我的日記

我的日記6篇[精品]

　　一天的生活不知不覺間結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的我的日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的日記 篇1

　　送素質報告冊上門，印象中在我讀小學的時候，老師們似乎是這么做的。那時候不叫素質報告冊，就叫成績單。放暑假了，老師們會把成績單送到我們學生的家里。家長自然是熱情接待，而我們就有些惴惴不安了，直到得知成績挺好以后才可以放心。

　　自從我當上老師以后，就一直沒有這種習俗了。整整十六年了，我們一直都是由學生在家長的帶領下到學校里來拿。因此，今年得知要教師送素質報告冊上門，大家是又急又喜。按照原先的計劃，今天我要為我們班1/3的`學生（15個）送上素質報告冊，并上門進行暑期安全教育。

　　畢竟在這個鎮呆了十六年了，對一些自然村有一些熟悉，所以開始比較順利，直到要去王杰家。王杰是我們班上一位調皮的學生，本應讀四年級了，但是因為他小時候特別調皮，不愛學習，所以一年級被那所學校勸轉學到了我們班上再讀一年級，故而就耽誤了一年。說實話，在這里三年，對于他的學習并沒有進步，但是原先那些壞習慣改了好多，但還是常常讓老師們頭疼。班上另外兩位老師都不愿意去，就到了我名下。我一人騎車前往，結果按照電話里他媽媽的指點，卻走錯了路，以至于將車子騎到了一座小山上，舉目四望，全是樹木，再無路可走。無奈又回頭，再問再找，終于找到王杰家，真是不容易啊。王杰一看見我，

　　就大聲喊：“羅老師好！”，還問我我兒子怎么沒有去（和他一個班）。有禮貌一直是他的優點，雖然他說話時傻傻的，但很可愛。他母親更是熱情，非得去燒雞蛋滾水（我們這接待客人的一種習俗），還說水都已經燒開了，硬是被我拉住了。我和王杰媽媽談了好一會兒，聊到了孩子的學習、習慣、表現以及暑假安排，并提醒孩子不要到池塘邊去玩耍。臨走之前，王杰媽媽一再挽留，叫我吃了午飯再走。雖說沒有吃飯，但是還是很感動的。到另一戶學生家里時，家長馬上端出了茶葉蛋，哎呦，那一瞬間哦，真是覺得幸福。（不是貪吃哦）

　　但是在家訪過程中，也發現一些問題，比如有一個學生，家長出去干活了，只留孩子一個人在家，這其實是存在一些隱患的。還有一個學生，家長是在家，但是孩子還是一個人在外邊跑，大中午的，那么熱，很容易中暑啊。孩子的安全問題倒還真是一刻也不能松懈！

　　第一次送素質報告冊，在曬紅了皮膚中順利結束！

我的日記 篇2

　　我叫陳小然，平時長期和父母生活在北極圈。只有放寒假或暑假的時候，我才會回到大陸的爺爺奶奶家里。我們的生活和其他地方一樣，但又有著特別之處，就用上學來給你們舉個例子吧。

　　這一天，天還沒亮，爸爸就起來送我和一年級的妹妹去上學。我們的交通工具是雪橇。爸爸先是到了后院挑了五只雪橇狗，然后拿上了一桿步槍和兩個打火機，我們便出發了。

　　在去學校的路上，四周都是黑乎乎的，只有天空閃爍著北極光。這種神奇的光變幻莫測，五顏六色，時而像條飛舞的絲帶，在天空鋪展開來，時而像瀑布似的直瀉而下，時而又像柱子似的.高高聳起，美麗極了。

　　我的學校還不到100人，為了方便保暖和教學，所有的學生都在同一間大大的階梯教室學習。只要你的年齡在6歲以上，都可以聽得懂學習的內容。

　　很快我們便到學校了。它是用超大的冰山改造而成的，從表面看銀光閃閃，但實際上卻溫暖舒適。

　　走到餐廳，只見一張張巨大的餐桌已經擺好，同學們準備吃早餐了。我和妹妹也跟著坐下來喝牛奶、吃面包。當大家吃完早餐后，便響起一陣“叮鈴鈴”的聲音。我趕緊對妹妹說：“快走吧，預備鈴打響了，我們要遲到了！”妹妹趕緊拿起面包和牛奶，便向教室飛奔過去。

　　到了教室，妹妹環顧四周，說：“姐姐，這里好漂亮呀！”這里的墻壁被刷成了橙黃相間的顏色，看起來很溫馨；墻壁上懸掛著精致小巧的南瓜燈；黑板被刷成了深綠色；就連天花板上也有小巧玲瓏的星星燈垂下來。雖然外面滴水成冰，可屋里卻格外的暖和。

　　這時，老師突然走了進來。瞬間，全班鴉雀無聲。開始上課了，全班同學都認真地聽著，仿佛忘記了時間的流逝……“叮鈴鈴”，隨著一陣鈴聲響起，放學了。妹妹喊道：“姐姐快看，爸爸來接我們了！”于是，我們坐著雪橇向家里飛奔。

　　這就是我的一天，美麗而又充實。

我的日記 篇3

　　我有一個好媽媽，她長著矮小的個子，留著短短的頭發，還戴著副近視的眼鏡，顯得很有學問的樣子。

　　在我成長的.路上，媽媽不僅教我知識，還教會我如何做人。有一天，我跟媽媽去她工作的學校，我們剛走進大堂，我看見大堂右邊有一塊小黑板，黑板上面貼著許多絢麗多彩的小磁鐵，美麗極了！我就走到小黑板前玩磁鐵，過了一會兒，我覺得這些小磁鐵很好玩，便伸手過去拿起幾塊，準備帶回家時，被媽媽發現了，她嚴肅地對我說：“這是學校的東西，你不能隨意拿走公共場所的東西！”起初，我不肯放下手中這美麗的磁鐵，可是我又想到：媽媽說得一點都沒有錯，我們從小就要養成良好的行為習慣，如果我繼續拿不屬于我的東西，養成了壞習慣，那后果不堪設想……想著想著，我放下手中的磁鐵，低著頭，準備被媽媽批評，沒想到，媽媽語重心長地對我說：”知錯能改還是好孩子，我們要嚴格要求自己，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

　　我的每一步成長都離不開媽媽，我愛我的媽媽！

我的日記 篇4

　　我的媽媽是位慈祥美麗，心地善良的好媽媽。

　　他大大的眼睛，長長的.頭發，圓圓的臉，

　　媽媽特別關心我的學習，對我總是細心輔導，耐心教育。有一次，我的考試考的不好。媽媽沒有責怪我。批評我，而是給我講了應該好好學習的道理，并教育我要做一個認真細心的人，不要粗心大意。還給我講了每道題錯誤的原因，今后注意什么。這件事對我教育很大，讓我明白了做事要認真思考的道理。

　　我喜歡媽媽，因為，是媽媽的鼓勵和教育，給了我努力學習，做一個好學生的信心！

　　我為有這樣的媽媽而感到自豪！

我的日記 篇5

　　有許多爸爸、媽媽做任何事都只為著自己的孩子、保護孩子不讓孩子受傷害、給孩子買喜歡的東西，我的`爸爸、媽媽也是這樣的。

　　有一天，放假回家，媽媽一見我很高興，為我和姐姐買了我們喜歡吃的水果—火龍果，和零食等等。我心里想媽媽真好，一回家就給我們買了我們喜歡吃的東西。我心里美滋滋的。

　　到了晚上，媽媽出去了，我和姐姐不知道媽媽去干什么 ，媽媽回家了，原來媽媽買了一條又大又肥的魚，我和姐姐喜歡吃的菜，我很姐姐都很高興。

　　該吃飯了，媽媽高興地說：“把魚拿過來燉一燉�！蔽液徒憬阋哺吲d地說：“好嘞！”魚拿過來了，媽媽把魚放到鍋里，放一個材料袋，把鍋蓋放上去。魚燉好了，媽媽拿著筷子光把魚的肚子夾到我的碗里。媽媽溫柔地說：“你現在正在長身體，多吃點能長得更高�！甭牭竭@里我心里暗暗地說媽媽真好。

　　等我長大了我要回報我的爸爸媽媽！

我的日記 篇6

　　我的家鄉特產鴨梨，到了春天，雪白的梨花迎來了許多游客，游客在觀看梨花的同時，還可以認領梨樹，到了秋天就可以到自己認領的梨樹上摘梨。我們家鄉的'鴨梨特點是皮薄肉厚味兒香甜，保 你吃完還想吃，朋友們快來我的家鄉品嘗鴨梨吧！

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