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      2. 難寫的日記作文

        時間:2020-09-05 10:48:41 日記作文 我要投稿

        難寫的日記作文

          唉,這作文題目可真難選啊!為什么老師偏偏要我們寫作文題目自擬啊?這可讓我怎么辦才好?有什么好寫的呢?真?zhèn)X經(jīng)啊!

        難寫的日記作文

          今天下午,老師告訴了我一個噩耗:今天的日記題目自擬。老師說這句話的時候是十分輕松的,但他卻不知道在講臺下面的我的心情是多么沉重。我心想:唉,要是老師規(guī)劃一個作文范圍就好了,這樣我就可以根據(jù)老師所給的內(nèi)容寫一些生活中的事情了,可老師偏偏讓我們題目自擬,雖然一天的'時間挺長的,但是我多半過了一會兒就會忘記之前發(fā)生了什么事情。況且,我們的生活本就平淡無奇,沒有什么大事發(fā)生,好讓我們加以描述。

          可是,為什么在同樣的生活環(huán)境之中,有些人可以寫出好的作文,而有些人卻寫不出好作文,甚至什么也寫不出來呢?我的心中又產(chǎn)生了一個新的疑問。我決定向媽媽求助,想讓她解答我的疑問,順便指點我一下該怎么寫日記。

          放學回到家之后,我剛把書包放下,就直奔媽媽的房間,問媽媽:“媽媽,為什么在同樣的生活環(huán)境之中,有些人可以寫出好的作文,而有些人卻寫不出好作文,甚至什么也寫不出來呢?我又該怎么寫今天的日記呢?快告訴我。”

          媽媽告訴我的依舊是一段富含哲理的話:“這就要看你有沒有一雙善于觀察的眼睛了。有些同學之所以能寫出一篇篇佳作,就是因為他們有著一雙善于觀察的眼睛,就好比擴句,我們要把一句簡短的話擴成生動的句子,那些同學就會把每一個細節(jié)都關(guān)注到,并加以細致地描寫。”

          我恍然大悟:原來是因為那些同學善于觀察事物,能夠把學到的知識活學活用起來。

          可今天已經(jīng)過去了,那我今天該寫些什么呢?我又開始傷腦筋了。慢著,這篇作文是哪里來的?

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            難寫的日記作文

              今天下午,老師告訴了我一個噩耗:今天的日記題目自擬。老師說這句話的時候是十分輕松的,但他卻不知道在講臺下面的我的心情是多么沉重。我心想:唉,要是老師規(guī)劃一個作文范圍就好了,這樣我就可以根據(jù)老師所給的內(nèi)容寫一些生活中的事情了,可老師偏偏讓我們題目自擬,雖然一天的'時間挺長的,但是我多半過了一會兒就會忘記之前發(fā)生了什么事情。況且,我們的生活本就平淡無奇,沒有什么大事發(fā)生,好讓我們加以描述。

              可是,為什么在同樣的生活環(huán)境之中,有些人可以寫出好的作文,而有些人卻寫不出好作文,甚至什么也寫不出來呢?我的心中又產(chǎn)生了一個新的疑問。我決定向媽媽求助,想讓她解答我的疑問,順便指點我一下該怎么寫日記。

              放學回到家之后,我剛把書包放下,就直奔媽媽的房間,問媽媽:“媽媽,為什么在同樣的生活環(huán)境之中,有些人可以寫出好的作文,而有些人卻寫不出好作文,甚至什么也寫不出來呢?我又該怎么寫今天的日記呢?快告訴我。”

              媽媽告訴我的依舊是一段富含哲理的話:“這就要看你有沒有一雙善于觀察的眼睛了。有些同學之所以能寫出一篇篇佳作,就是因為他們有著一雙善于觀察的眼睛,就好比擴句,我們要把一句簡短的話擴成生動的句子,那些同學就會把每一個細節(jié)都關(guān)注到,并加以細致地描寫。”

              我恍然大悟:原來是因為那些同學善于觀察事物,能夠把學到的知識活學活用起來。

              可今天已經(jīng)過去了,那我今天該寫些什么呢?我又開始傷腦筋了。慢著,這篇作文是哪里來的?

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