我的日記精華(7篇)
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的我的日記7篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
我從小就喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬍俏业臉I(yè)余生活。
我愛畫畫還要一段情遇呢！記得小時(shí)候，我獨(dú)自坐在空蕩蕩的屋里發(fā)呆，只覺得無聊就拿起一張白紙畫起來：一片無際的大海；兇猛的鯊魚，蔚藍(lán)色的天空，一群群大雁在天空中自由飛翔……當(dāng)我把這張畫給母親看時(shí)，母親摟著我，笑著說道：“這是你畫的嗎？真是美麗極了�！毕氩坏轿译S手畫的一張畫會(huì)得到母親的.贊嘆，最后我向母親提出參加繪畫班。
母親鼓勵(lì)我，說道：“沒有問題�！睆哪且院笪揖蛥⒓恿死L畫班，那時(shí)的我竟不知什么是“畫畫”，但我總是憑著自己的想象去畫，因?yàn)槊慨嬕粡�，我就�?huì)明白一點(diǎn)啟示，那就是只要努力畫，就能畫好。漸漸地畫畫給我?guī)砹藲g樂�，F(xiàn)在我已順利進(jìn)入大班，接受新的訓(xùn)練，劉老師推薦我參加“全國小學(xué)組繪畫比賽”。
我毫不猶豫地答應(yīng)了，可知道那是我有生以來第一次比賽�。∥姨焯炀毩�(xí)，一張不好，重畫一張，反復(fù)，反復(fù)，再反復(fù)的練習(xí)，在比賽那天，我胸有成竹，也許只是幸運(yùn)，我榮幸獲得了第一名，真是令我欣喜若狂，我巴不得把這一好消息告訴全世界的。后來，我只要一有空就會(huì)拿起筆去勾畫我心中的畫、去描繪我眼中的世界。
這就是我的業(yè)余生活——畫畫。
我的日記 篇2
5.12汶川地震，震驚全世界，大地顫抖、山河移位、滿目瘡痍、生離死別……讓我知道了地震的可怕。
一天晚上，我做了個(gè)很奇怪的夢，夢見我已經(jīng)長大，成了一位著名的設(shè)計(jì)、建筑師，我還建成了一幢自己的智能房子，接下來就讓我來講講我家智能房子的功能吧。
我家的`智能房子從外觀上看，與別人家的沒有任何區(qū)別，但細(xì)看后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)與眾不同。房子有一個(gè)遠(yuǎn)程掃描系統(tǒng)，它能檢測到10KM里內(nèi)的動(dòng)靜，只要有災(zāi)難來了，它就會(huì)馬上報(bào)警并告訴我，然后變成一樣交通工具。例如：如果遇到了地震，它就會(huì)變成飛機(jī)，在天空中翱翔；如果遇到了洪水，它就會(huì)變成輪船，在海洋中穿梭，如魚得水。它還有一個(gè)很特別的功能，就是防火防盜系統(tǒng)，若是我本人或我的家人，只要核對一下指紋，它就會(huì)開門，反之，它就會(huì)把他當(dāng)成小偷自動(dòng)報(bào)警，并且與110聯(lián)網(wǎng)。若是發(fā)生火災(zāi)，它就會(huì)自動(dòng)滅火，并且也與119聯(lián)網(wǎng)。它有許許多多的功能，是我們現(xiàn)實(shí)生活中都會(huì)用到的，在這里就不一一介紹了。
第二天我醒來，我還在細(xì)細(xì)加味著我的智能房子，想：真希望有這么一幢房子��！
我的日記 篇3
我的奶奶今年55歲了，奶奶中等身材，臉上一點(diǎn)皺紋也沒有，奶奶常常面帶笑容，看起來非常年輕。奶奶對我的'關(guān)心和照顧，說也說不完。
奶奶每天要干很多家務(wù)活，洗衣服、拖地、買菜、做飯、等等。奶奶還有照顧我的一切，每天還有接送我上下學(xué)、還給我做好吃的飯菜，還給我盛好了送到我手里。到了晚上，奶奶給我洗澡，陪我上床睡覺。我心里很感激奶奶，
奶奶很愛我，我也很愛奶奶。我以后要好好學(xué)習(xí)，考出好成績，回報(bào)奶奶。
我的日記 篇4
我的課余生活豐富多彩，彈琴、下棋、閱讀、畫畫、打球……但我最喜歡的是跳繩。每天晚飯后，我做的第一件事就是跟上姐姐，沖出家門，和小朋友們一起玩跳繩。
有時(shí)候我們玩單人跳、兩手分別握住繩子的兩端，讓繩子緊貼腳后跟，然后雙手同時(shí)往前甩繩子，當(dāng)繩子落到腳指的那一瞬間，趕緊跳起雙腳，繩子就從腳下一閃而過。這個(gè)時(shí)候我就覺得自己像一只輕快的燕子，舞動(dòng)的繩子好似飄浮的云層。
有時(shí)候我們玩雙人跳，我和姐姐一前一后或一左一右，甩與跳配合的非常默契，就像節(jié)奏與旋律相宜的小步舞曲，每次歇下來，姐姐都會(huì)露出特別討好的甜笑，不停地跟我說：“好弟弟，再來一次吧”。別人還以為我們是一對活寶呢。
我們也會(huì)玩多人跳，我和姐姐一前一后，有的甩繩，有的跳進(jìn)，有的跑出，還有的在旁邊吶喊助威。整個(gè)小區(qū)都能聽到我們“嘰嘰喳喳”的歡笑聲。
一天早晨，剛起床，我不停地“啊切啊切”打起了噴嚏，媽媽趕緊拿起跳繩，拽著我和姐姐來到樓下，我本來頭暈鼻塞，無精打釆，看到姐姐一甩兩跳特別認(rèn)真又超級搞笑的.樣子，又忍不住蹦達(dá)起來，我跟她們比了一輪又一輪，直到頭發(fā)上的汗水順著兩腮往下流�；丶蚁戳藗�(gè)熱水澡，嘿！鼻子通了，頭也不暈了。
跳繩給我的課余生活帶來了許多樂趣，同時(shí)也給我的身體送來了意想不到的健康，跳繩真好！
我的日記 篇5
我的學(xué)校是桂花小學(xué)，想與個(gè)可愛的校園，讓我們度過了許許多多換了的日子。
一進(jìn)入大門，就看見一塑雕像，三名小學(xué)生胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在左邊的小學(xué)生手里拿著一本書，好像他不愿意浪費(fèi)自己的每一分每一秒，想要再爭取更好的'成績，永不落后；后邊的小學(xué)生手里拿著一把五顏六色的鮮花，仿佛正在為學(xué)校已經(jīng)取得冠軍而喝彩；中間的小學(xué)生雙手捧著一個(gè)足球，猶如正在思考著怎樣為足球隊(duì)爭光。在大門的左側(cè)，是一間才傳達(dá)室與生物園，生物園里面可以讓同學(xué)在里面悠閑自在地欣賞著藍(lán)天的美麗。生物園的左側(cè)是我們的操場，中間是兩個(gè)寬闊的籃球場，可以讓那些貪玩的男同學(xué)們在課余時(shí)間打籃球或者夏天時(shí)在籃球架下面乘涼，籃球場外面圍著一圈200米的跑道，可以讓我們鍛煉跑步能力，以后跑步比賽能為班級，為學(xué)校爭光。
大門右側(cè)，是一座“山”字形的教學(xué)樓，里面都是一間間明亮又寬敞的教室，教室里有干凈而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的講臺(tái)，透明的窗戶一打開，一道陽光撒進(jìn)教室，使我們在陽光的照耀下學(xué)習(xí)，成長。樓下的操場外面圍著花圃，花朵五光十色，在陽光的照艷下更加璀璨。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗，可愛的學(xué)校。
我的日記 篇6
我的學(xué)校是一所名副其實(shí)的好學(xué)校。這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。
早晨,校園里書聲朗朗，讓人百聽不厭，課后，同學(xué)們像活潑的小鳥一樣來回穿梭，校園里充滿了歡聲笑語。在學(xué)校舉行的多次比賽中使我們學(xué)到了不少知識(shí)。
老師們工作很認(rèn)真。課堂上，老師們講課繪聲繪色，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，時(shí)而眉開眼笑，帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里遨游，令人陶醉，課后，老師與我們在一起聊天，玩耍，引領(lǐng)我們在美麗的.殿堂里嬉戲。使我們開心度過每一天。最讓我們感動(dòng)的是他們犧牲自己的休息時(shí)間耐心地給成績落后的同學(xué)補(bǔ)課，他們付出了許多的心血和汗水卻不求回報(bào)，只希望播出的種子能有豐碩的果實(shí)。
這就是我的學(xué)校，他讓我們在開心，在快樂中茁壯成長。
我的日記 篇7
每當(dāng)我蹦蹦跳跳走在上學(xué)的路上時(shí)，我的心情都十分愉悅，因?yàn)槲矣忠谖颐利惖膶W(xué)校度過快樂而充實(shí)的一天了。
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是那棟橙白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓在朝霞的映襯下顯得格外美麗。上面的三十多間教室有日常教室、科學(xué)教室、微機(jī)室、音樂教室等，都是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
教學(xué)樓東邊是我們大家熟悉的大操場。操場是用紅色的塑膠鋪成的，一到課間，這里就成為我們大家玩耍的天堂，熱鬧非凡!有的同學(xué)在跑道上練習(xí)跑步，有的同學(xué)在操場中央的綠色空地上練習(xí)、比賽跳小繩，還有的同學(xué)，好幾個(gè)聚在一起跳皮筋、玩游戲……我們大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈、氣喘吁吁，臉上掛著燦爛天真的笑容。
操場的.外圍有一圈花壇。碧綠的草坪上一顆顆楊柳清秀挺拔，微風(fēng)一吹，連連向我們招手。潔白的毛茸茸的蒲公英、紫色的小野花也給學(xué)校增添了風(fēng)采和美麗。
操場的北面有很多體育器材，像高低杠、爬爬梯，還有乒乓球案，都能豐富我們的學(xué)校生活。下課鈴一響，有喜好體育的同學(xué)們就趕到這里。
教室里傳來了朗朗讀書聲，隨著這美妙的聲音，我走進(jìn)教室。教室里寬敞明朗、窗明幾凈，窗臺(tái)上因同學(xué)們精心照顧的而茁壯成長的花兒好像在說：“同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)呀!”一排排、一列列的桌椅擺放整齊，地面上一塵不染，被老師同學(xué)們打掃的干凈徹底。掛在墻上的福娃讓我們銘記奧運(yùn)精神，一句句名言、標(biāo)語時(shí)刻激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。教室后面的圖書角一下課就吸引著同學(xué)們，讓同學(xué)們盡情暢游在知識(shí)的海洋。
這就是我的童年學(xué)校。
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