小學(xué)關(guān)于寫(xiě)景的作文
夕陽(yáng)西下，大地沐浴在與會(huì)的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下�，晚風(fēng)徐徐地拂送來(lái)一陣陣花夾著草木的幽香，以下便是小學(xué)關(guān)于寫(xiě)景的作文，一起閱讀欣賞吧!
小學(xué)關(guān)于寫(xiě)景的作文(1)
夜，輕輕地降臨了，當(dāng)夕陽(yáng)的最后一抹慈愛(ài)也悄悄歸隱之后，她――那彎纖細(xì)的殘?jiān)乱矎哪呛邝铟畹囊鼓恢刑匠隽松碜�。如一彎銀鉤，緊緊地掛在上面。
夜，深了;人，靜了。在這偌大的天地間，仿佛只剩下了這無(wú)盡的黑暗――與這彎殘?jiān)隆?/p>
幾許夜風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木沙沙作響�？纱湟贿^(guò)，一切便又恢復(fù)到了最初，萬(wàn)籟俱寂。只有天上的那彎恍若秋水的殘?jiān)�，還在微微地蕩漾著。在這黝黑夜幕之下，她是顯得那么的孤獨(dú)、寂寞。那纖細(xì)的身軀是那么的弱不禁風(fēng)，仿佛只消一吹，她便會(huì)冰雪消融般化為一縷虛無(wú)。
銀色的月光飄灑著，但卻顯得是那么的清冷，在這充滿了塵埃的世界里，冷艷不可方物。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，在蘇軾這首《水調(diào)歌頭》的陪伴下，更添凄惋。那彎殘?jiān)略谶@無(wú)盡的黑暗中，是那么的凄美，仿佛在那瘦弱的外表下，隱藏著太多太多的凄惻哀婉的愛(ài)情故事。她想傾訴，想要將所有的悲歡離合都痛痛快快地說(shuō)出來(lái)――
但是，誰(shuí)是她的知音呢?
在這蒼茫大地上，有太多太多的詩(shī)人去歌頌滿月，可唯獨(dú)――是啊，有誰(shuí)會(huì)去注意到她呢!這彎殘缺不齊的、毫不起眼的東西!
幾千年來(lái)留給她的，只是一腔無(wú)處可訴的'幽怨與一份深藏的、不為人知的美麗……
小學(xué)關(guān)于寫(xiě)景的作文(2)
不完整的月亮，不會(huì)因缺陷整個(gè)身體黯淡無(wú)光，它的思想還在，它的精神還在，這些支撐著它，使它原本殘缺的身體發(fā)出耀眼的光芒，這凄慘的美，依舊令人心醉，令人忍不住發(fā)出來(lái)自?xún)?nèi)心的驚嘆。所以，誰(shuí)又敢說(shuō)殘?jiān)虏幻利?
美國(guó)著名女作家海倫凱勒，寫(xiě)得一手好文章，但這令人羨慕的成就并不是一開(kāi)始便是一帆風(fēng)順的。在她年幼時(shí)，原本健康美麗的她卻因一次生病是命運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)逆轉(zhuǎn)：雙眼失明，等一連串的災(zāi)難向幼小的她襲來(lái)。所以，在她本應(yīng)該充滿歡聲笑語(yǔ)的童年里，只剩下了無(wú)邊的黑暗。
當(dāng)然，她也害怕過(guò)，惶恐過(guò)，甚至埋怨過(guò)上天為什么對(duì)她如此不公。但后來(lái)，她漸漸懂得了學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在老師的幫助下，她逐漸走出了陰霾，慢慢變回到以前的那個(gè)她。
她不再有怨恨，因?yàn)樗肿兊每鞓?lè)。她十分勤奮，很快變學(xué)會(huì)寫(xiě)字，她的求知欲很強(qiáng)，不滿足于現(xiàn)在，于是開(kāi)始學(xué)習(xí)外國(guó)的語(yǔ)言，以此來(lái)填補(bǔ)自己對(duì)知識(shí)的渴望。漸漸的，她學(xué)習(xí)了一國(guó)又一國(guó)的語(yǔ)言，她的生活充實(shí)而快樂(lè)。
現(xiàn)在，海倫凱勒成為一位家喻戶曉的著名作家，她發(fā)出的光芒不會(huì)因身體的缺陷而減弱半分。當(dāng)有記者問(wèn)起她的殘缺時(shí)，她也只是微微一笑，平靜地說(shuō)：“我要感謝我的殘缺，正因?yàn)樗也胖�，否則不會(huì)有今天的成就。”她的淡定從容令在場(chǎng)的人都微微吃驚，但很快又被敬佩所替代。
是啊，殘缺的不一定是丑陋的，海倫凱勒就像一輪殘缺的月亮，因缺陷而變得美麗，因缺陷而發(fā)出更加耀眼的光芒，美的令人舍不得移開(kāi)視線。
同海倫凱勒一樣，山東青島有一位小芭蕾舞演員，她十分喜歡跳舞，并以自己的舞蹈而驕傲。但命運(yùn)卻跟她開(kāi)了好大一個(gè)玩笑：那天她失去了一條腿。而原因是一場(chǎng)車(chē)禍。對(duì)于一個(gè)跳舞的人來(lái)說(shuō)，腿就像生命一樣珍貴。
但頑強(qiáng)的她并沒(méi)有因此放棄跳舞，她帶著殘缺的身體再次登上了舞臺(tái)。因?yàn)樗?jīng)說(shuō)過(guò)，她不會(huì)放棄跳舞，而且永遠(yuǎn)不會(huì)!
這個(gè)剛剛破繭而出的蝴蝶帶著她那雙殘破的翅膀飛過(guò)每一個(gè)人的心中，漾起一片片的漣漪。
抬頭仰望著星空，星空中的那個(gè)殘?jiān)麓藭r(shí)應(yīng)該是幸福的吧，畢竟它身邊總會(huì)有無(wú)數(shù)的星星陪伴它，同它一起發(fā)光。
小學(xué)關(guān)于寫(xiě)景的作文(3)
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來(lái)越?jīng)隽恕?/p>
大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不知道躲哪里去了。在果園里，田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜�？矗麍@里，柿子樹(shù)上掛滿了紅艷艷的“炸彈”，梨樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”，蘋(píng)果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹(shù)上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ?再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開(kāi)了滿意的笑容，他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達(dá)：明年我們一定會(huì)回來(lái)。紅艷艷的大太陽(yáng)像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫(huà)呈現(xiàn)在眼前，讓人贊嘆不已。
我愛(ài)美麗的秋天!
小學(xué)關(guān)于寫(xiě)景的作文(4)
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽，愛(ài)它的碩果累累，愛(ài)它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。果園豐收了!紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭，像小朋友們那一張張可愛(ài)的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕ｈ肿�、橙子、柿�?hellip;…都成熟了，令人垂涎欲滴，果農(nóng)們樂(lè)的合不攏嘴，個(gè)個(gè)笑得下巴都要脫臼了!
菜園也豐收了，辣椒成熟了，紅紅的，讓人有種想大咬一口的欲望�？赡闱f(wàn)別真咬，否則，會(huì)辣死你!
咦，那邊紅彤彤的是什么?噢，原來(lái)是西紅柿呀!西紅柿像一個(gè)個(gè)的小燈籠，汁分極多，咬一口甜到心底，而且是極有營(yíng)養(yǎng)的。
田園也不例外，高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。麥田里，麥穗兒粒粒飽滿，金黃金黃的。風(fēng)一吹，麥浪滾滾，讓人心曠神怡。
花園里，五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香，那么美，菊花金燦燦的，梔子花和茉莉花雪白雪白的，真美、真香。
秋天是美麗的，我愛(ài)秋天。
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