四年級日記7篇(薦)
一天將要結束了，你有什么總結呢？是時候用心地寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的四年級日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
20xx-08-22 15:19:29
哈哈!我們家最近制定了一條家規，誰最后吃完飯誰洗碗。
瞧吧，弟弟肯定是逃脫不了洗碗的“厄運”了，每天都是他吃的最慢，他不洗碗誰洗碗呀!弟弟一副愁眉苦臉的樣子，可是弟弟你就洗吧!畢竟你是最后一個吃完的嘛，別這么愁眉苦臉的.。開心點，笑笑嘛。
可此時的弟弟是怎么也開心不起來呀，看來，真是不想洗碗。哎!算了，不刺激他了。嘿呦，這小子洗的不錯嘛，有模有樣的，跟我剛會洗碗一樣的，洗碗外面嘛，就是把碗扣在盆里，一個勁的擦。嗯，不錯，不錯。毫不遜色于我嘛，繼續努力呀!嘿嘿，下幾次洗碗都有你來干呦!怎么樣，好吧!看弟弟洗的那么帶勁，還笑盈盈的。
這讓我不禁想起我剛剛學洗碗時的樣子，一聽到媽媽讓我洗碗，也是那么心不甘情不愿，可最后卻覺得洗碗還挺好的，畢竟只有勞動了才是最光榮的嘛。那時候，只要我一洗好碗，就馬上跟媽媽說，讓媽媽夸獎我，這時候我就會露出大大的笑臉，就如那冬日的太陽照暖人心，也如美麗的小精靈翩翩起舞，心花怒放!這時候，弟弟也大功告成了，開心地走了出來，看的出來，媽媽大概夸了他哦!
洗碗還挺好，勞動最光榮!
四年級日記 篇2
今天，我都快氣死了，看見沒，我媽正在給我道歉呢。
事情是這樣的，我和媽媽去超市買東西，然后，她說讓我在門口等她，3個小時過去了，他還沒來，我給他打電話，問："媽媽，你在哪啊。“"我在超市呢，馬上回來。”頓時我就火了，大喊：“你還記不記得誰要和你一起去超市！就是這樣我以后寧愿走路都不想坐她的車了。
四年級日記 篇3
今天哥哥邀請我參加他的生日Party,我們一共13人來到馬可波羅酒店吃自助餐，那兒的食物應有盡有，我感覺至身于食物城堡中似的，我一手拿著盤子，一手牽著妹妹，在食物中轉來轉去，遲遲不敢動手去夾，生怕后面還有更多更好吃的食物等著我，轉完一圈后，我終于打了滿滿一盤自己喜愛吃的食物，食物剛吃了一半，就聞到了冰淇淋的味道，我飛奔冰淇淋區，左一球，右一球的打了一盤，然后邊走邊吃，又聞到了烤肉味，放下冰淇淋，飛奔燒烤區，烤了好多好多的骨肉相連，我一連吃了4串，接著還吃了果凍，喝了果汁，我的面前還有許多許多好吃的`食物，有小蛋糕、餅干及各式各樣的水果等等，但我的肚子已經撐的不行了。
我還得回去把剩下的半盤食物及冰淇淋消滅掉，這下可苦了我的肚子啦！吃完盤子里的食物，我可是動彈不得了，真后悔剛才打了太多的食物。親愛的朋友們，以后你們去吃自住餐，可千萬別太貪心了哦！
四年級日記 篇4
在星期三、星期四、星期五這三天，學校進行了實踐活動�；顒觾热菘韶S富了，有沙畫、有抱石、有能力風暴、有生活化學、還有木匠等等。
我最喜歡的就是抱石課了。這是一項生存教育，還能鍛煉身體。你想像一下：如果一個人在一座孤島上，旁邊都是波濤洶涌的大海，而且海水隨時會漲潮、會淹死人。然而島上只有一面墻是座巨大的巖石山，是僅有通往家的'方向的唯一途徑。我想大家肯定和想法一樣，還是爬上巖石比較安全，誰都不想淹死呀！
老師教了我們怎樣找好巖點，不同的巖石該怎么往上爬，是靠近還是遠離它。我第一次爬巖沒成功，不小心掉了下來。不要緊，有句話說得好“失敗是成功之母”。我不氣餒，在老師教導下又練了好幾遍。最后，我終于成功了。我爬上了女生1分巖點、2分巖點，還爬上了男生的1分巖點、2分巖點、3分巖點，我有點沾沾自喜，心想：“連男生都沒爬過的3分巖點，而我卻成功了，我真厲害，為自己感到驕傲”。又想：“我不能太驕傲呀，因為‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’”。呵呵，我才不想落后呢。通過這堂課程，使我懂得了一個道理：經歷了風雨，終能見彩虹。
其次，我還喜歡繩結課。老師教了我們三種結：平結、單結、連繩結。從老師那里了解到，抱石、繩結這些課程項目，總的一名稱是生存教育。在上課過程中，老師的一句話令我印象最深刻，他說：“這些東西有可能你一輩子都用不到，但你一定要學會�！蔽覒c幸自己都學會了，不然不怕一萬，只怕萬一。
時間像小河一樣輕輕流動，每過一秒，小河就會“叮”的響上一聲，誰也不能阻止它們。時間不等人，一眨眼，三天的實踐活動就結束了。我很幸運，經過自己三天的刻苦努力，我在這次實踐活動中被評上了“實踐之星”。
四年級日記 篇5
我浸在泡泡水里，深吸一口氣，用力吹，泡泡就會砰的一聲爆炸。但我沒有氣餒。我又吹了一聲，泡泡從管子里冒了出來。在陽光下，泡泡映著奶奶家的大樹，映著孩子們的笑臉。
我又吹了一次，許多泡泡蹦了出來。小的像乒乓球，大的像桔子，水是可愛的。他們就像一群頑皮的`孩子，擺著輕快的姿勢，在空中飛翔。當他們沒有注意到的時候，三四個泡泡就會互相接觸，就像一串晶瑩剔透的葡萄。他們也像可愛的小精靈，在空中翩翩起舞，展現著迷人的舞姿……
我仰望天空，天空已經變成了一個泡沫的世界，一個泡沫的海洋。漫天飛舞的泡泡，像一張張幸福的笑臉。
我喜歡吹泡泡。你呢？
四年級日記 篇6
雷鋒一生沒做過壞事，而且還全心全意地幫助別人，我想起了人們為雷鋒叔叔寫的一首詩句：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！蔽乙欢ㄒ蛩麑W習。
今天我做好作業，決定學習雷鋒做好事。媽媽剛一進門，我就把這個想法告訴她。媽媽說：“好！那就從大門的清理做起。”我準備了兩個桶、抹布和拖把，我接滿水，來到樓梯口，準備大干一場。
開工嘍！我們打算比賽，看誰做得又快又好�！邦A備，開始！”我和媽媽一個箭步就投入到自己的“工作”中。我干得手忙腳亂，一會兒檫欄桿，一會兒檫窗戶。忙得不亦樂乎。
到底有什么技巧？我靈機一動，有了！我暗自高興，我改變方法，一步一個腳印更快，比我剛才跑上跑下快多了。我檫著欄桿，欄桿仿佛在對我說：“謝謝你，親，我們又變美了。”我開心極了！
我推開窗戶，仿佛看到窗戶原本的.風姿，可是現在窗小姐變得銹跡斑斑，滿臉都是灰，多么丑陋。我連忙用抹布將玻璃打濕，小心翼翼地將玻璃上的灰塵消滅地無處可逃，不放過任何一個死角。費了九牛二虎之力，把這些窗戶變得明晃晃的。這時有位叔叔正好從樓上下來，見了我說：“哇！這孩子真棒，真是一個活雷鋒�！蔽衣犃诵睦锉瘸粤嗣圻�甜。
再看，媽媽她還在彎著腰不停地拖，于是，我來到媽媽面前，接過媽媽手中的拖把，完成了最后一樓。OK！接下來就是互相檢查，媽媽認可了我今天的表現，由于我在速度上贏了媽媽，所以我獲得了冠軍。
此時，我的心暖洋洋的，感覺渾身輕松。我又想到了雷鋒叔叔助人為樂的精神，我們要把這種精神傳揚下去。我們還要記�。簩W習雷鋒不只是一句空話，更多在于實際的行動，用我們的行動去渲染每一個人，讓更多人參與到學雷鋒做好事。
四年級日記 篇7
我今年3歲了,看了題目您又要問了,年紀輕輕寫什么回憶錄?可我已經是飽經風霜,現在是未老先衰,真怕自己哪天一個不小心就走到黃泉路上了。所以,我決定為我短暫地“人生”留下點什么。
勤勞手巧的木匠師傅把我創造于世,摸了摸自己平整光滑的面容,瞧瞧自己結實健壯的`身子骨兒,我開心極了,這下我可以好好地為祖國的花骨朵兒服務了!想想能夠陪伴一個又一個天真可愛的孩子讀書,寫字,看著他們茁壯成長,我對美好的明天充滿期望。
前二個月我都如愿以償的和小主人一起讀書、寫字、畫畫……明天就要考試了,我多么希望我的小主人考出好成績。咦,是誰在我的臉上撓癢癢呢?我睜開眼睛一看,啊!小主人正往我的臉上“刺繡”呢!這是什么?“王冕——元朝”“花木蘭——南北朝”“武則天——唐”啊,還有“PONDA”“CE--CREAM”……怎么啦,小主人?你發燒了嗎?我不是一張紙啊!漸漸地,我身上的“刺繡”越來越多,我實在無顏面對自己的朋友了。
小主人求你保護一下我,尊重一下我好嗎?
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