二年級日記(常用10篇)
時間過得真快，一天又將結束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的二年級日記10篇，歡迎大家分享。
二年級日記 篇1
我的同桌有一雙明亮眼睛，長得高高的。他學習非常好經常得到老師的表揚�？墒撬幸粋�壞毛病經常不帶筆。每天借別人的筆寫。
寫字非常好也非常快。他每次寫作業都是前十名，我很佩服。有一次，我比他寫的快，可是他不服氣。故意刁難我他就問我說“聽聽秋天的`聲音我寫完了。"他又問我孔子拜師你寫完了嗎?反正我寫完了，我說我也全寫完了又能怎么樣。他不理我了自己跑出去玩了。
怎么樣我的同桌還好吧!對了忘記告訴你們，他的名字了。他就是大名鼎鼎的石曉喆。
二年級日記 篇2
春天來到了，公園里的一棵大樹上，飛來了一只小燕子，它站在樹上快樂的唱起了歌兒。
“嘰嘰喳，嘰嘰喳”的.可動聽了。它的歌聲也吸引來了一個可愛的小妹妹，小妹妹跟隨著它的歌聲跳起了舞，就連毛毛蟲也是爬過來欣賞小妹妹和燕子的表演，真的是一場精彩的節目啊。
二年級日記 篇3
這天早上起床后，我就得全身像火烤一樣，頭疼難忍，肚子也痛，此時媽媽做的美味的早餐，我一口也吃不下去。
媽媽一看這種情形很不正常，立刻向班主任老師給我請了假，立即開車把我送到醫院。
來到醫院做完檢查醫生讓我住院打針治療。躺在病床上，我想老師，同學們。快期末考試了我心里個性著急。這時，課堂上老師的.聲音，操場上同學們的歡聲笑語，在我眼前回蕩。
我要努力戰勝病魔，早日回到學校，爭取期末考個好成績。
二年級日記 篇4
星期天，微風吹拂、春光明媚、艷陽高照。我和爸爸媽媽興致勃勃地來到松埡綠點花花世界觀賞郁金香。
一進大門，我懷著激動的心情直奔郁金香園，來到郁金香園就如來到一片花海之中。放眼望去，各種郁金香千姿百態，有的含苞待放，像個小皮球；有的半開半合，像個害羞的小姑娘；有的完全開放，象公主的裙子展開。還有的已經凋謝了，象小姑娘的羊角辮。他們不僅姿態萬千，而且五顏六色，紅的像火，橙的`像霞，白的像雪，黃的像金。有的紅白相間，有的紫色中帶點白色，還有的白色中帶點淡粉……看著這美麗的畫面，我已經完全被吸引住了。
突然，我看到一只小蜜蜂在花朵中采蜜。你看，她采得多認真��！我都觀察幾分鐘了，她都還沒看到我呢！這個場面實在太美了，我急忙拿出相機拍下了這個精彩的瞬間。
這里的美景使得我們流連忘返，時間匆匆，轉眼已過5點了，我們才高高興興、戀戀不舍地回家了。
啊，這真是一個令我愉快而難忘的一天��！
二年級日記 篇5
在暑假里充滿了快樂，但我最難忘的還是那一件事;在暑假里的一天，我和媽媽去買菜。我們走著走著，看到有一個小販在買蜻蛙，我生氣地對媽媽說;媽媽那個小販為什么要買蜻蛙，老師說過蜻蛙是我人類的.好朋友。'媽媽笑著說;是呀，可是現在這些人只知道做生意。'
媽媽說完后就叫我站在那兒等她買菜回來，我站了一會兒，突然看見有一個人走向擺蜻蛙的攤上，對那小販說;我要買一個蜻蛙。'小販從籠里拿了個蜻蛙，然后扒開了蜻蛙的肚皮。我忍不住了，就走過去對小販說;你也太沒公德心了，蜻蛙可是我們的好朋友。'小販生氣;你是不是來買蜻蛙的如果不是快走開。'于是，我又站在那兒等媽媽，媽媽終于回來了，她看我無精打采的樣子，好像看出了我的心事。走過來對我說;我們買這些蜻蛙，把它們放回大自然吧。'
我和媽媽來到了小河旁，拉開了籠子把它們放出了，它們自由自地跳回河里去，一邊游一邊回頭看我們，好象在跟我們說;謝謝你們。'我和媽媽高高興興地回家了。
在這個暑假里我做了一件非常有意義的事，在這里，我也想跟大家說蜻蛙是我們的朋友我們要保護它們。
二年級日記 篇6
“一步一步”是個很有嚼頭的詞，反復、重復、疊加，更能烘托出所想表達事物的完整和準確性。
是的。例如：我正一步一步的蛻變，平和的接受世界對我的檢閱。
考場之前，總會有那么一點小緊張。反觀今天，卻出乎意料的沒有太多復雜情緒，心底里有個小小的自己堅定的說著些什么——發揮自己最高水平就好。
“嗯。”一個語氣詞表達了我對它的肯定。
都忘記了是什么時候報的名，老師就在周五下發通知——xx同學和xx同學在第三考場答卷，其余人都在同一個考場。一腦袋迷糊，滿頭問號——莫不是……開學初心血來潮舉的那次手吧？
事實證明，我的結論正確了。
想起來之前小學參加了三四回的奧林匹克英語，每一次也都不是進入考場前信心滿滿，似乎，這也成了“丫頭考試秘笈”的一項？對自己不要抱有過多的自信，自信的前一位是什么？自滿嘛。
當然，我沒有這份自滿。卻總是被這個奧林匹克拒之門外。也可能是自己的英語水平不夠高超，沒能進入總決賽；也可能是自己在答題時出了什么差錯，緊張之間把會做的題填成了迷糊的答案……在聽到成績單之后我總是這樣反思著。最后的最后，一波三折、歷盡九九八十一……哦不，經歷了重重困難的自己，作為“奧林匹克英語競賽”常客的自己，終于挺進了那個所謂高不可攀的擂臺上……
這一次，相反沒有緊張，是否也能一個“相反”就一次通過呢？好吧，不靠譜。知識是“一環扣一環”的，知識不會因為運氣而改變些什么——這是班主任說過的話，我同樣對其表示肯定和贊許。古語說臨陣磨槍不快也光，光是光，但我卻還是覺得“積少成多”更為貼切。
問一問什么題型，什么考場制度——在老師的回答搜尋些關鍵詞也是一無所知。所以，因為沒了復習資料的關系，因為一無所知的關系，才會沒有考試、考場、比賽的實感吧？但還是會盡全力去努力的吧？不要相信奇跡，這一次。就靠實力，就靠基礎，就靠多年來數學底子，也正是檢閱自己的'時候了。
全力以赴，就算是落選也沒關系。想想奧林匹克英語，想想那可以成為一部求學版“西游記”的艱苦過程吧……我仿佛看到黨的大旗在向我招手，它呼喚著我依偎在它身旁……于是，這一場“浩浩蕩蕩”的競賽就要開始了，我以準備好，在結束這篇文字后大踏步的向前，無論成功失敗，我還是會欣喜自己曾經參與過這項活動、挑戰過自己的數學極限。
“我要一步一步向上爬……”這一次的小蝸牛經歷了一場考試，或許還是依舊平凡，但它的殼或許會輕松很多——因為挑戰了自己，所以便成功了自己。
無所畏懼，一步一步，攀登夢想的高峰。
我，來了。
二年級日記 篇7
時間飛逝，寒假馬上就要過去了，留下是一段段美好回憶。
除夕那天，我一覺睡到大天亮。“睡覺睡到自然醒”，就是舒服，平時上學功課緊，哪能睡到這么晚！上午，先是出去買了一大袋子鞭炮和煙花，一路上樂得合不攏嘴。拎在手里，心里直癢癢，真想都馬上放了�；氐郊遥置χN春聯。春聯貼上雙面膠，粘在門框上，就大功告成了。我家春聯又長又寬，很大氣，紅底黑字，上聯：云涌吉祥風吹和順；下聯：花開如意竹報平安。爺爺看后說：“貼了春聯，才有年味兒”。我加了一句，“買了鞭炮，才算過年”。全家人都笑了。
每年年夜飯都是滿滿一大桌，很豐盛。今年也不例外，全家人高高興興地坐在一起喝酒、吃飯。在這一大桌子菜中，有我最喜歡吃拔絲地瓜。一小塊一小塊地瓜上面掛了一層透明、薄薄糖，彼此粘連在一起，黃澄澄，非常好看。不過，現在得馬上下筷，因為稍稍耽擱一會兒就會粘盤底，再夾就困難了。我熟練地夾起一塊，在涼水里浸了一下，才放入口中，咬破外面一層糖皮“盔甲”，內里軟嫩香甜，真是太好吃了！
晚上十點多就有點困了，等不到十二點了，就張羅著出去放鞭炮。在樓下，正好碰上好朋友潘逸杰。此時，小區大門口鞭炮聲不斷，間或還有禮花在空中綻放。我們都不敢接近那里，就在一旁燃放“激光棒”。小潘點燃“激光棒”后，一邊揮動一邊對著天空大喊：“我要告別單身！……”他才十歲，就要要告別單身，也太惡搞了吧！周圍人都笑得前仰后合，他可真是個開心果！
今年除夕就這樣喜氣洋洋地過去了，我更期待明年除夕。
二年級日記 篇8
農歷30到了，路上的行人都穿著各式各樣美麗的衣服，然后把街道裝扮得更加絢麗多彩。
到了晚上，路上的行人變少了。我想：可能是新年到了，大家都在家里吃年夜飯，比較少人出來吧！
這天晚上，爸爸的親人們都來到我家的店里面，我們準備在那里吃年夜飯。因為我們的人比較多，總共有18人，所以，爸爸很早就預備了一張2米長的大桌面。然后大家看到這張大桌面，不知誰開玩笑地說：“這是‘床’吧！”話音剛落，大家都笑了起來，氣氛十分喜慶。開始吃年夜飯的時候，我的媽媽還沒來吃，她是這天晚上最辛苦的一個人，她忙著做菜給大家吃，直到大家吃到快結束時她才來吃。
吃完年夜飯，我把之前親自做給爺爺奶奶的'賀年卡雙手送給了爺爺奶奶。祝爺爺奶奶新年快樂、身體健康！爺爺奶奶的臉上樂開了花，一向夸我是心靈手巧的好孩子。然后我的心里比吃了蜜還甜！大家走了以后，我又把做給爸爸媽媽的賀年卡送給了爸爸媽媽。媽媽夸我手巧、有創意。爸爸對我說：“多謝！”并祝我天天快樂，做個活潑可愛、天真快樂的好孩子。
這天晚上我真快樂，我真喜歡過新年。我們一家人關了店門，開開心心、和和睦睦地回家看春節晚會了。
二年級日記 篇9
我的表弟長得很精靈。他小小的手，又黑又亮的大眼睛，總是滴溜溜地轉，嘴巴有點大，每天說個不停。
我的表弟又淘氣又煩，我有點討厭他！
有一次，我在家里寫作業，他老是拿我的東西，我去追他，他就跑，還朝著我做鬼臉，吐舌頭。我剛做下一會兒，他又偷偷地在我背后嚇我一大跳，我立即站起來，哼，非得找他算賬去。誰知，他早就逃得無影無蹤，我真想抓住他揍他一頓。
有時候他又非常的.乖，看到我心情不好，就靜靜地在我身邊看小人書。有好吃的，他舍不得自己獨吞，總要和我一起分享。
我的表弟又淘氣又可愛，我又有點喜歡他！
二年級日記 篇10
今天是清明節，我和爸爸母親準備去放風箏。
我們實現去小店里買了一個風箏，我挑選了一個五顏六色。然后我和爸爸母親高高興興的去野外，爸爸開車一直走呀走，最后在一個空闊的`地方停了下來。我太高興了，連忙拿出風箏，按照書上的方法試著放飛，爸爸母親高興地和我一起放風箏。
今天我真開心。
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