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      1. 寒假實踐報告

        時間:2020-11-01 14:43:55 寒假實踐報告 我要投稿

        關于寒假實踐報告范文集合十篇

          在當下社會,報告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發?下面是小編為大家收集的寒假實踐報告10篇,希望對大家有所幫助。

        關于寒假實踐報告范文集合十篇

        寒假實踐報告 篇1

          走出綠綠的校園,告別年輕的歡笑,我們都應學著堅強,慢慢變得成熟。

          幼年的時候,總是被爸媽強制要學著早睡早起,盡管我是十分的不愿意,但就是不會反抗。以后,天真、愛幻想的我喜歡躺在野外的干凈石頭上、呼吸著輕松的空氣、用臉面對清爽的藍天、一個人慢慢的渴望。童年的時候,我渴望我可以瞬間長大,離開所有人的庇護,獨自成長。后來啊,我一直渴望明天能夠自由自在。我渴望在很多時候不要爸媽的決定;我渴望有一天我成為“能人”,什么都會做;我渴望我能在爸媽不知道的情況下進行一次大膽的嘗試!

          今天,我終于成了長硬翅膀的小鳥,自己決定自己的事情;今天,我終于邁開了走向社會的第一步,自己面對自己的燦爛未來;今天,我終于拋開心中的膽怯,自己去解決自己的人生障礙。

          一、參加實踐活動的背景:

          這次實踐活動的工作是在學校的幫助找到的。在上學期期末時,我收到老師的通知說是希望參加寒假社會實踐的同學可以報名參加。我當時一驚,興奮得不得了。這不就是我一直渴望的嗎?我報名了。大概三天后,我又接到通知說是要去參加寒假實踐活動的培訓及動員大會。我很高興,就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情,但是,同時他們又擔心說:過年的時候怕大家都在休息,只有我在工作,這樣我會不高興。我很自然的跟他們說:關于這點我不在乎。

          參加寒假社會實踐的培訓及動員大會我是極其的高興,在高興之余,我又有些擔心,因為我以前沒有參加過社會實踐,我很害怕在實踐過程中會出現些差錯,造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會做。因此,我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經驗的傳授。我也認真的寫下要點,生怕有漏掉的。在培訓中,我知道了自己的實踐地點和時間伙伴,我也麻煩了我們的指導老師。可我還是很開心,因為我即將開始我的夢幻生活。

          二、參加實踐的人物及時間:

          一月十一日。這天,我清楚地記得。前一天我們完成了期末考試,第二天,我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐伙伴”。也是女生,我暗喜女生好相處。第一天到了我們的實踐單位(萬州區雙河口街道辦事處)上,做的第一件事就是報到。在完全陌生的一個環境,我們有些不知所做,并且還是這樣一個嚴肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖?梢詻]辦法,我們反正都要面對的事情,無法有實踐與地點讓我們來躲避。于是,我們按照老師說的,一點點的摸索,開始了我們二十多天的“實踐生活”。

          三、參加社會實踐的收獲:

          短短二十幾天的實踐生活,是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態度與方法上收獲了很多知識,我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些認識。參加寒假實踐活動,留給了我更大的空間鍛煉自己,讓自己更早的認清世界冷暖,為自己以后能更好的服務社會打下基礎。在實踐中,我必須得做到時時警惕,凡事細心。因為,我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤,傷害到單位、部門等。因為害怕,原本大大咧咧的我開始轉向細致、成熟。

          (一)、告別了幻想的年紀,就應該踏踏實實、勇敢面對現實,學著生活。

          由于我實踐的部門是社會事務科,所以大多數的事情就會和普通群眾打交道。由于我們所在的雙河口街道辦事處屬于鄉鎮級,所以我們也會和很多的農村居民交流。從這個方面講,生活給了我更多的啟示——凡事靠自己動手,生活才會變得充實,有價值。另外,我也意識到:工作沒有高低之分,只有價值的實現與否。

          農民伯伯們沒有高的學歷,沒有高人的才智,每年就重復同樣的工作:春天播種,夏天乘涼,秋天收獲,冬天取暖?墒牵褪且驗樗麄兊暮唵闻c淳樸,才使得人間有播種時的期待,秋收時的喜悅啊!他們有他們的生活,他們也許崇拜有錢人,震驚有才的人,可是,他們重來都不放棄自己的生活,踏踏實實做平凡而不平庸的人。

          農民伯伯們的真實生活態度,深深的感染著我。他們可以為了一年的低保而哭訴,到處托人解決家里的困難,那么的堅持,不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們,可能還不知道,在農村還有那么一部分人沒坐過火車、見過飛機呢。而我們呢?在生活中,有時還會為某樣東西不上檔次而懊惱。想想,這樣的我們,還能抱怨什么?真的是應該好好珍惜、把握我們擁有的幸福。

          我記憶中有這么一位老婆婆。身穿藍色的布衣,彎曲的身體幅度讓人有時看不清她的容貌,白白的頭發蓬亂著。她提著一個塑料袋,里面有一大把的紙票。她喘息著用微弱的聲音說道:請問一下,這個,住院報賬在哪兒弄啊?這時,有一大群的目光聚集在老人身上,老人抬起頭,前額上的幾絲頭發微微的隨著搖晃了幾下,然后用非常期待的混色眼神左右看了一下。這時的我,我自覺的就吧一板凳送上前,然后讓她坐下?吹竭@一幕,我的心又驚又抖:她為什么會自己來?她的兒女呢,去哪兒了?我轉過頭,斜眼看過去,從她的身上我看見了媽媽的影子。我很傷心,我媽媽以后也會是這樣嗎?我暗暗地下決心,不能這樣。

          體會了那么多不同的人,才知道,生活并不像電視劇里 “灰姑娘遇到王子”那么美妙。他遠比戰爭要殘酷得多。我想,走出社會,面對現實,接受生活,這會是我們的又一課程吧!

          (二)、作為“人民的奴隸”,就必須掌握堅定地崗位知識,憑著實力,團結同事,踏踏實實為人民服務。這對我以后可能選擇的工作崗位有很大的幫助。

          1、耐心、靜心、細心“三心”必須有。這是我的認識,也將是我培養自己的一個方面。

          接觸了他們才知道:他們的工作很雜,很靠腦力,很零碎,量很大。在我的腦海里,一直都認為“人民的公仆”工作很多,但是會很簡單。沒想到,他們的工作原來很考驗一個人意志。

          我所在的社會事務科,不明思議就是處理社會家庭事務等瑣碎小事件的。每天會有很多不同的、相同的問題、情節在辦公室里發生,但是,科室里的工作者們不辭辛苦,耐心的一遍又一遍的解釋、解決?赡芸跁f的很干,嘴皮會摩擦的很軟,但他們也只能接受。有些話,有些原因,在辦公室里實踐的我就學會了,有時還會幫忙解釋呢?墒,作為“公仆”的他們無權反抗,必須接受,一點一點的解釋給群眾們聽。我想,他們的耐心一定不差吧。

          因為是處理瑣碎雜事,作為辦公人員,他們必須很小心,不容許有半點差錯。在他們心中:人民的事情出了半點差錯,人民的丁點兒事情沒得到解決,他們算就是失職,這樣的責任他們不愿擔當,也擔當不起。因此,在平常工作中,應該更加的細心才是。

          2、初次接觸了打印機、復印機的應用;大膽的在實踐中應用所學的關于word、excel的知識;學會了簡單的文件歸檔知識

          辦公職員的頭腦一定要靈活,應用的知識很多,有問題一定要學著立刻馬上處理,這點是很重要的。另外,問題不可能永遠都發生一樣的,所以要學會變通。第一次觸摸復印機的時候,心里很擔心,不知從何下手。在老師的幫助下,我學著去了解它,認知他,發現他其實并不難使用,之后,我總是有意識的去接觸他。比如,在辦公室里有誰需要復印的,我會馬上提出來我去做。這樣,我就學會了簡單的使用復印機了。真的很開心,因為試一次小小的成功。

          (三)、和陌生人大方的、有底氣的交談,是我們生活的另一門課程。

          剛開始到單位的時候,一個人也不認識,什么都不知道。也不了解他們的職位、姓氏,都不知道怎么稱呼別人,所以有問題也不會問別人,首先想到的是自己解決。所以呀,這讓我有了一種習慣,就是:遇到困難的時候,首先讓自己解決。

          后來慢慢的發現,其實與人說話不難,但與人交流就有些問題了。因為,如果和不認識的人隨便問候幾句,我們平時都經歷過,很容易。但是如果要和陌生人進行長時間的交流,這就要靠我們敏捷的洞悉能力了。這需要交流雙方有共同的話題,興趣點。最重要的是:不知道要怎樣開口。比如,在實踐中給鄉村干部打電話通知事情的時候,我既要大聲的以辦事處的名義介紹自己,也要向他通知清楚事情,并且說話不能顫顫抖抖的,要自信,有底氣。在開口說話的時候,如果遲疑或吐字不清,打哆嗦,電話那方的人可能會聽不清楚,要求你再說一遍,這時,心里會很不好受的。

          在與人的交流方面,我認為放寬心態,把對方看作是和自己一樣的人,自然地開口說話,就會有所收獲的。

          (四)、充分發揮自己的主觀能動性。這對我們的人生有很總要的意義。

          “隨時要想著自己找事情做!”這時參加寒假社會實踐的時候老師囑咐我們的。我一直懷揣著這句話快活的陶醉在我的實踐愉快當中。因為,事情自己不會指定對象被做。

          主動和人說話,主動給人微笑,主動找事情做,主動學習使用打印機這一切都離不開主動。因為主動地去接觸,我學會了文件的歸檔;因為主動地微笑,我認識了更多的陌生人;因為主動地尋找,我的寒假過得很充實

          (五)、作為大學生,我很自豪。

          一直認為,作為我們這一代的大學生是很渺小的,很有可能會被世人所忽略。但是,到了時間單位的時候,我感受到,作為大學生,我應該是很自豪的。

          在我們還不熟悉那個嚴肅的單位的時候,總是自我介紹說:我們是三峽學院的學生,到貴單位實踐的。而他們總會代問一句:你們是大學生啊?之后,每次科長向不認識我們的人介紹,就會說到:是我們科室來實習,都是大學生每次他們提到我們是大學生的時候,我們的心理都會感到樂滋滋的。其實,我們都因該這樣:從內而外的自豪,我們是大學生。

          四、總結:

          這次實踐對我來說是一次非常大的成功。在這過程當中,我拒絕了父母一絲不茍的庇護;在這二十幾天中,我遠離了朋友們真心真意的關心;在這段時間內,我感受到了老師細致入微的關愛;在這寒冷的冬天里,我享受到了陌生人好意的問候;在這熱呵呵的陽光里,我送出了我真切的愛心;在這熱鬧的新年里,我送走了舊時的我,改造出一位大方、堅持、成熟、實實在在的我!

          這次參加實踐活動,很幸運,我體驗到了學習以外另一種不同的生活;很幸福,我感受到了關懷的溫度;很滿足,我收獲了很多實際操作的知識;很高興,我認識了更多的人;很感動,發現有那么多默默為人民著想的人;很自豪,我作為正向未來奮發的大學生;很感激,有那么多關心我們的人

          很幸運,能夠有這樣的機會讓我們得到鍛煉,因此,感謝市政府、市委細心地為我們著想,為我們提供這樣好的時間機會。另外,這次能夠順利的完成社會實踐,我發自內心的感謝李濤老師,因為在這之間我們遇到了很多困難都是求助于他,不管有多晚、多忙,他總會幫助我們,真心的感謝李老師。另外,我要對我們辛勤的輔導員武老師說聲謝謝。雖然在實踐過程中他不直接負責我們這一小組,但是,只要我有問題求助于他,他都會盡力幫忙解決。最后,很謝謝辦事處的叔叔阿姨們對我們的照顧。即使是給他們添了麻煩,他們也會耐心的教導我們。很感謝他們,在很多時候能想起我們!

          感謝!(我很真心的想說這一句話)

        寒假實踐報告 篇2

          在注重素質教育的這天,學校要求學生假期進行社會實踐作為促進進學生素質教育,加強思想政治工作,引導學生健康成長的重要舉措,作為培養和提高學生實踐創新潛質的重要途徑,一向來深受學校的高度重視。社會實踐活動一向被視為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。

          學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,透過社會實踐的我們深深認識到社會實踐實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合大學,只有正確引導我們深入社會,了解社會,服務社會,投身到社會實踐中,才能是我們發現自身的不足,為今后步入社會創造良好條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。

          今年寒假我和班里的幾個同學一塊去南方浙江電子廠打工,此次的打工經歷使我人生中的第一次外出打工,因此,也讓我學到不少東西。

          一、實踐目的

          鍛煉自己提高適應社會的潛質,促進自己的實踐潛質;減輕家里負擔體會父母的艱辛;培養自己的肅立自強的潛質;增加社會閱歷,為步入社會積累經驗;磨練自己的性格。

          二、實踐資料

          這次的實習地點是日本電產芝浦(浙江)有限公司,它是一個外企工廠,專門制作電子產品的,這個地方是個工業園區,幾乎所有的工廠都是外資投辦的。日本電產芝浦(浙江)有限公司是日本電產集團旗下的日本電產芝浦株式會社的海外子公司。公司成立于1999年,注冊資本6808、2萬美元,總投資152億美元,總占地面積68000平方米,廠房面積58000平方米,現有員工3000人。

          公司主要生產空調室內室外機用馬達、洗衣機、空調凈化機等白色家電用馬達、環保熱水器馬達、洗碗機水泵馬達、辦公設備精密馬達、電動工具、工業馬機械、風力發電用馬達以及工業用水泵油泵、化工用特種馬達。公司總生產潛質為每月220萬臺,其中空調機用馬達占公司總生產潛質的90%。生產的無空調用直流無刷馬達占全球市場首位。作為世界絕大多數主流空調廠商的最佳合作伙伴,與日本的松下、夏普、大金、東芝、日立、三菱以及韓國的lg、三星,中國的海爾、海信、美的、格力、長虹等大公司持續著長期的合作關聯。并為美國的百得,瑞典的伊萊克斯,等著名公司帶給各種家電和產業用的馬達。

          初次出來打工,也是長這么大第一次跑的這么遠。但是還好,正因不是自己一個人出來的,和好幾十個同學來的,總算不是那么悲催。

          在那里進行了為期兩周的培訓,這也算是個過渡期吧,讓你提前了解一下廠里的狀況。早上6:15起來,洗洗刷刷然后再去工廠的路上買點早餐走著吃著(正因工廠離住宿的地方不是很遠,走著也就15分鐘的路程,不用每一天都是急急忙忙的趕公交,這點令我很是欣慰),進了工廠的大門再往里走,先是進入到更衣區,(一身白色的工作服稍微帶了一點淺綠色的邊兒,還有一個白色的帽子),換過衣服我們就急急忙忙的去刷卡簽到(刷卡時刻是7:00至7:30,過了這個點就刷不上了),漏刷一次卡就算是曠一次工,遲到是要扣工資的(具體的視車間而定),累計超過三次就會被辭退,因此我們每一天早起都會警醒自己刷卡是頭等大事,刷過卡我們就來到教室11:30下課去吃飯吃完后有一個小時的休息時刻然后繼續培訓兩周的時刻快過去了,快到了分配車間的時候了,這天來了個人將名單分配了一下,我被分到北區,里總長有那么點遠。下午的課沒有上,我們跟著這個人步行到了北區,這個廠區挺安靜的就是位置有那么點偏,外面就是大馬路,沒有店面我們跟著領頭的人進了更衣區這邊的更衣區明顯比總廠小了不少,隨后領著我們參觀了車間,車間里又寬敞又干凈,有六條生長線,每條生產線從排頭看到排尾,齊刷刷的一排人站在那里手里一向不停的工作,把

          我們交給車間老大有他分派每個人的生產線,然后由每條線上的班長帶領各組的新人區熟悉線上的機器設備每個新成員旁邊都會有一個老員工,吃飯時刻各組是叉開的。我的是下午5:30去吃飯這邊的人少餐廳也小,伙食也是馬馬虎虎分廠到底是分廠,但是有一點就是這邊清凈,我比較喜愛。飯后有20分鐘的休息時刻,5:50進車間繼續干活,中間有一次10分鐘的休息時刻也是錯開的9:30下班回到宿舍還能和同學侃一會兒再睡覺,第二天早上6:00起來的,正因這個廠區有點遠怕遲到所起氣的比較早也是路上買的飯走著吃著,20分鐘的路程到了廠區,換了衣服去刷卡簽到,正因來的有點早,夜班的還在工作,我們就在休息室里歇歇,7;40上夜班的同志們下班了我們進了車間開始工作我是檢驗做出的馬達合格與否,那指甲蓋的馬達可真多,一上午一向在干活,由于是新人來了,因此這兩天沒規定產量,可能是工作熱情大家都挺能干的。11:40了,我們去吃飯,可能平時在家里和學校挑食慣了,單調的飯菜讓我很沒胃口,但是看不吃就得挨餓,站那工作一天不是說話的,縱使多么的不合胃口也得吃。飯后有五十分鐘的休息時刻由于外面的休息室人太多因此我就坐在車間門口的休息室倚著墻小憩一會,進車間的鈴聲想了我們就又開始了繼續工作,車間里亮亮

          堂堂的沒有一點黑的感覺。就這樣干了兩天,開始給我們下產量了,根據前兩天的工作狀況給我們定產量,接下來的日子不好過嘍第一天規定是10800個產量。大家就開始拼命的工作,要到達產量真不是件簡單地事,可能由于我們這些學生是新手,為了趕產量,流到我那檢驗的那一關,不合格的.產品也是成把成把的(一版100個,一臺檢驗機一次能夠檢驗400個),壓力都很大,前線的也是忙得連汗都來不及擦,到了晚上9:15時,我們才做了8000出頭沒有到達產量,大家心里都很急但是也沒啥,9:25我們犯下手中的活收拾工作臺,夜班的來接班,第二天早上來到車間組長集合線上的所有人開會訓斥然后回到崗位繼續工作。接下來的就是盼著下班回宿舍,累的倒床就睡了。

          兩周一調班。

          夜班的日子來了,夜班的廠區更是清靜。晚上6;40從宿舍出發,路上買點吃的進到廠里首先換衣服,其次刷卡,來的早就到休息室里先歇著。7:40進車間接班第一天夜班可能是第一次上夜班興奮也可能是白天睡得時刻有點長,因此不犯困。但是,接下來的日子就很犯困尤其是23:30吃飯那會,困得都懶得去吃飯了外面還有幾絲涼意。又一次,是在累的困得不得了,最后熬到飯點上,我沒去吃飯,坐在外面的休息室的椅子上倚著墻睡著了,當我醒來時一看時刻睡過頭了,就趕緊整理衣服進了車間,早上七點四十下班吃過早飯回到宿舍大家倒床就睡中午飯都不用吃直接到下午醒來直接去吃點上班。

          我們就這樣在哪干了50天,到開學的前幾天回來了。

          三、實踐結果

          經過這些天在外面的經歷,我學到了也體會到了不少東西。

          1、掙錢的艱辛

          自己在學校里花的錢不是那么容易就到手的,不會再亂揮霍了,把錢花到該用的地方。也許我們從父母那兒的來的容易,可那是父母用血汗掙來的。

          2、感恩父母

          只身在外工作時要時常給家里打個電話報個平安,別讓父母擔心。

          3、知識拓展

          假期時刻是個很不錯的注意,不僅僅能夠然我們提前接觸社會而且還能鍛煉我們的潛質,有人說:大學是個小社會,社會是個大大學。我們在學校學到的只是皮毛,還有很多是校園里沒有的老師教不來的,有時學校里學到的到社會上未必有用,還的我們到社會上學習。同時能夠將自己的專業知識在社會上檢驗一下。

          4、潛質提升

          出去打工能夠提高自己適應陌生環境的生活潛質,沒有家人在身邊什么都得靠自己能夠提高我們的自立自強的潛質,遇事應對潛質,自己不再那么任性。

          5、人際關聯

          俗話說:在家靠父母,出門靠朋友。人際關聯很重要,不能和同事的關聯混的太爛,持續良好的關聯是很有必要的,尤其是和自己共事的伙伴。學會與他人溝通、交流很重要。

        寒假實踐報告 篇3

          實踐活動:家教

          實踐目的;第一,勤工儉學;第二,豐富假期生活;第三,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會經驗實踐經歷及收獲。

          時光如流水,總在不經意間靜靜地流逝。不知不覺在大學又度過了半年,迎來了我上大學的第二個寒假。同學們都迫不及待地準備著回家,我理所當然也想要回家和父母親人團聚。不過作為一名大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力,尤其在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會;同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式。因此,我決定與父母商量,準備找一份工作來鍛煉一下自己,終于在假期即將開始時,我找到了一份家教的工作。這是我大學假期的第一份社會實踐工作。得到了一個鍛煉自己的能力和實現自身價值的機會;我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學會了許多,體味了許多,思考了許多……

          一 我的學生叫xx,是xx中的一名學生。第一次到他家做客,他的母親熱情地招待了我,與我在客廳里誠懇地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學習情況。我第一次全面了解我的學生時,是通過與他交談籃球開始的,因為我們都比較喜歡籃球,從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感,才能更容易地了解對方。在交談中,我了解到以下情況:他有很強的求知心,人很聰明,有些頑皮。但是最近一段時間來懶于學習,貪于玩樂。由于上述諸多原因,他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點高中,近而考入理想大學,靠自己創造美好的未來。而他現在的學習情況,讓他的父母感到擔憂。 在交談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠,看到了兒子的未來;我被父母對子女的這種情義深深打動了,真是可憐天下父母心。∥乙餐瑫r感到肩上的擔子很重。對于沒有任何家教經驗的我來說,畢竟是一個“挑戰”。

          二 家教的第一天我發現他在學習上很隨意,對自己要求不嚴格。我開始意識到:現在的首要任務不是講課,而是幫助他端正學習態度。俗話說,“態度決定一切嘛!” 第二天,我給他講了我以前同學的經歷,有正面的也有反面的,給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么,不時地點頭表示同意。此后,我也經常給他聊類似的事,不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個多小時,中間有一段休息的時間。因此,我在以后的講課中,對他的要求漸漸嚴格起來,并經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去,但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒,九層之臺,是需要起于壘土的。

          三 由于每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。上午我還有一部分時間用來給自己“充電”。開始的幾天,他聽課時,時常會走神,一副心不在焉的樣子。有時,我心里會感到很惱火:自己如此賣命地講,他卻置之不理,。好在我很有耐心。每當他走神時,我都會提醒他,耐著性子給他講下去。 他做題時,喜歡看著干想,而懶于動手。聽課時,也只是“洗耳恭聽”,從未做筆記。這正是他學習懶惰的體現。我清楚地知道:他有時會給我帶來“沉重”的打擊。記得有一次,我給他講解了,他聽課時,顯得有些吃力。我講完后,問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天,為了檢驗復習的效果我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他的原因?不管怎樣,有一點很清楚:他根本沒聽懂,或者沒有深刻理解。面對懶惰成性的他,我顯得“束手無策”。學習成績的好壞,往往取決于學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”。,只得不時地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來。

          四 轉眼他就要開學了,我也結束了家教生活。他的學習態度比以前端正了許多,學習也知道勤奮努力了,他的父母很感激我這段時間對他的幫助。 家教生活讓我想到了很多東西,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優裕,孩子生長在如此的環境里,個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送,提出的種種要求都會得到滿足,甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸,就很容易養成懶惰的習慣。真是“生于憂患,死于安樂”! 因此,從小培養孩子的吃苦能力很有必要。畢竟,吃苦耐勞,艱苦樸素可是咱中華民族的優良傳統!

          以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,身體力行,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產生積極的影響。

        寒假實踐報告 篇4

          摘要:在平安的的這近一個月的時間里,我邊跑堂打雜變學習應用實踐。我敢說我真的學到了很多,也感觸了很多。首先,我接觸了了保險這一行業,對平安保險尤其平安電話車險有了整體的了解。其次,在接待服務形形色色的客戶的過程中,也培養并鍛煉了我的社交能力,塑造了我的與人態度。最后,就是這項工作讓我嘗到了服務別人幫助別人的樂趣。當客戶無論是投保的還是理賠的都如愿含笑離開,我的心里不禁蒸騰著創造價值的喜悅和對平安這一國內保險行業僅次國企的大企業的敬意。這是我人生中真正意義上的第一次歷練,我會銘記!

          正文:四十五天的寒假生活就這么毫不留戀地走過去了,就像滿滿的沙子滲過指縫。本來以為會是從未有過的漫長到會讓人在冬天里發霉的假期,事實上,它也確實夠長,卻不再是渾渾噩噩,無所事事。本以為很多很多的滿滿一捧的沙子不經意間就留了個干凈。這個寒假,我很充實地度過,只因在平安的那份社會實踐。

          在完全的新鮮與迷惘和偶爾的小勤奮中,第一學期的大學生活如水悄然流過。當列車駛向家的方向,我抱著行李想了想,其實這半年的大學生活也并不是我想的在恍惚中度過,它至少叫我明白這個假期不能如以往那般不堪的度過了,我要接觸社會了。

          一片葉子屬于一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……

          在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。所以有了我寒假在中國平安財產保險股份有限公司的這次打工經歷。

          在接受來自四面八方的知識灌輸中,我們很清楚地了解到,大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

          寒假伊始,在昔日同窗的鼓動下,我想過爭取到與專業對口的基層法院去開始我的社會實踐?煞ㄔ贺M是任誰可進的?苦思無果,我便轉移目標。社會實踐嘛,就是提前接觸一下社會,任它專業不專業,從哪個視角去滲入都是一樣的。于是我依然接受親戚的邀請,去了他的公司。于是,我為期二十七天的打工生涯就此華麗麗地拉開了帷幕。端茶倒水打掃衛生不言而喻,整理粘貼歸檔登記也順理成章。于此同時,我還跟公司里的職員學習保險條款,做平安新推出的特色業務電話車險的姐姐還傾囊相授與我。從四大險種的介紹到各項細小的附加條款,從接電話到接待客戶需要的言辭禮儀,從錄單到出單,從使用復印機打印機刷卡到各項電腦最基本的應用軟件,從每天的報表每周的周例及預測到與上級公司或總司的聯絡,凡此種種,皆毫無保留的教授與我。在此,真要感謝姐姐和其他職員,我的社會實踐如此圓滿完成全仰仗他們的支持與幫助啊。

          前面說了,在此次實踐過程中我學到不少也感觸不少。我學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己十分好奇想了解的保險知識有了深入的了解。我想不是這次實踐,我怎么也不會明白這一服務流程。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式,對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

          這個假期我本著“科學發展促和諧,創先爭優練才干”的主題,進入到中國平安,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。我給投?蛻粼S下保障,我給出現客戶撫平皺眉,我從事著維護交通和諧的高尚工作,我練就服務才干的同時,也促進著社會科學發展。

          本次的社會實踐我的收獲大致有以下幾點。

          一.要會說話,善于與別人溝通。

          經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。從茫然無措卻卻生生到有的放矢談笑自如,這是我學到的。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。大部分客戶,即使平安的重視客戶也對其知之甚少,這就需要根據我們工作人員的講解來確認投保險種,所以,與客戶的溝通好壞與否直接關乎你的業績甚至平安的企業形象。

          二.要有自信。

          不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

          三.要克服膽怯,勇敢從容面對躲不過的事。

          剛開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如姐姐所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

          四.工作中要不斷地豐富知識。

          我剛開始接待客戶時的卻卻生生欲語還休,大部分是知識匱乏額惹的禍。想我自己都初入平安,對之知之甚少,又怎好意思在別人面前大放厥詞?但后來腦子儲存的多了,就收放自如了。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

          五.做事情要細心。

          保險行業,這可是關乎財產甚至生命的行業,容不得丁點馬虎。被保險人信息、車險信息、投保險種尤其保險金額

          這是萬萬不可弄錯的,甚至保單只能出一份來督促員工不容有錯。這一個月里,我就是這樣小心再小心地做著沒意見事兒。以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

          六.要和老板、同事處好關系。

          和同事處好關系很重要,我有什么問題就大可以請教他們,與客戶交流冷場了他們也可以幫緩和,尤其是遇上難纏客戶時他們還會出面調解。處好同事關系在工作中萬利而無一害。

          大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會。 實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。

          “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經不符合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活.時下,打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落,成為校園里一道亮麗的風景.顯然,大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流,大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發生著改變.對于大學生打工,一直是““仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同.每個人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學習與打工的分寸,肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩!

          打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會有益,對自己積累人生經歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。

          我曾經打過假期工,寒假的時候在飯店當服務員,那是一段很辛苦卻很值得紀念的日子,一開始到那家店里感覺好陌生,生怕犯錯,被老板罵,一點社會經驗也沒有的我只好踏踏實實的工作,可這項工作并不像我想象的那么容易,以前在學校就會想到其實做服務員有什么難的,就不是端端盤子,洗洗碗,現在實踐起來還真是不怎么容易。特別是服務員,要微笑待人,不管什么時候都要笑,一天下來臉都笑得抽筋。真的很辛苦!

          其實這都還好,最困難的就是和客戶相處,碰到脾氣好的還沒什么困難的,要碰到那些無理取鬧的客戶還真難辦了,就像是秀才遇見兵,有理也說不清!到那個時候就只好尊從“客戶就是上帝”的旨意了!不管是他沒理還是你沒理,他是上帝就得聽他的,我們就只好吃啞巴虧,也只有躲在被子里掉眼淚了!這次在平安夜遇到了那種財大氣粗、百般刁難的客戶。我和兩位姐姐都讓他罵慘了,后來還是經理出面好言相勸才算解決!昂醚韵鄤瘛碑斎簧俨涣肆R我們的不是。我們都要委屈死了,可有生命辦法呢?不這樣怎么能滿足這“高貴”客戶的某種心理?那個時候好想放棄這份工作,但一想到找工作就是為了實踐,為了接觸社會,從中學會和陌生人交流的方式,這么輕易放棄就沒意思了。忍耐嘛,會放棄以后還踏不踏入社會了?

          有了這一次經歷我更加小心翼翼,淡定的面對各色來客。同時也和同事們相處得也不錯,而且在工作之余和同事們聊天,了解他們,也交到了很多朋友,以前碰到被客人刁難的問題也可以解決了!

          在平安的這次工作讓我學到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的?墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定不會交到很多朋友。對待朋友,是不可能斤斤計較,不可以強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想,關心別人,支持別人! 結束語:在平安的這一個月我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大的幫助,從中讓我有很大的啟發:不管做什事都要堅持,也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加堅強!通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系,也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學生涯里我要很努力的學習,遇到困難我會更加堅強!

        寒假實踐報告 篇5

          四個月的實踐生活就如流水飛快的結束了,回顧實踐生活感覺是很深的,收獲也是豐富的。實踐期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向老一輩井下工作技術人員請教,利用休息時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些煤礦相關的技能,從而進一步鞏固自己所學的專業知識,為今后走上工作崗位打下堅定的基礎.要做到理論與實踐相結合,在實踐期間不曠工,認真聽從領導指揮.并得到了單位領導及同事的一致好評.通過實踐學到了很多課本上學不到的東西,并對煤礦井下生產有了更深的認識。

          我們家連我一家三代都從事煤礦工作,我要向爺爺、爸爸那樣對工作認真好學。通過這次實踐讓我對煤礦有了更深的好感, 更想馬上加入煤礦工作,成為一名優秀的煤礦技術人員。 張礦集團涿鹿礦業公司位于涿鹿縣城西15公里礦區交通方便,礦區公路通往涿鹿縣城,與下花園——廣靈公路、京張公路及京包線新保安站45公里、下花園站30公里,距張家口市80公里、距北京市180公里。

          涿鹿礦業公司目前共有三個生產礦井,分別是:西山坡井、黃土灣井、西寺灣井。涿鹿礦業公司以“安全第一,預防為主,綜合制理,總體推進”的發展,走向了新型工業道路,加入了大集團,成為國有重點煤礦。

          實踐開始時間2月25日在涿鹿礦業公司西山坡井實踐。

          西山坡井建井日期1973年12月,投產日期1979年1月,礦井設計能國21萬噸/年核定能力15萬噸/年,現有能力有6——8萬噸/年,開拓方式為斜井開拓。西山坡井田東西長1900M,南北寬1500M,面積1.3054KM2。其北部與村辦煤礦武家溝煤礦及個體煤礦韓家梁煤礦鄰近,東部與本公司黃土灣 井田毗鄰;南部與本公司原來的白家灣井接壤。

          首先了解了西山坡井的各大系統。西山坡井共有三個水平提升,分別是410水平、200水平與85水平,是多水平串車提升,三個水平的井底車場都是采用斜甩車場,這種車場子利用運輸大巷作為主井存線,每個水平都設有水倉,主斜井口外設有地面消防水池,每個水倉的容水量都在300M3左右。礦井正常涌水量30M3/h,最大涌水量40M3/h.

          在井下我們同老工人在802采煤工作面實踐上班,時間是8小時。因為是8號煤的第二個工作面所以叫802采面。

          802采煤工作面們于85水平西翼,工作面采煤方式是炮采。工作面沿傾布置,走向推進,工作面長度為80米,走向為137米,煤層平均厚度2.2米,煤層傾角23度,可采儲量33500t回采率為95%,回采范圍內煤層賦存單斜構造,走向SE60度,南西傾斜,據巷道揭露情況,階梯狀,正斷層組合發育,走向NE30——65度。所采煤層是8號煤,屬中灰、低磷,主要為動力運煤,直接頂為中細;野咨皫r,含黑色橫條紋,偽頂為泥質頁巖,8號煤的頂板標志含西伯利牙蚌化石,易風化崩解,底板為灰黃色粒砂巖、灰黑色砂質泥巖,遇水易膨脹底鼓。煤層瓦斯相對涌出量10.62M3/t ,屬高瓦斯煤層,煤層自燃發火期為3——6個月,煤塵爆炸指數為37%,具有爆炸危險性。

          工作面是一次采全厚煤層,工作面采用SG420/22可彎曲刮板運輸機,然后轉入SG620/40T可彎曲刮板運輸機運輸,進入溜煤眼,由85水平大巷裝車,在用2.5噸蓄電機車牽引1噸礦車至外部85水平車場,由二級主暗井絞車提升外運。工作面采用后退式采煤,循環進度1米,采用“三班采煤,邊采邊準”的作業方式,采用單體液壓支柱支護,正懸臂齊梁式支護,最大控頂距4米,最小控頂距3米,放頂步距為1米,采空區處理方法是全部垮落法處理。工作面炮眼布置用三花眼爆破,炮眼深度1.2米底眼間距1米,頂眼間距1米,炮眼與煤壁層面夾角70度——80度,項板傾角5度——10度,眼底距頂板0.3米——0.4米,底眼俯角10度——20度,眼底高出底板0.3米,封炮泥長度不小于0.5米。工作面設有“瓦斯電閉鎖”裝置,采用KJ86瓦斯監控系統,工作面設兩個監控探頭,一個們于回采工作面,報警濃度大于等于1%,斷電濃度大于等于1.5%,復電濃度小于1%,另一個設于采面回風巷,巷道頂部。設置報警濃度大于等于1%,斷電濃度大于等于1%,復電濃度小于1%?仉姺秶鸀楣ぷ髅嫒糠潜举|安全型電氣設備。

          工作面回采工藝是:打眼——爆破——掛梁——出煤——移溜——支柱

          工作面上下出口采用4對8梁端頭支護,超前支護單體液壓支柱,雙排10米再回單排10米,壓力大時采用一梁兩柱支護。

          爆破方式使用MHB——100發爆器,聯線方式串聯,工作面工種有:放炮員、瓦斯員、回柱工、開溜工、打眼工、裝煤工、移溜工等

          后兩個月在安監通風區實踐, 主要掌握風量的分配與通風設施的建筑。

          西山坡井采用中央并列抽出式通風方式,主井進風,副井回風,主扇型號為:BO——11——6——NO:18(2臺),主井主要是提升運輸和進風,副井是下人運料和回風。

          配風量是根據工作面及掘進還有各個硐室的所需風量來分配,并且有效風量率必須達到85%心上,西山坡井是高瓦斯礦井,瓦斯相對涌出量大于10M3/t。

          通風區分五個組:瓦斯員組、放炮員組、井下監控組、防塵組、通風組。在通風區還親自繪制了五種圖紙分別是:防塵系統圖、防滅火系統圖、避災路線圖、監控系統圖、通風系統圖(通風網絡圖)后附通風西山坡井通風網絡圖。

          在通風并且還了解隔爆水棚的安設,隔爆水棚分為主隔爆和輔助隔爆。主隔爆安設在:礦井兩翼與井筒相連通的主要進回風巷道,還有采區與采區之間、煤層與煤層之間、水平與水平之間安設。輔助隔爆安設在:采面與掘井之間、采煤工作面進回風巷及串聯工作面之間等。

          井下防塵措施有:混式鉆眼、噴霧灑水、水泡泥。并且還知道了高低瓦斯礦井探頭的安設。

          在實踐斯間還新為安監通風區編寫了“串聯通風安全技術措施”與“巷道貫通的安全技術措施”如兩巷道相向貫通時,炮采相距30米必須停止一個工作面的工作,但不能停風,要設警戒擋人,然后考略一下貫通時風流的方向,要準備好什么地方安設風門或調節風窗,貫通點必需回強支護。還要繪制通風系統前后示意圖等。

          西山坡井的風流方向新風:主斜井——主暗井——二級主暗井——85水平西大巷——802采面進風巷——802采煤工作面

          污風:802采煤工作面——802采面回風巷——二級副暗井——副暗井——副斜井——地面。

          本人用自己所學的專業知識通過實踐,并用實踐工作來鞏固理論,要有不怕吃苦耐勞精神,不斷向老工作技術人員請教學習,在這個礦井我學到了很多專業知識。其中還有很多就不一個個說了,在以后的工作中還得不斷的學。保證絕對不辜負老師、家長、還有礦領導對我們的后望,既然自己學了這個專業,就不能白學,就要干一行學,相信自己在今后的工作崗位上一定能干出一帆成就 。

        寒假實踐報告 篇6

          響應學校號召,我們幾名大工葫蘆島籍學生,組成了“大工學子母校行”赴葫蘆島市第一高級中學寒假社會實踐團。為節省有限的財力、人力,提高工作效率,我們與赴二高實踐團經協商,決定聯合組團,組成了“大工學子母校行”赴葫蘆島高中聯隊,聯合回訪母校。

          1月21日,我們回到葫蘆島的第二天,團隊的所有成員便聚在一起,討論活動計劃。經過大家集體研究,我們決定擴大活動范圍,除對原定的葫蘆島市一、二高中開展活動外,我們還對葫蘆島市六高,建昌縣高中進行回訪。我們進行了明確分工,每個人各司其職,迅速開展活動。

          我們首先積極與各高中聯絡,當時正直個高中期末備考時期,高中時間十分緊張,這給我們的活動帶來很大的困難。雖然事先一、二高中已經同意我們開展活動,但緊張的復習工作使他們不敢放手支持我們。六高與建昌高中聯系起來更是困難重重。在碰了幾次壁,吃了幾次閉門羹后,我們仍毫不放棄,不斷與高中接觸,說明我們“回報母校,宣傳大工”的來意,說明我們的活動會在學校的正常秩序內進行,不會擾亂學校正常的期末復習。同時,我們團隊也及時被迫改變活動計劃。當時,我們面臨著一個可以說是艱難的選擇:根據與各學校聯絡的結果,我們如果要完好的完成我們所有的計劃,只有采取間斷式活動的方式,把活動分解成高中放假前——高中放假中——高中放假后,三個節段進行,但這樣,活動將在2月27日才能徹底結束,那么我們每個成員的假期個人計劃都會被打破,我們將無法享受一個放松的,愉快的寶貴假期。如果我們要享受我們的假期,我們只有去搞一個縮水的實踐。我們選擇了“干到底”!

          團隊博客與郵箱

          在與各學校不斷聯系的同時,我們團隊迅速設計制作了活動要用到的條幅、噴繪、海報、傳單、宣傳視頻。為便于與高中同學們聯系,我們開通了隊宣傳博客,注冊了團隊郵箱。

          在一切就緒后我們向母校同學挺進!

          1月25日,我們來到了葫蘆島市第二高級中學,由這里正式開始了我們的假期實踐活動。為了不影響高中同學復習,我們利用高中同學們中午休息時間,面向二高全校同學播放了大工宣傳視頻,在二高醒目位置張貼了海報,進入教室分發了大連理工大學報;顒邮艿礁咧型瑢W的熱烈歡迎,海報前擠滿了同學,100份學報幾分鐘就發光了,各班同學早早的回到教室圍在教室的電視機旁觀看視頻。

          在二高的活動取得成功后,1月29至31日我們又分別在葫蘆島市六高與建昌高中進行類似活動,也收到良好效果。

          與六高校領導合影

          葫蘆島市一高于20xx年搬進了新校區,隨后,六高搬進了一高老校區,1月29日,我們來到六高,我們一高畢業的同學們走在昔日的校園中,感到十分激動,六高實行封閉管理,進一次昔日的校園十分不容易,是母校行活動給我們創造了這樣一個機會,讓我們能夠和學習生活了三年的校園再次親密接觸。六高中,成績較差的學生偏多,在這里我們重點介紹了大連理工大學城市學院,除分發了大工學報外,發放了300份我們團隊設計的介紹城市學院的宣傳單。

          建昌高中是葫蘆島市建昌縣這個國家級貧困縣的的縣級高中,師資力量比較薄弱,我們在1月30日完成母校行活動后,又于1月31日再次來到那里,幫助那里的高中同學進行期末復習,在辦公室幫助老師們中給同學們答疑,充當義務輔導教師。

          葫蘆島市團委

          與各高中聯絡的困難,使我們意識到必須與所赴實踐單位建立一個穩定的長期的聯系,以幫助今后來實踐的同學掃清障礙。于是,2月5日我們來到了共青團葫蘆島市委員會。市團委學校部部長劉夏老師熱情的接見了我們,她表示歡迎我們大工的學生來葫蘆島市進行社會實踐活動,愿意在以后的寒暑假幫助我們大工學生聯系實踐單位。我們團隊已經整理出此次實踐活動中所赴單位的聯系方式,成果匯報材料中,希望能為以后的實踐活動提供一些幫助。

          2月13日,二高同學返校取成績,我們借此機會在二高舉辦了“高中——高考——大學”學習經驗交流會,吸引近百名高中同學參加。在經驗交流會上,我們講述了對高中高考的一些認識,介紹了我們大工的概況,受到同學歡迎。有許多家長當天也來到二高,參加了交流會。二高李副校長參加了我們的會議,會后對我們實踐活動進行了點評。

          報告會場

          接下來的一周是中華民族的傳統節日——春節,但我們沒有暫停母校行活動,我們在家里查看團隊郵箱和博客,回復同學的郵件和留言,并積極為年后的活動作準備。

          2月24日,正月初七,我們來到了本次母;顒拥淖詈笠徽,剛剛舉辦過“葫蘆島百萬日僑大遣返60周年回顧暨中日關系展望論壇”的遼西名校——葫蘆島市第一高級中學。

          遼西名校葫蘆島市一高中

          一大早我們就來到了一高,在與校領導進行了短暫的接觸后,我們迅速的在學校的醒目位置張貼了海報,掛好了條幅,噴繪。我們利用早自習課間時間給各班發放了大連理工大學報。隨后,我們借用一高教學樓后樓的一個閑置的接待室設立了高考咨詢點。一天之中,前來咨詢的同學絡繹不絕,一到課間接待室門口就擠滿了人,我們的隊員就各種問題給同學們耐心的解答。中午休息的時候來咨詢的人更是爆滿,我們的弟兄毫無怨言的把午飯時間一推再推,兩點才吃午飯。一高校領導原本不大支持我們的活動,只是原則上同意我們來搞搞,但一天的實踐讓他們認識到了我們服務母校同學的初衷,徹底改變了態度,他們歡迎我們明年再來。

          經過一個多月的努力工作,我們的母校行活動終于在葫蘆島市一高中畫上了一個完美的句號。

          這次活動使我們接受了一次全面的鍛煉,我們的收獲更是頗多。

          實踐中的許多困難,多次碰壁,數次閉門羹,使我們的意志力得到了鍛煉,我們認識到人生的道路不是一直平坦的,當遇到挫折的時候我們要沉著,要不輕易放棄,只要堅持到最后,總會有回報的。

          我們的實踐活動雖不敢說是181支實踐隊伍中干得最好的,但我們可以說是持續時間最長的,我們的間斷式活動方式,是我們完好的完成全部實踐活動的唯一選擇,整整一個月我們弟兄們每天都要考慮著下一步實踐該怎么辦,我們的假期個人計劃幾乎都被實踐徹底攪亂,但我們不后悔自己的選擇,長時間的、拉鋸戰式實踐活動鍛煉了我們的忍耐力,使我們度過了一個難忘的,有意義的假期。

          回到母校,我們再次體驗了高考備考的緊張,看著我們的學弟學妹,回憶往理工大學這樣的高等學校確實不易,我們要珍惜大工的學習環境,勤奮學習,全面的鍛煉自己。

          我們的隊員們都是很出色的大學生,我們在社會實踐中表現出了良好的工作作風,漫長的活動時間沒有嚇倒我們,聯隊11名成員沒有一人中途退出。我們每個人都為與這么多好伙伴共同度過這個寒假而感到驕傲,為完整的參加了團隊所有活動而自豪。實踐活動也使我們結下了真摯的友誼,實踐結束時,我們不再是簡簡單單的實踐聯隊,我們已成為一個不可分割的兄弟連。我們得到了10個好兄弟這是我們這個假期的得到的最寶貴的東西。

          最后,我們要感謝我們的大連理工大學校團委,是他們為我們創造了這樣好的機會鍛煉自己,我也要感謝我們團隊的指導院系英語學院,他們給了我們有利的指導,使我們的活動順利進行。

        寒假實踐報告 篇7

          XX年2月,來自西安交通大學的30支學生隊伍分赴浙江、福建、山東、山西、陜西、河南等14個省份開展大學生寒假假期返鄉社會觀察活動。為了進一步總結活動成果,促進學生交流,校研究生會于3月19日晚在主樓b202成功舉辦寒假假期返鄉社會觀察活動總結分享暨表彰大會。校研究生會主席朱佳鴻與研會主席團、秘書團成員作為評委出席了本次會議。

          會議首先由參與總結分享的12支實踐隊伍依次對其實踐工作進行總結展示。其中,來自法學院的研究生劉楨假期里前往山東省泰安市寧陽縣泗店人民法庭,通過開展為期兩周的實地觀察、訪談、問卷調研以及文獻綜述工作,完成了“人民法庭與基層社會治理”的主題調研。會上他從受案糾紛類型與比重、法庭調解制度的運作、司法運行過程及實效、人民法庭與地方黨政部門關系等8個方面向我們展示了他的實踐所得。而崇實書院哲學21班張武超同學在去年暑假中就參加了農村土地流轉的主題調研活動,為了獲得更完整更準確的調查數據,他和他的團隊寒假假期里分組前往陜西各地繼續調研,對已形成的調查報告進行了充實和完善。其他實踐隊伍有的通過微信、微博等新媒體開展家鄉特色宣傳,有的回到高中母校舉辦講座助力學弟學妹們沖刺高考,還有的進行環境保護以及義務支教等實踐工作。評委們在認真聽取各個隊伍的展示和匯報后,也從如何進一步深化調研主題、拓寬工作思路和擴大活動影響等方面給予答辯隊伍許多指導和建議。

          朱佳鴻主席在各支隊伍展示結束后發表總結講話說,雖然同學們本次實踐活動離會做和做好還有距離,但是大家敢做和肯做的態度與熱情非常值得肯定。同時,他也認為大學生投身社會實踐,學以致用,積極參與社會治理是破除部分知識青年存在“知識無力感”的關鍵。朱佳鴻主席鼓勵到會的所有同學要擺脫功利之心、名利之累,樹立做大事、服務更多人和影響更多人的理想信念,把握當下,在實踐中透過現象看本質,致力于社會問題的解決,積極承擔作為交大人的歷史使命和社會責任。

          經過現場展示和評委評議兩個環節,劉楨的《人民法庭與基層社會治理》和物聯網41班李一敏的《岳陽市岳陽樓區公交車問卷調查調查報告》的主題報告被評為本期寒假假期返鄉社會觀察活動的“優秀課題”,李亞濤、張武超、田珊和楚姣姣四位同學獲評“優秀個人”稱號。來自管理學院的研究生楚姣姣坦言,此次活動對她來說不僅是一次實踐鍛煉,更是一次自我突破。回母校作一場大型講座需要做很多準備,也會遇到很多困難,但她沒有畏縮不前,堅持不斷去嘗試、去溝通、去踐行,最終圓滿地完成了自己的預期工作,并收獲母校校長的高度肯定,這也讓她更加堅定了以后繼續積極參與社會實踐工作的信心。

          大學生“嬌、驕”二氣的克服離不開社會實踐,理論知識的轉化和拓展離不開社會實踐,返鄉觀察等社會實踐活動則為學生打開一扇了解國情民情的窗口,有助于幫助青年學生擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。來年研究生會將繼續豐富學生社會實踐工作的開展,讓更多的同學積極參與進來,幫助同學養成堅韌、頑強的優良品性,養成務實的學習態度和生活作風,不斷提高自己、完善自己。

        寒假實踐報告 篇8

          20xx年2月25日星期四,我們小組五人,隊長有我擔任,隊員馮繼寬、陳改峰、沈飛辰以及營銷班的趙青五人一同前往位于xx市北郊文景路60號的xx省華山工程機械有限公司進行為期10天的寒假社會實踐工作。

          我們相約8點在公司門口見,五人集結完畢后,電話聯系事先聯系好的公司財務部主管錢輝女士,一番相互介紹后,在她的帶領下,我們首先參觀了廠房,只見一進門工廠里擺放了3輛大型的黃色拌和機以及一些小型機器,由于本次實習的單位屬于工業制造的性質,因此配備了許多相關的基礎制造設備。我們拍攝了一組相關設備的照片。

          緊接著我們來到市場部,一進辦公室只見幾位工作人員正在埋頭伏案工作,辦公桌上堆滿大量財務資料,此時發現桌面上還有我們會計做賬時常用的大本明細賬,這樣我們有種熟悉的感覺。錢輝女士茶水熱情的招待我們,在說明來意和互相熟悉后,電話聯系財務部門會計師郭勝利先生。由于剛剛結束年假,重返崗位的他面臨大量繁忙的工作,在錢輝女士的介紹下他抽空與我們先見見面,隊長錢程向郭會計表明,很希望能受到他的指導,在不耽誤他正常工作的情形下向他學習了解會計知識,了解會計流程。郭勝利熱情的接受我們的邀請,在與班主任接觸溝通后,他開始了忙碌的工作。我們小組人數多不便于過多打擾。

          緊接著我們小組成員組內展開了一小輪討論,、規劃安排一下未來幾日的會計實踐流程,同時結合在學校時老師對我們寒假社會實踐工作的一些指導建議,找準我們實踐的基本方向。我們首先提出五個有待于日后解決得簡單問題:1、目前有多少企業仍然在使用原始的手工帳?2、什么時候我國會計行業進行了從原始手工帳到會計電算化的過渡?3、本單位在使用會計電算化的同時仍然設立的一些特別的手工帳有哪些?如此安排會計工作流程的目的用途是什么?4、根據本行業的行業性質,在設置科目時有何要求?不同行業設置會計科目時又有何特別標準?5、本企業設置的特別會計科目有哪些?這些基本問題需要我們在今后的實踐中多多向會計師咨詢了解再進一步解決,找到相應答案。

          短暫的一天實踐就此結束,由于一些客觀原因沒有與郭勝利先生過多接觸,只是簡短的初次碰面,我們小組一定會把握今后每一次的珍貴機會,向資深的郭勝利先生請教學習,不斷豐富完善掌握的會計專業知識,深入了解會計作業的整個流程,進一步認識會計電算化的運作過程。第一天一切都是第一次,我們小組雖然沒有面臨嚴峻重大的問題,但周圍的一切對我們來說都是十分陌生的,我們有信心按照自己的計劃安排成功完成本次寒假社會實踐。

        寒假實踐報告 篇9

          今年寒假在不知不覺中就悄然而逝,說慢也慢,說快也快。說慢,是因為每天幾乎都在上班,回家大多基本都直接想倒頭睡了;說快,是因為一眨眼時間就過去了,仿佛前一天我還在上課。

          這次寒假實踐可以說是一次辛苦的磨練,也是一次鍛煉,讓我收獲了很多,也了解了不少。細細回想起來其實一切還好。經歷過有收獲就是成功。

          (一)實踐前----波折

          最初的本來是打算去沃爾瑪工作的,因為去年寒假在沃爾瑪干的挺好,氛圍也不錯,讓我挺想再去的,而我們宿舍去年的一行人今年都打算去。因此我們就找老師蓋章,結果那個書記不給蓋(其她的別的院的孩子都蓋到了)。雖然說一朝被蛇咬十年怕井繩,但是也不至于這樣吧?外地的人打工阻止就算了,可以理解,可是本地的人在本地打工有什么不可以的呢?說什么欺騙,但是現在讓我們寫實踐報告,如果沒有實踐,隨便寫一篇,不也是敷衍的欺騙嗎?額,貌似抱怨的多了,不過沒辦法,這是一個結,郁悶的結。

          言歸正傳吧,這個工作不成功后,因為時間比較晚了,所以很難找到其它讓人滿意的工作,不久后就在學校的勤工助學處看到了一個招工的,是在一個酒店,上面介紹的還不錯,就報了名。

          (二)實踐中----悲喜交織

          古語云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。本來介紹我們來的那人說的不錯,待遇也不錯,而我們剛去的時候也確實還好,可是過了幾天就開始不好了,工作時間也大大超出本身所說的了。不過最終還是堅持下來了,有時我會想:我就是打不死的小強,比小強還厲害,那么等我真的可以度過的時候,我不就是精鋼不壞之身了?哈哈,當然這是一種夸張的想象,不過也確實有一定的道理的。

          在這個新環境里,一切都成為零,從零開始,我們一步步的學:了解餐具的擺放,每天來時首先應當做的一些事,不同的鍋子要用不同的酒精底座最開心的成就就是學會了開啟紅酒,真的感覺挺好玩的,現在還記得第一次把一瓶紅酒打開時的激動感覺。如果說委屈是悲的話,那么相處的氛圍大概就是喜了吧。在這里,我們服務員都是學校的,所以相處的很好,可以說大家都是在這種相互鼓勵的氛圍中一步步成長的。學生里有猴子、阿雙、阿露、小李子、小楊、小朱,陪伴著我們的還有星星姐、閆經理。呵呵,想到閆經理,就想到最開始的時候,我們還以為她是老板娘或者老板娘的妹妹呢,沒想到居然是一個大烏龍,很喜歡經理呢,感覺人很好、很可親,偶爾有一點點的孩子氣哦,她把我們當做小妹妹一樣的心疼我們,和我們聊天,給我們講她的一些體會。

          在廚房里還認識了一堆不錯的孩子哦,比如新來的小師傅,人超好的,記得第一次見面時,是我去叫人來幫忙,結果那個小師傅二話不說,立馬幫我們弄。不過人還是很靦腆的哦,有時候還會臉紅的說,比較害羞,哈哈,(不知道如果他知道這些話,會有多無語,嘿嘿)提到廚房,不得不提的就是張師傅啦,在廚房里有時候我會去幫忙的,特別喜歡的就是去幫張師傅的忙。比如說我們去包餃子,本來是猴子一個人在那兒幫的,看著她包,我也動起了包的念頭,也包了一些,可是形狀有些不太好看,后來知曉當師父看見那時,直搖頭并且把餡兒和皮又重新包了。雖然知道包的確實是不咋好看,但是秉著姐就不信我學不會的心態,又去了幾次,一回生,二回熟,漸漸的也就不錯了哦。有時候還會被師傅說:這丫頭跟著我,學了那么久,就學成了一件事,就是撕餅子。然后后面的一段時間里,我還學會了如何把一團面揉的好看哦,雖然沒張師傅做的那么好,但是還是有了那點型哦,哈哈。

          每天,我們會看見許許多多的客人,還有很所都是熟客,但是當然的,對我們來說都是新客啦。楡總說我們要做到日有所思,日有所獲。要學會感動別人,有時候你的一個小小動作都可能帶給別人一份溫暖。有時候我會把一天的感覺寫下來,然后回憶點點滴滴。如果拋去那些不開心的,真的,就會開心很多?傊,這個寒假過得還是不錯的哦。

          (三)實踐后----期望

          一個月就這么過去了,雖然短短不,不過濃縮是精華,上了29天的班,體會了很多:面對不同的顧客,有不同的應對方法;事在人為,有時候人們的力量其實也是很強大的。而在這個社會里,我們只有不斷的完善自己,才能更好地適應社會,最后成為社會適應你。所以現在的我們其實還是很缺知識和實踐的,所以我要好好的開始我的新學期。

          學習不只限于課堂和課本,我們應該了解這個社會的發展趨勢,與社會接軌。都說大學生畢業就業難,畢業也就意味著失業,原因是什么呢?還是書本和實踐結合的不夠,否則有能力有知識的人,誰不想要呢?這也可以說是當今教育問題的一個弊端吧,而我們更應該清醒的認識到:現在早已不是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的社會了我們應當在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力,將知識轉化為真正的能力,而這一切正是需要實踐的經驗和能力。

          在不知不覺中,大二下也開始了,不久的將來,就是大三了,一切都隨著時間的推移慢慢消逝,我也就在這歲月里漸漸長大,我期待著自己的美好未來和美麗憧憬,即使我很明白夢想很美好,現實很殘酷,理想很豐滿,現實很骨感。但是我相信著,未來的每一天只要想過的很好,我就會去努力,一步步的做到自己開心、美好!

        寒假實踐報告 篇10

          今年寒假我到永新縣人民醫院的藥房實習了兩星期,了解了醫院的大概部門,有門診部,藥房,注射室,還有b超室,放射室等,

          醫院藥房實踐報告。門診又有分眼科,耳科,皮膚科,小兒科等。在醫院實習期間,醫生和護士們都很支持,使我在醫學和藥學上的知識獲得不少。藥房的主任還有幾位護士姐姐給予了悉心的指導和幫助,使得我受益匪淺,亦有一中醫學院畢業的老醫生給我講解了中醫藥的知識,讓我感覺到中醫的博大精深,也覺得中醫在現下的情況需要更科學,更深遠的發展。

          這家醫院在平時很是繁忙,醫院里的人經常忙不過來,凡是有點不舒服的,首先都會到這家醫院看毛病,在口碑上是比較好的。一方面是這家醫院的設備比較齊全,b超室和拍片室自然不在話下,還有ct室等,在無法準確診斷病癥的情況下,就可以借助這些先進設備幫助病人找到病因,并在最短的時間內做出 合適的治療方法,讓病人早點脫離病痛的折磨;另一方面就是這家醫院的人對待病人很是和藹,醫生會幫病人拿藥取藥,經常對病人進行探望,詢問身體狀況如何,遇到沒帶夠錢的病人,可進行賒賬,并不寫賬單的,只要下次來記得補上就行了,這充分體現了對病人的信任,讓人不得不在情感上有點感動,故這所醫院成了孕婦,老人 ,小孩們 看病的首選地。

          現在說說在藥房的實習情況。藥房服務規范遵守四查十對:查處方,對科別,姓名,年齡;查藥品,對藥名,規格,數量,標簽;查配伍禁忌,對藥品性狀,用法和劑量;查用藥品合理性,對臨床診斷.我到醫院主要是跟著我的指導老師藥房主任拿藥,這當然得先熟悉藥品的擺放,開始時,我就在藥房的藥柜前看和記藥品的名字和位置,藥房里的藥品有很多的種類,要記的話很不容易,不過還好,藥品的擺放是有按類別來的,先是注射液,膠囊,片劑,滴丸等的分類,再在這些的基礎上分別按抗生素類,心血管,呼吸系統,消化系統,其他,外用,非處方藥,食品,百貨,計劃生育,醫療器械來分。其中注射液在醫院的使用比較廣泛。按類別來記就較簡易了。為更熟悉藥品的擺放,我還搬運過藥品(醫院還有儲存藥品的藥庫)。

          在藥品中,葡萄糖和生理鹽水較常用,別的心血管類的,消化系統方面的,呼吸系統的藥品也都較常用。市場對藥品的需求是有增無減,特別是常用心血管類的,消化系統方面的,呼吸系統類的藥品。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥,感冒藥有999感冒顆粒,復方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊,小兒止咳糖漿,小兒氨酚烷胺顆粒,小兒咳嗽靈顆粒,枇杷止咳顆粒,同時還有一些退燒藥如柴胡注射液,安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片,金銀花顆粒等,咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等.

          在對藥品的擺放位置熟悉了些后,我開始看處方為病人拿藥,有不懂的就問護士或主任,雖然拿藥是很簡單的事,只要是識字的,時間久了都會,可是到自己會做,并且把藥給病人,還是有些開心的,說不上來為什么,有點像幫助了別人的感覺吧。在拿藥的時候發現,對不同年齡,性別,和不同程度的病人,藥的拿取都是不同的,特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心,謹慎,相對于孕婦,能不開藥就盡量不開藥。

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