二年級日記

二年級日記[通用5篇]

　　有趣的一天又要結束了，想必大家都學習了不少新知識，請好好地記錄下在日記里。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編整理的二年級日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級日記 篇1

　　過年啦!爸爸媽媽，姥爺老娘，舅舅舅媽，家人們團聚在一起，開開心心過大年。

　　媽媽給我講了一個關于過年的故事，從前，有一個怪獸，它的名字叫年獸，每到臘月的最后一天的時候，它就會跑出來禍害百姓。為了趕走年獸，有一個人在院子里放爆竹，年獸聽爆竹聲嚇跑了。還有一個人在門上貼上紅色的對聯和門神，年獸看到紅色的東西不敢進去。就這樣，人們每到這天的時候都會貼春聯，放爆竹，年獸就不敢來了，人們就可以平平安安的.度過這一天，人們就把這一天叫過年。

　　過年的時候，是我們小朋友們最開心的時候，大家在緊張了一個學期后，可以開開心心，輕輕松松的過一個月。在這一個月里，大家每天數著日子，就盼著這一天，可以放煙花，穿新衣，親朋好友聚在一起，盡情的瘋，盡情的玩，還有壓歲錢。

　　過年啦，祝大家新年快樂，xx年吉祥！

二年級日記 篇2

　　冬天到了，下起了鵝毛大雪！院子里的房子上有白色的雪，樹上有白色的雪，地上也有白色的雪，像白色的冰雪世界。

　　我喊了院子里的小伙伴一起來玩雪。有的小朋友在一起打雪仗；有的`小朋友在一起滾雪球；有的小朋友在堆雪人，他們用水桶當雪人的帽子，用蘿卜當雪人的鼻子，用紐扣當雪人的眼睛，用辣椒當雪人的嘴巴，用樹枝當雪人的手臂。

　　冬天真是一個難忘又開心的季節��！

二年級日記 篇3

　　時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

　　除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“happynewyear！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的`一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

　　過去，我在班上并不是個優秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里安靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業，并盡量做到準確高效。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習�，F在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

　　告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。

　　此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。

二年級日記 篇4

　　小鳥說：“開始了，開始了，一年一度的春季運動會開始了”

　　在動物中心小學開始了一場春季運動會。首先，小鳥裁判員和小熊隊長正在準備，小鳥裁判員飛在天空中，小熊隊長身上掛著小鼓，手里拿著兩根木棒。接著運動員出場了，有小兔子、小狗、小貓、小馬先出場，最后出場的小動物一上場地就在動，他一出來，原來是小豬。小熊隊長小聲說：“他怎么來了！”小鳥裁判員拿著發令槍，只聽“啪”的一聲，比賽開始了，小熊也開始打鼓了。小鳥裁判員說：“一二三四五，小熊來打鼓，五四三二一，看誰的.冠軍�！迸芰撕芫茫�終于到了最終比賽。小兔伸出了手，說：“我贏定了。”說時遲，那時快，之間小豬猛地一個沖刺加速，超過了小兔，飛快的跑，終于跑到了終點。

　　小豬站上了講臺，小鳥裁判員說：“有請小豬同學發表一下獲獎感言�！毙∝i同學說：“在這次比賽之前，我已經有過數次失敗了，但我并沒有選擇放棄，而是繼續努力，每天早上都要練習跑步，無論刮風還是下雨，都一直堅持下來了，沒想到這次比賽終于取得了勝利�！�

二年級日記 篇5

　　我喜歡畫畫。因為畫畫可以把看到的景物畫出來。我畫過輪船、汽車，以及房子等等。畫畫還可以把沒看到的東西畫進去。比如說，我畫過機器人，有打仗的，有挖隧道的。我畫過子彈頭樣子的站車，上面還有一個小基地。

　　我愛畫畫。每天我都要畫幾幅各種各樣的畫。每當我畫畫的時候都聚精會神，不希望有外界的干擾。我害怕我的靈感會消失不見了。我珍惜自己的'每一幅畫。媽媽幫我把我畫得圖畫收集起來，做了一本畫冊。每當我看到我畫得畫，我都會回憶起當時的場景，所以畫畫也是我成長的足印。

　　未來，我想當一名設計師，將我的畫變成真實的設計圖，將它們一一做出來。

【二年級日記】相關文章：

日記范文: 二年級的快樂日記06-13

小學二年級日記日記06-13

二年級日記（經典）10-17

（經典）二年級日記11-30

【精選】二年級日記01-01

二年級日記[精選]11-08

[精選]二年級日記10-30

二年級日記【精選】01-21

【經典】二年級日記12-07

二年級日記(精選)10-21