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高中生暑假游記作文
開(kāi)拓視野，增加知識(shí)和閱歷，今年暑假我去了青島旅游。以下是要給大家介紹的高中生暑假游記作文，歡迎各位的參考!
高中生暑假游記作文【1】
以前都是和家人一塊去旅行，這次說(shuō)服爸媽開(kāi)始一個(gè)人去旅行，十八歲給自己一個(gè)別具一格的成人禮!坐上了蓬萊——威海四日游的列車，戴著耳機(jī)，哼著歌兒：快樂(lè)不假你懂的呀世界很大還去哪里呀快樂(lè)就在我們腳下、出發(fā)!
首先去的地方是蓬萊閣，以前只知道有王勃的《滕王閣序》不知道還有一個(gè)蓬萊閣，后來(lái)在導(dǎo)游王姐的介紹下知道了蓬萊閣與黃鶴樓、岳陽(yáng)樓、滕王閣并稱全國(guó)四大名樓，自古以來(lái)與“仙”結(jié)緣——秦始皇東尋求藥、漢武帝御駕訪仙之地，八仙過(guò)海的傳說(shuō)也源于此。忽然間有一種“臨帝子之長(zhǎng)洲，得天人之舊館”的感覺(jué)。
第二天我們?nèi)チ藷熍_(tái)。在金沙灘我們光著腳、踩著柔滑的沙灘。有的撐起一把傘帶著墨鏡愜意地觀賞海邊游客;有的`一群好朋友在沙灘上你追我趕的嬉鬧;有的一個(gè)猛子轉(zhuǎn)進(jìn)海里游泳、潑水;我不會(huì)游泳，也不想閑著，就在淺水領(lǐng)域抓海帶、有很多，它們或大或小，有的像楊樹(shù)葉兒、有的像白菜葉兒、有的像生菜葉兒，煞是有趣每當(dāng)一波海浪涌過(guò)來(lái)還能欣賞到蘇軾筆下“亂石穿空，驚濤拍岸”的雄偉呢。
第三天我們到達(dá)威海。坐著游艇我們?nèi)チ藙⒐珝u。剛上岸首先映入眼簾的是江澤民總書(shū)記題寫(xiě)的“中國(guó)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館”牌坊，這里有北洋水師提督署和丁汝昌寓所舊址，有甲午海戰(zhàn)期間功不可沒(méi)的北洋水師鐵碼頭和古炮臺(tái)，有紀(jì)念甲午英烈的北洋水師忠魂碑，有展示中國(guó)兵器發(fā)展史的中華兵器館，有保持原始風(fēng)貌的國(guó)家森林公園，有通過(guò)聲光電等現(xiàn)代手段再現(xiàn)甲午戰(zhàn)役壯烈場(chǎng)面的甲午海洋館……通過(guò)觀光游覽，我們對(duì)革命烈士致以崇高的敬意，勿忘國(guó)恥，我們繼續(xù)前行。我們體會(huì)到劉公島不僅是著名的旅游觀光地，更是愛(ài)國(guó)主義教育基地。
第四天買紀(jì)念品。王姐帶我們逛了威海很多的商品城。有賣貝殼的、衣服的、海鮮的、纖維物品等等。我最喜歡韓國(guó)商品城，那里真是一個(gè)很有意思的地方，記得進(jìn)店之前王姐告訴我們一個(gè)砍價(jià)的秘訣“去零加五”，比如一家衣服要二百你就去掉一個(gè)零加五，也就是二十五塊錢，感覺(jué)很不可思議，剛進(jìn)去就看中一個(gè)很漂亮的珊瑚礁，打算買下來(lái)送給爺爺，我很緊張的運(yùn)用“去零加五”法則，沒(méi)想到55塊錢我真的搞定了，很高興，接下來(lái)又買了一些珍珠粉、貝殼項(xiàng)鏈、風(fēng)鈴、掛鏈…
不知不覺(jué)四天的旅程就結(jié)束了。這四天過(guò)的真是精彩，就想上演了一場(chǎng)生活版的嘻游記，回來(lái)的路上王姐主持了一場(chǎng)小小的聯(lián)歡會(huì)，我唱了一首王菲的《長(zhǎng)大》：想到昨日我尚幼小望向風(fēng)里愛(ài)天真淺笑天空永恒幻變多么奧妙我卻幼稚管不了青匆歲月靜靜遠(yuǎn)飄路上奔波……
高中生暑假游記作文【2】
暑假生活就像一只萬(wàn)花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣，那就是我隨爸媽到小三峽游玩。我們坐了幾小時(shí)的車來(lái)到了萬(wàn)州碼頭，上了輪船，沿著長(zhǎng)江，順流而下，到了巫山縣碼頭，然后又坐上了被當(dāng)?shù)胤Q為柳葉舟的游船進(jìn)了小三峽。
游船慢慢地向前行駛，進(jìn)了小三峽的第一道峽—龍門峽。龍門峽兩岸峭壁插天，絕壁對(duì)峙，在崖壁上還有奇石。據(jù)導(dǎo)游介紹，那上面長(zhǎng)著似草非草，似樹(shù)非樹(shù)的植物。傳說(shuō)那是巫山神女種的靈芝，并派九龍守護(hù)，所以叫九龍柱，又稱靈芝峰。在峽東絕壁上，可以看到孔孔石洞，這就是著名的古棧道遺跡，是古人用于作戰(zhàn)而修建的。
船越往里行駛，景色越美，兩岸的.崖石奇形怪狀。有“獅子守龍門”、“熊貓飲水”、“仙女拋繡球”、“青蛙觀天”、“八戒拜觀音”……
不知不覺(jué)，經(jīng)過(guò)第二道峽—巴霧峽，來(lái)到了景色最深、最秀麗的峽—滴翠峽。這里的景色讓人眼前一亮，如同仙境一般。那里的水，那里的樹(shù)，那里的動(dòng)物都充滿著靈氣。樹(shù)木滿山遍野都是，幾乎找不到樹(shù)干，只有一片生機(jī)勃勃的綠，水倒映著綠更綠。最有趣的要算猴子們了，它們一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒消失，速度快得驚人，好不容易找到一只正在休息的猴子，當(dāng)大家舉起相機(jī)準(zhǔn)備拍照時(shí)，它卻一溜煙鉆進(jìn)了樹(shù)叢。而那山崖上的懸棺更令三峽增添一份神秘。
最后，我們下了游船，坐上烏篷船，在船夫的山歌聲中游覽了小小三峽。
高中生暑假游記作文【3】
今年的暑假，我過(guò)得特別有意義。因?yàn)榘职纸o我報(bào)了學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。
7月28號(hào)這天我的心情多么高興啊。一大早我們就來(lái)到了學(xué)校，然后坐上了去安徽的車子。來(lái)到徽州，轉(zhuǎn)過(guò)頭看車外，只見(jiàn)外面到處都是山，一座連著一座，蜿蜒起伏，在山的周圍云霧繚繞，似人間仙境。
到了徽州，我們游覽了棠越牌坊群，看到了古樸典雅的古代建筑，也知道了封建社會(huì)忠、孝、節(jié)、義倫理的概貌。在牌坊群我們一邊參觀一邊聽(tīng)故事，真讓我受益匪淺。離開(kāi)牌坊群，我們又來(lái)到了鮑家花園，在那里我認(rèn)識(shí)了許多價(jià)格昂貴的而又非常奇特的植物，這些植物的壽命十分長(zhǎng)，真令人驚嘆。
第二天，我們坐上車子來(lái)到了徽州的.一所鄉(xiāng)村小學(xué)。一到小學(xué)門口，我便驚呆了，這里的校園很小，房子沒(méi)有我們那里的漂亮，再看看操場(chǎng)，全是沙子和石頭，壓根兒就沒(méi)有草地，更別說(shuō)什么塑膠了。進(jìn)入教室，只見(jiàn)一個(gè)小小的講臺(tái)，課桌有雙人的有單人的，雖然破舊，但排列很整齊。條件這么艱苦，可這里的學(xué)生仍然很開(kāi)心，學(xué)習(xí)也很刻苦。想想我們那里的學(xué)習(xí)的條件，我們還有什么資格不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?
中午，我來(lái)到了與我結(jié)對(duì)的小女孩家里，我們一邊聊天一邊吃飯，非常開(kāi)心。下午那個(gè)小女孩的爸爸帶著我們來(lái)到了他們家田地里，綠油油的田地周圍有清澈的小溪，各種美麗的花兒，在這里勞動(dòng)簡(jiǎn)直是一種享受。在田地里，我認(rèn)識(shí)了許多有趣的農(nóng)作物，如：玉米、花生、南瓜;這些都是我們平時(shí)難以看見(jiàn)的，讓我收獲很大。
傍晚，我們離開(kāi)了農(nóng)家，汽車雖然開(kāi)遠(yuǎn)了，但那小女孩美麗的笑容，卻深深留在了我的腦海里。
第三天，我們?nèi)チ苏仙酱髰{谷，一路上，我看見(jiàn)有一座特別高大的山，它的四周云霧纏繞，那云霧好像是它的白絲巾，哦，這就是著名的黃山。我們一邊登山一邊欣賞美麗的峽谷風(fēng)景，不一會(huì)就來(lái)到了我們的目的地--翡翠谷。這里的瀑布雄偉壯觀，泉水冰涼清爽，我被眼前的景色迷住了，仿佛來(lái)到了人間仙境。
三天的夏令營(yíng)很快就結(jié)束了，這三天讓我感受到了大自然的美麗神奇，學(xué)會(huì)了離開(kāi)媽媽獨(dú)立生活，體會(huì)到我們現(xiàn)在生活的幸福。這真是一次令人難忘的夏令營(yíng)。
高中生暑假游記作文【4】
江南的美，是朦朧而古樸的，是樹(shù)下悠然落棋，是花間醉然品酒，是庭中淡然品茶。春雨秀江南，水墨江南，我打著傘踏在紫陽(yáng)街回來(lái)的青石臺(tái)上。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。我喜愛(ài)如此愜意的午后，我喜愛(ài)在細(xì)雨中感受心靈的寧?kù)o。我低著頭，想仔細(xì)讀懂那些飄然零落的花瓣，還有那些穿梭在林間的步伐，耐克，阿迪達(dá)斯……小鎮(zhèn)上似乎不知何時(shí)多了一條風(fēng)景線。
“呵呵，X平方再導(dǎo)數(shù)……”有個(gè)很好聽(tīng)的聲音傳來(lái)，越來(lái)越清楚。我不禁抬起頭，連自己也說(shuō)不清楚原因。連綿的細(xì)雨穿破云層，透過(guò)樹(shù)梢，散在他精致的面龐上。微風(fēng)拂來(lái)，他的發(fā)絲就這樣隨風(fēng)飄，連著那陽(yáng)光般的笑容。剎那間，我覺(jué)得這件T恤是多么好看，他足下的耐克是那么合腳，似乎為他量身定做，看他文雅的談吐舉止，這是怎樣一個(gè)陽(yáng)光的男生啊!我仿佛看到一個(gè)靈活矯健的身姿在籃球場(chǎng)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，我又看到一個(gè)成桌冷靜的男子在考卷前運(yùn)籌帷幄，忽然他又好像閉著眼，在藍(lán)天大草原歌唱，而牛羊，就這樣歡快地奔跑。他的成績(jī)一定很優(yōu)秀，他一定有個(gè)好人緣。他……距離產(chǎn)生美感，說(shuō)的就是這個(gè)嗎?在我20步的距離，他一步步靠近，就要擦身而過(guò)了。如何讓我遇見(jiàn)你，在我最美麗的時(shí)刻，席慕容曾如是說(shuō)道。我曾想，讓我遇見(jiàn)你在最美麗的時(shí)刻，何嘗不是另一種緣分呢?他一點(diǎn)點(diǎn)靠近，我的心亦漏跳了一拍。終于，到了這一刻——我原以為是難忘的一刻。而事實(shí)也證明，這一刻我確確實(shí)實(shí)記在了心中。“撲”的一聲，我聽(tīng)見(jiàn)什么東西擊在青石板上的聲音。“哎呀，你真差勁，還說(shuō)給花草播些梅種子呢，看吧，射個(gè)籃都射不中。”“撲!”“撲!”……好像下冰雹了，當(dāng)時(shí)我只有這一個(gè)感覺(jué)。我沒(méi)有回過(guò)頭去看他們，卻能感受到，一顆顆話梅的核在雜亂地躺在路中央，草叢中，垃圾桶旁，逃不掉被踐踏的命運(yùn)。
我又低下了頭，寧可相信一切只是幻影。一抹陽(yáng)光投射在我的腳下，那么脆弱。太陽(yáng)光從東窗進(jìn)來(lái)，被鏤空細(xì)花的紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，落在林白霜的前額，就好象是些神秘的文字。茅盾的這句話，我念了一遍又一遍，卻在也找不到陽(yáng)光的唯美。是因?yàn)闆](méi)有東窗，還是少了紗窗和竹林?
猛然間想到，我并不知道他的名字，叫他什么好呢?不講文明的陽(yáng)光少年?太直白。亂吐梅核的美男子?太膚淺。對(duì)了，姑且叫他“不穿鞋的男生”吧。禮在古代與“履”相通。因?yàn)楣糯娜苏J(rèn)為只有穿好了鞋子才能走路，而鞋不能太大或太小。如果他穿上鞋子，一定會(huì)更優(yōu)秀，我在心中默默念到。
不禁想到，在這所美麗的小鎮(zhèn)里，竟還有好多人每日光著腳丫來(lái)，光著腳丫去，鞋子，似乎連擺設(shè)也談不上。想起放假前的清晨我懷著一日的憧憬來(lái)到教室，后面是男生在座位上練習(xí)“投籃射門”，只可惜幾個(gè)紙團(tuán)沒(méi)有一個(gè)進(jìn)了垃圾桶。下午終于迎來(lái)一周一節(jié)的美術(shù)課，自然要欣賞美術(shù)桌板下的“某某某到此一游”。這是涂鴉藝術(shù)還是遺臭萬(wàn)言?還有那層巒疊嶂的山丘——零食袋堆積而成。辛苦學(xué)習(xí)了一天，終于可以回家了。在校車上，親愛(ài)的同學(xué)們展開(kāi)了大規(guī)模的.“圈地運(yùn)動(dòng)”。書(shū)包，作業(yè)本，鋼筆，發(fā)卡，筆袋……放了東西座位就是你的!這是不成文的規(guī)矩了吧。沒(méi)有飛毛腿資質(zhì)的我，只好倚在欄桿上，看你們享福。
無(wú)道德，是狗才。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄才。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有道德有知識(shí)的是殺才。不知何時(shí)，網(wǎng)上流行這樣戲謔的語(yǔ)句。你是天才還是殺才?我是棄才還是庸才?我沒(méi)有資格說(shuō)自己每日都穿上了鞋，更沒(méi)有能力說(shuō)自己鞋的價(jià)值有多昂貴，但我，一直努力，穿好那雙“靈魂的鞋”。阿姆斯特朗登月是說(shuō)，這對(duì)他而言只是一小步，而對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō)，確是飛躍。文明禮儀何嘗不如此?穿上文明的鞋子，對(duì)每個(gè)人只是一小步，對(duì)這個(gè)校園，整個(gè)社會(huì)是一大步。
“嘀噠，嘀噠……”雨下得更大了。路人們的步伐也加快了，花花公子，李寧……一雙雙腳在我眼前晃過(guò)，然后疾馳而去。好在，我已經(jīng)到了教學(xué)樓地下，踏上臺(tái)階，又要開(kāi)始奮斗了!那個(gè)“不穿鞋的男生”就快穿上鞋了吧，是的，我們都會(huì)穿上鞋的，正如我們都會(huì)踏上那個(gè)新的臺(tái)階。
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