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【熱】成語接龍作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的成語接龍作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成語接龍作文1
這一天，晚飯過后，媽媽提議開一個(gè)家庭娛樂會(huì)，主題是成語接龍。我和爸爸異口同聲地說：“好��！好��！”“輸?shù)牧P十個(gè)俯臥撐�！�
我老媽自告奮勇地道：“其樂無比，”到爸爸了，我爸爸想了許久媽媽得意地說：“想不出來了吧？”直到最后幾秒，爸爸才急中生智，說道：“比翼雙飛，”爸爸又滿頭大汗的`說：“剛才可真是縣崖勒馬，十萬火急啊！”
到我了我十分緊張，想了又想，想了又想，絞盡惱汁我也想不出來，忽然靈機(jī)一動(dòng)終于翻盤了，“飛鴻騰達(dá)”我心里暗想：真是又驚又喜��！老媽果然是‘十步殺人，千里不流行’，的‘花木蘭’��！馬上做出了對(duì)策：“答非反問”哈哈哈哈哈哈哈！爸爸倒大霉了。
我說：“這招一定是老媽珍藏的不到關(guān)鍵時(shí)刻不用的秘密殺手锏��！我走了什么大運(yùn)能看到啊！”
但只見到老爸泠笑一聲：“哼哼，你們倆太天真！以為這一點(diǎn)小技倆就能擋住我橫沖直撞的軍隊(duì)嗎？”我和老媽心里一涼頓時(shí)沒了底，異口同聲說：“你還有應(yīng)對(duì)方法？”老爸說：“當(dāng)然！看我腦子百度法，”“打破砂鍋問到底，和問題多多�！薄安恍校±习�，這個(gè)不算�！薄皠e急，還有百問百答呢！”我尷尬地說：“完了”因?yàn)槲也粫?huì)，所以要罰十個(gè)俯臥撐，不過娛會(huì)也結(jié)束了。
這就是我家的娛樂會(huì)，你的呢？
成語接龍作文2
“人山人�！保昂ｉ熖炜铡�，“空無一人”……怎么這么熱鬧，哦，原來是我們四（6）班在舉行“成語接龍”的活動(dòng)呢！
江老師說：“今年是牛年，我就用‘�！@個(gè)字開頭，牛氣沖天，哪位同學(xué)接上用‘天’字開頭的成語，請(qǐng)舉手！”陳紫同學(xué)連忙舉起手說：“天女散花�！苯又惤▊ネ瑢W(xué)又說到：“花團(tuán)錦簇�！薄按亍�，簇什么呢？同學(xué)們手忙腳亂，有的在苦思冥想，有的趕緊查帶來的大大小小，厚厚薄薄的成語詞典，可是沒有帶“簇”字的成語啊！江老師見成語接不下去了，說：“換一個(gè)吧！”這是，洪葉同學(xué)舉手說出來一個(gè)成語“花前月下。”接著王一多同學(xué)喊道：“下筆成章！”“張冠李戴！”蔣開鳳同學(xué)喊道。“哈哈哈！”頓時(shí)，全班同學(xué)笑成一團(tuán)。咦！怎么回事呢？哦！原來是蔣開鳳同學(xué)吧“章”聽成了“張”，她不知道，此“張”非彼“章”，這兩個(gè)字同音不同字。在這關(guān)鍵時(shí)刻，王一多同學(xué)又接了一個(gè)成語“章決句斷”，才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續(xù)進(jìn)行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴(yán)”……到最后，嚴(yán)律同學(xué)一口氣接了四個(gè)成語：“怪聲怪氣，氣象萬千，千軍萬馬，馬到成功�！苯蠋熃又f了一個(gè)：“功成名就�！苯o這次成語接龍的`活動(dòng)添上了完美的句號(hào)。唉，可惜的是，今天我的表現(xiàn)可不佳，一個(gè)成語沒接上，只顧忙著查成語詞典了。
從這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，我懂得了：只有平時(shí)閱讀大量的書籍，才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動(dòng)，我就不會(huì)只在那里查字典了。
成語接龍作文3
上課了，老師來到教室，對(duì)我們說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲，叫做‘成語接龍’�！薄昂�，好——”同學(xué)們興奮地喊道。
游戲規(guī)則很簡單：用一個(gè)成語的最后一個(gè)字來當(dāng)?shù)诙烧Z的第一個(gè)字，而且這個(gè)字可以同音不同字。
老師在黑板上寫了個(gè)“七上八下”，這時(shí)，班里像炸開了鍋似的，同學(xué)們紛紛舉著手喊：“下不為例，下不為例！”老師剛寫上，又有一個(gè)同學(xué)站起來喊：“力大無窮，力大無窮！”“窮”字怎么接下去呢？這時(shí)，同學(xué)們有的撓頭，有的在安靜地思考，還有的急急忙忙地翻書……有同學(xué)說“窮人”，有同學(xué)說“窮得吃不上飯”，都讓老師否定了。突然，我們班的“小順子”說了一個(gè)“窮寇莫追”，于是，我們的目光全都轉(zhuǎn)移到“小順子”身上�？�，他都有點(diǎn)不好意思了。
“罪大惡極。”我舉著手喊。于是同學(xué)們又一次炸開鍋似的接了下去：“雞飛狗跳�！薄疤弊衷趺唇友�？“跳高”“跳遠(yuǎn)”……亂七八糟的不是成語的詞語還真不少。逗得大家笑得肚子疼�！疤弊殖闪宋覀兊腵“攔路虎”。在這“十萬火急”的時(shí)候，我們班的重量級(jí)人物——小胖一口氣說了三個(gè)個(gè)成語：“挑撥離間，健步如飛，飛檐走壁！”也許是小胖愛看武打片吧，真是太棒了！
接下來，我們又接了“畢恭畢敬”“井然有序”“栩栩如生”。老師領(lǐng)著大家只用了兩分鐘就記住了這十二個(gè)成語。這節(jié)課，我們既開心，又記住了成語，真是太好了！
成語接龍作文4
今天下午的作文課課間休息，覃老師帶我們大家玩了成語接龍游戲，老師一宣布完游戲規(guī)則，教室里立即炸開了鍋，小陳興奮地催促老師快點(diǎn)開始，佳碩呆若木雞地坐在椅子上，似乎害怕會(huì)在游戲中輸?shù)�，而小微則開心地說“只要接不上，我們就可以看節(jié)目表演啦！”。
第一輪游戲開始了，覃老師清了清嗓子，微笑著說：“先給大家來一個(gè)簡單的熱熱身，九九歸一。”小朱站起來大聲說“一心一意”，我站起來想了想“一馬平川”這個(gè)成語脫口而出，小軒接著說了“川流不息”，輪到小恬了，她站起來撓撓頭，想不出來，只好上臺(tái)給大家表演節(jié)目，她背了一手杜甫的《聞官軍收復(fù)河北》。
第二輪開始了，一條條成語在教室緊張、響亮的傳遞著，“海闊天空”、“空空如也”……，到小吳這里突然卡殼了，只見她紅著臉，嘴唇嚅動(dòng)，可是怎么也想不出來，她大方的走到講臺(tái)前面，為我們背了一首李白寫的`《靜夜思》。
最搞笑的要屬第三輪了，成語接龍游戲在佳碩那里停了下來，只見他羞答答地走到講臺(tái)，可能是太緊張的緣故，他大聲地背起“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，曲項(xiàng)向天歌”，教室里一下發(fā)出了開心地笑聲，佳碩丈二和尚摸不著頭腦，呆呆地站在那里，不明白發(fā)生了什么，直到覃老師指出他背誦過程的錯(cuò)誤，他才恍然大悟。
游戲還在繼續(xù)，教室里時(shí)不時(shí)傳來陣陣地笑聲和掌聲，大家玩地都很開心。
成語接龍作文5
今天晚飯后，一家人圍在一起沒事干，表弟提議舉行一場成語接龍比賽，大家一致贊同。
由我先起頭，我大聲說：“一五一十。”媽媽接道：“十全十美�！薄懊啦粍偈铡！卑职终f�？磥砑胰硕加袀涠鴣�。輪到表弟了，表弟手忙腳亂，不知所措。突然，他說：“搜腸刮肚。”媽媽說：“錯(cuò)了，是‘收’，不是‘搜’�！�
于是，我們異口同聲地說：“表演，表演�！钡艿苊竽X勺，說：“好吧，我就為大家唱一首兒童歌曲�！北淼芫统似饋恚兇馐悄懈咭�。一曲唱完以后，我們一起鼓掌，都說唱得太棒了。
我們又回到了成語接龍，我說：“收回成命。”媽媽毫不猶豫地答道：“明珠暗投。”（這里成語接龍最后一字可變音）爸爸頓時(shí)答不上來，我就讓他表演。爸爸拿起快板，邊敲邊說了起來。就這樣，我們一家人都沉浸在歡樂當(dāng)中。
“成語接龍”雖然是一個(gè)小游戲。但這也要靠平時(shí)的積累，臨時(shí)抱佛腳是沒用的`，要靠我們平日多讀課外書。這讓我深深地感受到積累成語的重要性。
成語接龍作文6
星期日下午的閱讀寫作課上，金老師對(duì)大家說：“今天下午我們要玩一個(gè)游戲，那就是“成語接龍”�！蔽覀円宦牐囝D時(shí)沸騰起來了。
老師接著又把游戲的規(guī)則跟大家說了一下：先四個(gè)人自由組成一個(gè)小組，游戲計(jì)時(shí)為10分鐘。然后按數(shù)字“一，二，三……一直到十”的數(shù)字為首字開始接龍游戲。我和丁蘇揚(yáng)、柳江、龍立震四個(gè)人分在了一組。隨著老師一聲令下：“游戲現(xiàn)在開始！”我們開始給成語接龍了。首先由丁蘇楊說一的成語，只見他頗為自信口占一絕：“一馬當(dāng)先！”接著挨到劉江接著說：“先到先得！”下面輪到我說了，可對(duì)于首字開頭的`成語我是一竅不通，于是立即從書包里面拿出《新華字典》查了幾下，終于找到了一個(gè)成語——“德才兼?zhèn)洹薄Ｗ詈�，該由龍立震來接成語了，他想了又想，好不容易才想出一個(gè)“倍加努力”。
第二輪游戲開始，又輪到丁蘇揚(yáng)上場了，可他怎么也想不出來。我把《新華字典》借給他用，他找來找去，找出了一個(gè)成語——“歷歷在目”。劉江也不會(huì)，雖然后來也查了字典，但還是什么也沒有找到。我們只好跳過這個(gè)首字，從下一個(gè)首字開始。
大家玩得正開心的時(shí)候，下課鈴響了，老師宣布游戲結(jié)束，我們一個(gè)個(gè)與猶未盡。
玩了這個(gè)游戲我才知道，以后要好好去學(xué)習(xí)成語！
成語接龍作文7
就在我和弟弟玩玩成語接龍,玩得正高興的時(shí)刻,爸爸來了,爸爸也覺得我們玩的挺有趣的,就說:“我也要加入�！苯�(jīng)過我和弟弟開會(huì)、研究、討論……之后,一致同意爸爸的加入。
我們又按照原來的規(guī)則重裝上陣,開始了激烈的戰(zhàn)斗,爸爸一上場,就選擇了三人,而抽到的牌則是“情竇初開和數(shù)字3”。
爸爸:情竇初開。弟弟:開懷大笑。我:笑逐顏開。爸爸:開懷大笑。弟弟:笑口常開。我:開天辟地。爸爸:地久天長。弟弟:長治久安。我:安居樂業(yè)。就這樣,這一輪,我們?nèi)齻�(gè)人各獲得了三分。
我、弟弟還有爸爸,全都不甘示弱。
該我選了,我也選三人,我抽到的牌是“緣木求魚和數(shù)字3”。
我:緣木求魚。弟弟:魚目混珠。爸爸:珠連璧合。我:合家歡樂。弟弟:樂不可言。爸爸:言無不盡。我:盡力而為。弟弟:為所欲為。爸爸:為人和藹。
我和弟弟聽到爸爸說的`“為人和藹”一致的不同意這是個(gè)成語。因此,爸爸說不過我們,就只好扣他的分?jǐn)?shù)了。
又是經(jīng)過了幾輪的對(duì)決,最后的贏家,又是不用猜,肯定是我爸爸唄。唉,老爸啊老爸,你真是太厲害了。
成語接龍作文8
上課鈴聲響了，語文老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們這節(jié)課要進(jìn)行一次成語接龍比賽，評(píng)出的前三名有獎(jiǎng)品喲！”老師話音剛落，教室里就沸騰起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌等待老師出題。
老師說：“先給大家熱熱身，出個(gè)簡單的題目，請(qǐng)說出帶有動(dòng)物的成語�！薄昂倩⑼薄岸垜蛑椤薄熬排Ｒ幻薄惠啛嵘碣惡芸炀驮谕瑢W(xué)們此起彼伏的回答中結(jié)束了�！昂�，同學(xué)們回答的都很好，下面可就要來點(diǎn)難的題目了”老師說：“下面我說一個(gè)成語，請(qǐng)同學(xué)們按這個(gè)成語的.最后一個(gè)字往下接，下一名接的同學(xué)說的成語第一個(gè)字必須是上一名同學(xué)說的成語的最后一個(gè)字喲�！薄� 千鈞一發(fā)”、 “發(fā)揚(yáng)光大”、“大驚小怪”、“怪聲怪氣”、“器宇軒昂”、“昂首挺胸”、“胸有成竹”、“竹報(bào)平安”、“安安穩(wěn)穩(wěn)”……同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的往下說著，一輪沒完就淘汰了一大半，最后就剩下我、李健和洪玉三名同學(xué)了。在洪玉說出“安安穩(wěn)穩(wěn)”后，我沒接出后面的就先被淘汰了，李健接到“穩(wěn)如泰山”， 洪玉接到“山遙路遠(yuǎn)”， 李健沒接出后面的。這樣前三名出來了。老師宣布道：“這次比賽洪玉第一、李健第二、陳昕語第三，同學(xué)們以后要向他們學(xué)習(xí)�！苯舆^老師發(fā)給的獎(jiǎng)品，我們?nèi)齻�(gè)笑得可開心了。
下課鈴聲響了，一場精彩的成語接龍比賽也圓滿的結(jié)束了。
成語接龍作文9
星期六中午，我、姐姐和李娟舉行了一次成語接龍的游戲。
首先，我宣布了游戲的規(guī)則：1、用一個(gè)成語的最后一個(gè)字作為開頭說成語。2、成語要在60秒內(nèi)說出來。3、誰說不出來的`唱一首歌。4、有不會(huì)的能查字典。
成語接龍開始了，姐姐打頭說了個(gè)：“理直氣壯。”“壯志凌云”。姐姐剛說完，李娟就說了出來。我想了片刻說了個(gè)“云開日出”。我心想：哈哈，姐姐你這下說不出來了吧！成語看起來一點(diǎn)都不簡單，可姐姐卻說了個(gè)“出生入死”。這時(shí)，姐姐得意極了，朝我擠眉弄眼的。該李娟說了，李娟想了想，說了一個(gè)“死去活來”。李娟說完了就把自己的腿搖來搖去的。又該我了，我不會(huì)只好查字典，這時(shí)，我好像感覺到時(shí)間要到了。突然，姐姐和李娟說：“9.8.7.6……“來日方長”我大喊起來，姐姐又接了一句“長風(fēng)破浪”。就這樣，來輪了幾圈。又輪到姐姐了。我說的一個(gè)成語是“死而后已”。可是，我說出后，姐姐呆了一下，立刻查字典。唉，可惜了，姐姐沒有查到。由于時(shí)間過得太快，沒有辦法，只好唱一首電視上的老鼠愛大米這首歌。
今天，我和姐姐、李娟合作的成語接龍這個(gè)游戲，我真高興。
成語接龍作文10
今天早上，我們作文班的 個(gè)同學(xué)舉行了一次非常激烈的詞語接龍比賽。
昨晚，老師讓我們背了 個(gè)成語，說好了明天早上要舉行成語接龍大賽，請(qǐng)大家晚上回去好好準(zhǔn)備一下。今天早上，我滿懷激情的走進(jìn)教室，看來了的同學(xué)都在作充分的準(zhǔn)備，我也拿起了作文本開始背。 點(diǎn) 分比賽開始了，我們用石頭·剪刀·布來決定龍頭，每人一次說一個(gè)，誰要是“嗯”一下,誰就被淘汰了。好，現(xiàn)在從華晨曦開始吧，華晨曦說：“四面楚歌，下一個(gè)就說歌舞升平······”一圈下來，又該華晨曦了，因?yàn)槿A晨曦沒注意邱玉祥說什么。他就一直在那“原·原······”呀！他結(jié)巴了，被淘汰了。就這樣，許許多多的同學(xué)被淘汰了。后來就剩下我·彭思睿和劉若楠了，這時(shí)，馮程卓說：“呀！姐妹仨人pk，不知道誰會(huì)贏？”彭思睿激動(dòng)的.不知道說什么了。劉若楠看彭思睿下臺(tái)了，似乎很開心。突然“傻了！，”忘詞了。哈哈，第一輪我是冠軍。劉若楠是亞軍，彭思睿是季軍。
緊張又激烈的第二輪又開始了。好幾個(gè)人都淘汰了。只剩下我·馮程卓和田浩淼了�？墒�，田浩淼好像沒聽見馮程卓說的是什么？左顧右盼，過來 秒鐘，他還沒有說出來，所以就被淘汰了。下面是我倆挑戰(zhàn)。馮程卓在想的時(shí)候，“嗯”了一下，所以他也被淘汰了。第二輪結(jié)果也出來了。我又是冠軍，馮程卓是亞軍，田浩淼是季軍。
雖然我得了冠軍，但是我不能驕傲，爭取下次取得更好的成績。
成語接龍作文11
今天，作文班上，老師出人意料說：“今天，我們來舉行一次成語接龍比賽�！蓖瑢W(xué)們聽了都興奮不已。
首先老師宣布了比賽規(guī)則：“每組派一個(gè)同學(xué)到黑板上寫一個(gè)成語開頭，下一個(gè)同學(xué)要把開頭成語的最后一個(gè)字放在最前面寫一個(gè)成語，下面的同學(xué)接著寫下去，看哪一組的'同學(xué)寫得又快又多，每寫一個(gè)就獎(jiǎng)給這一組的同學(xué)一顆星星�！�
游戲開始了。我心想：我平時(shí)沒積累多少成語，這下可糟糕了。只見黃逸蕙大步流星地走上講臺(tái)，寫下了開頭的成語“喜氣洋洋”又寫了一個(gè)“洋洋得意”這下可把我們難倒了，我們有的抓耳撓腮，有的呆呆地看著黑板，而我飛快地翻開參考書，可是一時(shí)之間也找不出答案來，這時(shí)我才知道媽媽常說的那句話：書到用時(shí)方恨少。最后我們只寫了兩個(gè)成語，得到了兩顆星星，真是太可惜了，而第三組一個(gè)接著一個(gè)的寫下去，最后竟寫了六個(gè)成語，得到了第一名，第二名是第四組，第三名是第一組，我們只得到了第四名。
今天這個(gè)游戲令人回味無窮。不但趣味橫生，而且還考查了我們的課外知識(shí)，真是一舉兩得��！
成語接龍作文12
每當(dāng)我想起那次有趣的成語接龍比賽時(shí)，嘴角就忍不住輕輕上揚(yáng)……
那是一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽無事可干�！安蝗缥覀儊硗娉烧Z接龍吧！”我建議道。沒想到，竟得到了全體成員的一致同意。我先開頭：“洋洋得意�！卑职植患偎迹骸爱愊胩扉_�！眿寢屜肓讼耄f：“開門見山�！薄吧交毓葢�(yīng)�！蔽掖鸬�，心里不由得洋洋得意，嘻嘻！看老爸怎么接。我偷笑著�！斑��！崩习置黠@被“卡”住了�！皔īn、yín、yǐn、yìn……”可突然“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村！”爸爸叫道：“因禍得福！”“福如東海。”媽媽接上�！昂ｉ熖炜��！蔽也桓适救�，心想：這點(diǎn)能“打”倒我嗎？不可能！“空穴來潮！”老爸緊跟著�！俺裁撍��！眿寢尩靡庋笱�，接口道，“呀！shǖ、shǘ、shǚ、shǜ”，“書、熟、暑、樹”，還有什么是shu的呢？我急得抓耳撓腮。突然，腦海里一個(gè)念頭閃過，“有了！書香門第！”我脫口而出。這下可把老爸“克”住了！“dī、dí、dǐ、dì……”爸爸抓耳撓腮，硬是一個(gè)也沒有想出來�！�10、9……3、2、1、0！”我報(bào)著�！澳爿斄耍习�！”我大叫道。老爸垂頭喪氣，像一個(gè)打了敗仗的.將軍�！肮�！”這次成語接龍?jiān)谖覀兊臍g聲笑語中拉下了帷幕。
以后，每當(dāng)我一想起那次有趣的成語接龍，不禁哈哈大笑，浮想聯(lián)翩。
成語接龍作文13
晚飯過后，媽媽提議說：“今晚我們來一次成語接龍比賽吧！”
這個(gè)主意得到了我和爸爸的同意。
成語接龍開始了，我先開了個(gè)"龍”頭“龍騰虎躍”“躍然紙上”媽媽第二。"上天無路"爸爸緊接著第三�！奥贰贰贰边@一次，我輸了。爸爸媽媽旗開得勝！
第二局媽媽先“入地?zé)o門”"門戶之見”輪到我了"見仁見智"�！爸怯码p全"“全軍覆沒”"沒齒不忘"“忘恩負(fù)義”"義無反顧"“顧影自憐”……比賽激烈地進(jìn)行著�！皯z…憐”爸爸有點(diǎn)卡了。我沾沾自喜“5…4……2”“憐香惜玉”爸爸突然一跺腳，激動(dòng)地說了出來。唉，差一點(diǎn)爸爸就輸了，真可惜。“玉樹臨風(fēng)”又輪到我了，“風(fēng)…風(fēng)沒想到我又卡了。"風(fēng)吹雨打"爸爸替我接上了。我拍著后腦勺說："這么簡單我怎么忘記了？"……
快樂時(shí)間總是短暫的，不一會(huì)兒就到了睡覺的'時(shí)間了。這次短暫的比賽，給我?guī)砹丝鞓�，也增加了我的詞匯量，一舉兩得！
成語接龍作文14
星期天的上午，我們?cè)谛疫\(yùn)星玩成語接龍的游戲。老師說游戲規(guī)則是：由一個(gè)同學(xué)開頭，其他同學(xué)接著說，不分組，如果一輪下來哪個(gè)同學(xué)一個(gè)詞都沒說，那就表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開始了，是程子墨開頭，他說：“守株待兔�！眲⒁兰兊皖^想了一會(huì)兒，捷足先登：“兔死狐悲�！辈滩┖榔綍r(shí)積累的成語非常多，立刻就想了出來，大聲說：“悲歡離合。”
這時(shí)，教室里安靜了下來，同學(xué)們都在暗自冥思苦想。突然，一個(gè)聲音把安靜的`環(huán)境打破了，只見劉怡憐胸有成竹地說：“合家歡樂�！边@時(shí)，一個(gè)詞語在我腦海里瞬間閃過，我大膽地說了出來：“樂于助人�！苯又�，彭振昊便脫口而出：“人山人海�！眲⑩娼又f：“海底撈月。”張皓洋不假思索地接上：“月光如水。”我靈機(jī)一動(dòng)，說：“水平如鏡�！本o接著楊皓辰一下子興奮地站了起來，大聲地說：“鏡花水月。”老師說：“好！停，我們?cè)賮硪惠��！?/p>
第二輪要開始了，這次是由我開頭，我想了想，說：“鷸蚌相爭�！辈滩┖滥X子動(dòng)得非常快，迅速接上：“爭分奪秒�！眲⒁兰兏f：“了如指掌�！本o接著劉怡伶也興奮地說：“掌上明珠�！边@時(shí)，有一個(gè)同學(xué)非常搞笑，說：“豬頭豬腦�！鳖D時(shí)，逗得同學(xué)們哄堂大笑，這時(shí)，老師說：“好了，同學(xué)們表現(xiàn)非常好，我們下次再玩�！本瓦@樣，成語接龍游戲在我們愉快的笑聲中圓滿地結(jié)束了。
這就是我們班的成語接龍，既有趣，又讓我們?cè)黾恿嗽~匯量的積累。
成語接龍作文15
今天作文課上，老師微笑地走進(jìn)教室說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲�！闭f完，老師在黑板上寫了“成語接龍”這幾個(gè)大字。老師對(duì)我們說了游戲規(guī)則：“比賽分為兩個(gè)隊(duì)，每隊(duì)請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)參加比賽，每個(gè)隊(duì)有兩個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)幫忙回答，到了最后哪個(gè)隊(duì)回答不出來，就算輸了。”
比賽開始了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們都沒有十足的把握，不敢舉手，只有鵬智自告奮勇，老師就請(qǐng)了他。接著，又有幾個(gè)同學(xué)舉手，老師就叫了三個(gè)女生和三個(gè)男生。
老師先說了一個(gè)成語：“家喻戶曉�！蹦猩摽诙觯骸靶⌒囊硪�。”由于我們學(xué)習(xí)的成語不多，老師允許我們用同音字。女生說：“異口同聲�！蹦猩又f：“生龍活虎�！迸膊桓适救酰骸盎⒖诿撾U(xiǎn)�！薄帮@而易見”男生說。這下可把女生難倒了。三位女生向小觀眾投去求助的神情，可臺(tái)下的同學(xué)也愛莫能助。老師開始倒計(jì)時(shí)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比賽結(jié)束，男生獲勝。”老師說。男生高興得跳了起來。有的`男生還給女生做了個(gè)鬼臉。就這樣，我們一直進(jìn)行了三輪比賽，最后，男生以２比１贏了女生。男生們別提有多高興了！
成語接龍的游戲讓我們玩得既開心，又積累了成語。我喜歡玩這樣的游戲。
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