我的日記（共9篇）
已到了一天的末尾，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的我的日記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的日記 篇1
晚上很冷，不想一個人睡覺，就和老媽一起睡覺。聽老媽講講以前的故事。講關(guān)于我剛剛出生的事。
老媽說，剛剛出生的我，小小的，白白嫩嫩。可惜又是女孩，當(dāng)時加上我，已經(jīng)是3個女孩了。所以我是不被期待而降臨的。傳統(tǒng)的思想禁錮了舊一輩的人們，生女遠(yuǎn)不如生男，或者說生男可以光宗耀祖，生男才是王道。這樣的思想注定了生為女孩的悲哀命運(yùn)。
媽媽說，生下來不久，有人要來抱養(yǎng)我，但是那對夫婦要求我爸媽可以幫他們養(yǎng)到5個多月大�？墒俏覌寢尣豢希f養(yǎng)大了，再送人，更加舍不得。畢竟是身上掉下的一塊肉（如果不是為了生男孩，媽媽也不用遭受生這么多孩子的罪）后來抱養(yǎng)的事情也沒有繼續(xù)。
又過了不久，有個人透過我們家親戚也要抱養(yǎng)我，可是不知道因?yàn)槭裁丛�，后來也沒有音訊。
我有個叔叔，從小得了小兒麻痹癥，大家都猜他這輩子不會娶到老婆了，（其實(shí)，叔叔長得還不錯）也不會有孩子，更不會有以后的飛黃騰達(dá)（當(dāng)然，這是后話）于是，我的奶奶為了以后有人可以給叔叔養(yǎng)老送終，所以，我就被過繼給了叔叔，名義上是他的女兒，實(shí)際上還是由我爸媽養(yǎng)著。這樣一來，我媽媽也可以再生多一個）其實(shí)，到后面，我還聽說，我爸爸想把我過繼給我姑姑，因?yàn)槲夜霉媚菚r候結(jié)婚了幾年都沒有生孩子，想讓我去給他們家沖沖喜還是怎樣，誰知道，我剛被送過去不久，我姑姑就懷孕了，因此，我又被送回來了。
在我大概六七歲的時候，叔叔娶了老婆，第二年就生了一個男孩。全家人都很開心，叔叔的事業(yè)也慢慢的有了起色，生活也在好轉(zhuǎn)。后來還自己建別墅。
問題來了，由于我的戶口原因，叔叔他們是不能再生了，嬸嬸也要被送去結(jié)扎，可是叔叔心疼老婆，嬸嬸也不愿意去結(jié)扎，所以叔叔被拉去結(jié)扎。讓一個殘疾人去結(jié)扎，我們家這個嬸嬸的心腸狠可真不是蓋的。
為此，我也一直都很感激叔叔，雖然不是很親近，也只是名義上，但是，畢竟有了我的戶口存在，可以不是黑戶，真的很感謝！
其實(shí)，從一出生就面臨著被送來送去的命運(yùn)，設(shè)想一下，如果我真的被送去給別人養(yǎng)的話，那么我現(xiàn)在的命運(yùn)又是怎樣的呢？知道了這些后，對于父母，沒有什么怨言，這不是他們的錯，錯只錯在那樣的社會背景。每家每戶都想湊一個好字，男的永遠(yuǎn)
比女的'好！
家里人都對我很好，姐姐對我是最好的，我們相差7歲，她甚至比我媽媽對我還好�？赡苁撬龔男【涂次冶凰蛠硭腿ィ詫ξ耶a(chǎn)生了更多的憐愛。說實(shí)在的，我生長在一個傳統(tǒng)的家庭里，可是家里人都很好，家也很溫暖。所以，我的性格很樂觀，很開朗，很多事情，都是笑笑就過了，除非有一些很讓人惱火的事，那么可能就記得久一點(diǎn)。
總之，以后在外面受委屈，在工作上，有什么埋怨時候，想想自己的童年，也許就不會那么難過了。也許我有些認(rèn)命了吧，我的童年，我的現(xiàn)在，都不是那么如意�？墒�，我還是要繼續(xù)生活，在我的人生的道路上慢慢的前進(jìn)……
我的日記 篇2
昨天，我的腿可受了不少苦頭��！
早上，我早早的來到學(xué)校，因?yàn)槔蠋熣f今天要去人民公園掃墓。我可開心了，既喜既悲的。喜的是，終于可以去玩了。悲的是，要走著去。你們可得知道，我這雙腿可是很會“撒嬌”的，還沒走一會兒，就會向我打“小報告，”要么說它難受，要么酸，要么痛的，煩死我了，我真沒辦法。也真搞不懂，老師為啥不弄個車子送我們?nèi)�，還要走那么多路，我這雙腿哪經(jīng)得起這么折騰啊，這可是要消耗大量的體力呀！唉！依我看那，還是趁現(xiàn)在這點(diǎn)時間，好好讓它休息一會吧！ 說時遲那時快，老師就來了，等我們準(zhǔn)備好后，就出發(fā)了。在路上，我們一下走一下停的，弄得我的腳都不聽使喚了，差點(diǎn)摔了個四腳朝天，真是的，唉，有苦難言�。� 就在快要到人民公園的時候，我已經(jīng)滿頭大汗了，可不，我的腿已經(jīng)受不了了。蒼天��！大地�。∧憔妥屛覀冃菹⒁粫�，哪怕一下都可以，最好不要跑。如果真的`要跑的話，我直接去跑馬拉松了，哈哈！啊，終于到終點(diǎn)了，太好了！但是——我們還得原路返回，哦，天哪！ 救命啊——我的腿�。�
我的日記 篇3
我的朋友何俊豪是稀奇古怪的人，比如說一天他帶了一盒糖，我會給他說給我一顆，他會說不給，三分鐘以后就會給我，他就是這么無聊。一次，他看我玩游戲，他就跑開了。后來我才知道他居然他花了一個小時玩游戲。
我的朋友何俊豪是一個非常愛耍賴的人，和他下象棋想都不敢想，下一盤棋他為了一個兵耍賴了六次，一顆車賴了八次。我的媽呀!一旦輸了他就開始和我打冷戰(zhàn)了，我不看你，你不看我，誰也不看誰。每次都是以我的失敗告終。哎呀，都是哥們，讓著他了。
我的朋友何俊豪是一個很悲慘的人，記得二年級的時候他和小個子李嘉俊比賽跑，長度也就100米的.輪回。走廊上拉拉隊(duì)早已上場，吶喊的聲音已經(jīng)響起，何俊豪和李嘉俊已經(jīng)在預(yù)備線了。開始!聲音剛落下只見到兩道光，以光速飛了出去。突然，一聲響，只見何俊豪的腦袋和窗戶來了個親密碰撞，眼睛中招了。期末考試都沒能來。
我的朋友何俊豪，我和你的友情長存。
我的日記 篇4
我是一名鋼三路小學(xué)的學(xué)生，我很快樂地享受校園的課余生活，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩。
下課了。看！同學(xué)們都在做自己喜歡的事情。有的在玩游戲，有的在看書，還有的在折紙。我最喜歡看天空有什么變化，是烏云還是積雨云。天空真是有趣，晴天時，藍(lán)天上飄來飄去的白云，它們好像在散步，又好像在觀察我們的校園生活；雨天，白云就會換衣服，換成黑色的衣裳，和雷公電母一塊兒玩耍。我有時也會利用課余時間讀我喜歡的書，如《藍(lán)貓看世界之日本》。這本書記載著日本的知識，有日本的各種表演、各種美食，它使我受益匪淺。
最近，我發(fā)現(xiàn)校園生活有了些變化，大家讀書的興趣比以前更濃厚了。我們現(xiàn)在不但讀書，而且還一起討論，有時為了一個內(nèi)容，爭得面紅耳赤，有時又為了一段有趣的情節(jié)，樂得哈哈大笑。班里也建立了圖書角，“書香寒假”的.圖書獎品把圖書角塞得滿滿的，我們以后可以讀到更好的書了。
我們喜歡充滿書香的校園生活。
我的日記 篇5
早上，媽媽給我下面條做早飯，我提醒媽媽：“記得一定要放大蒜苗哦!”，媽媽笑著對我說：“你拿著剪刀去陽臺剪一些回來。”我奇怪著：不是蔬菜都買來放在冰箱的嘛?怎么讓我去陽臺找的呢?
我來到陽臺，眼睛看了一圈，大蒜苗在哪呢?哦，在媽媽種花的那個花架上，我發(fā)現(xiàn)一盆長的郁郁蔥蔥的大蒜苗。我邊剪邊說：“媽媽你真厲害，還會種菜啊!"媽媽笑瞇瞇地對我說：”這個太簡單了，你知道蒜苗是怎么種出來嘛?“我仔細(xì)端詳了下菜盆，蒜苗的根部埋在土里，這樣子有點(diǎn)像平常吃的大蒜頭，我不太確定，然后我打開手機(jī)，去網(wǎng)上尋找答案。哦，原來是這樣!種植的方法是：將發(fā)芽的整骨朵蒜，剝成一瓣一瓣的蒜瓣;然后，將蒜瓣頭向下，芽向上，用手按在松軟的'土壤里，最好排列成行，好看，再用土輕輕埋上，接著大約四、五天澆一次水就行，10多天后基本就長成半尺高了，這時就可以吃了。
我對這個發(fā)現(xiàn)又驚奇又興奮，也想著試試看自己種植一盆大蒜苗，說到做到，按照網(wǎng)上的步驟和媽媽的指導(dǎo)我也種植了一盆，期待十天后我可以吃到自己種植的大蒜苗了。
我的日記 篇6
總是很好奇，我為什么會來到這個世界上。老師告訴我，是我的父母帶我來的。不知為什么我覺得這個答案太膚淺。
隨著年齡的增長，我似乎找到了正確的答案：為了看看陽光，我來到這個世界上。
每一個春夏秋冬總有和煦的陽光陪伴我。我喜歡睜大眼睛看太陽，盡管會被熾熱的光芒灼傷。我享受燦爛的陽光在清新的空氣下折射出赤橙黃綠青藍(lán)紫的多彩，享受太陽每一個跳躍著的粒子。
我需要陽光，因?yàn)槲液ε鹿陋?dú)寂寞。盡管寂寞是種美，但卻是一種我不可褻瀆的感情。
我很愛笑，每天我都會把笑容堆滿臉�；蛟S是因?yàn)槲也幌氡豢匆娫?jīng)哭過的痕跡。我不敢在別人面前哭，總是躲在一個角落偷偷地抹眼淚，任憑無盡的黑暗吞噬。淚水是旅途上的好伴侶，它可以洗滌我心靈的塵埃，決不背叛我。
我很執(zhí)著，甚至是頑固。只要認(rèn)定了，就算跌的傷痕累累也不后悔，淚水會無盡地流，似乎想淹沒全球。我一直以為，時間是治療傷口的良藥，可是卻忘了，有些傷口可以愈合，有些傷口卻會發(fā)炎潰爛。也許在這個過程中，曾經(jīng)傷害了某人，卻不習(xí)慣很認(rèn)真地說對不起，是非黑白上下左右也許真的顛倒了，但我是不會改變的。
很喜歡一句話“那些我們以為念念不忘的事情，在我們念念不忘的過程中被我們遺忘了�！痹�(jīng)許下承諾彼此都要銘記。但現(xiàn)在即使極力回憶對方的面貌，卻模糊不清連那不可遺忘的回憶也被風(fēng)吹散了。
翻開過去同學(xué)送增的禮物，尋找遺失的美好。那一句句真摯的祝福，一個個稚嫩的圖案都會掀起心中的.漣漪。盡管昔日的諾言斗不過時間，我也要把握住幸福的泡沫。
驀然回首，人生的旅途中總會錯過美麗的風(fēng)景，那許多曾經(jīng)的感動，終于趕不上孤獨(dú)的步履。
步入高中，漸漸發(fā)現(xiàn)，人生中已有許多改變，兩條平行線也會相交。
不直何時，我的文章開始變得有摻雜，為了華麗，堆砌辭藻，卻摔得很重。我已找不清方向……
但無論如何，我不哭了，淚水似乎代表妥協(xié)。很喜歡一首歌，叫《I won` t cry》
I won`t cry。
就算愛不會再重來 友情的降落傘 換悲傷為溫暖……
當(dāng)回憶鎖進(jìn)大口袋 時間只替我保管 變成老婆婆的時候 那是最沒的片段……
我的日記 篇7
我喜歡的小吃有很多：毛雞蛋、牛排、小黃魚、煎腸……
先說賣雞蛋吧!這是一道非常流行的街邊小吃，在農(nóng)村還有毛雞蛋比雞蛋的營養(yǎng)價值高的說法。在一期《平安365十大街邊黑心小吃》中曾經(jīng)播過：毛雞蛋是由死雞雛加工而成，光氣味就讓人吃不消，看見使人胃里還不會翻江倒海呀?可現(xiàn)在還有人在食用，最多達(dá)150個∕次!
再看看那邊的炸雞類，哇，這個可沒什么安全隱患了吧?NO，no，no，這玩意不光有隱患，隱患還大呢!知道亞硝酸鹽吧?它雖然已經(jīng)被禁用，但那些不法的，黑心的商家把它放入炸雞類中，悄悄地奪走了您的健康。
在炎熱的夏日里，人們飲酒消夏的最佳配菜——小黃魚也成立一個殺人兇手，經(jīng)常食用會引起腹瀉等癥狀。小黃魚越黃越新鮮，在購買前，那些不法的`商家早在賣之前就刷上去一層檸檬黃。檸檬被人吃了有利于健康，可是檸檬黃是工業(yè)染色用的，人吃了不腹瀉才怪呢!
“杜絕垃圾食品，創(chuàng)造美好未來”。是我的口號，大家行動起來吧!不要被街邊的“美好”小吃蒙住了雙眼。
我的日記 篇8
4月23日 星期二 天氣陰轉(zhuǎn)小雨
早上天還蒙蒙亮，我們都還沒有睡醒，生物鐘一時還沒有調(diào)整過來，就被一陣“嘹亮”的軍號聲吵醒了，我們匆匆起了床，洗漱完畢后，馬上下樓集合與同學(xué)一起到食堂吃早餐。吃飯的過程好像特快，還沒等我咽下最后一口玉米，我就不得不與同學(xué)們一起去了上課的地方。
咋一聽老師說今天是做“小木工”，我便有點(diǎn)輕視“木工”，心想：“不就是做木頭制品，誰不會呀？！等看到老師手中那只成品——“呆頭呆腦”的企鵝時，我就更加自以為是了。終于老師把制作的要領(lǐng)和步驟講完后，我迫不及待地拿起一塊木板畫起了企鵝的樣子，但畫著畫著，我的頭上漸漸冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，因?yàn)闆]有橡皮，不能涂改，更為麻煩的是在凹凸不平的木板上要畫出企鵝的輪廓就更難了，我已經(jīng)畫上去的線就像一條條毛毛蟲！“好吧，好吧，重新來過，看來我是輕敵了”我心里暗暗這么想著，手上也只能無奈地將木板翻過去，重新畫過。感謝上帝！在廖岢欣同學(xué)的幫助下，我終于將企鵝的輪廓畫在了木板上，我將掌心中的汗?jié)n在褲子上一插，便進(jìn)入了下一個環(huán)節(jié)。我讓廖岢欣同學(xué)把“魯班機(jī)床”扶住，而我則負(fù)責(zé)鋸木板，“嘰——嘰——”，“魯班機(jī)床”發(fā)出了驚悚的聲音，一向討厭噪音的我不禁被嚇出了一身冷汗，我的腦海中不由自主地浮現(xiàn)出我手指割傷的情景，但我總不能再大庭廣眾之下退縮吧！于是我深吸一口氣，懷著“視死如歸”悲壯的'心情，小心翼翼地將木板放在和我一樣“發(fā)抖”的機(jī)器上，哆哆嗦嗦地切割著木板。漸漸地，我的耳朵好像適應(yīng)了嘈雜的噪音，我的手法也慢慢地熟練了起來，切割得也更完美了。
總算鋸?fù)炅四景�，我和廖岢欣同學(xué)一起貼起了企鵝狀的木板，有一塊木板還反復(fù)貼了好幾次才弄好的，哈哈，當(dāng)我們完成作品，一只惟妙惟肖憨態(tài)可掬的企鵝呈現(xiàn)在我們眼前時，那種成就的快樂和如釋重負(fù)的心情簡直無法用言語來形容！看來做任何事情都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，決不能盲目地輕敵啊！我和廖廖相視，會心的一笑……
我的日記 篇9
在我上小學(xué)這四年中，有許許多多個教過我的老師，老師們象蠟燭一樣燃燒自己照亮別人，又象辛勤的園丁一樣哺育我們，他們辛勤地付出，多么令人敬佩！他們的言行都深深地留在我的記憶里。在這里，我特別要說說我現(xiàn)在的語文老師——謝老師。
從我轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天起，她那和藹的面容便深深地印在我的腦海中。記得初一見面，謝老師那烏黑的頭發(fā)，一雙烏黑有神的眼睛，高鼻梁，中等個子，不胖也不瘦，說話不緊不慢。從她的舉止和話語中，我就感覺老師是一個直率開朗和藹可親的老師！
謝老師無論任何時候?qū)θ魏螌W(xué)生都是那樣耐心細(xì)致。班上每個同學(xué)的作業(yè)本上，都有謝老師悉心的點(diǎn)評，每次作業(yè)要求改進(jìn)的地方都有老師的.筆跡。在課堂上，她總是耐心地聽同學(xué)回答問題，不論答對答錯，她對回答問題的同學(xué)都加以鼓勵，特別是對答錯的同學(xué)，總是耐心講解，不厭其煩。
記得有一次，老師問了一個問題，班上的林宇環(huán)答的有些牛頭不對馬嘴，我們幾個同學(xué)都替他擔(dān)心，不過，謝老師卻一直認(rèn)真地聽完回答，之后說：“你可能對這個問題理解有點(diǎn)錯了，你再聽一聽別人是怎么回答的吧�！绷钟瞽h(huán)事后說：“多虧謝老師給我回答問題的機(jī)會，還引導(dǎo)我正確理解這個問題�！�
謝老師的語言很豐富，教學(xué)方法很靈活。上語文課，她講解課文引人入勝。有一次，上《小英雄雨來》這一課時，謝老師范讀課文充滿了對雨來的面對敵人不屈服，勇敢機(jī)智的描述，在老師充滿感情、繪聲繪色的講解中，小雨來好像就站在我的面前……
謝老師對班上的每一個同學(xué)都非常關(guān)心，無論成績好，差，她都一視同仁。無論誰退步了，謝老師都會認(rèn)真指出他的缺點(diǎn)，幫助他分析退步的原因。我就得到她悉心的照顧和幫助，我多么慶幸自己有這樣一位語文老師！
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