關(guān)于三字經(jīng)的作文300字合集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的三字經(jīng)的作文300字9篇,歡迎大家分享。
三字經(jīng)的作文300字 篇1
我對《三字經(jīng)》這本書非常感興趣,看了一遍又一遍。
書中講述了許許多多的故事和做人的道理。 “人之初,性本善。性相近,習相遠。”我以前比較通俗地把這句話理解為:人在以前是善良的。讀了這本書之后,我對它有了更進一步的認識:一個人在幼年時期,本性是善良的,雖然人的本性都不壞,可是由于后天的熏染、環(huán)境的影響,差別會變得越來越大。所以,我們不能夠輕易地判斷一個人是善還是惡。 “茍不教,性乃遷。教之道,貴以專!边@句話雖不像前兩句那么“出名”,可其中也蘊含著一個深刻的人生哲理:人如果不接受教育,再好的人才也不會閃耀光芒。而教育的根本就是要“專心、恒心、耐心”以及“有毅力”,而且,教育的方式也得恰到好處。
《三字經(jīng)》這本書有數(shù)百句,它精辟地用文字總結(jié)概括了做人的道理。我讀了這本書以后,更加透徹地了解了古人的智慧結(jié)晶和中國文化的博大精深,它真是教會了我不少知識呢!
三字經(jīng)的作文300字 篇2
從一年級開始,我們學校就開展讀背《三字經(jīng)》課程。據(jù)說《三字經(jīng)》已經(jīng)流傳千年之久,這本書聚集了千年的文明和傳統(tǒng)的文化。
《三字經(jīng)》里有歷史典故、故事,體現(xiàn)了中華民族文化一精一華。例如:“子不學,非所宜。幼不學,老何為?”說明小時候,不好好學習是不應(yīng)該的,如果年輕時不刻苦學習的話,到老能有什么大的作為呢?我深深明白了這個道理,所以小的時候就要認真學習,長大才能有所作為。還有一句讓我銘記在心:“首孝悌,次見聞,知某數(shù),識某文!崩蠋煾嬖V我們:一個人,首先要孝敬父母,尊敬師長;其次是見多識廣,學會計算,懂的道理。以前,我只知道向父母撒嬌,現(xiàn)在我知道要孝敬父母和尊敬老師及年長的人。
學習《三字經(jīng)》后,不僅教會我們怎樣作人,還開闊了我們的視野,豐富了我們各方面的知識,讓我們陶冶情一操一,弘揚正氣,繼承中華民族美德,激發(fā)我們學習興趣,使我們可以健康成長,成為祖國有用之材。
三字經(jīng)的作文300字 篇3
《三字經(jīng)》是我國古人智慧的結(jié)晶,書中包含了許多優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)知識和豐富的哲學道理。每個人都應(yīng)該好好讀讀。
當我讀了《三字經(jīng)》后,我才知道它的內(nèi)容博大精深。其中讓我深受感動的是:“香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)!闭f的.是黃香九歲的時候,就知道冬天用體溫給父親暖被窩;“融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。”說的是四歲大的孔融,就知道把較大的梨子讓給哥哥吃。
每當看到這里,我不禁想起以前,我都是衣來伸手,飯來張口,所有的事情都是老爸老媽安排好的,想著想著,我不由得羞紅了臉。我想:每個人都應(yīng)該孝敬父母親,體諒父母,幫助父母。各同學、朋友在一起時,不要逞強,要懂得禮讓。
《三字經(jīng)》里值得我們學習的內(nèi)容還有很多很多,我將花更多的時間認認真真把它看一遍,從中汲取學習、生活的精神食糧。這真是一本好書呀!
三字經(jīng)的作文300字 篇4
中國的傳統(tǒng)文化,源遠流長,豐富多彩。有茶文化、酒文化、服飾文化:啟蒙文化等,數(shù)不勝數(shù)。今天單說說中國的傳統(tǒng)啟蒙文化《三字經(jīng)》,這本書。
三字經(jīng)一句三字,句句押韻,讀起來朗朗上口。聽起來,抑揚頓挫,聲音優(yōu)美動聽,像一首動聽的歌曲,百聽不厭。三字經(jīng)是國學廣大少年兒童啟蒙文化的經(jīng)典教材,是每一個少年兒童必讀之書。三字經(jīng)里面的內(nèi)容很豐富,有歷史、地理、天文、倫理道德,名人幫事、勸人發(fā)奮讀書,保家為國等。多方面的知識。
讓我們大家一起來聽聽先賢的細語,明白做人的道理,分辨社會上的真善美。
現(xiàn)在我雖然已經(jīng)上三年級了,媽媽教我讀《三字經(jīng)》至今我還能背下來幾段。
人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。竇燕山,有義方……。
這些句子,雖然現(xiàn)在我不能全懂它的意思,但我漸漸長大,隨著我知識的增多,慢慢我會理解的,對我是有益的,我喜歡《三字經(jīng)》。
三字經(jīng)的作文300字 篇5
我的外婆今年快六十歲了,雖然她只上過幾天學,但卻能把《三字經(jīng)》流利地背出來,真是不可思議!
媽媽說,從我兩歲多能完整地說一句話時,外婆就經(jīng)常把我摟在懷里,一個字一個字地教我念:“人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教, 性乃遷!薄
現(xiàn)在我已經(jīng)七歲了,我能完整流利地背誦《三字經(jīng)》了。媽媽告訴我:“從‘人之初,性本善’到‘人不學,不知義’ 講述的是小孩子應(yīng)該好好學習;從‘為人子,方少時’至‘首孝悌,次見聞’強調(diào)兒童要懂禮儀,要孝敬父母,還要懂得謙讓;從‘知某數(shù),識某文’到‘此十義,人所同’介紹的是生活中的一些名物常識……
媽媽的話雖然有些我還不太懂,但我已經(jīng)明白了外婆的良苦用心。我想說:“外婆,您真好!謝謝您教我《三字經(jīng)》!”
三字經(jīng)的作文300字 篇6
黃香九歲的時候,他母親去世了。黃香父親身體不好,他非常周到地照看父親。夏天的夜晚,他鉆進父親的床帳,不停地扇扇子,把可惡的蚊子趕走。冬天的晚上,黃香先鋪好床,然后鉆進父親的被窩,把被褥捂得暖暖的,再讓父親睡下。
這是《三字經(jīng)》中黃香溫席的故事。讀完這個故事,我的眼圈紅了。黃香太懂事了,對父親太孝順了,而我呢
平常都是爸爸媽媽關(guān)心照顧我。他們上班很辛苦,還要給我做飯、洗衣服、洗澡、輔導功課,而我從來沒有想到為他們做點什么,還時不時惹他們生氣。記得有一天晚上,我們家吃手搟面。爸爸搟面條,媽媽做臊子。面煮熟后,媽媽高高興興地給我盛了一大碗?墒牵野芽曜尤拥揭贿,任性地說:我不吃面條,我要吃米飯!后來,爸爸媽媽給我講了很多的道理,我才吃完了面條。
現(xiàn)在想起這件事情,我非常慚愧。爸爸媽媽辛辛苦苦做好了香噴噴的面條,我怎么能挑三揀四呢?跟黃香相比,我很幸福,可是我太不懂事了。
黃香是我的好榜樣。我要向黃香學習,做一個既懂事又孝順父母的好孩子。
三字經(jīng)的作文300字 篇7
“螢火蟲,掛燈籠,飛到西,飛到東……”每當螢火蟲飛起的時候,我就想起我在螢火蟲的光下讀書的故事。
那年暑假,我回老家小住。夜晚,我驚喜地發(fā)現(xiàn),在草叢里有許多螢火蟲打著一盞盞綠色的“小燈籠”,一閃一閃地,好像在玩捉迷藏的游戲。我突然想起《三字經(jīng)》中“如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟”的句子來,我何不捉一些螢火蟲,放在瓶子里,學學古人在螢火蟲的光下讀書呢?
于是,我找二姐幫忙,當螢火蟲飛近了,二姐就拿扇子使勁一撲,它便掉到地上了,我連忙跑過去,把它放到瓶子里。不一會兒,我們就捉到很多。我回到家里,把瓶子掛在墻上,拿出爸爸剛給我買的《格列佛游記》,津津有味地讀了起來。在那微弱的光下,我讀得是那樣認真的,那樣投入……
《三字經(jīng)》伴我成長,讓我在書香中,懂得了如何做人,怎樣學習,給我無窮的、上進的力量。我真心感謝它。
三字經(jīng)的作文300字 篇8
在我牙牙學語的時候,媽媽就經(jīng)常背誦《三字經(jīng)》給我聽,它是我接觸過最早的經(jīng)典誦讀書。
一開始,媽媽只要有空就在我身邊背:“人之初,性本善,性相近,習相遠……”,并沒要求我也跟著學,后來聽的多了,我也就慢慢會背了,從一開始只能背“人之初,性本善”,到“教五子,名俱揚”,再到“弟于長,宜先知。”。再后來我就經(jīng)常和媽媽一起配合背,有時候是一起背,有時候是接背,我背前面的,媽媽就對后面的,一句接一句。我越來越喜歡背《三字經(jīng)》了。
媽媽看我背得越來越多,就開始給我講《三字經(jīng)》的故事,像《孟母三遷》呀,《孔融讓梨》呀,我都特別感興趣,聽得津津有味。每天晚上,不聽聽這些故事就不肯入睡。這些故事讓我明白了好多道理,我下決心要做個尊老愛幼,對社會有用的人。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一年級的小學生了,能自己借助拼音讀《三字經(jīng)》、看《三字經(jīng)》故事了。一有空閑我就把《三字經(jīng)》從頭來一遍,那些經(jīng)典的小故事,也成了我在小伙伴之間炫耀的資本。課間的我,身邊總有很多“崇拜者”圍在身邊,那是我的同學在用羨慕的眼神看我背《三字經(jīng)》、聽我講《三字經(jīng)》的故事。
三字經(jīng)的作文300字 篇9
四歲那年,還在幼兒園小班的我,便在老師的啟蒙下開始了《三字經(jīng)》的學習。剛開始學,只是覺得每句都是三個字,念起來比較順口,也很好記。不知不覺中不到半學期,我便能熟練地背誦。但說實話,對它的意思一點也不了解,算是真正的“囫圇吞棗”。有一次,竟然“幽默”地問老爸,為什么“三字經(jīng)”上的“狗不叫(茍不教)”,而我們家的狗卻整天在叫呢?把老爸問得捧腹大笑。從那以后,每天晚上一有空爸爸就給我講三字經(jīng)的故事,特別是在夏天的晚上,我們坐在陽臺上乘涼,爸爸繪聲繪色給我講“昔孟母、擇鄰處”,“融四歲、能讓梨”,“如囊螢、如映雪”等故事。把我聽得不知是春還是夏,是過去還是現(xiàn)在,好像整個人在“三字經(jīng)”里暢游。通過老爸的講解,使我懂得了原來這里面不光天文、地理、歷史還有友愛與謙讓、古人勤學以及品德與修養(yǎng)等許許多多的經(jīng)典故事和知識。
現(xiàn)在我對“三字經(jīng)”又比幼兒園時有了新的了解和認識,“棗子”不再吞了,而是邊吃邊品味。就讓經(jīng)典與我作伴、成長,不斷哺育我的心靈吧。
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