四年級(jí)日記（實(shí)用9篇）
一天就要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。快來(lái)參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)日記 篇1
天哪!我的老媽簡(jiǎn)直像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)消停的發(fā)動(dòng)機(jī)，真是一刻都閑不住。你是不是不信?那我讓你看看她的減肥史吧——
今天，她帶我去買衣服，正好旁邊有個(gè)測(cè)體重的'機(jī)器，老媽興致沖沖的去一測(cè)，“超重了!到一百斤以上了!”媽媽大聲驚嘆，從此，我的倒霉生涯
就開(kāi)始了。“51。”“碰。”“52.”“碰”“老媽!好不容易一個(gè)星期天，你就不能讓我睡個(gè)好覺(jué)嗎!”這已經(jīng)是本周第四次被她吵醒，她跳繩的動(dòng)靜
也太大了吧。神啊,你快給我媽減減重吧!再這樣下去，我就要成國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——熊貓了!!!
當(dāng)幾周過(guò)去，老媽發(fā)覺(jué)跳繩減肥不明顯時(shí)，終于放棄了減肥，當(dāng)我大嘆解放時(shí)，卻不知——“一二三四五六七八，二二三四……”老媽，她，她，她
!竟然迷上了減肥操!我的天哪!這下晚上可以睡個(gè)好覺(jué)了，可等價(jià)交換，早上卻睡不成懶覺(jué)了，“啊啊啊!!!”我恨不得血濺墻頭了此殘生啊!
我這閑不住的老媽，何時(shí)才能消停呢?
四年級(jí)日記 篇2
上個(gè)星期五的班隊(duì)活動(dòng)課，我們四（4）中隊(duì)開(kāi)展了一次“消防安全”的班隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員們受益很多。
火災(zāi)是很可怕的災(zāi)難，雖然不是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，但防患于未然。作為我們小學(xué)生，首先要知道，一旦火災(zāi)降臨到你身上，怎么樣來(lái)保護(hù)自己的生命，那是最重要的。在這次班隊(duì)活動(dòng)課上，我們通過(guò)看幻燈片的.方式，讓我們明白，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，怎么樣逃生。幻燈片上列舉了5種逃生方法，如火災(zāi)發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要從電梯里逃生，應(yīng)該走樓梯。如身上的衣物著火了，千萬(wàn)不能加快速度逃，這樣會(huì)越燒越旺，應(yīng)該找水源把身上的火澆滅，或就地打滾，直至火熄滅。還有，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要保持冷靜，及時(shí)撥打119，講清火災(zāi)發(fā)生的具體地方。另外，幻燈片上還向我們介紹了逃生時(shí)的一些注意事項(xiàng)。不可盲目跳樓，不能躲在衣櫥等讓人找不到又易燃的地方。
一節(jié)課，讓我們收獲很多，生命屬于我們只有一次，我們要珍惜生命。
四年級(jí)日記 篇3
在家中，我是一個(gè)特別受管限的孩子，是的，我的父親是一位對(duì)自己要求嚴(yán)格的人，對(duì)我更是如此，他從來(lái)不會(huì)對(duì)我就是細(xì)心呵護(hù)的，我曾經(jīng)有想過(guò)：他難道不是我的'父親嗎？為什么對(duì)我總是那么苛刻，直到那一天，我終于明白了一切，這天，我在教室里上課，因?yàn)槭羌竟?jié)變換期，我不慎得了傷風(fēng)感冒，特別難受，坐在教室里的我，心里突然間有了一種欲望，要是我能夠自己堅(jiān)持走到醫(yī)院去那該有多好啊，因?yàn)槲沂钦娴囊呀?jīng)支持不住了，坐了一節(jié)課，第二節(jié)課是英語(yǔ)課，是我喜歡的，老師在講臺(tái)上面講得生靈活現(xiàn)，教室里面比較活躍，我的同桌突然嘰嘰喳喳的對(duì)著我亂說(shuō)了一通，我也沒(méi)聽(tīng)太明白，但是我好像聽(tīng)一箭雙雕說(shuō)外面的人是你爸吧，我的心震住了，憻憻地回頭望了一眼，還沒(méi)回過(guò)來(lái)，同桌又對(duì)著我說(shuō)：“你爸第一節(jié)課就站在那后頭了，介我看你特難受，就沒(méi)有對(duì)你說(shuō)了。我還是繼續(xù)堅(jiān)持坐在位置上，到了最后一節(jié)課下課，同學(xué)們都零零落落地走出了教室，我整理著背包，拖著疲倦的身體走出了教室，門口時(shí)，一張溫暖的手掌向我開(kāi)來(lái)，我笑了，爸爸也笑了，就這樣，爸?jǐn)v著我的手，我們倆的心情都有所收獲。
爸爸是為我遮擋太陽(yáng)的綠茵，綠茵的縮放是為了讓我懂得更多的人生道理，讓我可以在激烈的戰(zhàn)場(chǎng)中找到屬于自己的鞍，爸爸對(duì)象和他自己常說(shuō)一句話是吃飽了飯，就要去做好了事，對(duì)啊，爸爸雖然說(shuō)對(duì)我很嚴(yán)厲，但是在嚴(yán)厲中我卻能感覺(jué)得到他對(duì)我無(wú)限的關(guān)懷。
我決定主動(dòng)找爸爸聊聊，說(shuō)說(shuō)自己的看法，我們坐在沙發(fā)上，談著許多話題，我倆之間的氣氛很融洽，再也沒(méi)有以前的代溝了，這是一種心與心的交流，搭建了一座語(yǔ)言的橋梁。
四年級(jí)日記 篇4
春姑娘用雙手推開(kāi)了春天的大門，春姑娘還用一支畫筆描繪了整個(gè)大地，她畫綠了樹木花草，她又畫了清澈的小溪，讓小魚、，還有小螃蟹、小蝦，在小溪里游得自由自在。春姑娘還是一個(gè)小天使，召喚我們一起去放風(fēng)箏。
咦，這還真神了！今天下午。老師就讓我們拿著自己的.風(fēng)箏，來(lái)操場(chǎng)上放。昨天，老師就說(shuō)了，就這一句話，讓我們都開(kāi)心地瘋了，有的高興地跳了起來(lái)，還有的說(shuō)：“太棒了！”我呢，我也好像同學(xué)們一樣高興。
終于盼到了今天下午，我拿著心愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到了學(xué)校。你知道我的風(fēng)箏是什么樣的嗎？不知道吧！我的風(fēng)箏外形是一個(gè)三角形，后面拖了兩個(gè)條子，三角形的上面是一只翠綠翠綠的青蛙，原來(lái)，那條子是青蛙的腿。
我們一同來(lái)到了操場(chǎng)上，就開(kāi)始放。“咦，怎么放不起來(lái)呢？哦，原來(lái)是沒(méi)有風(fēng)呀！”我剛說(shuō)完，就來(lái)了一陣風(fēng)，我馬上就放，可是還放不起來(lái)，風(fēng)箏線也亂了，楊仁杰過(guò)來(lái)幫忙，我們弄了好一會(huì)，才把繩子弄好。但是我沒(méi)有灰心，我跑啊跑，跑啊跑，可風(fēng)箏總是不配合我。我覺(jué)得有點(diǎn)累了，就坐在地上歇歇腳。就在這時(shí)，下課鈴響了，我看見(jiàn)同學(xué)們都沒(méi)有放起來(lái)，就上樓了。
雖然風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但是我還是很開(kāi)心的。
四年級(jí)日記 篇5
星期五下午，老師組織我們?nèi)ス珗@賞花。我們懷著激切的心情走路來(lái)到公園。
到了公園，只見(jiàn)花開(kāi)了、樹綠了、草也返青了。一半白色一半紫色的花朵，像張開(kāi)的小手。沿河的柳樹長(zhǎng)出了小小的.嫩芽，軟軟細(xì)長(zhǎng)的柳條，像少女的長(zhǎng)發(fā)，讓人心醉。返青的小草一簇簇的立在那里歡迎我們的到來(lái)。
今天我玩的好開(kāi)心！
四年級(jí)日記 篇6
猜字謎，這個(gè)我擅長(zhǎng)，可編字謎，這個(gè)嗎?別說(shuō)，我真不會(huì)。可老師就偏偏給大家五個(gè)字，讓大家編，還要批呢?沒(méi)法?只好編。
我看著這五個(gè)字，啥也想不出來(lái)。于是我就找到工具書，書上造了“休”這個(gè)字的謎：“人靠在樹干上歇息。”這個(gè)“人”就是它的部首單人旁，而樹桿就是它右邊的“木”，“歇息”就是這個(gè)字的意思。我照著這樣的寫法開(kāi)始編。
先是“哭”，這個(gè)字上面是兩個(gè)“口”，而下面則是“犬”，意思是狗，而這個(gè)字的意思是“流淚”。好了，資料有了，開(kāi)始編。一個(gè)狗、兩張嘴、流淚，就能這樣做：誰(shuí)在干什么，就編出來(lái)了“長(zhǎng)著兩只嘴的小狗在流眼淚”。哈，很簡(jiǎn)單。我心想。
因?yàn)椤靶荨焙汀岸 弊值腵字謎我已經(jīng)在工具書上看過(guò)了，而且跟他們想得十分相像，所以我就去編“筆”這個(gè)字的字迷。竹子頭，下面是“毛”字，整個(gè)字的意思是一種用來(lái)寫字的學(xué)習(xí)用品。這下可難壞我了，竹子、毛、學(xué)習(xí)用品，這都有什么關(guān)系呀?就算我能編出來(lái)，那也不像字謎了。我想來(lái)想去，就是想不出來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，書頁(yè)被翻動(dòng)了，這一翻，讓我看見(jiàn)了一個(gè)“苗”的字謎，書上把它的草字頭比作了小草帽。我心想：竹子頭可不可以也變?yōu)樾≈衩蹦?這時(shí)，我腦子里閃出了一個(gè)想法，把竹子頭比作小竹帽，再寫寫它的用處，不就成了嗎?主要是“毛”這個(gè)字，不過(guò)這可難不倒我，就這樣說(shuō)：“頭上戴著小竹帽，它的毛很特別，天天要喝黑墨汁，一喝下去滿書字”瞧，不就成了嗎!
下面便是最后一個(gè)字“眾”。三個(gè)人，意思是很多。這個(gè)很簡(jiǎn)單“三個(gè)小兄弟，天天在一起，有它力量大”。
編字謎，可真不容易呀!
四年級(jí)日記 篇7
金秋十月，天高氣爽，學(xué)校組織四年級(jí)全體同學(xué)參加軍訓(xùn)，我興奮地期待著那一刻的到來(lái)。
隨著一聲令下，軍訓(xùn)開(kāi)始了。教官們上場(chǎng)了，他們個(gè)個(gè)動(dòng)作敏捷，聲音洪亮。同學(xué)們都被那種震撼人心的氣勢(shì)感染了，在激動(dòng)與不安中開(kāi)始了為期兩周的軍訓(xùn)。
第一天的項(xiàng)目就是就是站軍姿。袁教官講解說(shuō)：“立正的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)就是腳跟并攏，兩腳腳尖朝外約四十五度。雙手緊貼褲縫，抬頭，挺胸，收腹。”隨著教官的口令，我們一遍遍地練習(xí)。很快，背上就有汗水沾濕了衣服。我感覺(jué)自己練得不錯(cuò)，心里感到美滋滋的。練習(xí)玩立正，緊接著就是稍息和跨立這兩個(gè)動(dòng)作。看看簡(jiǎn)單的動(dòng)作，真正要做到位，其實(shí)還真不容易。在教官的嚴(yán)格要求下，我打起精神反復(fù)練習(xí)，終于成功了！
接下來(lái)的兩天練習(xí)向左、向右轉(zhuǎn)和原地踏步。我們有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，很快就把這些動(dòng)作完成得很出色了。這幾天的.晨會(huì)課上，老師給我們看我們訓(xùn)練的照片，同學(xué)們看得非常開(kāi)心……
通過(guò)三天軍訓(xùn)，磨練了我們的意志，增強(qiáng)了我們不怕困難的信心。
四年級(jí)日記 篇8
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就快到春節(jié)了，我和媽媽又要開(kāi)始忙碌的一天。一大早，我和媽媽就被哪刺耳的鬧鐘聲吵醒了，我無(wú)精打采的穿好衣服，慢慢吞吞的洗漱完了，媽媽說(shuō)：“今日我們要打掃衛(wèi)生，你負(fù)責(zé)掃地，拖地，我負(fù)責(zé)擦桌子，擦天花板····” 我拿起掃把一邊看電視一邊掃地，結(jié)果過(guò)了二十分鐘，客廳還沒(méi)掃完，媽媽看了，嚴(yán)肅的`說(shuō)：“做什么事情都不要三心二意。”聽(tīng)了媽媽的話，我關(guān)掉電視，一心一意的打掃衛(wèi)生，不一會(huì)兒我就掃完了地，拖完了地。做完了衛(wèi)生我就和媽媽去買年貨。一進(jìn)超市大門，我就被嚇住了，只見(jiàn)超市里人山人海，人聲鼎沸。每個(gè)人的購(gòu)物車?yán)锒挤艥M了大包小包的商品，就連收銀臺(tái)前也排起了長(zhǎng)龍，我像離弦的箭一樣沖過(guò)人群，把購(gòu)物車搶了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我們買了魚，豬肉，雞肉，海鮮······看著貨架上琳瑯滿目的商品，真想再買一點(diǎn)，可是媽媽說(shuō)：“今日人太多了，明天再來(lái)吧！”我只好依依不舍的離開(kāi)超市。
唉！今日真是繁忙的一天呀！
四年級(jí)日記 篇9
我新年也沒(méi)什么心愿就是想讓我們一家子人快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)年每天快快樂(lè)樂(lè)的沒(méi)有一點(diǎn)煩心事，還希望爸爸媽媽能抽空陪陪我，在新的一年里我和哥哥學(xué)習(xí)順利，爸爸媽媽工作順利，這回考試讓爸爸媽媽開(kāi)心過(guò)年。
讓大家也開(kāi)開(kāi)心心吃飯快快樂(lè)樂(lè)過(guò)年不想看見(jiàn)大家悲傷的一張臉，讓每個(gè)人都是快樂(lè)小神仙，小孩子們不能太淘氣讓爸爸媽媽操心，希望天空永遠(yuǎn)是藍(lán)色的.，云是潔白的，因?yàn)檫@樣世界才是和平的。
祝大家新年快樂(lè)!
【四年級(jí)日記】相關(guān)文章：
四年級(jí)日記10-09
[精選]四年級(jí)日記09-09
【經(jīng)典】四年級(jí)日記10-29
(精選)四年級(jí)日記10-25
（經(jīng)典）四年級(jí)日記10-20
四年級(jí)日記(精選)10-20
（精選）四年級(jí)日記09-16
四年級(jí)日記(經(jīng)典)11-01
(經(jīng)典)四年級(jí)日記11-04
四年級(jí)日記[精選]11-12