月xx日,從xx放假回家。

          經過議定幾天的休整,當剛回到家時的奮發與滿意垂垂淡去,我回想了一下本身這半年的進修糊口生涯,固然在xx里的糊口生涯寂靜而高興,可我卻看到了“危機”——就業危機。

          在大學這個相對解放的六合里,同學們都在竭力的經過議定各種機遇來磨礪和富裕本身,盼望能多進修一些東西對本身將來走進社會有所救助。但是,大學只是一個雷同校園與社會的橋梁,是我們步入社會前連續富裕本身知識的“深加工廠”。最終我們還是要面對社會和市場無情的競爭與淘汰,僅僅依靠校園里的知識是不敷的。因而,我入手下手思慮:如何才華讓本身在寒假這個轉瞬的時候里學到一些校園里學不到的東西,從而渡過一個故意義的寒假。

          經過議定了一番思慮后,我把本身的設法報告了父母:獨自到附近的裝潢裝修公司去應聘。因為思慮到本身各方面的實際環境(一沒經驗;二沒學歷;三時候有限),決議進行動期10天無償的任務工作,緊張目標是體驗和進修,以便盡早適應社會的工作環境。 在獲得父母的認同后,我決議第二天就出去找單位應聘。

          二、實踐中———舉動。

          xx日一大早和父親在表面吃過早餐后,我揣著本身唯一的身份證和門生證,入手下手了我人生中的第一次求職。固然在電視上看過人家應聘,內心也作好了被進攻的籌辦,可畢竟是第一次,站在應聘單位的門外還是緊急的打起了退膛鼓。

          一貫在一旁的父親看出了我的心思,說道:“要不我去幫你問問,看看人家要不要人,你再進去。”

          “不……不消了,我本身去問,不可我再換一家,你……你還是先回家吧!蔽抑x絕了父親的“救助”,因為我知道,從小到大我一貫都糊口生涯在父母的幫助中,如今的我如果不邁出這自力的第一步,那么此次應聘將落空意義,盡管獲得這份工作,對我來講也沒甚么本色性的成果,因為我已輸在了起跑線上。

          待父親回身離開后,我穩了穩本身的心情,深呼吸,帶著七上八下的心情走進了艾帝爾裝潢公司的大門……

          半個多小局勢后!案娉闪!”我帶著難以粉飾的欣喜走了出來,因為急著想把這個好動靜報告家人,回家的腳步也顯得輕快了很多,可沒想到一抬頭,發覺父親就在不遠處的拐角處等著我。本來,他這既是監督我(怕我半途落跑)又是關心我(怕我蒙受進攻),立刻領會了父親的一片良苦用心。

          在肯定我此次零丁應聘告成后,他也只淡淡的對我說了一句:“看來真的是長大了!笔茄剑驮谶@一刻我發覺本身真的長大了,不再是那個甚么事變都要等父母安排安妥了再去做的小孩子了。

          這又不由有讓我想起剛才臨離開公司,經理退還我門生證時對我說的話:“我之所以錄用你,是因為我觀賞你的就業危機意識和這類勇于零丁到社會里推銷本身的勇氣,對付你如許一個剛上大一的女孩子來講,能做到這兩點是很不簡單的!

          想到這里,再一次慶幸本身之前沒讓父親為本身去刺探,不然,這份工作說不定就丟了,而我也少了一次考驗本身決議信念和勇氣的機遇。

          當全國午2:00我按時來到公司,和辦公室的同事打過號召后,見大家都在忙本身的事變,我就找了兩本書關于家居專修根本知識的書看,因為上午和經理商量過,因為我的本領和時候有限,一些紛亂和長期的工作我也不能做,因而就安排我每天早上做一下辦公室(包括衛生間)的干凈工作,以及大略的客戶歡迎工作,別的時候就本身看書進修或看別的同事如何建造電腦結果圖。

          而要作到歡迎客戶時能應付平常的發問就必須先增加本身這方面的知識,因而決議先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看,不知不覺已經快5:00了,這時候一貫在表面忙的經理返來了,見我書快看完了就說到:“快看完了啊,速度挺快的嘛,看的怎樣樣了?看完了我要查抄的,你要能復述出來才行。”

          “。?”我內心不由一驚:怎樣辦呀,我翻的太馬虎了,復述生怕……經理沒明白我的驚奇去忙本身的事變了。這時候我才知道,經理這么說一方面是要考驗我的進修吸取本領,一方面是要求我不管做甚么事變都必定要當真細致,看書一樣如此,決不能浮光掠影,要對本身當真。

          特別是一些看上去不起眼的小事,更是不能馬虎的,正所謂:細節決議成敗。而讓我深切領會這一道理的是第二天的排除工作。

          一貫都覺得排除衛生是個再大略不過的工作,家里的干凈工作我也只是偶爾做做,覺得沒甚么大不了的。可此次的干凈工作,讓我變化了對干凈的見解。

          把辦公室的衛生做完以后,我入手下手了衛生間的干凈工作,把地板上的水漬掃干凈今后,擦了墻壁與鏡子,看看沒甚么要弄的了,籌辦出去看書了,忽然想起了“細節決議成敗”:既然我是出來熬煉的,就要獲得老板的認同才行,而像我如許的干凈工作誰能做,如何才華讓我的工作更高雅?便是更細致的干凈!

          從頭審閱了全部衛生間,我發覺本身之前的工作實在是不敷完全的:墻上的瓷磚上另有星星點點的小水漬和污垢,洗漱臺下面也有很多塵土,而題目最緊張的還是便池上的污垢。

          看到“任務”還如此“艱巨”,我就脫去外套籌辦來大干一場,說句實話,在本身家里我還沒這么勤奮過呢,但為了工作我決議“捐軀”了,還好異國甚么異味,但內心還是有點不恬逸,面對一些固執的污漬,我也顧不上衣服會濺到污水,拿著刷子就用力的刷,不覺間時候就已經過去了兩個小時,看著被本身排除的整齊一新的衛生間,健忘了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。

          固然這件是并異國被經理注意到,但我本身卻有了成果,那便是對“細節決議成敗”更深層的明白:人與人之間在智力和體力上的差別其實不是想象中的那么大,很多小事,一個人能做,別的一個人也能做,只是做出來的結果不一樣,每每是一些細節上的韶光,決議著事變結束的質量。

          垂垂的工作步入了正軌,我也緩緩的適應了我的工作,可時候過的很快,10多天的實踐工作即將結束,經理特別為我開了一個大略的小會:

          1、查抄《家居針砭針砭》的進修環境;(因為那天經理說要查抄,第二天我就籌辦了一個筆記本,把書又從頭當真的看了一遍并做了筆記,可經理卻要求我不能只講冊本上的知識,還要聯合本身的見解來談,如許才華有所進步和成果。)

          2、談談各自的弱點和不敷,互助找出響應的辦理方法;(與聯合個辦公室的小王和小鄒相處了一段時候,大家彼此也有了必定的明白,經過議定談本身的弱點來更加明白的認識本身,改正弱點補充不敷,互助進步。)

          3、進修《根本營銷禮儀》;(接人待物到處都是學問,與人的雷同除了說話的表達外,最緊張的便是肢體說話即禮儀,為了能給客戶留下較好的辦事記憶,順利展開接下來的工作,根本的營銷禮儀是必須把握的。)

          4、羅列分析哲理小故事;(很多風趣的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙,工作中的不明白的很多道理都可以在如許的小故事中找到謎底。)

          5、對本身近期進修環境的總結。(固然從表面上看我好像便是看了一些書,作了一些讀書筆記,可我覺得我所成果到的遠不但這些。最終,有規律的工作時候,讓我在寒假仍然能有平常的作息時候,而不是一味的睡懶覺。

          其次,家居的一些小知識也救助我養成了更健康的糊口生涯風俗。再者,讓我更復蘇的認識到了本身在面對就業這一方面還欠缺哪些東西,以便我能在今后的進修糊口生涯中做到有的放矢的去補充。)

          我轉瞬的實踐糊口生涯就如許結束了,除了成果以外留下的是更多的思慮……

          三、實踐后———感悟。

          第一次參加社會實踐,讓我明白了大門生社會實踐是指導我們門生走出校門,走向社會,兵戈社會,明白社會,投身社會的精良式樣;是促使大門生投身改革開放,向工農大眾進修,培養熬煉才華的好渠道;是提拔思維,修身養性,建立辦事社會的思維的有效路子。

          經過議定參加社會實踐活動,有助于我們在校大門生更新見解,吸取新的思維與知識。此次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我畢生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的間隔,也讓本身在社會實踐中開辟了視野,增加了才華,進一步明了了本身的搏斗目標。

          社會是另外一個進修和受教誨的大講堂,在那片廣闊的六合里,既能讓我們的人生代價獲得表現,更加將來更加猛烈的競爭打下了更加堅固的根本。

          陶淵明說過“ 盛年不再來,一日難再晨,及時宜自勉,光陰不待人!迸瓮窈罅碛腥缭S的機遇,讓我從實踐中獲得熬煉。

        寒假實踐報告 篇3

          短短的時間一晃而過,但是在基層部隊實習的經歷還歷歷在目,記得那里官兵的淳樸,記得那里的一山一水,記得那里的一草一木。20xx年4月13日,我們懷著愉悅而又興奮的心情出發,到達延邊支隊,領導也對我們的實習進行了座談,告訴我們要以一名新兵的身份去體驗部隊的生活,不能用排長的姿態去實習。同時也在不斷的鼓勵我們要多學習、多詢問,

          告訴我們如果有什么困難可以直接和中隊領導說,還將我們的實習單位進行了安排,我和邵德宇被分到了和龍大隊龍井中隊。到了和龍大隊,在大隊教導員的陪同下我們直接到了龍井中隊,我被分到了二班。 經過十五天的實習,我們在中隊官兵的幫助下,學習到了很多,同時也發現了自己身上的不足,明確了下一步的努力方向。下面我就將這次當兵鍛煉實習的經歷進行總結。

          一、知識的重要性

          1、專業知識

          事物要想向前發展就必須有理論作為指導,同樣對于部隊這個特殊的集體來說更需要知識,森林部隊需要的知識更具有專業性。森林部隊的環境建設、農副產品的生產、防火滅火等都需要森林資源保護方面的知識,我們在大學學習的樹木學、植物學、動物學、生態學和林火生態管理都森林部隊都是很有用處的。本次在龍井中隊實習,給我的第一印象就是這里的環境,即這里的植被配置,可能這就是學習專業的敏感性,感覺這里的環境建設就像有專業人員指導過似的,讓我這個學習本專業的學生都不得不感到很敬佩,后來才知道這完全是中隊的隊長一人指導進行的,而且他本人并不是學習森保專業的,這樣就給我們很大的壓力。

          2、課外知識

          除了專業知識,其他課外知識對將要進入部隊工作的指揮官來說也是同樣的重要。在部隊,隨便拿出一件事情,如果你能講的頭頭是道,那么將會有很多人佩服你的,這也為你的下一步開展工作打下一定的基礎。理論課的學習是非常枯燥乏味的,但是我們要能通過一些士兵感興趣的話題上透露的理論知識,一定會有更好的教育效果。在作戰執勤的時候,如果沒有不懂得多的理論和實踐,就不能很好的完成任務,有時可能就要那我們的生命作為代價。所以我們要學習更多的課外知識,來彌補這方面的不足。

          二、管理能力的重要性

          應該說管理是一門很重要的學問,無論我們身在什么位置,都要有一定的管理能力,在部隊更是這樣。 要想當好森林部隊的基層指揮官,我們首先就必須有忍受寂寞的能力,基層部隊大部分都駐地在人煙比較稀少的山區,如果不能忍受寂寞,那么就不能安下心來踏踏實實的為中隊工作,同時還很有可能耽誤中隊的建設和發展。

          其次,我們要用最短的時間融入到部隊的氛圍中,多接觸戰士,了解戰士的真是情況,了解戰士的心理,為戰士解決實際問題,這樣戰士才能更好的配合自己工作。在部隊中,唱主角的永遠是戰士,特別是在基層,中隊的一切工作都需要戰士的努力。他們是部隊中最可愛的人,從接觸他們的第一刻起就能感受他們的淳樸,他們會用最直接的語言表達他們的感情,有最直接的方法去把工作做到最好,不會像在社會上那樣的勾心斗角。如果想和戰士更快的打成一片,就必須要和他們做到五同,即同吃、同住、同學習、同勞動、同娛樂,只有這樣他們才能真正感受到你對他們的關懷,同時也是我們人格魅力的一種真是的體現。

          三、身體素質的重要性

          身體素質是軍人的根本,無論你軍官還是士兵沒有好的體能是不行的,特別是在執行任務的時候,體能就顯的尤為重要。

          對于我們國防生來說,和部隊的士兵相比體能應該是我們最欠缺的,在實習訓練過程中我們也能感受到,無論是在長跑還是在器械上,我們都是有很大差距的。況且我們在踏入部隊之前還要軍事考核,它是檢驗軍人是否合格的一項標準。

          四、紀律作風的重要性

          在軍隊里,紀律作風隊伍每名軍人都是尤為重要的,官兵做的每一件事都是在考驗自己的作風,同時這也是評定基層部隊先進與否的標準之一。在我們實習的中隊里,樓內地板的衛生都是用抹布一塊一塊的擦出來的,可能有人會不解的問,這么做有必要么,有拖布直接拖出來不就可以了么,但是對于軍人來講,這不僅僅是在打掃衛生,更是在磨練紀律作風。部隊所做的一切都是在保衛國家,在為將來的戰爭做準備,從疊被子到鍛煉體能,再到戰斗器械的訓練都是在使我們這個集體有更好的作風。

          對于每個國家的軍隊來講,紀律渙散是永遠不會勝利的。紀律不是講出來的,是我們軍人一步一步履行出來的,是從我們生活的一點一滴中體現出來的。沒有規矩不成方圓,部隊就是一個有棱有角的地方。

          五、寫作能力的重要性

          寫作能力對于軍人來說也非常的重要,一個人做了一年的工作并且做的也很優秀,但要是在匯報中不能講出來,那么會將你的努力

          大打折扣的,這就需要有好的寫作能力。就目前的大學生來講,大部分在寫作上還是有待于提高的,對于將要到部隊工作的我們,更需要加大寫作能力的訓練,特別是在公文、匯報、總結、新聞方面。這就需要我們去閱讀大量的關于這方面的文章,嘗試著去寫寫,才能提高我們找這方面的能力。

          人現在所做的一切都是在為你的將來打基礎的,而且基礎一定打的要牢固,不能東倒西歪、搖搖晃晃。這是我們中隊楊海鷹隊長對我們說的一句話,他還說人要想有更大的成就,就必須多下功夫打好基礎,人活到什么時候,基礎就要打到什么時候,而且是永遠打不完的,只有打的好與壞,打好了將來的工作會更加順利,打不好工作可能就會處處碰壁。這些話對于每個人來說都是很適用的,對于我們來說雖然上了大學,但是需要打的基礎知識很有很多,我們要利用好在大學里僅有的兩個月的時間,多學習,多感受,爭取把自己的基礎打的更加牢固。只有這樣到部隊才能發揮自己的所長做更大的貢獻,才能做好一名合格的軍官。

        寒假實踐報告 篇4

          于20xx年2月1日至20xx年5月20日在湖北省武漢翔誠佑才投資有限公司進行財務助理頂崗實習。

          實習目的:

          提高實務操作經驗、分析解決問題的能力,使自己能很快的融入到工作中去,為即將正式工作成為一名財會人員打下堅實基礎。

          實習方式:

          在實習單位,師傅指導我的日常實習,以雙重身份完成學習與工作兩重任務。向單位員工一樣上下班,完成單位工作;又以學生身份虛心學習,努力汲取實踐知識。

          實習任務:

          熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作,包括了解賬戶的內容和基本結構,了解借貸賬戶法的記賬規則,掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方法,到填寫賬簿的整個流程。以使對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。

          一、實習單位簡介

          武漢翔誠佑才投資有限公司是一家專業從事風險投資咨詢服務的理財機構。匯集國內貴金屬投資行業精英,擁有專業化的風險控制、研發和客戶服務團隊,致力于打造貴金屬投資與 交易、咨詢、分析、研究、創新的全方位綜合性投資服務平臺,為客戶提供安全、優質、高效、專業的服務。始終秉承“專業、誠信、穩健”的企業理念,倡導 “公平、公正、公開”的原則,通過打造完善的服務體系,搭建規范的交易平臺,為中國即將全面爆發的貴金屬投資市場繁榮發展貢獻力量

          二、實習內容

          1、收現金、填寫收據

          我的第一個實習內容就是學會用點鈔機、POS機處理十幾萬甚至幾十上百萬的款項,點收無誤后,再開具收據、單據。深刻認識到:現金收付的,要當面點清金額;現金多付或少付金額,由責任人負責。

          一部分職工的工資是現金發放,按照會計制作好的工資表,把現金數好裝進寫好職工姓名和工資數的信封袋里,都裝好后再發放工資,這樣避免了人多場面混亂出錯的可能。

          2、粘原始憑證、填寫記賬憑證

          我粘貼票據的時候,特意按照類別分類,餐飲費,出租費,火車票,過路費等分門別類的粘貼,并且按照發生時間,金額排序,做到方便核算。在核算總數的時候,我總是會每個票據算兩遍確保工作分文不差。

          每一筆業務的發生、每筆單據的報銷,都要根據收據或者發票粘成原始憑證。每天主要桌的是根據銷售房款的收據粘原始憑證,然后填寫收款憑證。

          另外行政人員以及銷售人員經會計主管和總經理簽字的報銷單據,負責給予報銷,粘成原始憑證,填寫付款憑證。員工外出借款無論金額多少,都須總經理簽字,批準并用借支單借款,若無批準借款,引起糾紛,由責任人自負。

          3、銀行日記賬、現金日記賬、費用賬簿的登記

          根據填寫完整的記賬憑證,分別填寫對應的銀行存款日記賬、現金日記賬、費用明細分類賬。登記日記賬時要先分清賬戶,避免張冠李戴。每日結出各賬戶存款余額,以便總經理及財務會計了解公司資金運作情況,以調度資金。

          記賬中還有一些要注意的事項,如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,不能亂寫,否則總賬的借貸方就不平了。

          4、跟銀行接觸的有關工作事項

          公司留存的現金夠三到五天日常開支運作,收到的房款當天存入銀行對公賬戶。去銀行取公司每月的銀行對賬單、存款賬戶的利息單,負責公司的銀行開戶、銷戶的事宜。將會計制作好的以蓋上公司章的工資表送去銀行,存入現金,保證工資能順利發放。

          填寫現金支票、轉賬支票,保存好空白支票和已經作廢的支票。填寫支票要注意日期大寫、金額大寫和背書。對于辦理現金支票業務,首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,方式就是通過大學驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改,支票是否已經超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現金支票,會計記賬員審核無誤后記賬,然后傳遞給會計復核員,會計復核員確認為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現金付訖章,收款人就可出納處領取現金。

          三、實習總結

          1、實習效果

          第一,專業知識得到了很大提高,在這兩個月中所接觸的會計實務讓我更加深刻地理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用。熟練掌握了會計操作的基本技能。將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了視野,增進了對實踐操作運作情況的認識。

          第二,在工作中我更加認真細致,因為財務部門是與公司資金聯系最緊密的。處理不好就會導致公司損失。在做好和會計的對賬工作的基礎上,認真完成了定期與銀行、財政專戶收支對賬工作。一方面,即使編制銀行余額調節表,清理未達賬項,保證了財務數據的準確性。做到了賬款、票據數目清楚。

          第三,在以后的工作中要虛心學習,少說多聽少說多做,處理好人際關系。在工作實習中,我養成了寫工作日志的習慣,我感覺這個是非常好的一個習慣,在這個日志上我不僅寫的是今天做了什么事情,明天還有哪些事情急待處理,而且還有一些工作小技巧和注意事項,用來提高工作效率和避免出差錯。

          2、實習收獲的總體評價

          通過這次頂崗實習,我收獲的不僅僅是會計工作專業領域的知識和實際操作能力,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,更重要的是對實際的財務工作有了一個新的認識;更懂得工作需要溝通協作、互相學習,需要有一顆沉穩踏實、細心謹慎、不斷上進的心。這些為以后即將從事的會計工作打下堅實基礎,走向工作崗位時,能夠讓自己成為一名優秀并且專業的財會工作人員。

        寒假實踐報告 篇5

          一、調查目的: 這次社會調查主要目的是通過調查重慶城鄉統籌情況、重大“民生工程”實施情況、農村增收脫貧情況、“五個重慶”建設等來了解國情、市情,增強社會責任感,并引導學生將專業學習與社會實踐結合起來,鞏固專業知識,提高服務社會的能力。同時了解近年來物價上漲對農民生活有的影響。

          二、調查時間:20xx年1月16號—1月18號(為期3天)

          三、調查地點:

          四、調查人員:

          五、指導老師:

          六、調查對象:當地農戶

          七、調查方式:深入鄉村隨機詢問、實地深入農戶家里采訪

          八、調查內容:

          調查具體安排:

          1) 人員安排:

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          2) 1月16號:上午開會商討具體流程,工作思想,下午準備材料(問卷和調查問題等) 1月17號:實地深入農戶家里走訪調查,記錄,分析

          1月18號:再次實地深入農戶調查,最后對本次調查進行總結,大體寫出報告。

          3) 調查經過:

          1月16日同學們開會商討了活動具體流程,工作思想。在會上大家都積極踴躍,爭相發表自己的看法,見解,對本次活動表現出了足夠的重視,為本次活動的進行起到了很大的推動作用。

          1月17日,本組7名隊員精神飽滿地從學校出發,經過1個小時車程,來到了位于璧山縣孫河村,我們來到村委會辦公室說實了情況后便受到了村支書的大力支持。我們實地深入田間和農戶家里進行走訪調查,與農戶親切擺談和問卷調查中我們基本上了解現目前物價上漲對農民的影響程度。印象最深刻的是,路上我們與一位年近60的爺爺的擺談過程中被老人家積極的心態所感動,受益匪淺。

          1月18經過了一上午再次對該村實地走訪調查后,我們中午開展了對本次活動的總結會議,在具體分析之后,得出了物價上漲對于農民生活影響的諸多結論。服務當地,鍛煉自身,投身社會,體驗生活,這些目的都已經達到,為本次社會實踐劃上了圓滿的句號。會后,大家都帶著不舍和留戀,表示會繼續參加類似的社會實踐。

          九、調查結果:理性的看近兩年物價上漲,對原本生活困難的低收入居民家庭確實產生了一定程度的影響。食品價格的波動給普通居民特別低收入家庭的生活也帶來了影響。

          整體上看,當地居民的生活已基本實現小康,糧油價格上漲尚不足以影響到居民整體生活。但由于低收入家庭的消費結構仍停留在以滿足生存需要為主的溫飽型模式,因此,糧油價格的上漲對低收入居民的生活造成的影響較大。但可能是由于政府的相關政策幫助了他們,他們現在并不為物價上漲而感到困惑。

          通過各方面的調查分析,得出:物價上漲對百姓的影響主要體現在糧油等日常用品上,具有明顯的社會性,時代性。

          物價上漲的具體體現在:

          1糧油漲價:就拿平時我們吃的饅頭來說,原來是2毛,然后是3毛,到最后的5毛,可看出現在各種吃食的價都在上漲。

          2能源價格上漲:在石油、天然氣方面,三大石油集團老總日前都表示,與國際價格相比,國內價格依然偏低,需要與國際接軌。同時,國家還將繼續提高石油資源開采的資源成本,國內油氣價格將可能繼續上漲。能源價格的上漲,將直接影響居民的取暖、做飯,甚至交通工具的選擇(如今,大部分人選擇電動車作為交通工具,而越來越少的人騎摩托車,大概原因在于電尚未漲價,而油價卻在飛漲吧。)

          3產品成本上漲:現在的產品出售要經過很多的步驟使得在中途的時候會有產生各種保羊經費等。特別是海產品的長幅較大,因為從沿海運到內地要加上很多這樣那樣的費用使得商家在出售的時候不得不把價提上去,要不然自己就做了虧本生意了。

          4物價上漲的影響:會導致通貨膨脹,貨幣貶值,經濟混亂,失業率上升,破壞社會的穩定與安寧。影響人民的生活水平的提高,造成人民對政府的不滿,不利于政府工作的展開。 造成市場上商品供求的失衡,造成商品積壓;也會影響賣主的利潤。況且不利于社會的穩步健康發展。

          但對于我們訪問的這個地方,當地居民的生活水平還是比較可以的,有好多家里面都還是有存款的,等著用來給孩子讀書或者是給孩子結婚用的。物價上漲對他們的影響并不高。

          由于市場自身具有自發性、盲目性、滯后性的弱點和缺陷而使得物價上漲后,我國政府也發揮宏觀調控的作用。運用經濟手段、法律手段和必要的行政手段進行了綜合調控。如進一步加強對市場的監測,及時調整市場供應;從技術資金上為農民提供支持,鼓勵其發展種養殖業,增加市場供給;做好生產與流通環節的工作,確保為鮮活農產品提供綠色通道;另外,政府也要求物價、工商、農業部門加強對市場的管理,嚴肅查處擾亂市場、哄抬物價等不法行為,以維護市場的正常秩序,穩定物價。政府也加強了信息引導服務工作,及時合理地提出工資增長的指導意見,進一步完善了勞動力市場工資指導價位制度以及人工成本信息指導制度。

          十、調查感受:

          通過這三天的活動,我受益匪淺。作為一名當代大學生,我深刻了解了當代農村的現狀,體會到了農民生活的不易,這也使我更加地珍惜了現在所擁有的幸福生活,另外對物質的需求有了深刻的反思,反思自己的追求哪些是膚淺毫無意義的。對于我們這些從小就被嬌生慣養的孩子來說,他們的生活并不算好乃至是比較貧困的,但是他們不氣餒,積極面對,保持樂觀的心態,快樂地生活,讓我們這些一天到晚無病呻吟的大學生很是慚愧。

          這次的寒假社會實踐活動給我們帶來的好處是巨大的。在三天的活動中,大家還一起幫忙做了不少的農活,我們還在一位阿姨的帶領下,學著幫她修剪果樹上多余的的小小花苞,我們開玩笑的說“這次是將中學生物學上的頂端優勢理論用于實踐了,收獲啊!”。雖然大家在這過程中都很累,但是看著自己辛勤勞動的成果,都無比的欣慰,切實體會了農村生活的快樂,也拉近了我們與農民的感情。

          另外它讓我們更加了解了當代農村的現狀,部分農戶在黨和政府的帶領下一步步走向富裕,即使依然有部分農戶家庭的生活現狀不好,不過我相信都會好起來。通過我們和農戶的

          對話可知,他們在家過得都還很是開心的,物價上漲了也給這些在家農耕的熱心勤勞的人們帶來了商機,他們中有些人開始從事養殖業,還有的開始從事種植業,雖然成本有點困難,但政府也給出了相應的政策,給予了他們很多扶持,這給了他們很多的創業機會,同時對于一些老人來說也能讓自己的晚年過得更加的充實與有趣。

          雖然物價上漲增加了農民們的經濟負擔,過去他們能拿賺來的錢買生活必須品外,還能給小孩買些玩具之類的小東西,但現在賺來的錢只能勉強用來維持生計。但對一個普通家庭來說負擔也不是很大,沒有過多影響他們的衣食住行。我們采訪的大多數人家里面都有了電視,冰箱等這些高科技的數字化產品了,說明大家的生活水平總的是在提高的,有些老人家都是隨身攜帶手機的。我們與之交談的時候他們都是帶著微笑的,有些老人家甚至還和我們開起了玩笑,更有的說得高興的說起了自己的輝煌的過去。

          總的來說物價上漲并沒有給人們帶來什么心理壓力。其中一位老大爺說得一句話我到今記憶憂心,“已經成這樣子了,也沒得啥子得,日子照樣過!绷硗馕飪r上漲的同時我們也看到了政府做出的一系列的調整政策:比如提倡自主創業,各種社會福利的興辦等,都讓不少的農家從中得到了好處。

          此次寒假社會調查活動不僅使我們增長了實踐才能,鍛煉了自我,體驗了生活,也是一次寶貴的人生經歷,積極影響著我們以后的學習和生活。

        寒假實踐報告 篇6

          實踐經過:

          今年寒假,我與同伴一起到xx進行社會實踐。盡管我與同伴在四年前就有在xx打工的經歷,但此次我們仍以第一次來工作的心態來上班。在此工作的每一天,我們都把他當成第一天來認真對待。

          因為每天七點三十分就要上班了,我每天大約六點四十五分就要起床。而這也要求我每天要睡得很早。我絕對相信這是對我的第一個考驗。其實一開始我想到要在寒冷的冬日里天還沒亮的時候起床,我的心里就直打退堂鼓。但是我想,若是這點小考驗都禁不住,我日后怎樣出來工作呢?再說,早睡早起對自己也是一件好事,為什么要害怕呢?于是上班期間,每天我都以驚人的決心和毅力早早地起床了。

          雖說我們之前也做過,但事實上我們在測試這一方面嚴格意義上說最多只做了一天,我可能更少,因為我之前也沒做幾天,而且每天做的工作都不一樣。所以實際上我們是有很多不懂的地方的。這次我們是專門來測試的,我們的這一環節就起著減少產品報廢的作用,因此我們必須更加仔細認真。下面我來簡單介紹一下這些產品的大致加工程序:首先是從分發材料的人員那里提取足夠的原料,再交給拉線的工人拉線,這就是第一步;第二步就是要看外觀,看尺寸、看排線等。事實上我們做的就是第三步,就是將拉好的通過了外觀檢查的產品測試,有的產品是測試圈數的,有些是測試電感的。所有產品都要通過其相應的測試范圍才能進去下一步環節,沒有通過的產品進行分類后返工。第三步就是有拉剪人員將測好的產品拉線剪腳,然后就是按產品需要套膠管的套膠管、套膠片的套膠片、泡膠的泡膠(此處省略一些步驟不介紹了),再焊錫的就焊錫。最后產品就會到品保部進行最后的檢查,也是看外觀和測試,若是在品保部出來的測試不過關的產品,很大一部分算是報廢了。所以說,我們這一環節是很重要的一個環節,每一位工作人員都必須細心認真。這對于一向有些粗心大意的我是一個很好的鍛煉機會。同時,這也是對我是否有責任心的考證。

          接下來就是對我處理人際關系的能力考驗了。一直以來我就不是自來熟的人,不是很敢和陌生人說話。一開始來到廠里,我就只敢和同伴說話,一有什么問題就只敢找對方確認一下?墒强傆袉栴}是我們都不會的,這時我們才敢硬著頭皮去問別人。問題最先是從稱謂上來的,因為和我們一起的員工年齡都和我相仿,我就不知道是叫他們什么好。因為也不是熟人,就不好意思直呼其名,叫其師傅什么的又太矯情,最后我還是選擇了叫師傅。后來實在是遇到太多問題了,而且我也覺得跟他們相處的日子還有一段時間。于是一天空閑的時候,我鼓起了極大的勇氣,跟她們搭訕了,然后就開始天南地北地聊了起來。很快,我們就熟了,工作上的問題也一一得到了解決。此時我終于明白,很多時候主動搭訕會是事改變你人際關系的轉折點,如何文雅風度地搭訕也是一門學問。

          不久,我們就開始獨立工作了。所謂的獨立工作是指只有我們兩個新手在測試的情況。因為和我們一起工作的員工幾乎都回家鄉過年了,剩下的就是看外觀的和領班,他們又是不和我們一起工作的。所以這是我們若是有什么問題就很難很快又準確的知道答案了。有時機器不會操作和一部分的產品不知道范圍還可以問品保部的人,可是有很多產品品保的標準和我們是不一樣的,通常品保部的范圍會比我們小一些。范圍小了一會多不良品二是會增加我們的工作量降低工作效率。為了避免出現這些情況,我在他們調機器的時候都很認真觀察和記憶,也很認真地記憶了我們要測的產品的名稱和范圍并經過了反復的確認,逐漸的,我們就能夠獨立作業了。

        寒假實踐報告 篇7

          摘要

          關于補課“補課”,查《新華字典》意為“補學或補教所缺的功課”!把a學”,是從學生角度說,所學“功課”有缺失,需要“補充、補足、填補”;“補教”,是從教師角度說,所授“功課”有缺失,需要“補充、補足、填補”。無論是從學生角度說,還是從教師角度說,“補課”都是彌補“功課”的缺失,使“所缺的功課”得以修補。再從“補課”一詞的構成來看,它是動賓式,為動詞。因而,“補課”的關鍵就在“補”上,是查漏補缺。它充分尊重學生的個性和差異(知識),給他們完全自由的選擇權,把學生當作補課的真正主人。這樣的補課,學生是主動的,處于主體地位,而不是被動的,處于被死灌的地位。這樣的補課,學生是有選擇的,按需而選,“點菜吃飯”的形式。

          一.學生情況介紹

          對于我上大學的第一個寒假,作為一名新一代的大學生,我想在寒假一定要做些有意義的事。于是,我在父母的幫助下,做起了家教的工作,因為我平時給大家的印象就是很有耐心而且知識的儲備還可以,所以在招學生方面我并沒有遇到困難。這是我大學生活的第一份社會實踐工作,得到了一個鍛煉自己的能力和實現自身價值的機會,使我的大學生活更加的豐富。通過家教的生活使我學會了很多,思考了很多,體味了很多。

          由于自身的精力有限,并且為了補習的效果好些,我補習了自己最擅長的數學,在學生數量上我控制在4人。學生a,男孩,初一,成績突出,性格活潑,多動;學生b,女孩,初一,成績突出,性格內向,但十分聰明;學生c,女孩,初一,成績中等,性格內向;學生d,男孩,初三,成績偏差,性格驕傲。

          通過與學生的交談,我了解到:學生a有很強的上進心,但是在學習的過程中似乎沒有什么長勁。通過與家長的溝通,我發現a家長對望子成龍有著殷切的期望,感受到父母對孩子的期望是炙熱的,殷切的;學生b沒有自信,家長對其的關心也是不夠的(留守兒童),但是學生b十分的懂事,知道學習的意義是什么,我很是喜歡她;學生c又高又瘦,稚氣未干,這是我對她的第一印象,同時她對學習沒有什么興趣,我對她闡述了學習的目的后,希望她能夠有新的思想;學生d愛好廣泛,喜歡打籃球,大學第一學期學習籃球的自己自然和她有共同的話題了,在學習上很是隨意,對自己要求不嚴格,我想我的首要任務就是糾正他的學習態度。

          二.實踐內容

          第一堂課,我還經歷了一番心理斗爭。因為畢竟是第一次,從沒有經驗,害怕教不會他們,誤人子弟!不過,還是咬緊牙關默默的告訴自己,既然接他們了,那就好好的帶下去,對他們好好負責,決不能辜負任何人!

          第一堂課就這樣開始了,我也開始了第一次真正意義上的在學生面前講課,不免有些手足無措。因為我的姐姐就是一名老師,我特意邀請她旁聽,希望她能指出我的問題。在上課前我就做了充分的準備,如我的學生是在兩個年級的,所以我先給初一的3名同學講解知識點,期間初三的學生自己預習,初一的學生有了基礎后自己在做練習題,這時我再給初三的學生講解。我深知我僅僅是一名大一的學生,我的威嚴問題一直是我很擔心的一件事,姐姐交給我經驗是:課堂上不兇,但也不笑,一直比較嚴肅,最重要的是課堂上要有紀律,無規矩不成方圓,在一個沒有紀律的課堂上,教的再好也是白搭,課堂就是課堂,可得嚴肅對待。有了姐姐的方法后我的第一堂課紀律很好。

          我所面臨的第二大問題就是“怎樣讓我的學生集中注意力”,首先,我將我的音量提高,使得發音更清晰,讓學生感覺我是一個精力充沛的人給他們一個生動的、充滿激情的課堂氛圍;其次,在講解我的數學的同時我也會加一些英語,地理等,因為我給學生這方面的知識越多,學生就越容易感興趣,課上注意力也就越集中,課堂效率也就高了。而且,學生會對我產生一種欽佩之情。這樣就大大增強了我在學生中的威信,課堂效率也就有了保證。最后一個方法就是我增強了我們之間的情感交流,我常常會問一些他們的夢想,他們的愛好,同時我也會給他們講講豐富多彩的大學生活,增強他們對學習的興趣。

          補課的過程中,我也遇到了我沒有料到的麻煩,就像初三的學生小a由于基礎就不好,他在自己預習中經常溜號,后來的幾天我就讓他在這段時間抄寫我所要講的重點公式,概念,之后的效果還是不錯的,還有就是我的學生數量讓我無法有求必應,有可能大家都是獨生子女的原因,他們經常希望我站在自己的身邊,做一題后就詢問答案,以得到肯定,因此,我就圍著他們,經常看他們的答案,盡量使他們被關注的機會相同。姐姐也告訴我,我在講課中語言應該更簡潔,我的口頭禪太多,而且我需要讓學生經常復習。

          短短的15天很快過去了,雖然只進行了15天,但收獲了很多,明白了很多……看到他們一點一點地學到我教給的知識,心里很高興!離開那一幫可愛的孩子們的時候還真有些不舍~有些事做過了才知道,有些道理經歷了才明白。老師真的不是那么容易當,這幫可愛的孩子們,讓我這個假期有了一段美好的回憶,而且學到了很多。

          三.實踐總結

          有了一次老師的'體驗后,我的感慨頗多,老師真是一個綜合素質的職業,我的體會如下:

          1.老師要有耐心。在很多情況下,我自認為講的很是清晰,可是學生偏偏理解不了,講了好幾遍,學生卻說聽不懂,這就極大的考驗老師的耐心了。我經常就會默默的告訴自己,我講的對象是學生,他們聽不懂就是自己講的不好,這樣一想我就又充滿了斗志,轉換思路再講一遍,盡量多用圖像和生活實際相結合。我的耐心真是得到了極大的鍛煉。

          2.老師要有愛心。作為他們的老師,愛心真的是很重要,學生學習的熱情與學生學習時產生的情感因素密切相關。讓學生獲得成功的喜悅、得到老師的肯定,能很大程度上激勵學生更好地參與學習。因此,老師在課堂中要適時地啟發誘導、及時評價,提供榜樣,鼓勵進步并寄以希望,從而調動學生的積極性真的很重要,這就需要一名老師要真正的愛自己的學生。

          3.老師真的很辛苦。自己有了這次的經歷后,才意識到我要對所有教過我知識,給予過我幫助的老師說聲謝謝。每天講課2個小時的說話量可能是平時兩天的說話量,嗓子疼的厲害,一直圍繞著他們轉,兩條腿都受不了了,他們知識掌握的不好,自己真的是著急。

          真的很感謝這次補課的機會,體驗了當老師的感覺,更得到了鍛煉,學到了課本上學不到的知識。總的來說,這次實踐活動的收獲實在是太多太多了,不是短短的幾頁紙就能說完了。經過這次社會實踐,我的表達能力和教師的素質等各方面得到了一定的提高,對學校教師生活的認識有了進一步加深,這一切都將會對我今后的學習生活產生深遠的影響。我想,在今后的學習生活中一定會表現得更好,更多更積極的參加社會實踐,不斷提高自己的綜合素質!

        寒假實踐報告 篇8

          在一個月的寒假中我在服裝店兼職做了二十天的銷售員。從這次寒假的實踐中來看,雖然在期間有一些小小的冒失,但是總體而言,我還是有所收獲的,以下就是我的心得體會:

          首先我們要站在顧客的角度進行換位思考一下:

          如果你去買一件你早已留意的衣服,你進去欣賞時,在仔細觀察與另一件的區別時,是否希望有一個喋喋不休店員的打擾你,恭維你和這個衣服是如何的合適?還是在你再細推敲過,想象一下自己穿在身上的感覺,然后給店員一個眼神,他會很禮貌的走過來請您試穿一下,然后照鏡后給你分析是否合身。這也就要求我們,服務一定要到位,態度要端正;

          其次要對自己的產品的設計理念、定位群體、配置獨特、先進而又實用之處,與競品款式對比的優勢、劣勢、不卑不亢的講解,在合適的時間和客戶交流時,你的產品知識才能顯現出來;不要一味的說自己的產品好,若顧客問你的產品優勢在哪時,你又啞口無言;

          我們要注重與顧客進行溝通;

          一、區別對待:不要公式化地對待顧客

          為顧客服務時,你的答話過于公式化或敷淺了事,會令顧客覺得你的態度冷淡,沒有禮待他們,造成顧客不滿。所以要注意以下幾點:

          1、看著對方說話

          無論你使用多么禮貌恭敬的語言,如果只是你一個人說個不停,而忽略你的顧客,他會覺得很不開心。所以說話時要望著對方,你不看著對方說話,會令對方產生不安。如果你一直瞪著對方,對方會覺得有壓迫感。你要以柔和的眼光望著顧客,并誠意地回答對方的問題。

          2、經常面帶笑容

          當別人向你說話,或你向別人說話時,如果你面無表情,很容易一起誤會。在交談時,多向對方示以微笑,你將會明白笑容的力量有多大,不但顧客,你周圍的人,甚至你自己也會覺得很快樂。但是,如果你的微笑運用不當,或你的笑容與談話無關,又會令對方感到莫名其妙。

          3、用心聆聽對方說話

          交談時你需要用心聆聽對方說話,了解對方要表達的信息。若一個人長時間述說,說的人很累,聽的人也容易疲倦,因此,在交談時,適度地互相對答較好。

          4、說話時要有變化

          你要隨著所說的內容,在說話的速度、聲調及聲音的高低方面做適度的改變。如果像機器人說話那樣,沒有抑揚頓挫是沒趣味的。因此,應多留意自己說話時的語調、內容,并逐步去改善。

          二、擒客先擒心:獲取顧客的心比完成一單買賣更為重要

          不在乎曾經擁有(顧客),但求天長地久。

          曾經擁有只能帶來短暫收益,天長地久卻能使你短期及長期收益雙豐收。顧客不是你的“搖錢樹”,顧客是你的好朋友,他將會帶給你一個聚寶盆。

          每天早上,你應該準備結交多些朋友。

          你不應向朋友推銷什么,你應該替他尋找想買的。

          賣一套產品是有很大的分別的。

          顧客喜歡選購而不喜歡被推銷。

          集中注意力去了解顧客的需求,幫助顧客選購最佳的產品或服務方式,務求使顧客感到滿意。

          顧客不是單想買一套產品或接受某種服務,她是希望買到一份美麗、一份希望、一份滿足、一種高貴的生活方式。

          最高的推銷境界是協商顧客獲得更輕松、更愉快的生活,可能短暫時間內不能獲取更多收益(這可能性不大),但你的感受應該十分良好,當你習慣了這個做法之后,你的收益將會猛進。

          三、眼腦并用

          1、眼觀四路,腦用一方

          這是設計師與客戶溝通時應能達到的境界。密切觀注客戶口頭語、身體語言等信號的傳遞,留意人類的思考方式,并準備作出判斷,將銷售的五步曲順利進行到底。顧客在決定“落定”之前,通常都會找到一些借口來推搪,銷售員一定要通過觀察去判斷真與假,不要相信客人推搪的說話,要抓住客戶的心理反應,抓住客戶的眼神,要用眼去看,去留意,多用耳去聽。

          2、留意人類的思考方式

          人類思考方式是通過眼去看而反應到腦的思維,因此我們可利用這一點來加強客人的視覺反應,增強其感覺,加深印象。即使客人有理性的分析,但都愿意購買感官強的東西,例如:兩人拍拖,男的對女的說“我愛你”,女的可能會沒有什么感覺,若男的再送鮮花來加強其感覺,則女的除了頭腦感到“我愛你”這句話外,還可以用眼去看到,并加強“我愛你”這句話的可信度。

          3、口頭語言信號的傳遞

          當顧客產生購買意思后,通常會發出相關語言信號:

          (1)顧客的問題轉向有關商品的細節,如費用、價格、效果等;

          (2)詳細了解售后服務;

          (3)對設計師的介紹表示積極的肯定與贊揚;

          (4)詢問優惠程度;

          (5)對目前正在使用的商品表示不滿;

          (6)向設計師詢問購買產品的配套技術服務內容及是否收費等;

          (7)接過設計師或推銷員的介紹提出反問;對商品提出某些異議。

          4、身體語言的觀察及運用

          通過表情語信號與姿態語信號反映顧客在購買過程中意愿的轉換。

          5、表情語言號

          (1)顧客的面部表情從冷漠、懷疑、深沉變為自然大方、隨和、親切;

          (2)眼睛轉動由慢變快、眼神發亮而有神采,從若有所思轉向明朗輕松;嘴唇開始抿緊,似乎在品味、權衡什么。

          6、姿態語言號

          (1)顧客姿態由前傾轉為后仰,身體和語言都顯得輕松;

          (2)出現放松姿態,身體后仰,擦臉攏發,或者做其它放松舒展等動作;

          (3)拿起代理合同或產品說明書等數據細看;

          (4)開始仔細地觀察商品;

          (5)轉身靠設計師或推銷員,表示友好,進入閑聊;

          (6)突然用手輕聲敲桌子或身體某部分,以幫助自己集中思路,最后定奪。

          7、引發購買動機

          每個顧客都有潛在的購買動機,可能連她自己都不知道,設計師的責任就是“發掘”這個潛藏的動機,不要被顧客的外貌及衣著所欺騙,即使他只是買菜經過的也可取得這樣的機會。銷售人員切忌認為客人無心買產品而采取冷漠或對立的態度,并不要等顧客詢問,而是主動打招呼,主動引導客人。

          實踐結語:

          大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

          還有通過社會實踐,使我在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質、為日后真正走進社會奠定基石。我現在理解了學院為什么一直強調加強我們社會實踐能力。在那里,我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,體會到了工作的一些難處,學會了如何處世,怎樣才能把事情做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業后走上工作崗位而奠定基礎,社會實踐是為將來打基礎的重要階段,珍惜我們的每一個工作機會,不論什么人,什么學歷,從事什么工作,沒有一件事情是輕輕松松的,其實工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心,一步一個腳印,腳踏實地的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。

        寒假實踐報告 篇9

          實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實踐,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和世界接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

          在店里很多顧客一眼就能把我認出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,也許沒有經歷過社會的人都有這種不知名遭遇吧!我并沒有因為在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我平日的工作時銷售一些家用的數碼相機,每天8點30分上班下午6點下班,中午不休息,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接近了社會,了解了未來.平日里我已銷售為主,但一有時間我就認真的向老員工們請教一些專業相機和專業攝像機的知識,可能所學專業的原因,他們都說我接受的很快。數碼產品更新的很快,公司每周都要培訓。我下班以后都要上網,不僅要查新產品相關的知識而且還要查有關專業鏡頭機身和專業攝像機的相關知識,減少我與同事們的差距。在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

          有時顧客向我咨詢一些攝影相關知識,我每次都很用心的給他們講解;店長和同事對我的表現都很滿意,后來店長就推薦我去彩擴部幫忙處理一些數碼照片,我很珍惜這樣的機會。我就利用學校學到的一些相關知識作一些平面設計,但我也深深的體會到課堂上學的這些知識很難滿足顧客的要求,就利用下班的時間認真學習有關平面設計的知識。

          記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

        寒假實踐報告 篇10

          初步認識社會,進一步了解生活的艱辛,做到學以致用,把從學校學到的理論知識與實際工作中的實踐貫穿起來,從社會實踐中,逐步完善自我、發展自我,最終完全融入現實生活當中,做一名言出必行、知識與能力兼備、符合社會主義發展目標的合格大學生。

          勞動是中華民族的優良傳統美德,我們作為21世紀大學生,有著較高的文化素質,應當積極參加勞動。張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。” 知識固然重要,但是若只知道讀書而不知“天下事”這不成了書呆子,缺少社會實踐及能力那書便是白念了。

          實踐是檢驗真理的唯一標準。寒假只有短短的一個月,我并沒有外出打工,而是在家照顧嫂嫂以及出生不久的小侄女;蛟S有人會有疑問為什么不是媽媽在照顧呢?我的回答是:媽媽也是要工作的,而且我已經是大學生了,很多事情都要自己學著做而不是依賴父母。臨近春節了,在家孝順父母,照顧嫂子侄女或許并不能增長我的見識以及閱歷但卻能教會我許多人生道理,告訴我要珍惜眼前的幸福。

          平時,在家的時候爸爸媽媽都是把我們當做寶一樣的伺候,趁此機會我也想體驗當父母的艱辛。于是乎,我每天都在做家務:洗衣、買菜做飯、搞衛生、幫嫂嫂帶小侄女···每天都是如此的重復,每當事情全部做完以后很累很累,但是確實很開心很充實,有種成就感。有時候一群人坐在一起吃著你做的菜,聽著大家夸耀你的手藝,心里會很幸福高興的。只有自己不斷克服才會成功,剛開始的時候我的手藝不怎么樣,賣相不好也就算了味道也不是很好可是到如今我懂得如何煮才能把菜色煮的好看,味道也越來越好了。我感觸深的是萬事都不會是很容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真的做一遍,就不會發現自己的不足。工作也一樣“一分耕耘一分收獲。”只有自己體驗了才知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作,會有結果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。在這一個寒假自己所做的事都不會很難很累。然而想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,我們只要坐在教室里學習,沒有負擔,我們沒有理由不認真學習。我們應該珍惜眼前的生活,想到父母小時候連吃都吃不飽,更不用說讀書,比起父母來,我們幸福多了。賺錢這么辛苦,我們卻不思進取,一這樣想我就覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過上幸?鞓返娜兆,讓父母以我驕傲。

          今年我們家里多了一位成員,就是我哥哥的女兒,一個出生不到五個月的小女孩。小侄女是我們家的小公主,或許是因為她是我們家最小的成員,大家都愛逗她抱她寵她。小公主一哭,我們家如臨大敵一個個上陣去哄小寶貝,每天也都在幫忙帶孩子。在這一個月當中,我十分理解當母親的艱辛,原以為在懷孕時期就已經十分難熬了,想不到在哺乳期的母親更偉大。為了寶寶能夠更加的健康,嫂嫂十分注意飲食,只要稍微對寶寶有影響的東西她都不會去碰的。嫂嫂說現在她在哺乳寶寶,只要她吃太熱或者太涼的話就會經過喂奶的時候影響到孩子,原來的她很喜歡吃燒烤之類的食物以及可樂等飲料而如今她已許久未曾喝過了。現在的嫂嫂看過去比原來的憔悴多了,因為小侄女晚上常常吵鬧,故此嫂嫂每到晚上的時候都得哄她,我們卻幫不上忙因為到了晚上小侄女都不要我們抱只要她的媽媽?吹缴┥┻@么辛苦,我們都很心疼很想幫忙。幸而每天中午小侄女都要午睡,這時候我們就可以抱著她睡覺讓嫂嫂可以美美的睡上一下午。看到嫂嫂帶孩子如此的勞累,我才深刻的了解到媽媽的偉大,她們帶孩子是多么的艱辛;蛟S我們現在不能給媽媽很大的回報,但是我可以做些力所能及的事來告訴媽媽:你辛苦了,我明白你對我的愛。我會努力的,努力的奮斗,以后讓你為有我這個女兒而驕傲。

          社會實踐就是體驗生活,我這個寒假并沒有外出打工,但是我明白了生活。在書上得到了知識只有在生活中檢驗得以體會,這個寒假我才明白媽媽常說的:不當家不管事,不知柴迷油鹽貴,不生兒不養女,不知報娘恩。很多時候就是這樣,沒有親身經歷過的事,我們很難想象它的困難和辛苦,只有自己親身經歷了,才能真正體會到。

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