日記引起的煩作文（精選7篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的日記引起的煩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
日記引起的煩作文 篇1
今晚，我沒有去加班，一個人呆在宿室里忽覺孤寂無比。室外，不知何時下起了小雨，淅淅瀝瀝地響著。
坐在床頭，抽出那本珍藏著的日記本，己有兩個多月沒動它了，一種久違的感覺浮上心頭。沒動它，并非因為忙，而是先前記載了太多太多的悲哀，不想翻開它罷了。
可是今晚，一個人靜靜地聽著這淅淅瀝瀝的雨聲，迷茫中我充滿了惆悵。是否老天也可憐我，是在為我而滴下那憐憫的“淚”呢？惆悵中不知是何種力量，讓我由不得的抽出日記，一頁一頁地翻著，回首著。曾經是多么的幼稚，多么的一往情深，里面的點點滴滴盡是我思念的思緒，還有悲哀的情絲……
短文、詩歌、短信，哪一篇不是飽含了我當時的深情，哪一篇不是我用心醞釀的愛之寄語……看著這些曾經與另一個人分享過的東西，看著這些曾經賦予美好希望的心語，傷感又在心底蘇醒，悲哀也悄悄地冒起來。曾經是想在這本子上描繪夢的美麗，以便給自己留下美好的回憶，殊不知一開始就是錯的，沒有塊樂和歡笑，沒有七彩的心情來描繪夢的鮮艷和美麗，一路走來，總是暗淡和悲傷相隨……
看著這些日記，又勾起我悲哀的記憶。想想自己的這個遭遇，心酸得眼淚模糊了眼前的文字。呆坐床頭，倚著床欄，任思緒盡情飄飛。一段段往事，猶如電影一樣，在腦海里忽忽地回放……一段不可能的愛，讓我陷得太深，深得我差點摸到鬼門關，深得我看不到光亮，看不到希望……
悲傷中的我想到那個傷害，有點氣憤，可是又很無奈，我無法逃避，在沒寫失戀日記的這段時間里，我正努力淡忘這一切的日子。
可是今晚，我又觸物傷情。我一直喜愛的日記，什么時候給過我這可怕的恐懼��！打開它，無非是和自己過不去，它給我帶來悲傷，和無窮的惆悵。我一手鑄就的心房，在我眼前已經變成一個可怕的夢魘。那里，已經不能安全的寄放我的心，它不在是一個讓我感到舒適的世界……
悲傷里，我掏了個打火機，這個想法早就在心里藏了多時，只是不想毀掉自己這許多苦苦醞釀的東西，才遲遲挨到現在沒處理。如今讓一切消失去吧！最心愛的人兒都失去了，這些還有什么意義？只能徒加悲傷而已！
如果說我的“自作多情”算是我人生中的一場初戀，那么，我想給我這個讓我悲哀的“初戀”造一個“墓”，深深地埋葬在心底，我會搭上隨時間之水漂流的船，心底的那個“墓”，會越來越遠，越來越遠，最終像這陽臺角落里燒得正旺的一頁頁日記，化為灰盡，煙消云散……
日記引起的煩作文 篇2
今天的這一場毛毛細雨一直在下著，今天的天氣也就如同我的心情一般，陰沉沉的。
我站在書房的窗戶前，此刻外面的天已經黑了。只不過外面的小雨在城市燈光下變成了一絲絲暖黃的金絲線，這般瞧著，別具一種藝術風格。
今早的時候，我就因為一件小事與母親爭吵了起來。引起我與母親爭執的這件事其實真的微不足道，無非就是今天的天氣變涼了，然后母親一直催促著我多穿一件衣服。明明就是母親關心我的事，可是卻由于當時的我因為困惱了我好久的一道作業題沒有做出來，所以當母親催促我的時候，我極其不耐煩的朝著母親道不用她管。
當時母親聽到我的話之后直接出去，也再沒有理會我。一直到中午時分，當我從書房里出來吃飯的時候，我注意到母親的臉色依舊不是很好。可是我明明知道是自己的做錯了，但是我卻偏執的同樣沒有去理會母親。兩人的狀況就好像冷戰一樣。
吃過午飯后的我又重新回到了書房里學習，但是心里卻始終感到一種歉意。可是又由于自己的脾氣與性格的原因，我一直將這種歉意壓在心底。也就慢慢地我越發的煩惱了起來，就連我做作業的時候，都會時不時的發呆。
就這樣一直到了現在，因為今天天氣的原因外面的天空黑得格外的早。而我卻也因此煩惱了一整天，這實在是不該。我不該將自己本身的情緒發泄在別人身上，更何況還是一直關心著我的家人身上。
現在，外面的雨隱隱有停的趨勢了，我想我要改正自己的這個毛病，既然知道是自己做錯了，那就應該主動低頭認錯，不然傷害了母親，還煩惱了自己。
日記引起的煩作文 篇3
2012年1月22日星期五天氣晴
在我的學習中，我遇到了許多困難，這讓我很煩惱。比如：字寫的不好看、書背的慢，考試、做練習時馬虎……
特別是字寫得不看，這可讓我傷透了腦筋��！
每當我寫好作業交的時候，老師總會說：“子真，你的字可真好看�。 泵慨斘衣牭綍r我便會慚愧地低下頭，特別是同學也在的時候我就將頭塞到手膀下紅著臉回到座位。
說來也不怪老師，怪我！
孩子字寫的不好看怎么辦？
作為一名家長，現在知道教育孩子的困難了。作為一個家長，沒有不想把自己孩子教育好的�？申P鍵是，怎么教育孩子，棒打出孝子可能是真的`，但是，當棍棒下去的時候，你看一看孩子的眼神吧，是多么的無助和委屈，是多么的無奈，你愿意這樣對待你自己的孩子嗎？教育孩子有方法嗎，有的，方法是有的，就看我們肯不肯花時間去做，去找了。
遇上問題了。孩子寫的字不好看，怎么樣改正孩子寫字的習慣呢？
我請教了一些有經驗的老師，整理如下：首先要讓學生養成提筆就是練字時習慣，不能經常使用橡皮擦。如果寫的不好，不用擦，在旁邊再寫上幾個，這樣一次比一次寫的好，有個對比性的進步。多鼓勵，少批評，讓學生從寫好字當中尋求成功感。
我的方法是這樣的，當然，這個方法也是從某本書上學來的，我覺得這個方法不錯，如果你家也有小學生可以參考行之。
首先，看看孩子抓筆的方式。如果孩子抓筆的方式不正確，想寫好字確實有些困難。因此，檢查檢查孩子抓筆的方式，告訴孩子，怎么樣抓筆才能寫好字。在告知孩子抓筆方式的時候如果孩子做不好，千萬不要生氣。這個時候做什么呢。進入第二步，找孩子在正確抓筆方式之后寫的比較好的字，你就夸這個字寫的好，要孩子向這個字努力。我相信，任何人都需要別人承認的，你孩子也不例外。如果孩子看到自己正確抓筆之后寫出了好字，你又及時表揚，這樣，在你和孩子之間就建立了一個正反饋系統，孩子就會向好的方向發展。最后，每天檢查孩子作業的時候要及時表揚表揚孩子的字有進步了。必要的時候把你認為孩子寫的好的字用紅筆畫出來，也可以和學校老師溝通溝通，讓老師把孩子寫的好的字，寫的有進步的字畫出來，這樣，就給孩子樹立了一個榜樣，一個通過自身努力可以達到的目標。相信過不了一個月，孩子的寫字問題就會解決。
日記引起的煩作文 篇4
陽臺上，風輕輕的吹，可吹不走我心中的落寞�！靶⌒∩倌辏瑹⿶蓝喽��！碧幱谑臍q花季年齡的我，正煩惱著。望著只有我一個人的空空的房子，孤單席卷而來，難受��！可是，難道就沒有一個朋友來陪伴我聽我的傾訴嗎？不，有呢，至少還有一個呢！
寶貝，我好像已經有兩個星期沒有理過你了吧，每次理你的時候，我的心情都很壞，都想找你傾訴，而你每次也都是靜靜地聽，真不愧是我的好朋友呢。而現在我又一次想起來你，你會生氣嗎？會因為我只有再難受時才想到你而難過嗎？你能理解我嗎？可是，媽媽會不會理解我呢？今天，我和媽媽又吵架了，吵得很厲害呢，她說我不知道她養我有多么辛苦，不知道她懷著怎樣的心情來面對我，不知道……可是，媽媽，您知道嗎？其實我都知道，我都懂，我知道，您多么辛苦；我知道，您為我付出了多少；我也知道……可您那滔滔不絕之語讓我無機可駁。
我謝謝您，謝謝您為我付出的這么多�？墒牵绬�？您知道我現在最需要的是什么嗎？是理解，是尊重。當您沖著外人滔滔不絕地說我的日常生活情況，說我的這，說我的那時，您知道我有多么得生氣嗎？當您說人家孩子這好那好時，您知道我有多自卑嗎？我一直在努力，一直努力想要做好您心中的那個好女兒形象，可您還是依舊，依舊責怪我，好像您的女兒只有缺點，永遠也比不上別人。當深夜，我又一次夢見您責怪我，我哭了，而哭的也是那么小聲，哼哼唧唧的，因為我怕您聽見又要的責罵我，你說過的，哭會損傷眼睛，您不喜歡不堅強的女兒。
日記引起的煩作文 篇5
小時候，常常望著窗外的天空，幻想長大以后，實現從來未實現過的美夢。長大后，發現世界真的不同。
原曾想，長大該有多好啊，享有特權可以看少兒不宜的影片，可以隨意到街上淘CＤ，可以不再為一些雞毛蒜皮的瑣事跟同學打口水仗，還可以不用跟媽媽嘮叨，做自己想做的事情。這樣想著想著，腦海里便不知不覺蹦出一個字來“爽”！可是卻沒料到長大后也會有那么多的煩惱。
小時候總是趴在媽媽肩上，天真地對她說幾句“媽媽我愛你”之類的話，父母夸我口齒伶俐，現在偶爾在父母面前抒發幾句感謝他們的養育之恩，原以為父母因我的坦白而熱淚盈眶，結果，他們驚訝地望著我，說：“啥時候變得這么純情了？”
小時候見到英俊的大哥哥，上前拍拍肩、握握手，人道天真爛漫；現在對某一帥哥多瞧幾眼，卻免不了被旁觀者罵為“好色女”，盡管自己心里并無非分之想。
我愕然，怎么自己和小時候相比起來，會有這么大的差別呢？自己到底是怎樣由一個人見人愛的“小可愛”變成現在這個“淘氣分子”呢？思前想后，只有一個原因，因為自己長大了。
我又愕然：長大怎么會有這么多的煩惱呢？長大，這不是我一直期待的美夢嗎？原來，長大也不一定會很快樂。
最后，我想了許久許久。長大的煩惱好多好多，但正是因為它們與眾不同的格調與風采，渲染了我們的生活，點綴出我們各自生命的光彩，使我們的花季如錦上添花，擁有更多的色彩，變得美麗動人。珍惜無價的青春時光，讓每一天帶給我們更多的情懷、快樂、悲傷與歡笑，以豐富我們的感情。試想，如果沒有煩惱的襯托，我們的生活就不會五彩繽紛。
日記引起的煩作文 篇6
童年是無憂無慮的，童年是幸福美好的。這句話我真是搞不清楚到底是對還是錯？
我小時候的生活的確是無憂無慮，的確是幸福美好的。那時候，媽媽一有空就帶我去玩。我小時候一看見別人有新玩意兒，就想要，可是，媽媽好象比我先知道，一回到家，她就把我喜歡的玩意兒拿給我，我冷了，媽媽好象比我先知道，給我穿了厚厚的棉襖，我熱了，媽媽好象比我先知道，給我換了一身輕松的夏裝，我渴了，媽媽好象比我先知道，給我送來一杯香噴噴的牛奶，我餓了……媽媽什么事都好象比我先知道，我懷疑她是不是我肚子里的‘蛔蟲’。但是，我這無憂無慮的童年生活不知從什么時候悄悄地消失了。我再也回不了從前那幸福的時光，面臨著成長的考驗。此時，我正坐在沙發上沉思：時間啊，童年啊，成長啊，時間悄悄地，無情的把童年悄悄帶走，留下的盡是些讓人思念的殘痕。因為此時的媽媽，為了能讓我好好學習，已費盡了九牛二虎之力。我是多么盼望有那么一天------時光能倒流，能讓我回到那幸福的童年，得到媽媽更多的愛撫，更多的照顧，更多的關懷。
可是，假想畢竟是假想，永遠不能成為現實，我只能自己躲在角落里默默的哭泣，默默的想象，嘴里默默的，默默的念著不想長大，唱著我不想長大的歌曲默默地懷念。
成長，在我慢慢成長時，媽媽也一天一天地對我冷漠了，她似乎不象以前那樣關心我了。這也許她期待著我能自知自明……
成長，也許是一種考驗。
成長你是多么可恨啊！成長的煩惱，你是多么可悲啊！
噢！我不想長大！時間！你還我童年
日記引起的煩作文 篇7
大自然終究有風吹雨打，人的發展中終究有苦惱。應對成長的煩惱，大家應當放平心態;應對苦惱，大家應當一往無前。我非�？鄲赖谋闶悄赣H逼我游泳課。我盡管喜愛戲水，但確是一只典型性的“旱鴨子”。要是一看到海洋啊、江河哪些的，就焦慮不安得了不得，害怕會掉入溺死。這下子，母親說讓我要去游泳課，我確實很苦惱、很無奈。第一天去游泳課，盡管一些不防水，但在心中還是滿懷期待的。希望著這游水會非常簡單，希望著我還在游泳課上的時間會迅速就以往。宣布聽課了!我依照教練員的規定做熱身動作，隨后跟隨教練員與同學一起提心吊膽地進到水里。一開始，我認為水冰涼涼的，手和腳都一些不可以彈出了，想著：這和我預期的簡直差十萬八千里啊!教師很嚴格，對大家的姿勢規定很嚴苛，上課時間過得很遲緩，一件事而言都是有心力憔悴的覺得了。
水冷冰冰，使我心中的苦惱大量了。因此，我慢慢地往前走，這時候教師規定大家浮在河面上，不可以沉下來。我牢牢地地拽著浮標，害怕自身會沉下來。但是，因為自身的焦慮不安，反倒沉到水里，一連嗆了兩口水，并咳嗽不停起來。教練員見了我那樣，一些生氣了，他訓斥我講：“學蛙泳要趴到河面上，人體務必釋放壓力，那樣才可以讓人體浮在河面上!”我明白了地址了點點頭，因此將手緩緩的搭在了浮標上。這下子，我不僅沒有沉下來，并且在河面上調的非常好，因此我開心地學會了游水!日常生活沒有風吹雨打是不太可能的，而發展中沒有煩惱也是不太可能的，因此讓我還在苦惱中發展吧!
【日記引起的煩作文（精選7篇）】相關文章：
《青春期的煩“腦”》簡介09-05
引起胸痛的臨床疾病10-18
引起發燒的原因有哪些10-17
內存引起故障的原因分析10-09
氧化引起的故障硬盤電極07-04
網卡引起的網絡故障08-11
嬰兒濕疹是怎么引起的10-16
演講引起聽眾共鳴的技巧07-25
引起牙周炎的原因有哪些11-15
引起口腔潰瘍的藥物11-11