二年級(jí)日記（優(yōu)秀8篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)日記 篇1
今天，我，媽媽和謝振軒去看牙齒。
我們說(shuō)好了8;00去看牙齒，因?yàn)閶寢屌艹鋈ベI菜了。所以9;00才出發(fā)，我們是坐謝振軒爸爸的.大卡車去的。我們剛到醫(yī)院去了二樓可找不到看牙齒的地方，我們問(wèn)了一位叔叔，叔叔說(shuō)是在一樓。我們就找到了看牙齒的。地方醫(yī)生說(shuō)要幫我們洗牙齒，醫(yī)生要把我嘴巴張大，我一會(huì)兒又把嘴巴閉上了。醫(yī)生又要我把嘴巴張大。
我們洗完了牙齒。媽媽問(wèn)醫(yī)生什么時(shí)候牙齒會(huì)掉?醫(yī)生說(shuō)11歲。
二年級(jí)日記 篇2
寒假里，媽媽出差了，把泰迪狗諾諾和仔仔放在艾米寵物店進(jìn)行托管。我好想兩個(gè)小家伙呀，就和姐姐一起去看它們。進(jìn)了寵物店，就聽(tīng)到它們熟悉的叫聲，哼哼嘰嘰的.，像小孩子在撒嬌。一見(jiàn)到我，一下跳了起來(lái)，圍著我搖頭擺尾的，時(shí)不時(shí)立起來(lái)，用爪子搭著我的肩膀，吐著它們可愛(ài)的小舌頭，仿佛在說(shuō)：“小主人，你怎么才來(lái)看我呀！”和它們玩鬧了一會(huì)兒，臨走時(shí)，兩個(gè)小家伙耷拉著腦袋，可憐兮兮地看著我，看得人心里酸酸的。唉！媽媽快點(diǎn)回來(lái)吧，可以早點(diǎn)接它們回家！
二年級(jí)日記 篇3
我有一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)，它的.功能有很多，下面我就給大家講一下。
它能學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，其中，我最喜歡英語(yǔ)，如果我讀得標(biāo)準(zhǔn)的話，點(diǎn)讀機(jī)就會(huì)夸我呢。
點(diǎn)讀機(jī)還有一個(gè)功能，能下一種棋。棋子每走一步，就要回答幾道題。我和我弟弟玩了2盤(pán)。我贏了一局，第二局還沒(méi)有分出勝負(fù)玩到一半，就吃飯了。
我相信點(diǎn)讀機(jī)會(huì)伴我度過(guò)快樂(lè)的童年。
二年級(jí)日記 篇4
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)題。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難�。∫阎闹挥袃蓚�(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手��！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的`思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條 棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
二年級(jí)日記 篇5
我學(xué)了《路旁的橡樹(shù)》這一課文，我有一些讀后感：
文中筑路工人在修路的計(jì)劃原來(lái)是要修一條筆直的'瀝青馬路，這可以讓開(kāi)車經(jīng)過(guò)這兒的人能夠更好，更快。工人們來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方有一棵像草原上的士兵似的大橡樹(shù)阻擋了他們修路的計(jì)劃。但他們知道愛(ài)護(hù)樹(shù)木，所以，他們沒(méi)有砍那橡樹(shù)，而是繞過(guò)大橡樹(shù)。
路修好了，路過(guò)這里的人都不約而同地稱贊道：“修這條馬路的人不砍伐樹(shù)木，他們一定有一顆高尚的心！”
我也想對(duì)筑路工人說(shuō)：“你們有一顆高尚的心，你們會(huì)給下一代人留下很大啟發(fā)！”
二年級(jí)日記 篇6
桃子紅了，荷花露出了花骨朵，知了在樹(shù)上唱起歌來(lái)，快樂(lè)的夏天又笑吟吟的向我們走來(lái)了。
夏天到了，樹(shù)上的蟬不停的地叫著：“知了，知了”，叫個(gè)不停是熱的口干舌燥？還是告訴我們盛夏來(lái)了？
夏天有星星的夜晚，星星把我的幻想點(diǎn)燃；我抬頭仰望星星，心兒飛上了藍(lán)天……采一簍星星的珠寶，編一頂華麗的王冠，月亮是冠上的.明珠，月光是柔軟的銀線。
夏天晚上，螢火蟲(chóng)提著一盞小燈籠出門(mén)了，它飛到東，飛到西，飛到小河旁……它們真像天上的星星，一閃一閃美麗極了……
夏天是多么美麗，多么迷人。
二年級(jí)日記 篇7
今天，老師教我們觀察物體，她先分別讓我們第1組的陳俊杰、第2組的林沅賢、第三組的'陳俊昊和第4組的吳安洋站在不同的方位觀察一個(gè)杯子，觀察后，老師就讓他們把剛才看到的畫(huà)在黑板上，陳俊杰畫(huà)的圖：如圖1，林沅賢畫(huà)的圖：如圖2，陳俊昊畫(huà)的圖：如圖3，吳安洋畫(huà)的圖：如圖4。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了一個(gè)道理：從不同的方位觀察物體，結(jié)果是不一樣的。
二年級(jí)日記 篇8
今天我的好朋友和我回到家里玩耍，我已經(jīng)邀請(qǐng)過(guò)他很多次了，但是每次他都不好意思的推卻，不過(guò)今天倒是很爽快的答應(yīng)了，我特別的高興。
來(lái)到我家之后，見(jiàn)過(guò)我的媽媽，我趕緊把他帶到我的屋里，讓他參觀我的小房間，這是我在家的一方小天地。
他看見(jiàn)我的沙發(fā)前面放了一摞書(shū)，面露好奇之色，我趕緊解釋說(shuō)，我平常都是坐在這個(gè)小沙發(fā)上看書(shū)學(xué)習(xí)的。正在我?guī)ьI(lǐng)他參觀我的小房間的時(shí)候，家里養(yǎng)的小貓咪聞?dòng)嵹s來(lái)了，他看見(jiàn)我的好朋友，十分的好奇，但是略帶幾分羞澀。但是當(dāng)我的好朋友嘗試用手去撫摸它的時(shí)候，小貓咪倒是十分乖巧，十分溫順的趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)，逗的我和他哈哈大笑。
我和我的'好朋友在我的房間里玩游戲，堆積木開(kāi)心的不亦樂(lè)乎，到了該吃飯的時(shí)候，媽媽做好飯過(guò)來(lái)叫我們，我們一家人和我的好朋友坐在一起吃了一頓非�？煽诘奈绮�。
愉快的時(shí)間總是過(guò)得特別快，沒(méi)一會(huì)好朋友就要走了，我希望他以后能夠有更多的時(shí)間來(lái)我家里做客，我們?nèi)胰硕挤浅g迎他。
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