日記作文五篇
【第1篇】
早晨6點40分，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，掀開被角，便沖到衛(wèi)生間開始洗漱了……當我們都吃好早餐，已經(jīng)是7點15分了，我們匆匆地趕往了學校。
到學校時已經(jīng)是35分了，一路上我的伙伴勵恩用充滿期待的眼神看著路上的一切。值日還沒來得及做，默寫就開始了，我們今早默寫古詩，勵恩看著我默寫，告訴我道南學校一般每個月背幾首古詩，從她的神情里，我看出她沒聽說過我們今天要默的這幾首古詩。早自修結(jié)束后，晨會開始了。在晨會上，我們這20對同學被叫到領(lǐng)操臺上，校長和老師做了一個簡短的歡迎。第一節(jié)課下課，班里的同學一開始用詫異的眼光看著這3位新加坡同學，不一會兒又熱鬧起來。
上午的課結(jié)束了，中飯開始。勵恩盛好飯菜便回到座位開始吃，她吃得挺快，一會兒就把中飯消滅了，看那樣子，我認為她應該覺得中飯還不錯。
終于到下午游覽的時間了！我們帶上學校為我們每個人精心制作的姓名小吊牌出發(fā)了！
我們先去參觀了岳王廟，當新加坡的同學見到了岳飛像、秦檜像、衣冠墓等，便是一陣狂拍。一路上，我們有說有笑，幾個小時就像幾分鐘飛快地過去了。出了岳王廟，我們向三潭映月出發(fā)。乘著船，我們上島，路上的景色讓勵恩驚嘆不已……
晚上我們還去了西湖邊，這充實的一天一下子就過去了。
【第2篇】
早晨7：30，我和勵恩來到了學校。第三節(jié)課是英文課，是勵恩期待已久的課程。上課鈴響了，我到講臺上開始領(lǐng)讀，勵恩在下面偷笑，和另一個新加坡的同學小聲議論著什么，我估計是覺得太簡單了吧。我回到座位時，果然不出我所料，“你們讀的也太幼稚了吧！”我心里很慚愧，看來我們這里的英語課還有待提高呀！
下午放學，我們就立刻開始做作業(yè)，還沒到20分鐘，媽媽就把我們和徐華一她們一起拉進了麥當勞吃晚飯，之所以那么急著吃飯，是因為我們要去宋城看演出！
匆匆忙忙吃了快餐，我們就乘車奔向宋城。走進宋城，到處都是古代宋朝的氣息：轎子、皇榜、城門……那時有的，這兒都有。演出時間到了，我們趕到宋城劇院。開始，出來了兩個演員，穿著花花的衣裳，一個是光頭，一個扎著小辮兒，他們演的是滑稽戲，比起后面精彩紛呈的節(jié)目來，這就如同大餐前的一道“開胃菜”，接著正式演出開始了。第一場是良渚之光，演員們扮成良渚時期的早期人類，有節(jié)奏地從蹦床上中跳到竹竿上，再跳下來，生動地展現(xiàn)了那個時期人類的生活狀態(tài)。觀眾們?yōu)檫@一精彩的雜技表演紛紛拍手，觀眾席上一片掌聲。
第二場院開始了，轉(zhuǎn)眼間，便帶我們來到了宋朝，今天是皇帝的壽宴，文武百官都來慶賀，一個個身著華麗服裝的宮女們在皇帝面前翩翩起舞，我們?nèi)缤邶堃紊系幕实垡话愦箫栄鄹！?/p>
后面還有一場場更精彩的：金戈鐵馬、西湖傳說中的許仙和白娘子在斷橋相會、水漫金山、龍井采茶等等，引人入勝，接著，梁�；橙胛覀兊难酆煟荷讲c祝英臺穿越時空，一個個高難度動作，一種種先進的舞臺效果，令我們贊不絕口……一個小時的表演很快就結(jié)束了，宋城之行令我久久不能忘懷。
【第3篇】
今天上午的第三節(jié)課是來自新加坡的Mr.Sung給我們上了一節(jié)英文課，宋老師的英語課很生動，可我們的詞匯量太少，如同聽天書，只有三個新加坡的同學顯得很激動，不過宋老師也并不著急，他慢慢地講，還把問題寫在黑板上，有時還夾雜些中文。
下午，我們先到南宋官窯博物館。到了那兒，我們先去陶藝吧制做了彩繪。同學們有的畫風景，有的畫人物，我畫了一只小綿羊，邱勵恩畫了嫦娥。我們是畫在盤子上的，一個個五顏六色，的盤子，讓人耳目一新。接下來，我們參觀了全館，了解了一此有關(guān)南宋官窯的知識，還看到了“龍窯”遺留下來的樣子。再接著，我們?nèi)チ私z綢博物館，那里很大，但因為時間關(guān)系，我們只玩了一會兒。
今天令我印象最深的還是那節(jié)英語課，原來國外的英語課是這樣的呀！
【第4篇】
今天已經(jīng)是星期四了，我和勵恩雖然在一起的時間不長，但我們之間的回憶也不少了。
今天下午，我們?nèi)サ腵是學軍小學紫金港校區(qū)。剛到那里，同學們就紛紛贊嘆：好大�。∥掖藭r的心里也是無比自豪：瞧我們的學校多漂亮！下了車，我們走向體育館，門口有一座噴泉，很漂亮，像一朵盛開的“天堂鳥”，大屏幕上印有“歡迎新加坡道南學校的師生們”的字樣。
紫金港校區(qū)的體育館也十分大，還設(shè)有飲水機。體育課開始了，是謝老師上的，我們上的是籃球課，氣氛十分活躍，大家都十分開心。接下來，我們還參觀了食堂，教室，老師辦公室等地方，來自新加坡的同學們也贊口不絕。最后，我們來到了圖書館。“好大呀！”“書好多呀！”我們再也忍耐不住心中的情緒，叫了起來�！按蠹铱梢宰谶@里，安靜地看一會書�！崩蠋熣f。我們?nèi)缤瑨昝摿随i鏈的猛獸，沖向剛才看中的書。我拿起書，如癡如醉地讀著，勵恩坐在我的對面，同樣安靜地看著�！盎貙W校了！”老師一聲令下，我們才依依不舍地放下書本，向門外走去，嘴里和伙伴們聊著自己的感受。
再過兩天，我的伙伴就要走了。我要好好珍惜明天，這時與勵恩一起上學的最后一天了。
【第5篇】
“明天勵恩就要走了，今天的表演一定要成功才行！”早晨醒來，我對自己說。今天下午，我們?nèi)w六年級要進行歡送儀式，我和班上的五個同學表演的是舞蹈“千手觀音”。
下午剛吃好飯，我們幾個就開始換服裝了，可我心中還是有幾分擔憂，要知道，他們的學校表現(xiàn)的這個舞蹈可是得過獎的！而我們表演的，只是五個人自己編出來的。時間就如同流水，歡送會沒過一會兒就開始了。我們是最后一個節(jié)目。雖然我們學校的節(jié)目，我在彩排時就已經(jīng)看過了，但還是覺得很精彩，而新加坡同學們表演的那幾個節(jié)目個是讓我們學軍的同學拍手叫好。終于到我們表演了！我的心跳得快極啦，我們穿著絢麗的、金黃色的服裝站成一豎排，一個個動作都細致到位。當我看到臺下的勵恩沒有反映時，緊張起來：難道是我們跳得不好？還是難看得看都看不下去？我的心像是沉到了谷底。
放學回家時，我問勵恩我們表演得怎么樣，勵恩說不難看，我的精神才恢復了起來。今天是和勵恩呆在一起的最后兩天了，我會記得她在我們家發(fā)生的任何一件事，記得他們表演的道南拳… …希望她也不會忘記。
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