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      1. 初中日記作文

        時(shí)間:2020-12-24 09:33:19 日記作文 我要投稿

        初中日記作文范文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的初中日記作文范文,希望對大家有所幫助。

        初中日記作文范文

        初中日記作文范文1

          涼風(fēng)習(xí)習(xí),冬天已來臨,再無那以往的春意盎然的景異,而我也如此,只為自己以后而努力奮斗。

          今天,我被班主任叫到辦公室,不是被請去“喝茶”,就只是單純的為我的學(xué)習(xí)和讓我怎樣學(xué)習(xí)能有更好的效果。您搬來了一把椅子,讓我坐在上,然后語重心長的對我說:“一個(gè)人有幾斤幾兩,到了戰(zhàn)場就能知道你的本事有多大,在考試來臨時(shí),你卻早已發(fā)冷汗或緊張不已,那就說明你在平時(shí)沒有準(zhǔn)備充分,你就應(yīng)該練一練膽子,而且你平時(shí)考試發(fā)揮的也還行啊,怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就掉鏈子了呢?這就說明了兩個(gè)方面:一、心理素質(zhì)不好二、平時(shí)準(zhǔn)備不充分;讀書靠技巧,靠質(zhì)量,而不是靠速度。

          總得來說,你就認(rèn)真讀書……總之就是老師我看好你!,莫讓老師寒心!我很受益匪淺,你說了很多,而我也永遠(yuǎn)明白:一個(gè)老師的真正本領(lǐng)不在于他是否會講述知識,而是在于能否激發(fā)起學(xué)生對學(xué)習(xí)的動機(jī)能否喚起對學(xué)習(xí)的求知欲望。

          然我會努力學(xué)習(xí),盡我最大的全力,不管結(jié)果怎樣,只要我無怨無悔就足夠了!加油!加油!加油!!

        初中日記作文范文2

          圍棋是一種足智多謀的休閑活動,深受人們的喜愛。我雖然喜歡圍棋,但是卻不會下圍棋。

          端午節(jié)放假三天,作業(yè)很少,沒放假之前我就寫完了。此時(shí)我們?nèi)艺诩抑虚e聊。媽媽提起我不會下圍棋,說要教我下圍棋,大伙兒一致贊同。我從樓上拿來圍棋,一切布置好后,媽媽告訴我怎么拿棋子和圍棋的數(shù)量,以及先后下圍棋的規(guī)則。我聽了,一一記在心里。媽媽選了黑子,我就要了白子。媽媽先下,我們倆一前一后將那九個(gè)點(diǎn)占了才開始"攻擊"。一開始,我拿圍棋手勢不對,媽媽現(xiàn)場演示,到后來,我基本的已經(jīng)打牢了。我一會兒顧這兒,一會兒顧那兒,被媽媽"吃"了不少子。我下定決心只顧一邊,卻被媽媽四下圍住,正當(dāng)我急得火燒眉毛時(shí),媽媽指著沒圍住的那一段說:"快把這段子連到外面去,便可死里逃生,另找前途。"我聽了媽媽的話半信半疑。又過了幾個(gè)回合,我終于逃出來了?晌也幌駝淠菢右姸饕娏x,我逃出后馬上反攻,形成一梯子狀, 媽媽趁勢來"吃"我的白子,被我聲東擊西,吃了她四五顆黑子。這下我們倆誰也不虧誰,誰也不幫誰,各自展開攻勢攻擊對方。我腦子雖然靈活,但是還是讓媽媽東"吃"一子,西"吃"一子。到后來,媽媽的黑子下完了,結(jié)果可想而知,媽媽贏了,我輸了。

          雖然我輸了,但是這次媽媽教我下圍棋,讓我受益匪淺。今后我一定多加練習(xí),將來成為圍棋高手中的"諸葛亮"。

        初中日記作文范文3

          今天,我去外婆家玩?匆娡馄偶业男」飞藥字豢蓯鄣男殞殹ER走的時(shí)候,外婆挑了一只最乖的給我,我很開心。這只小狗樣子很可愛,全身的毛都是白色的,摸起來很光滑,我便給它取了個(gè)名字,叫小雪。小雪剛到我家時(shí)很害羞,也不調(diào)皮?墒,沒過幾天,它就不安分了。我做作業(yè)時(shí),它纏著我和它玩,我不理它,它便咬我的褲子,襪子,還爬到我的小床上咬我的被子。還把媽媽的毛線弄得一團(tuán)糟,惹得媽媽很生氣。我開始很不明白,為什么原來可愛的小狗變得不聽話了呢?后來我想,一定是因?yàn)樗鼖寢尣辉谏磉吜。于是我下決心,我一定要像它媽媽一樣關(guān)心它,愛護(hù)它,教育它,讓它成為一只討人喜歡的小狗。

        初中日記作文范文4

          終于,經(jīng)歷了秋季運(yùn)動會,我們迎來了期盼已久的勞動實(shí)踐活動!下面,就隨著我的日記把我們的視野方向遠(yuǎn)處,一起來看看我們快樂的活動吧!

          10月17日艱苦行程晴

          一切都準(zhǔn)備好了!

          我們打上隊(duì)旗,來到了美麗的鄉(xiāng)間小道——花正開,紫的,紅的,白的,黃的,像眼睛,像星星,向我們笑著,眨著——仿佛這已不是秋天,而成了切切實(shí)實(shí)的美麗的春天了!放眼望去,泥土黑得發(fā)亮,小麥綠的生油,他們形成了一塊又一塊的方格子布,五彩繽紛的,在陽光下閃爍著,耀人的眼……

          一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,我已經(jīng)不會被周圍的美景所打動了,我的腿跟灌了鉛似的,一動也動不了了,我直想哭,只想躺在草地上,睡呀睡,睡到明天,最好不要被人打攪!

          陽光炙烤著大地,燒的人臉熱熱的,像極了熟透了的蘋果,我只覺得我的頭在發(fā)昏,在嗡嗡地鬧。我靠在別人的肩膀上,眼淚差點(diǎn)涌出眼眶——唔~這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷!

          天氣越來越熱,我也越來越累,但盡管如此我還是在心里默默地為自己加油!

          終于,在那座古橋上,我看到了我們將要去的地方!200米,100米,近了!近了!終點(diǎn)進(jìn)了!我沖進(jìn)那扇門,笑出了眼淚——我,成功了!

          10月17優(yōu)雅環(huán)境晴

          我們終于正式成為這所學(xué)校的學(xué)生了,當(dāng)然,參觀住所是必須的!于是,我們稍微休息了一會兒,便馬上站起身來,在這新居所里轉(zhuǎn)了一圈兒

          這兒的房屋雖然破爛,但環(huán)境也是不錯(cuò)的——兩棵柳樹佇立在青苔土地上,長長的柳枝還帶著綠意,顯得既婀娜又窈窕,讓人禁不住想捧上一本名著,在青苔土地上,濃綠樹蔭下細(xì)細(xì)品讀。

          這所學(xué)校里還有一片樹林,一棵又一棵的樹緊緊地?fù)碓谝黄,中間只留條細(xì)細(xì)的縫兒,連陽光透過那片樹林,照出來也是細(xì)細(xì)的,碎碎的,零零星星的,可愛極了!

          我們所在的教室的門口,有一座藍(lán)色的花壇,花壇里草和花兒相呼應(yīng),相襯托,別有一番風(fēng)味!學(xué)校里還有兩棵楓樹,粗壯的樹干上頂著一頭花花綠綠的頭發(fā)——綠的,紅的,黃的,橙的,五彩繽紛,無不各具風(fēng)韻!樹葉被風(fēng)兒吹動,跳下來,跳在我們的懷里,像下了一場彩色的雪!這在我們面前,仿佛己經(jīng)不再是真正的兩棵樹了,它成了一幅畫,美麗的畫,也許是唐代的名手畫的吧

          10月19日難吃的飯菜晴

          到這里已經(jīng)好幾天了,別的我還是比較滿意的,但除了這里的飯菜!俗話說:人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌!但我卻只能用“味如嚼蠟”來形容這里的飯菜!不錯(cuò),這里的菜,一是簡單,二是難吃,而且還特貴!這里的面條太酸,米飯?zhí),連稀飯也是區(qū)區(qū)幾粒米!如此簡單的飯菜,叫我怎能下得了口!

          因?yàn)轱執(zhí)y吃,又那么貴,同學(xué)們都寧愿天天吃雖無營養(yǎng)但卻便宜美味的泡面了!如果你來到我們的宿舍,只會看到一屋子的泡面新新族,聞到滿屋子的泡面味兒!

          !飯?zhí)玫墓ぷ魅藛T們,把飯做得美味點(diǎn)兒吧,不要讓“這里的飯菜真難吃,面酸米干湯清淡!憋L(fēng)靡所有的宿舍!

          10月21日依依惜別晴

          今天,終于要回家嘍,大家因此而非常開心,漫長的課堂也變得可愛起來……

          終于,送我們回家的車來了,大家歡呼起來,排著隊(duì)伍走進(jìn)車內(nèi),車輪在滾動,學(xué)校變得模糊了,我閉了眼睛,我的父母來到了我的眼前……

          后記:因?yàn)榇舜螌?shí)踐,我得到了很多,但令我最驚喜的還是,因?yàn)榛氐娘埐颂y吃了,我的飯量大大提高。

        初中日記作文范文5

          我的同桌是一個(gè)樂于助人的一個(gè)小女孩。她面容清秀,頭發(fā)烏黑亮麗。眼睛閃閃發(fā)光,好像閃著智慧的光芒。她整個(gè)人又瘦又高走起路來昂首挺胸,顯得很有精神。

          記得她三年級,有一次大課間我看見全班人都在教室里做一種叫千紙鶴的手工于是我也把紙拿出來開始折,可是我怎么折也折不好,這時(shí)我的.同桌看見了對我說:“不要著急,我來教你折!庇谑撬谖疑磉,一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我。當(dāng)我折到最難的那步驟時(shí)我硬是折不好,變灰心了,這時(shí)她對我說:“做事情要有恒心和耐心,不然什么事情也做不好!甭犃怂@一番話,我沉下心來和她一起折,不一會,我就折好了。放學(xué)后我趁熱打鐵,一連折了好幾十個(gè),看見桌子上的一群千紙鶴,我心想:這真多虧了我的同桌啊!

          我在班上是一個(gè)五音不全,經(jīng)常走調(diào)的“歌手”在班上經(jīng)常受到諷刺和譏笑快要音樂期終考試了,我心急如焚,心想:這可怎么辦?突然我想到了咱們班的百靈鳥——我的同桌。大課間我不好意思的向她請教,她點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了從那天開始每個(gè)大課間他都叫我唱幾句。離考試只有幾天了,我和他挑了兩首曲子練,漸漸地我覺得我的發(fā)音越來越準(zhǔn)了。結(jié)果音樂考試我得了98分。我下課了連忙感謝同桌。我這個(gè)同桌真是樂于助人,她不僅幫助了我還常常幫助了別人。她常說:幫助別人就是快樂自己她總是用微笑面對別人她就是我的同桌——劉心蘭。

        初中日記作文范文6

          這周六,韓兆哲過生日,我本以為這是場快樂的生日會,可卻恰恰相反。

          這天我早早的起了床,要把作業(yè)趕完。時(shí)間差不多了,我拿起桌旁的禮物和寫字用的包,因?yàn)?0點(diǎn)鐘要去練字,趕到韓兆哲家。

          要說這事一開始主要是張坤引起的,一個(gè)人霸著電腦,我說:“能不能不玩了,讓我玩一會兒!彼轉(zhuǎn)過頭來惡狠狠地瞪了我一眼。我竟有那么霸道、自私的同學(xué)。最后我還是忍著一肚子氣去練字的。

          下午,那更“杯具”了,張坤不大想玩電腦了,哪有自己玩了兩小時(shí)不累的,讓給了馬朝君玩,然后輪流。結(jié)果游戲到了精彩部分,他又說:“這個(gè)我會,讓我來,有一定速度才能飛起來!庇謸屵^電腦,真是的,馬上就輪到我了,又被他搶走了。真氣人!我再也不想呆在這了,我跟韓兆哲說我要回家了,就跑到了樓下,可我去哪呢?爸媽都去了沛縣,我又沒帶鑰匙,這時(shí)突然看到孔樂彤哭著跑了下來,估計(jì)是男生不想玩電腦了,都一起到臥室打槍去了,孔樂彤搶到電腦,把男生的游戲退了,某人跟他吵了一架。我走到樓上一看,果然沒錯(cuò),又是張坤干的。孔樂彤還非得讓我們?nèi)サ狼,這跟我有什么關(guān)系,我從來到現(xiàn)在,都沒碰到那電腦的一根毫毛,憑什么去道歉?我到電腦前玩了一會,當(dāng)他們進(jìn)來時(shí),發(fā)現(xiàn)我在玩電腦,崔若澎趕緊過來說:“別玩了,讓孔樂彤玩會兒!闭婵蓺,我也喊道:“憑什么?我從上午到現(xiàn)在根本沒碰過電腦!”李晨趕緊又說:“別吵了,剛弄好一個(gè),別這樣,讓他玩會兒!倍鷤円餐嫫鹆耸謾C(jī)。但我只是玩了十五分鐘,又被別人叫走了。

          唉,真是一個(gè)爛生日,真希望張坤能改改他那臭脾氣。

        初中日記作文范文7

          這天,我像往常一樣,坐著媽媽的車到了游泳館門口,游泳館一開門,我就沖進(jìn)去,換鑰匙,跑進(jìn)更衣室,把換下的衣服扔進(jìn)柜子,就一頭扎進(jìn)了游泳池!你都不知道,我是多么的迫不及待!最讓我高興的是,郭子鳴、席浩智、代鈺凱、劉海峰也來了,我們就打起了水仗!

          我們5個(gè)人,用“石頭、剪子、布”決出一個(gè)中立,剩下的4個(gè)人用“黑白配”決出兩隊(duì),然后,哪一隊(duì)說服了中立,中立就加入哪一隊(duì)!

          游戲開始了,我是中立。郭、代一隊(duì),劉、席組合。我被郭代說服!于是,我一個(gè)人潛水到劉海峰的基地,突然浮出水面,給劉海峰來了一個(gè)出其不意!劉席組合急忙轉(zhuǎn)身,和我拼了30個(gè)照面,也無法決出勝負(fù)!這時(shí)只聽席浩智“啊”的一聲喊,“嘩”——我的頭被水澆了個(gè)無地躲藏!這時(shí)劉海峰又如餓狼一樣撲來,想要挾我加入他們。哼!沒那么容易,我一閃身,劉海峰撲了個(gè)空!我繼續(xù)和他們惡戰(zhàn)起來,畢竟寡不敵眾,最終我敗下陣來!可就在這危機(jī)關(guān)頭,郭子鳴他們猶如帶了10萬精兵前來攻打劉海峰,我一看,機(jī)會來了,一個(gè)轉(zhuǎn)身,抓住劉海峰,帶著勝利的喜悅問他:“你投降不?”他連連點(diǎn)頭求饒,氣的他咬碎口中牙呀!席浩智勢單力薄,也無奈的無條件投降!

          哎呀!時(shí)間過的真快,我們一直玩到清館,才戀戀不舍的離開......

        初中日記作文范文8

          拋開過去,向未來揮手,帶著一點(diǎn)點(diǎn)的小純真與小邪惡,邁進(jìn)初中的大門。

          ——題記

          這就是我,吳雨凝。我今年十二歲,來自十七小學(xué),喜歡看書、寫作、聽音樂和畫畫,是一個(gè)名符其實(shí)的宅女。

          我承認(rèn),我的外貌沒有什么特別的,屬于“扔到人群里就找不出來”類型的。

          我不是很溫柔,至少對我熟悉的人、熟悉我的人來說不是。我可以說是有點(diǎn)淘氣,但至少讓人看起來淑女一點(diǎn)。在平時(shí),我還是會收斂我的負(fù)面性格的。

          我不算是一個(gè)百分之百的好孩子,當(dāng)我的惡作劇心理萌芽,就說明有人要遭殃了;我也不算是個(gè)壞孩子,做得太過分的時(shí)候,我也會感到愧疚。

          我常常沉浸在我自己營造的幻想世界里——白鴿承載著和平,放飛在盈藍(lán)的天空中;綠草如茵的大地上,點(diǎn)綴著五彩斑斕的野花;少女躺在樹下,看著落櫻滿天……在那里,一切都是那么美好。

          我還有著一大堆虛無飄渺的理想:畫家、設(shè)計(jì)師、警察、律師、作家、數(shù)學(xué)家……我的理想不僅數(shù)量繁多,而且要實(shí)現(xiàn)難于登天。不過,我相信我會做到。為了我這些理想,我先努力地讀好初中吧!

        初中日記作文范文9

          今天晴轉(zhuǎn)多云,天氣不錯(cuò)。心情也很好,我今早很早就下來幫忙了?墒堑搅送砩暇褪恰凑煊胁粶y風(fēng)云,我被人罵了,真的很讓人生氣。我就一口氣往外面跑,在外面想了想就覺得我也有點(diǎn)錯(cuò)。就想回家認(rèn)個(gè)錯(cuò)就好了,可是我媽還把我罵了,我真的生氣了。我就回樓上去上網(wǎng)消遣心情。可是她上來看見我在上網(wǎng)又把我罵了一噸,氣人啊。可是越想就覺得越不生氣了,可能是我對這事開始淡忘了吧。我笑了,不知道怎么了我開始笑了,是我弟弟讓我笑的吧。我開始不想這事了。

          哦,還是說說奧運(yùn)會的事吧,中國好想獲得三十幾塊金牌了吧,夠快的吧我升級都沒它快,,我的地下城也就是那幾級,到了轉(zhuǎn)職時(shí)疲勞職又沒了。怎么什么事都在我的身上發(fā)生呢?真不知道是為什么?有誰能告訴我呢?不說了,我還要做作業(yè)呢,拜拜了,下次再聊吧。

        初中日記作文范文10

          每個(gè)人都有自己那開心、快樂的童年。記得有人說過,童年時(shí)是人生中最快樂、最純真的時(shí)光。說實(shí)話我的童年并沒有什么驚心動魄的大事,但卻有著那一段段讓我無法忘記的與小伙伴在一起的美好回憶。

          記得那時(shí)的我才剛剛上學(xué),最難過的是沒有了以前那樣的自由自在,所以一到周末,我便和鄰家小伙伴瘋玩。那是一個(gè)美麗的冬天,雪花剛剛從天空飄飄悠悠地來到大地,一開始還只是在大地上織出一層薄薄的絨毯,漸漸的,已是滿眼白色。我和小伙伴歡呼著、喊叫著奔出家門,擁抱那滿地的白色。我們用小手捧起一撮宛如白糖的雪,悄悄的數(shù)著其中一個(gè)有幾個(gè)瓣,可每次還沒等數(shù)完,雪花就“失蹤”了,留下的只是一滴小小的水珠。漸漸的,我們厭煩了,就計(jì)劃著用它們做“白糖蛋糕”:用幾片冬青葉做裝飾,用紙片做盤子,有時(shí)還別出心裁的放上幾顆小珠子。你做主人,我做客人,“哇!你的蛋糕好香啊!”

          雖然小手早已凍成了紅紅的“胡蘿卜”,但心里是火熱的。我們站在高高的路燈下,看著那一塊塊雪從燈罩上滑落,心里天真的想“它們摔在地上會疼嗎?”我們相擁在生著火爐的小柴火屋里,還不時(shí)的往火爐上放幾塊土豆、紅薯,吃的手上、臉上黑黑的,可嘴里、心里卻是香香甜甜的。這香香甜甜的味道,一直伴著我們到夢里……現(xiàn)在不時(shí)回想起小時(shí)候的事,心里還惦記著那香甜的拷紅薯呢!

          時(shí)光悄悄的溜走,我們也隨著時(shí)光漸漸長大。有時(shí)在大街上見到正在玩鬧的小孩,總覺得他們就像我們的影子,就像當(dāng)年的我們那樣頑皮。這時(shí)我的心底總有一個(gè)小小的聲音在說“我長大啦……”

        初中日記作文范文11

          雖然我從事語文教學(xué)工作只有短短兩年的時(shí)間,但是我卻深深的感受到語文教學(xué)不僅僅是一門科學(xué),同時(shí)也是一門藝術(shù)。如何上好一堂語文課了,這時(shí)每位語文老師都需要仔細(xì)思索的,我有以下幾點(diǎn)看法。

          一、設(shè)計(jì)好教學(xué)導(dǎo)語

          導(dǎo)語是新課的引子,是教學(xué)一篇新課文的開場白,一段精彩的導(dǎo)語是一節(jié)課能否取得成功的關(guān)鍵,因此,導(dǎo)語設(shè)計(jì)是語文教學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。那如何才能設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)的導(dǎo)語呢?

          1、根據(jù)不同課文類型設(shè)計(jì)不同的形式,設(shè)計(jì)時(shí)并要圍繞教學(xué)資料,學(xué)習(xí)目標(biāo)來構(gòu)思,突出教學(xué)重點(diǎn),避免華而不實(shí),偏離課堂教學(xué)的主題,讓學(xué)生茫然不知所云。

          2、注意簡明、概括。導(dǎo)語應(yīng)力求做到以少勝多,言簡意賅,用一段簡明的導(dǎo)語,抓住課文內(nèi)涵的要點(diǎn)實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心資料,有利于概括教學(xué)的主要資料,使學(xué)生簡單掌握有關(guān)知識。

          3、要生動、有感染力。充滿色彩的生動的導(dǎo)語,能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,能感染學(xué)生,調(diào)動學(xué)生去領(lǐng)略課文的風(fēng)采,引起感情上的共鳴。

          二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果

          教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,其知識,人格和威信是一種巨大的精神力量,具有很大的震憾作用,是影響學(xué)生情感、制約課堂氣氛的關(guān)鍵要素。所以,在課堂教學(xué)過程中教師對學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然,“嚴(yán)”也不能嚴(yán)得過度,以免給學(xué)生帶來心理上的壓力。

          教師在課堂教學(xué)中還要有“激情”,教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的用心狀態(tài),將知識技能傳遞給學(xué)生,使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生和愛護(hù)學(xué)生,用心主動地創(chuàng)造條件,讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染,良好的課堂氣氛自會構(gòu)成,從而到達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果.

          三、培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考潛力

          1、要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的意識

          米開朗基羅在被視為平常的大理石中發(fā)現(xiàn)“大衛(wèi)”,牛頓在蘋果落地后發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,卞和在執(zhí)著信念中發(fā)現(xiàn)和氏璧。要想讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)美,除非培養(yǎng)他們善于觀察的眼睛。

          “一花一世界,一鳥一天堂”,運(yùn)用自己眼睛感知生活中真善美。那里有母親的呵護(hù),朋友的問候,老師的關(guān)心,一絲一縷中都寓含濃濃深情。

          朱自清在《背影》中發(fā)現(xiàn)濃濃的父愛,冰心在《繁星》《春水》中感受到愛的溫馨。

          要從身邊瑣碎生活小事中引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美,感知美。從花的香、草的綠中體味自然,從陽光的明媚感受到生活的快活,從絢麗多彩中感受到生命的豐富。

          2、培養(yǎng)學(xué)生深刻思考意識

          感覺于世界豐富多彩,體會生活絢麗繽紛,要能學(xué)會思考。創(chuàng)造人的是自然,啟迪和教育人的卻是社會。要能感動于社會中事、物、人,并且能激蕩內(nèi)心的揚(yáng)善溢美的思想情感。

          學(xué)會因事悟理、由情至理,上升到對生命好處感悟,對生活哲理思考,提升人文精神的深刻思考,探究生活的真諦。

          四、教師要有良好的心理素質(zhì)。

          時(shí)代的進(jìn)步,社會的發(fā)展,我們生存的環(huán)境變得愈來愈惡化,矛盾愈來愈尖銳,競爭愈來愈激烈,節(jié)奏愈來愈緊張,人際關(guān)系愈來愈復(fù)雜。這一切,都給人,也給學(xué)生造成極大的心理負(fù)擔(dān)。在這種狀況下,良好的心理素質(zhì)就顯得極為重要。

          1、要寬容,我們的教育對象是一群孩子,不斤斤計(jì)較他們的過錯(cuò),更不能和自己的學(xué)生斗氣,如果老師能寬容他們,能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性,學(xué)生會更快的改正錯(cuò)誤。

          2、要調(diào)控自己的情緒,做好學(xué)生的表率。我們不能在自己情緒好,工作順利時(shí),就對學(xué)生和藹可親;當(dāng)遇到不順心的事情,或者自己心境不佳,情緒低落時(shí),就把不愉快的情緒發(fā)泄給學(xué)生,使學(xué)生成為自己的出氣筒。這種對學(xué)生忽冷忽熱的態(tài)度傷害了學(xué)生的自尊,久而久之,就會失去學(xué)生的尊敬和信任。教師要學(xué)會調(diào)控自己的情緒,做到不把情緒帶進(jìn)課堂,無論發(fā)生了什么事情,都要努力使自己微笑著應(yīng)對學(xué)生,始終對學(xué)生熱情、耐心。

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