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      1. 三字經作文400字

        時間:2021-05-28 10:54:33 三字經 我要投稿

        三字經作文400字合集7篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的三字經作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        三字經作文400字合集7篇

        三字經作文400字 篇1

          周末,我重溫了《三字經》這本書,這次的閱讀,讓我加深了對書中許多句子的理解。思想上得到了前所未有的覺悟,我感到我們中華民族的傳統文化根深源長。

          一打開書本,我被里面的每句話給吸引住了,比如:“人不學,不知義,為人子,方少時,親師友,習禮儀”,這幾句話,我印象深刻。說的是:一個人,如果你不去學習,就不懂得道理,一個不知道倫理道德的人,活在世上就沒有人尊重你。而后面的幾句話說我們年幼時要向老師,向長輩朋友學習禮儀。這些話讓我受益匪淺。

          以前我不懂事,在學校里總以為學習不重要,上課不僅容易走神,不認真聽講,還常常惹老師生氣。成績必然一落千丈,每次的考試,成績總是倒數,班里的同學都在進步,而我一直原地踏步。每次的成績排名,都讓我受到沉重的打擊。從此我意識到了學習的重要性,漸漸的改正自己的缺點,開始認真聽課了。過了一段時間,果然成績提高了,我感嘆的說:“當初我不該上課不聽講,而耽誤了學習”,幸好后面我能懸崖勒馬。

          平時我還認為,有些禮儀太繁瑣了,總覺得做與不做又有什么區別呢?有一回,我家中來了一位客人,爸爸叫我給客人端水倒茶,還對客人說:“叔叔請慢用”,那位叔叔笑著對我說:“謝謝,你真有禮貌”。我聽了叔叔的贊美,心里真高興,一整天整個人都是飄乎乎的,嘻嘻……

          《三字經》是我國民族文化的精髓,教會了我們怎樣做人做事。大家都一起來讀讀吧,讓中華的傳統文化永駐你我心!

        三字經作文400字 篇2

          去年寒假期間,老師要我讀。背《三字經》,我當時想:讀《三字經》干什么?又不好看。在媽媽的說服下,我極不情愿地來到書店,隨手拿起一本《三字經》認真地看了起來,誰知這本書的內容豐富多彩,讀起來朗朗上口,通俗易懂,容易記背。于是我便一口氣看了兩個小時,直到肚子唱起了空城計,我才回家吃飯。從此以后,我放學回家看的書不再是漫畫。故事書。也不是作文,而是《三字經》。每天拿起它就津津有味的看起來。

          最近,我讀了《三字經》里的:香九齡,能溫席。孝于親,所當執。的故事。主人公給我留下深刻的印象,故事講的是有一個小女孩叫黃香,她9歲時母親去世了,于是黃香就開始幫爸爸做家務活,而且還很孝順。她為了照顧好父親,在炎熱的夏天,小黃香拿著扇子站在爸爸的床邊,先把枕頭。席子。扇的涼涼的,

          把蚊子轟得遠遠的,然后再請父親上床休息。在寒冷的冬天,黃香就每天把床鋪好,然后就自己鉆進去用體溫溫暖冰涼的被窩,再請父親上床睡覺。你看她是多么的董事!而我呢,這么大了,還是衣來伸手,飯來張口的小公主。我和黃香比起來真是慚愧呀!

          讀了《三字經》這本書以后,讓我明白了:不僅要以優異的成績考上好的學校來報答父母,還要做個董事。孝順的好孩子。《三字經》不是一本普通的書,它蘊藏著中國數千年的文明歷史和傳統倫理文化,塑造了華夏兒女獨特的民族精神;它讓我們受益匪淺,值得我們學習。

        三字經作文400字 篇3

          很小的時候,我就會背一長段的三字經,不認識一個字兒,更不知道其中蘊含的意義。

          這個寒假,媽媽給我買了一本注音版的《三字經》,我自豪地發現,里邊的字絕大多數我已經認識了,即便不認識,我通過拼音也能輕而易舉地把它讀出來。

          “人之初,性本善,性相近,習相遠!蔽易x得正起勁兒時,媽媽突然問了我一句話:“你知道這句話是什么意思嗎?”媽媽一句話就把我問懵了,我連連搖頭。媽媽輕輕地在我身邊坐下,耐心地幫我解釋其中的意思,還給我講起了其中的故事,如《孟母三遷》,講完故事媽媽還告訴我,她為我選擇慈吉小學,就是希望這個好環境,能讓我好好學習。我特別喜歡我們的慈吉小學,心里真的很感謝媽媽的良苦用心。

          春節聯歡晚會上,我還聽到了趙文卓叔叔和一群少林小子一起表演武術《少年強,則國強》。這句話我在《三字經》里也讀到過,媽媽又告訴我一定要好好學習,將來才能讓我們的國家更加強大。

          我真喜歡看《三字經》,它讓我懂得了好多好多的道理。

        三字經作文400字 篇4

          20xx年12月17日

          今天我參加了《三字經》故事朗誦比賽。一共有20人參加了比賽。我表演的節目是《鐵杵磨成針》。喊我的名字時我非常緊張,心怦怦地直跳,快表演完的時候,我看著馬老師對著我微笑,我就有了自信,一點也不緊張了,念完的時候,我的成績是9。78分,我非常高興,最后我得了第二名。媽媽和爸爸一點也不信任我,還以為我取得不上名次呢!因為在座位上是高朋飛、賀子涵、李宇龍我的好朋友鼓勵我,說我能拿上名次,這才讓我有了自信?墒怯行┖猛瑢W沒有得上名次,比如說:“馬欣宇、常欣宇、馬文利等沒有拿上名次的同學都哭了。雖然我們班沒有人拿第一,但是下次我一定要拿第一名。

          同學們講的故事,其實都很不錯。這些故事讓我感受到要尊重長輩。不要貪玩,要發奮讀書,發奮學習,要團結友愛。爸爸、媽媽、王老師,都為我高興,鼓勵我繼續努力。所以爸爸媽媽為了獎勵我,請王老師等去飯館為我祝賀,因為是王老師天天輔導我,所以我很感激王老師,我準備為王老師做一張圣誕節賀卡,但愿王老師能喜歡。雖然我送的是小禮物,可是這也是我的心意。

        三字經作文400字 篇5

          暑假里,媽媽給我買了一本書,叫錢文忠解讀《三字經》!度纸洝吠ㄋ滓锥,是自宋朝以來歷代對兒童的啟蒙讀物,一直廣為流傳。

          這本書里講了許多經典的歷史故事,給我印象最深的是:孟母三遷的故事。孟子早年喪父,家境十分貧寒,只能住在破房子里,居住的房子正好在墓地旁邊,孟子就學著哭喪,孟母很著急,就搬家到了市集。但旁邊有個肉鋪,小孟子又學著剁肉,孟母更著急了,就又搬家到了學校附近,這次他受到了學習氛圍的熏染,變得彬彬有禮。這讓我知道了良好的學習環境的重要性。

          另一個給我印象很深的故事是:黃香溫習。東漢時有一個叫黃香的人,他母親早故,和父親相依為命,家里很窮。夏天,由于火辣辣的太陽照射的緣故,晚上的溫度很高,他擔心父親睡不著,就把枕頭扇涼快了;寒冬臘月,天寒地凍,他就先睡下,溫暖了枕頭和席子,讓父親能夠安寢。這個故事讓我感悟到做小輩的應該對長輩孝順,并努力付諸于實踐當中。

          三字經還講了從伏羲到元朝的歷史間發生的很多故事,我非常喜歡,每一個故事都是那么發人深思,建議小朋友都來讀一讀這本書哦。你一定會有很多的收獲。

          好書伴我成長,看了錢文忠解讀《三字經》,讓我懂得了許多知識和做人的道理,真是開卷有益呀!

        三字經作文400字 篇6

          早就聽媽媽說,《三字經》是一本老少皆宜、膾炙人口的書,書中包含了我們國家的優秀歷史文化傳統和豐富的哲學道理,每個人都應該看看。

          我牢牢記住了媽媽的話,默默記住了《三字經》這書,平時聽別人念幾句“人之初,性本善”等《三字經》中的句子,我也記住了一些,但是沒有完整讀過。 所以,寒假一開始,我就一口氣讀完后,我才發現確實如媽媽說的那樣,《三字經》不過簡單上千字,其內容卻博大精深,有些句子我能明白,有些道理我卻一知半解。

          其中有兩句“香九齡能溫席,孝于親所當執;融四歲能讓梨,弟與長宜先知”,深深地打動了我。東漢時期的.黃香,九歲的時候就知道孝順自己的父親,天冷的時候用身體幫父親暖被子;孔融四歲的時候就懂得謙讓,把大的梨給自己的哥哥,而自己挑最小的梨。

          這兩個故事教育我們要孝順長輩、要懂得謙讓。

          想想我以前,都是衣來張口,飯來張口的孩子,所有事情都是爸爸媽媽幫我安排好。我知道了這兩個故事后,覺得非常慚愧,決定要向他們學習,不僅要自己的事情自己做,還要幫爸爸媽媽做一些家務,并要孝順父母,在和同學朋友們一起時,不要逞強,要懂得禮讓。

          當然,《三字經》里值得我學習的故事和道理還有很多,我讀了《三字經》后,讓我明白了很多道理,這真是一本好書。

          指導教師:孫學紅

        三字經作文400字 篇7

          在我牙牙學語的時候,媽媽就經常背誦《三字經》給我聽,它是我接觸過最早的經典誦讀書。

          一開始,媽媽只要有空就在我身邊背:“人之初,性本善,性相近,習相遠……”,并沒要求我也跟著學,后來聽的多了,我也就慢慢會背了,從一開始只能背“人之初,性本善”,到“教五子,名俱揚”,再到“弟于長,宜先知!。再后來我就經常和媽媽一起配合背,有時候是一起背,有時候是接背,我背前面的,媽媽就對后面的,一句接一句。我越來越喜歡背《三字經》了。

          媽媽看我背得越來越多,就開始給我講《三字經》的故事,像《孟母三遷》呀,《孔融讓梨》呀,我都特別感興趣,聽得津津有味。每天晚上,不聽聽這些故事就不肯入睡。這些故事讓我明白了好多道理,我下決心要做個尊老愛幼,對社會有用的人。

          現在我已經是一年級的小學生了,能自己借助拼音讀《三字經》、看《三字經》故事了。一有空閑我就把《三字經》從頭來一遍,那些經典的小故事,也成了我在小伙伴之間炫耀的資本。課間的我,身邊總有很多“崇拜者”圍在身邊,那是我的同學在用羨慕的眼神看我背《三字經》、聽我講《三字經》的故事。

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