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      1. 國學三字經讀后感500字

        時間:2020-07-21 10:46:58 三字經 我要投稿

        國學三字經讀后感500字

          三字經里面描寫的都是我國的傳統美德,以下是yjbys小編收集的三字經讀后感,僅供大家閱讀參考!

        國學三字經讀后感500字

          國學三字經讀后感500字一

          小時候姐姐給我買了一本《三字經》,由于那時侯還小,沒有背下來,也不知道什么意思。現在長大了,老師又給我們發了一張,經過爸爸,老師的講解,和網上查閱,我能理解了書中的一些含義。

          特別是有一段關于古人學習方面的內容:昔仲尼,師項橐;古圣賢,尚勤學。趙中令,讀魯論;彼既仕,學且勤。披蒲編,削竹簡;彼無書,且知勉。頭懸梁,錐刺股;彼不教,自勤苦。如囊螢,如映雪;家雖貧,學不輟。如負薪,如掛角;身雖勞,猶苦卓。這六段話的意思是這樣的:大圣人孔子曾經把7歲的項橐當作老師,古代圣賢尚且能如此勤奮的學習;宋朝中書令趙普讀了一輩子《論語》,做了宰相之后,仍勤奮學習;漢朝路溫舒把借來的書抄寫在用蒲草編的席子上,公孫弘削竹片用來抄書,他們沒錢買書,卻也如此勤奮;孫晉怕晚上讀書打瞌睡,把頭發系在房梁上,蘇秦學習困倦時用錐子刺自己的大腿,他們都沒有老師,但能自覺學習;晉朝車胤晚上用捉來的螢火蟲當作燈看書,孫康依靠雪的反光看書,他們雖然貧困,卻沒有因為點不起燈停下學習;漢朝朱買臣一邊砍柴一邊讀書,隋朝李密一邊放牛一邊讀書,他們盡管勞累,卻不放棄學習。

          在讀懂了這一段后,我非常感動。古人沒有我們現在這樣優越的條件,坐在明亮的教室,有辛勤的老師教導著我們,書本都是嶄新的,爸爸媽媽給我們買了漂亮的書包、文具。這么好的學習條件,是古人所沒有的。如果在這樣的條件下,我們沒有刻苦、努力學習,就辜負了父母、老師對我們的期望。我們要實現自己的理想,將來成為祖國的棟梁,就必須從現在做起,好好學習,認真讀書,掌握更多的文化知識。

          國學三字經讀后感500字二

          小時候,爸爸媽媽為我買了一冊《三字經》。那時,我喜歡看漫畫,這樣的書我一拿起就頭疼。在大人面前,我迫不得已的打開書,哎...還挺有趣的:三字一句,兩字一韻,使人讀起來瑯瑯上口。

          愛看《三字經》,只不過覺得很有趣,但爸爸一次次抱著我念《三字經》,老板著個面孔,表情很冷酷。其實,爸爸的真實目的并不是一味地讓我讀。果不出所料,當我念的三字經出口成章時,爸爸便開始誘導地給我講解每一句的含義“人之初,性本善”;人的生命剛開始時,天性原本是善良的,性格脾氣也很接近…….在這些經中原來也有趣的人物和各種生動的歷史故事。還有它本身富有的內涵。當我真對《三字經》產生濃厚興趣時,爸爸又用實驗和實踐讓我知道它的含義;一步一步地深入了解。

          好書不厭百回讀。我開始背《三字經》了,一邊背一邊想它的.含義,這樣既牢記了《三字經》的詞句,又能知道《三字經》在生活中對我成長的意義。《三字經》已經深深地刻印在我的腦海

          國學三字經讀后感500字三

          《三字經》我小的時候就讀過,但那時我還小,里面的內容一點也看不懂。今天我和外婆又重看了這本書,感觸很深。

          “人之初 性本善 性相近 習相遠”,“子不學非所宜 幼不學 老何為”……我被這種簡潔精湛的哲言所吸引。“萬字的寫法”,“一心不可二用”,“季泌賦棋”,“孔子學而不倦”,“司馬光砸缸救友”……我被這一個個寓意深遠的故事所感動。

          我特別喜歡讀“孟母三遷”的故事。“昔孟母擇鄰處”講的是孟子幼年因住在墓地附近,學了許多喪家哭泣的言語動作。孟母就把家遷到市鎮上,孟子便整天學著模仿商人做買賣。孟母又把家遷到了學堂旁,孟子終于學到了禮儀和文化知識。這說明環境對人的成長是很重要的。

          有了良好的環境,自身努力也很重要。“玉不琢不成器 人不學 不知義” 我們每個小學生,就像一塊璞玉,不經雕琢,怎成器?我們應當刻苦學習,長大做個對國家有用的人。

          在讀懂了這一段后,我非常感動。古人沒有我們現在這樣優越的條件,坐在明亮的教室,有辛勤的老師教導著我們,書本都是嶄新的,爸爸媽媽給我們買了漂亮的書包、文具。這么好的學習條件,是古人所沒有的。如果在這樣的條件下,我們沒有刻苦、努力學習,就辜負了父母、老師對我們的期望。我們要實現自己的理想,將來成為祖國的棟梁,就必須從現在做起,好好學習,認真讀書,掌握更多的文化知識。

          《三字經》,它教育我們孝敬父母、友愛兄弟姐妹、禮貌待人、勤奮好學,這些都是中華民族的傳統美德。讀了《三字經》使我學到了做人的道理。


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