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      1. 寒假實踐報告

        時間:2020-10-12 10:50:39 寒假實踐報告 我要投稿

        【精品】寒假實踐報告模板匯編六篇

          在日常生活和工作中,報告與我們的生活緊密相連,其在寫作上有一定的技巧。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編整理的寒假實踐報告6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】寒假實踐報告模板匯編六篇

        寒假實踐報告 篇1

          時光荏苒,歲月如梭。轉眼間,四個月的實習支教工作已經接近尾聲,這四個月的支教經歷將在我的學習生涯中寫下不平凡的一頁。支教四個月,也是對我人生經歷的一次極大的豐富。四個月支教,我走進了和田少數民族地區農村小學教育的一線,了解了和田少數民族地區農村小學教育的現狀,認識到了和田少數民族地區農村小學教育教學工作的困難和艱辛,體會到了農村小學老師的酸甜苦辣。下面我將從以下四方面對我的支教工作做一下總結:

          實習支教概況 20xx年,對于中國來說是值得紀念的一年。20xx年xx月xx日四川汶川大地震全國人民為此沉痛默哀;20xx年xx月xx日北京舉辦奧運會,全國上下舉國歡慶。然而,20xx年,對于我來說也是難忘而值得懷念的一年,20xx年xx月4**來到和田,開始了我為期四個月的實習支教生活。

          仿佛已經剛剛開始,卻以趨近尾聲。參加實習支教已經四個月了。四個月前,懷著對農村小學課堂的向往與激動的心情,來到了和田洛浦縣多魯鄉喀合勒克小學,喀合勒克小學校領導、老師們的音容笑貌,喀合勒克小學每個孩子樸實的臉蛋兒,喀合勒克小學的一草一木都在我的記憶里占去了不可抹去的空間。這四個月,有收獲,有成長,有感動。回首這四個月,我改變了很多,我想對于每個支教學生來說,實習支教都不只是一次經歷,而是一種磨煉,而我得到的是成長經驗和人生感悟。 剛到時一切都是那么的陌生,離開了家人,離開了朋友,離開了老師,被授援學校的校長接回了我所要實習支教的學校。這對于我來說充滿了新鮮感。來之前,就聽說和田地區條件十分艱苦,而且經濟發展比較落后,并且嚴重缺水。興奮之余又帶有一絲的恐懼。來之后,我發現,其實這里的情況遠比我們想象的好的多!這里有水果店、五金店、雜貨店、縫紉店、小飯館,甚至還有一家“澡堂子”。而且用水并不困難,每家每戶不僅有“壓井”,還通上了自來水,只是這里很少下雨,年降水量呈負值,蒸發量卻正相反。由于這里很淺降水,又距離塔克拉瑪干沙漠比較近,所以這里的塵土還是很重的,只要風一刮就會塵土飛揚,讓你吃一身沙。聽這里的老師說,這里很少下雨,幾乎不下,下雨天對于他們而言是個很好的天氣。我來到這里四個月了也沒見著下一場雨。我帶來的雨傘一直也沒派上用場,只好一直放在箱子里。這里的晴天真的是叫晴空萬里,萬里無云,太陽狠狠地直射到地表,一點陰霾都沒有。

          來到和田這四個月幾乎每天都是陽光普照! 我所實習支教的學校是和田洛浦縣多魯鄉喀合勒克小學,這是多魯鄉小學的一個分校,距離多魯鄉中心小學有六公里的路程。校園占地面積并不大,只有兩排教室,共有八個班,師生人數不足兩百人。八名教師與校長共用一個辦公室,辦公設備極其簡陋。教學設備雖然齊全,但是都很陳舊。整個學校就只有一臺電腦,而且不經常使用,可以說幾乎不用。由于這是一所鄉村小學,所以教學條件相對艱苦。師資力量薄弱匱乏,一個年級一個班,一個班一個班主任,一個班主任承擔所有的課程,每個班主任都是“全職班主任”。我主要承擔的是雙語學前班(五歲班)的班主任。

        寒假實踐報告 篇2

          每次放假,無論怎樣,我們都要做一次社會實踐總結。剛開始我總覺得這只是一種形式,每個人都會有幾千字的社會實踐總結,或為內心的感悟,或是從真正的實踐中得到的一些見解和新發現。難道真的每個人都參加到社會實踐中去了嗎?大一大二就這樣的過去了,其實并沒有真正的我想象中的那種社會實踐,但是我們還是圓滿的完成了任務,交上社會實踐的報告。我總是那種后知后覺的人,開始總是對一些事情不明白,當別人已經意識到某事的時候,我還總是離他很遠。

          在假期你可以不出去參加社會活動,但是可以進行科學知識的學習,反省自己對自己有一個更加清晰明白的認識,這些也可以對以后的學習產生作用,也許這也可以稱得上是一種實踐,總結寒假及寒假之前的生活,我有以下一些感受:寒假期間,深刻、嚴肅認真的考慮了一下本專業的發展及就業前景,為下一步的學習找到了一個方向。雙語教育,從雙語教育的定義看,雙語教育是由英語“bilingualeduatin”翻譯而。至今為止,國外有關雙語教育的界定不下幾十種,但可以把它劃分為廣義的雙語教育和狹義的雙語教育兩種:廣義的雙語教育指的是學校中使用兩種語言的教育。狹義的雙語教育指的是學校中使用第二語言或外語傳授學科內容的教育。我國目前開展的雙語教學基本符合狹義的雙語教育的界定。雙語教育是我國在基礎教育中推廣普及的一種漢語和外語兩種語言的學習訓練的教學模式。

          一般以漢語和英語教育為主。雙語教育正成為中國程改革中的一個熱門話題。其目標的確是培養學生具備兩種語言能力,努力達到用兩種語言作為教學媒介語,從而使學生通過授語言的運用達到掌握兩種語言的最終目標。既然雙語教育的目的就是掌握兩種語言,那么是不是兩種語言的掌握應用水平也是相同的呢?如果是這樣的話,雙語教育,是比較滿足這種要求的,那么英語教學就沒有存在的必要了。

          它可以包含到雙語教育的范圍中去。在國外,雙語教育與外語教學同時存在,因為外語教學可以解決雙語教育過程中出現的語言問題。再反思我們的英語教學,教師教得非常努力,學生也學得非常辛苦,但是效果卻不理想,部分學校事實雙語教育也是一種嘗試和探索,在一些城市小學雙語教育學校在不斷地興起。國外雙語教育已經經歷了100多年漫長的研究歷程,跨越了負面影響時期、中性影響時期和積極影響時期,建立了適合本國國情的理論體系和實踐模式。而在我國雙語教育還處于初級階段,需要更多的實踐建立自己的體系。從雙語教育的師資看,雙語教學重點首先是學科內容,其次是外語。作為雙語教師,他們不僅要會外語,也必須精通學科內容,世界各國都提出了這樣的要求。

          我國現有的雙語教師基本上沒有接受過專門的、系統的雙語培訓,他們從事雙語教學還大多出于自愿的性質。在一些學校雙語教師自原的英語教師,那么如果是這樣的情況,雙語則又重新回到英語,沒有實現真正的雙語教育,F在大學設置雙語教育專業的還比較少,沒有普及。而已經設置這樣專業的也不一定能夠培養出真正的雙語教育人才,因為理論太少,沒有實實在在的教學原則和方法提供參考。反觀現在我自己學習的情況,我就覺得現在我還沒有掌握一個真正的雙語教師應有的技能,F在的培養目標只是能做一個小學英語教師。這就與初衷有點相悖。當然還是需要我們去開拓,以后的雙語教育應該會成為現實。

          另一方面從實施的方法看,首先究竟應該選擇哪些學科實施雙語教學?目前世界各國的普遍趨勢是,首選數學、物理、化學、生物、技術、計算機等學科實施雙語教育。一是因為人學科和社會學科涉及較多的本土化、本族化、民間傳說,甚至宗教化,用外語講授比較困難。二是這些學科具有較強的國際共通性,其表述、詞義、專業術語的理解和詮釋比較一致。三是選擇這些學科實施雙語教學,便于學生日后進入全球科技領域的國際交流。面對當前國內的教育環境,要成為一個合格的雙語教師還是比較具有挑戰性的,需要認真的面對,必須認清他與一般英語教師的不同,不斷地鍛煉自己,完善自己,不僅要具有外語方面的專業知識,流利的語言表達能力,還要是自己了解各個領域的基本知識,關注科技發展的成果,不斷學習。

        寒假實踐報告 篇3

          回家不久,老朋友們也陸續從各地回來了。面對這漫漫寒假,我們決定一起做社會實踐。

          問題出來了:做什么社會實踐好呢?有家教、做短工、擺地攤等等很多種方式,每一種方式都有其利弊,選擇的過程其實就是對我們的一種鍛煉。經過幾天的調查分析討論,我們最終選擇了擺地攤賣對聯,因為考慮到以下諸多原因:

          1、當時距離春節還有半個月左右,對聯等年貨還沒有進入高需求期,我們還有時間進行準備;

          2、對聯是過年必需品,家家戶戶都要購買,市場巨大,如果我們采用低價策略并好好利用我們的大學生身份,完全能夠克服擺地攤的劣勢;

          3、我們調查得知隔壁縣區興寧就有個對聯批發市場,拿貨相對容易而且成本也不會過高;

          4、賣對聯等年貨利潤空間巨大,應該能夠確保成本安全;

          5、賣對聯適合我們人力多,資本小等條件,而且我們之前都沒有做過這個,應該能夠得到很好的鍛煉。

          確定好了要干什么,第一時間就開始行動。首先是籌集資金,我們一共八個人,每個人你一百我兩百,很快就籌集到了1200元。打鐵要趁熱,第二天我就和中尉出發去興寧市進貨。 我們兩人都是第一次去興寧市,人生地不熟,之前只在網上查到了一個批發對聯的地址——興江街,其它的就什么也不知道了。但是我們猜想那個興江街肯定是對聯批發的集中地帶,于是搭了摩托就出發。果然,在停車的地方,周圍大把掛滿對聯等年貨的“紅店”,找對地方了呵呵。 我們走進一間比較大型的店鋪看貨,因為不知道各種品種的價錢,所以只能對著每種款式問店家批發價是多少,還要用本子記著以便確定各個款式之間的數量搭配。問了幾次之后店家老板娘不高興了,語氣很冷地問我們到底買不買,到底是干什么的。我們一愣,知道被當成是商業間諜了,臉刷一下熱了。也是,我們兩個后生仔,一看就知道沒什么錢,而且還問來問去而且還要記下來,不懷疑才怪呢。我強裝笑容跟她打笑說:“我們真的是來批發的,你要相信我們!”這次老板娘語氣不僅更冷,而且還犀利了:“我就是不相信你們呢!” 老板娘這么一說,我們只好馬上開始拿貨,一邊拿貨一邊繼續詢問批發價格,后來男老板看到我們是真心拿貨,也看出我們是第一次做對聯買賣,于是很熱心地幫助我們搭配貨物,告訴我們一些做對聯買賣的經驗教訓。在他的幫助下,我們很順利很快速地配齊了所需的貨物,貨款總共是976元。 從興寧回來后,其他伙伴也已經把其它準備工作做好了。當天晚上我們先分小組去商業街調查了各款產品的市場價格,接著回來就定出了我們的銷售價。對每一款產品我們定了兩個價格,一個是喊價,比市場價略低,一個是保底價,是最低限價,以免被顧客砍價砍過了頭。第二天,我們就開始了長達八天的地攤生活。 擺地毯擺在哪里是一個非常重要的問題。在地點的選擇上,商業街因為有城管管制,我們無牌無證屬于“黑市交易”,所以選擇了一個居民區的小街道,這里有其它各式攤檔,所以可以確保沒有城管管制。同時那個居民區呈狹長形,縱深大,居民多,里面還有一個全縣城居民都愛去的免費風景區,人流量可以保證。而且這里沒有其它的對聯攤檔,競爭小,離中尉家也近,開檔收檔都方便。 在通往風景區的必經之路上,有一間外面用高高的鐵欄桿圍住的幼兒園,我們的地攤就擺在那,對聯可以很方便的掛在欄桿上,其它掛飾紅包等就擺在前面小桌上和地面上,就這樣,我們的小攤就開張了。 地攤生活第一天,因為各種原因我們的攤檔在接近中午時才開始營業,然而讓我們驚喜的是,過路的人們很多都會來我們的攤子來詢問一下各款產品,而且其中購買的也不少。中午輪到我回家吃飯的時候,我順便做了一個簡易的小招牌,上面是我早就想好了的一個對聯,上聯是:“大學生做生意不求賺錢”,下聯是:“擺地毯賣對聯只求經驗”,橫幅是“請多支持”,中間還有一句廣告詞“絕對低于市場價”。我們把這個招牌擺在了非常顯眼的位置,結果這個招牌拉風得很,路過的人們早早地就開始盯著我們的招牌看,而且被吸引過來詢問和購買我們產品的顧客也明顯更多了。因為招牌,同時我們的產品的確相對更加實惠,我們的名聲很快傳了出去,很多的顧客都是特地趕來買我們的產品的?梢哉f,那個招牌對我們的地攤生意起到了非常重要的促進作用。由此可見廣告的作用了! 第一次做生意,自然有不少經驗教訓。先來看看有哪些不足之處吧。

        寒假實踐報告 篇4

          轉眼間大學第一學期已將結束,大家都歸心似箭,希望趕快回家,同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動,隨著假期的到來,束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空,呼吸著冬天特有的味道,去享受體會屬于自己的假期。寒假是學生充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體,大學生都有著自己精彩的假期計劃:打暑期工,是一種身心的磨練,在賺取生活費用的同時,又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊機會去進修,參加雅思、托福、考研等培訓班,讓自己的知識得到更完善的補充;有人則準備跋山涉水,去游歷神州各個地方,擴大自己的視野、豐富自己的閱歷…… 而臥則是希望能夠深入校園,融入學生的群體中,所以我選擇了教師實習這項活動。

          假期實習能夠鍛煉我們的能力,但不是朋友一拉、老師一說參加實踐有這樣那樣的好處,腦袋一熱就上了,一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態度,向有經驗的老師和同學咨詢,然后真正的全身心的投入到其中?梢院芎玫奶岣邔W生的觀察力,能發現問題分析問題,更深入的了解學生的生活學習情況,畢竟大學生大多是來自于農村,最后也要服務于農村,及早深入社會有助于大學生為將來的工作與生活做更充分的準備。

          實習教學是培養學生的一個十分重要的實踐教學環節,要積極探索實踐教學與“生產、研究、學習”相結合的辦法,才能培養具有求是創新精神人才。實踐教學目的是理論聯系實際,增強大學生對于社會、國情和學科專業背景的了解;通過實地動手、思考解決現實問題,使其開闊視野、鞏固理論知識、增強創新意識、提高綜合分析問題和解決問題的實際能力;增強勞動觀念,激勵學生創新和創業精神。

          下面就講講我的大學生教學實習經歷吧,很令人難忘的回憶,它是我大學以來的第一次教學實習,從中我覺得自己成熟了,因為我要照顧比我更小的學生,看到他們純真的眼神,我覺得自己有義務擔負起教育他們傳授給他們只是得責任。目前各大高校都有著各自與學校專業相互掛鉤的教學實習基地,這更有利于針對性地將學生所學專業與實際生產相聯系。當我們在實習過程中,不能只是在實習中觀察老師前輩們怎么做,更多的是要親身嘗試。學生在實習過程中,還要定期書寫實習報告或心得,這樣才能很好的總結實習經驗,為以后的工作奠定基矗

          一開始我先較快的了解整個班級的學生情況。記得剛開始和小同學相處時,我急著找潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我,而是讓我自己去發現、去了解?赡墚敵跷矣悬c不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,了解學生,畢竟我面對的還是學生,這也是對我的一個考驗。接下來我就通過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次,我再熟悉和掌握學生的情況。為了能和學生打成一片,我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間,我一直是跟班的。剛開始幾天,學生都不怎么和我說話,都非常被動。我發現自己好象很難融入這個班級,原因是彼此不了解,這時我采取主動,通過關心他們的學習、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心,學生也逐漸放開來了,都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流,只有這樣,才能了解學生。

          我能在潭老師的指導下,輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期,我的是監督學生的學習、紀律以及衛生。在監督的同時,不忘教一些道理給他們,能結合他們的年齡特點進行思想教育。比如作業上交,很多同學每次過來不是說自己忘了做作業就是說不會做的理由來拖欠作業。通過自己對他們的監督及必要的思想教育,一部分同學能很好的改掉不寫作業的壞習慣。特別是我們班的張明,每次作業都不寫,到了后來都是他主動把作業本給我,看到上面寫滿滿的,我非常高興。我想他們還是比較懶,學習主動性不夠,像此類學生就需要我們的監督和引導。除了作業,還有衛生打掃,女生比較認真積極,而有部分男生就非常懶,總是推推拖拖。對與這類學生,就應該給他們明確的任務。我們班有太多調皮的學生,我發現自己很難對他們進行思想教育,你不能對他硬來,你越是態度強硬,他就越反抗。對于這類學生,應該在平時和他們多交流,能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。

          開展活動,學生是主體,因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始,我就詢問他們喜歡開展什么體育活動,以及什么班會。通過收集學生的意見,我組織很多游戲。我想通過這些活動增強班級的凝聚力,為了更好的準備這場比賽,我還讓學生展開了一些比賽,這些比賽非常受學生歡迎。在比賽過程中,女生表現積極,能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現了班級的凝聚力。而在班會方面,很多學生喜歡唱歌跳舞的都積極表演。為此,我進行一次知識競猜主題班會。那次班會下來,同學們的思維異;钴S,而且小組之間競爭非常激烈,這也很好的體現了我們班學生特點,好勝、好動。時間過的。非?,當我真正了解學生特點,開始和他們建立起感情時,卻結束了。雖然非常短暫,但覺得自己學到了很多,特別是認真負責,也嘗到了當老師的酸甜苦辣,感受到學生的聰明可愛。在這次實習中,我從潭老師身上學到很多,同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用,只有你對學生付出真愛,你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中,我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合,可能我的他們的愛有點過度,以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度,而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴,只有這樣學生才能理解你的愛

          在這漫漫假期中,社會調查不但是大學生了鍛煉自我,提升自我的好機會,也是開展思想政治教學的一個重要環節。在這次教學實習中,我與小學生們能和睦相處,與他們一起學習,一起游戲,一起哭泣。跌倒了,我心疼的把他們抱起來,告訴他們要堅強。同時我也很嚴厲,嚴格要求他們完成我所布置的學習任務,合理規劃學生安排。大學生們自己也應該認識到規劃自身寒假活動的重要性,要認真負責,不可應付了事,畢竟學生學習歸根結底是要服務于社會,隨著就業競爭的加劇,高校教育提供的僅僅是個人基本的能力和素質,對于自身沒有或者缺乏工作經驗、所學專業過于單一、缺乏與人交流的意識和能力,如此種種都使得就業變得更加困難,甚至于未就業先失業。因此,在日常學習之外,學生必須有意識地提高和豐富自己的閱歷,掌握更多的專業知識和經驗,注意培養自己的表達能力、學習能力、合作能力等綜合能力,這就需要大學生們根據自己的情況進行多種嘗試參加很多社會實踐活動。

        寒假實踐報告 篇5

          時間匆匆,一晃一個學期就過去了。只是,今年的寒假不同于往年,剛到家不久,我就來到xx省糖業發展有限公司xx農業分公司報到了,最后被安排到xx隊任秘書助理。短短一個月的實踐時間,卻讓我收獲良多。雖然我已經是一名大學生了,可是在此之前,我并沒有參加過社會實踐活動,更沒有切身體會到工作中的酸甜苦辣。而這次的實踐活動,恰恰是填補了人生道路上的這一塊空缺。首先,我感受到的是農村的改變。一開始因為工作的地點在農村,心里就有些擔心能不能很快地適應那里的環境。

          一路上,只見一條條筆直的大道,一幢幢新建的樓房,還有和煦的陽光,清風陣陣,真懷疑車子是不是走錯路了。再加上今年甘蔗的價格都比較可觀,由以前幾十塊一噸到現在的五百多一噸,辛勤的勞作也算得到了收獲,蔗農的生活質量和生活水平也比較樂觀。再加上水利工程的興修,蔗農就不必再那么擔憂旱澇的影響,也不再像過去一樣“看天吃飯”。然后就是到位之后,自身的工作帶來的感受。當我第一次將數據制成表格,將資料編排整理成份拿在手上的時候,我真的是很開心,終于可以運用所學的知識做事了。在開心的同時,也意識到還有很多我不懂的東西,而且這些東西老師也不會在課堂上傳授給我們。而且,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只有親身去實踐、體驗,才能切切實實地把事情辦好,而不是紙上談兵。在單位和在學校的要求也有所不同,在學校里,犯一些小錯誤可能問題不大,比如回答問題沒答對,只要找出自己的問題所在,認真學習就能解決:而在單位里面,就很可能因為個人在細節上的差錯,牽一發而動全身。但相同的是,原則很重要,要遵守相應的規章制度,做好自己的本分。還有一點就是要想別人學習,尤其是前輩們,盡管前輩們的學歷不一定很高,但是他們工作起來的認真和細致,以及面對各種事情的從容淡定都值得我去學習。

          初出茅廬,有很多事情我不懂得如何去處理,于是,我常常在閑暇時刻觀察前輩們遇事是如何處理的,然后自己揣摩要是換作是自己又該怎么做,實在想不通的時候,會誠懇地向前輩請教。再者,政治書上說的“科學技術是第一生產力”,也在這片土地上闡述著。不是在什么高科技的研究室,就是在一片土地上想要不斷發展,也必須依靠科技的力量。從甘蔗品種的改良、肥料的配方到機械化的開展,哪一點都離不開科技與創新。1月24日,華南農業大學歐穎剛博士、楊丹彤老師以及甘蔗機械化生產體系專家等人,在曾志強副總經理的帶領下,參觀考察華海分公司甘蔗機械化收獲與種植,針對當前狀況進行討論研究并給予建議。

          一個月的時間不長,這次的時間內容與本人的專業知識也關系不大,但是就是在這么一個月里面我感覺自己真正長大了,我學會了許多許多,而且這些東西書本上沒有,學校里老師也不會教。

          

        寒假實踐報告 篇6

          這是我的第一個大學長假,可能對于大多數人來說,這會是一個不一樣的長假,因為這是繼他們走出家門走出父母庇佑的第一個假期,總會有一些激動,和種種歷經大學一個學期洗禮后對人生、理想不一樣的想法,也不同于之前的假期,朋友同學聚會、外出游玩、寫寒假作業,這個寒假,可能已經開始走上社會了吧。

          我的這個寒假,對我來說沒有什么過多的驚喜,依然和之前的假期一樣,去的全家便利做兼職。因為我是復讀生,在暑假的時候就已經開始兼職了,對于店鋪來說,我已經算是一個老員工了,當然,經過這一個寒假,唯一變化的是我的心態,對于這份兼職我也想了很多,我想以后

          不會再做了吧,一是,這份兼職對于的意義已經達到了——體驗社會,體驗有償勞動。二是,時間長了也學不到什么太多的東西,反而可以用假期寶貴的時間多看些書。但是我還是會體驗更多不同的職業,無論是工作還是志愿者,只要是我沒體驗過的,我都回去試著嘗試。

          好了,首先,我就來介紹一下我的具體工作內容。

          我首先接觸這份工作是去年的暑假,由于暑假時間有接近三個月,在把想做的事情都做的差不多的`時候,我就閑不住了,于是想著出去找個工作,還可以為自己創收,于是立馬行動。開始上網搜索,找工作的工作還是挺不容易的,我花了一整天的時間泡在網上,尋早一些合適的工作崗位,也打電話咨詢了好多家,最終,確定了全家便利店。一是由于它的規模比較大,算是一個靠得住的正規企業,一些權益還是可以得到保證的,二是它是連鎖店,在蘇州也有幾十家甚至上百家,這樣我的選擇余地就很大,可以就近選擇,三十,薪資也還說得過去,當時是11元每小時,也就是江蘇省最低工資標準,現在漲到了13元。綜合以上理由,我就就近去了一家店鋪詢問招工情況。很幸運的時候,那一家也正需要簡直,于是店長跟我說了簡單的情況后,我就邁出了第一步。首先我去辦理了健康證,然后等待公司統一的招聘時間,那一天十分忐忑,輾轉了幾次公交車,最終才來到了公司總部。找到公司也不是一帆風順的,在偌大的科技園里,只知道一張地址,還是很無力的。這就逼迫你不得不去詢問路人,保安等等。當時我估摸著會在找公司上花去很多時間,所以就早到了一個小時。經過了一系列的詢問,終于來到了一棟寫字樓里,找到了公司。這時候已經有零星幾個人在門口等候了,想必也應該是來應聘的人。于是就和他們一起在門口等候。等待的過程是漫長的,尤其在悄無聲息的寫字樓里,總有一種詭異的氣氛。站累了就蹲著,蹲累了就站了,就這樣等了半個多小時,終于有人來開門了,這時候我的應聘之路才剛剛開始。

          我們一行人被安排到了一個小的會議室里,開始檢查材料,期間,有幾個材料少帶,或者帶錯,亦或者有的圖章敲錯了位置的都被責令退回(當時人事主管的原話是:“你們可以走了!保┖芏嗳水敃r一聽就愣住了,根本沒反應過來,連我也是,當時心想,這就是職場的殘酷吧。因為這個面試每個禮拜就一次,如果這次不成功,就意味著還要再等一個禮拜。對于初入職場的我們來說,這無疑是一個漫長個過程,所以他們中有的人也試著哀求人事主管,能否通融,但都被一口回絕。

          留下來的人都算過了初試,接下來便是培訓了。由于我們是兼職,所以只有短短兩天的時間,而如果是全職的話會有一個禮拜的時間來培訓。但是內容都是一樣的,也就是說對我們而言,時間是緊迫的。培訓期間,講的內容很多,進度也很快,培訓的老師自然不會顧及到每個人的接受程度,對她而言,只需講完她

          要講的東西,并且最后只要留下一批合格的人即刻,如果你接受速度慢,那么請回,就這么簡單。眨眼之間,兩天就過去了,也迎來了我們最后的考核,考核分為考試和面試,考試在公司里進行,為筆試,面試在店鋪進行,為現場提問,以及觀察你的表現。

          我們的工作幾乎是全能從掃地拖地擦窗等清潔工作,到收銀點貨做日結,也就是說,只要是需要你會的你都要會,因為有時候當店鋪里只剩你一個人的時候,任何情況都可能出現,而你都要能夠解決。

          最后,很幸運,我通過了考核,開始了我的打工生涯。

          剛開始,我先上的白班,即早七點到下午四點或者中午十二點到晚上九點,后來逐漸的,厭煩了白班有時候店長會在你邊上嘮叨,和眾多的規矩的壓迫,開始逐漸轉向夜班(晚九點到早七點)——這也正是很多店所缺少的,因為很少有人喜歡上晚班,所以也因為這個我成了炙手可熱的員工。晚安比較累,幾乎所有的事情都是你一個人,從收銀,收貨驗貨,洗關東煮鍋,洗蒸包機,洗茶葉蛋鍋,煮關東煮,蒸包子,煮茶葉蛋,磨豆漿,拖地等等外加一系列瑣碎細雜的活兒。每天的貨會有三批,分別是常溫,低溫,和鮮食。期間檢查報廢,驗貨上貨,這些都是細活。每天晚上都會有牛奶,布丁蛋糕,面包,鮮食等報廢,我的工作就是把這些報廢找出來,這樣的工作,如果沒有耐心和細心是很難完成好的,我也為此付出過代價,因為我們有規定,如果你當晚漏下而被第二天當班的檢查出來,是要自己買單的。還有上貨的時候,不當心會打碎一些玻璃包裝的制品,打碎了也是自己買單?梢哉f從上班開始幾乎沒有可以休息的時間,尤其在夏天,每天因每家店的情況不同,但大體上飲料的消耗量都是很大的,每天都會有幾十箱水到貨,這些水,需要你搬到后場堆起來,還要即時補貨。一個暑假下來兩只手上都會出現老繭。冬天會稍好。

          幾個月做下來,自己也有些心得體會。

          一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

          二.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

          三.在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

          四.在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

          此次社會實踐,真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白,真正增長了我的社會交際經驗。一個人可以沒有淵博的知識,但絕對不能沒有社會交際的經驗

          和能力,這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

          (四)本人存在的問題以及幾點思考:

          在實踐過程中,我也發現了自身存在的一些問題:

          第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。

          第二,缺乏社會經驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態度和方法往往有時不得當。

          雖然在實踐中存在著一些問題,但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神,敢于實踐,對工作充滿熱情,細心真誠。通過參加社會實踐,我認識到,在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點,取長補短,總結經驗,吸取教訓,使自己對將來充滿信心,也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎。

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