我的日記5篇【必備】
時間過得真快，一天又過去了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
早在7月，我就今年暑假出行的計劃已然萌生，可是課外輔導班緊湊的課程使得整個7月都沒有任何的娛樂時間。
轉瞬之間，來到了8月。那一天，我上完吉他課回到家中，發現叔叔阿姨光臨我家，我那叫個激動，因為我他們是來商量出行時間了。我湊過去一看，心中不禁大喜：“歐耶，今年又去海邊嘍！”在不怕笑話，我以前真是個旱鴨子，雖說個旱鴨子，但也是對大海有著無限的憧憬，想象著漫步在金色的沙灘上，吹著涼爽的海風，那叫個美。最終，商定出行時間定在8。5日的凌晨6點，由于是凌晨出發，我早早的.洗漱完畢，跳上床，進入了夢鄉。
“郭暢，起床了，5點30了，你叔叔一會就過來了�！薄罢媸堑�，6點出發5點30才來叫我�！蔽也粷M的嘟囔了一句。起來后洗了把臉，然后趕緊換上衣服，等著叔叔來接我們。在細細的雨中，整個社區變得異常安靜，以至于還沒看見車都可以聽見聲音，果然，一輛銀白色的“斯柯達”轎車緩緩駛來，車上正是叔叔阿姨，還有我表弟，我們將一大堆東西塞進后備箱后，坐上車，向著煙臺出發。
我的日記 篇2
記不清是從什么時候開始寫日記了，大概很久很久以前吧，或者是在我長大的那一刻。日記一直以來都是我最忠誠的朋友，不敢想象沒有日記的日子我會過得怎樣。
我想，我是一個很孤單的人，爸爸媽媽縱然再好，也不會了解我，因為我們生活的年代不同，閱歷不同，這種代溝也許永遠都無法跨越。有時候遇到什么委屈，我總是習慣躲在臥室里哭，哭得一塌糊涂，然而面對父母還要強顏歡笑，那種虛偽的笑容連我自己都深深的厭惡。那些日子真的很難熬，既然說不出口那就寫吧，把心里的煩惱，苦悶，不快全部都寫在日子本上，就當作是為自己不堪重負的心減減壓。日記真的是一個與眾不同的世界，在那里你哭也好，笑也好都不會有人打擾你，你可以將你平日里不敢說的話全都傾吐出來。那種酣暢淋漓的感覺我想除了寫日記再也無法擁有。
日記本也是一部攝影集，它能把生活中的點滴都收藏起來，待你回味。這件事，這句話現在的你或許不明白，沒關系，把它寫在日記本里，假以時日，當你重新翻閱時，必會豁然開朗。如果有一天你累了，翻閱起以前的日記，你還會發現你的幼稚可愛，你會發現這些日子你都沒有虛度，每一天都過得充實而自在。
寫日記可以在無形中提高作文水平�？晌矣X得這種目的太形式化了。日記應該是一個能讓人完完全全放松的角落，一個可以讓心靈唱歌的世界。如果在寫日子的同時還要搜腸刮肚的想好詞好句，這樣不是太累了嗎？想提高寫作水平是無可厚非的，但如果為了這個目的而把一些華麗的'詞藻硬塞進日記里，那就不是原汁原味的自己了。心里怎么想就怎么寫，平淡得如白開水也好，絢麗得像煙花也好，那都是自己心靈最真實的寫照。
如果說寫日記是一個躲避現實的做法，我想也不是沒有道理的。至少日記里的自己才是最真實的自己，日記中的世界才是最單純的，可是沒有一個人能永遠活在日記中，我們必須學會面對，面對一切狂風暴雨。既然如此，就暫時的在日記本中躲躲吧，也許暫時的躲避會讓人更加有勇氣挑戰困難。
如果有一天，你累得不想說話時，那就寫日記吧。至少日記永遠不會背叛你，出賣你。它永遠都會在你的身后，為你撐起一片朗朗晴空。
我的日記 篇3
Happy Training
今天依舊神采奕奕的去上課，雖然有些擔心這次的訓練會不會像上次一樣帶來“強大的后遺癥”——手輕微的抖個不停。
今天也還是熱身、跑圈、掂球。不同的是，我可以練習揮拍了。我和那個一起的小女孩開心地把拍子按著主教練教的動作揮來揮去，那樣子像極了掄大錘。我對那個大眼睛的小女孩感覺很親切，因為她無論是長相、動作或性格和我的四年前都是一個模子刻出來的。主教練見我練的不錯，讓我去試打一次場地。他手把手教我，我的動作也一次比一次規范，也獲得了許多竅門：雙肩側對，單手握拍，拍面垂直，拍頭上揚（拍頭上揚這點主副教練意見不一致，最后決定按照主教練的`想法，因為這樣不容易累）。球從地上彈起，過最高點正準備下落時，拍子位置比手低，不太用勁，出擊~！擊完球，拍子從正前方劃過一個優美的弧度，然后收到肩上。
先練習打四個球，然后六個，八個。
練習了好多遍，感覺越來越好，動作也越來越標準。主副教練都很照顧我，我也要很刻苦的練習�，F在已經和同學們基本混熟了，相處得也越來越好（特別是那四個小不點兒），呵呵~
今天最讓我高興的事是—— 現在揭曉~！ 我聽到副教練悄悄對老爸說了三個字： 有 潛 力 。雖然這三個字有可能是為了鼓勵我或對我期望很大的爸媽的，但我還是非常開心。
綜上所述，嘿嘿~難道算不上是一次Happy Training嗎？
我的日記 篇4
星期天是大家在辛苦了五天之后最快樂的兩天，而我呢？正好相反，是我快樂學習了五天之后最難過的`日子。
我在星期天里周六是上午有課下午也有課。上午是奧數下午是圍棋，周日也是一樣，上午和下午都有課，上午是英語下午是作文。所以我說周六和周日是我最難熬的時候，幾乎比上學的時間要長晚上還得要寫作業，比上學的時候困難多了。
星期六的課程是上午9：00~11：00下午吃過午飯上圍棋13：00~15：00、星期日上午9：50~11：50，下午是12：20~15：20、
要是星期六和星期日都2堂課就好了，都是上午上課下午寫作業晚上再玩那就覺得更輕松了�？墒抢蠇尣蛔�，我只好就這樣做了。我吃飯比誰都快，因為時間緊迫，所以只能吃了，還沒消化呢！
我的日記 篇5
今天，我去學古箏了。
本來，我不想學了，可老師那獨特的教育方式再次吸引了我�！稘O舟唱晚》、《剪顁花》我都很熟悉，但暑假去蘭州將近一個月，我總不能把古箏帶去吧，所以將近一個月沒練琴，我把《剪顁花》談得結結巴巴的，我自己聽了都難受。談完以后，老師沒有批評我，而是和我做了個游戲：她先用她那柔軟的大手抓住我的'小手說：“假如你這兒癢了，你輕輕地……”老師輕輕地撫摸著我的手腕問我：“這叫撫摸，對吧?”我點點頭，覺得老師摸的好舒服哦!老師的話把我從陶醉中拉出：“然后，你發現撫摸根本無用，你就開始撓了。”說著，老師稍稍用一些勁地在我手腕上撓，這更舒服，有一點癢，但又有撫摸的感覺。接著，老師又說：“最后，你發現撓也沒用，就抓了�！崩蠋熢谖沂滞笊媳葥仙晕⒂脛帕艘恍�，此時，我立馬知道老師要做什么了。
老師接著問我：“你認為你彈琴屬于哪一種?”我回答道：“第一種�！�(也就是撫摸)“你認為你彈琴應是哪一種?”“第三種!”我立即回答道，老師此時正用微笑的看著我說：“那么，我們再來一遍好嗎?”我立即點點頭，又用力地彈了一遍。
不止這一件事，老師一節課會和我做這樣的游戲三四次呢?不時還會為我鼓掌。就這樣，我每節課都是愉快的。哦!我差點忘告訴你們了，她姓李，我都叫他“李老師”。
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