實用的四年級日記(精品9篇)
忙碌而又充實的一天又過去了，在你心中有什么感想呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家收集的四年級日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級日記 篇1
今天放學后，我第一次去學游泳，爸爸為此還專門提早下班帶我去。
或許是因為我學得認真，動作做得規范，老師讓我負責對其他三個新來的男孩叫口令，爸爸在游池對面向我豎了幾次大拇指。走的時候，爸爸還親了我一口：以后只要你學東西都能這么認真，無論學什么東西你都能學好！
希望我能夠快點學會游泳。
四年級日記 篇2
我是一陣朦朦朧朧的細雨，總喜歡神出鬼沒，當有人正在享受我創造的世界時，我已經悄悄地退出了天空這個大舞臺。
我被人們稱為“救命雨”，也被人們稱為“毀滅雨”。兩者之間存在著一個天一個地的差別。以往，我都是下蒙蒙細雨，而現在，我只能請暴風哥哥、雷弟弟和閃電姐姐一起完成一場災害性極大的暴風雨，很多同事都說我變了，變得不像以前那么溫柔了，可是，我不得不這么做，那是因為……
我照常滿懷愉悅的心情去工作，可沒想到迎接我的不再是清澈的`河水，綠茵茵的草地、森林，而是渾濁不堪的河水，光禿禿的草地和滿地樹根、日漸沙漠化的森林，瘋狂電鋸伐樹的聲音還在我耳邊回響……
我的心情從天堂掉到了地獄，也對人類失望至極。地球母親給予我們那么豐富的礦產資源，大氣資源，然而人類非但不保護這些天然的資源，而且還為了滿足自己的金錢利益去破壞這些可以再生的資源，害的它們不能再生，深受痛苦，越來越稀有。所以，為了拯救我的兄弟們，我必須做點兒什么。
于是，我向長輩那里借來了好多“禁藥”，用來制作酸雨。為了制作這個可怕的酸雨，我進行了激烈的思想斗爭呢！
我把酸雨制作好以后，多么希望人類趕快停止那萬惡的行為，讓我永遠不要把酸雨潑灑出去！可是我一聽到樹木的呻吟，我就下定了決心，我必須把酸雨潑灑出去。我顫抖著把蓋子擰開，閉上眼睛，把藥水潑了出去。
四年級日記 篇3
平常看見那些環保工人，掃著大街小巷。到著垃圾桶里的臟垃圾，不怕苦不怕累的樣子。感覺他們好偉大。今天，我也來當一回環保小衛士。
今天我約了其他兩位同學一起去永寧江邊撿垃圾。既然是環保小衛士，當然不能叫媽媽開車去，我們騎自行車去。一到永寧江邊，哇！風景真美，江邊柳樹成陰，旁邊綠色的草地就像鋪著一塊綠色的毛毯一樣。突然，我看見地上扔著一個飲料瓶，走幾步，又發現扔著一張餐巾紙，零食袋，香煙頭，瓜子殼等。誰扔得呀！這么沒素質，這么美麗干凈的地方怎么能扔這些東西呢，我心里想著。就好像我們干凈的臉上長了很多難看的'青春痘一樣。我連忙一手拿垃圾袋，一手把它們全部送進去。就這樣，我們一邊走，一邊撿。當走完這條路的時候，垃圾袋也已經裝滿了。然后我們把垃圾分類，再全部放進路邊大垃圾桶里。做完這一切，再回頭看看這條被我們撿得干干凈凈的道路，心里感覺特別的自豪，特別的爽。
今天的環保小衛士當的雖然有點辛苦，但認為非常有意義。我提倡大家，出去玩的時候，記得帶走垃圾，留下美麗。做一個愛護地球的好公民。
四年級日記 篇4
膽小如鼠的我最怕狗了，可今天我不但和狗一起玩耍，還和它成為了很要好的朋友。
傍晚，吃過晚飯，我和爸爸一起在小區里散步。這時，沈爺爺也牽著他心愛的“小李子”散步來了。我見了，連忙躲到爸爸身后，爸爸笑著說：“不用怕，‘小李子’不會咬人的。”沈爺爺笑著說：“要不要牽一牽呀！”我很害怕，可又想，我已經是四年級的小學生了，這是個機會，何不讓自己嘗試一下呢？我點了點頭，接過沈爺爺手中的`繩子，隨然我給自己暗暗鼓勁，可心里還是“砰砰”直跳。這時，“小李子”回頭看了我一眼，這一下可把我嚇得六神無主了，我心一慌，手一抖，繩子落了地。我不管三七二十一拔腿就跑。爸爸和沈爺爺見了都哈哈大笑起來。爸爸對我說：“別怕，再去試一次。”于是，我又小心翼翼地來到它身邊，拾起繩子。
此時，我的腦海里徘徊著千千萬萬個會不會？然而，事情并沒有我想得那么糟，“小李子”很友善地在前面跑著，我帶著它在小區里散步，它跑我也跑，它走我也走。“小李子”伴我度過了一個美好的傍晚。
四年級日記 篇5
20xx年11月8日，我和我的好朋友劉才舜一起到上海新國際博覽中心看工業博覽會。這次的工業博覽會主要展示了一些機器人和節能環保的汽車。
我看到了運送行李袋機器人，他首先用6個吸盤把2件行李吸起來把它放到輸送帶上，通過輸送帶把行李送到旅客面前。我還看到了會抓糖的機器人，我還試驗了一把。我用遙控器操作這個機器人，我將遙控啟動按鈕往左摁，機器人就往左移動，遙控器往右摁，機器人就往右，我把遙控器往下摁，機器人就往下抓了一把糖，然后它就自動把糖放到邊上的.滑滑梯上，我把手放在滑滑梯下面，糖就滑到我手里了。我好開心，吃到糖了。我還看到了能識別顏色的機器人。這個機器人一直按照綠紅黑三種顏色的小卡片或豎或橫或斜的放在板上，從不出錯。我還看到了會敲背的機器人，它會給我們敲背。
四年級日記 篇6
今天，爸爸帶著我到焦作的一家醫院看病，爸爸一直抱著我。
到了醫院里，醫院里面正在裝修一些東西，所以里面亂七八糟的。我和爸爸到了看病的'地方，醫生伯伯說我得皮膚病必須抽血化驗，爸爸拿著醫生開的藥方去取藥，然后抱著我去化驗室。抽血的護士看起來技術還不好，開始抽了，針頭剛扎進我的皮膚里，我就早已經在哭了。疼得我受不了了，爸爸見我一直在哭，就立刻跑來安慰我，還對醫生說：“你能不能輕點��！你還不如不抽了�！边^了半個小時，我和爸爸從醫院出來。
爸爸就帶我去游樂場去玩。這讓我知道了父愛是多么偉大呀！
四年級日記 篇7
寒假里，我讀了《德國，一群老鼠的童話》這本書。故事內容十分有趣，我深深地被吸引了。這本書主要講了一只叫莉莉的小白鼠，因為毛色不同而被關在了圖書館里，漸漸地學會了閱讀，能從一數到一千，成為了鼠群中最聰明的老鼠。她帶領鼠群反抗威利巴爾德大頭領的殘暴統治，拯救了鼠群，使他們獲得了自由。
從這本書中我悟出了一個道理：閱讀能讓人懂得知識，而知識能改變命運。莉莉就是通過閱讀獲得了知識，拯救了鼠群。她通過閱讀說明書，知道了美食其實就是一個陷阱，而不識字的威利巴爾德卻一無所知，才導致他被老鼠夾夾斷了尾巴，失去了當大頭領的資格。
英國哲學家培根曾經說過：“知識就是力量�！本湍煤悺P勒來說，她是不幸的，因為她在很小的.時候就失去了聽覺和視覺。但她又是幸運的，因為沙利文老師走進了她的生活，教會了她認字和閱讀。從此，海倫就像海綿一樣不斷汲取著知識，這些知識像彩虹一樣絢爛了海倫的內心世界。你看，知識的力量是多么巨大，它使一個殘疾人變成了一位偉人。
我們正處在學知識的黃金時期，我們要珍惜光陰，多閱讀，用知識武裝頭腦，做一個對社會有用的人！
四年級日記 篇8
天氣：陰 日期：20xx.12.16 心情：不好
情深意重，心戀愁愁，對于這世間的凡間俗世，我亦是難此念與煎熬，亦肯不愿來與這糾紛的亂世，也不愿見到這惡魔般嫵媚之心，可恨之臉，毒舌之本性，如此之惡人，為何不把她千刀萬剮，也難以解心頭之恨。也罷，對于她，而我又是何種之人？對于我在家，只要有她，我便一刻也不愿逗留，對于學校，有種難言以表，又無法收住我那激動不已的心情，更讓我感覺到學校才是我真正的溫馨的家。如何？我可能是個極其虛偽之至的人吧？也對！在家的我，脾氣總是暴躁不已，而在學校的`我卻從未發過脾氣，因為同學們都很好，團結互助，看到這的你們，也許會想我是有多虛偽的呀！
也對，我也感覺得到，我又何嘗不是用這種心態來看待自己，我也不知道為什么我總是這樣，我想改變自己，但事情總是事以愿違。我跟我的親生弟弟妹妹寄宿在阿姨家里，有一句話可以這樣來形容我，那就是“寄人籬下”，我是家中的“老大”，我要讓著弟弟妹妹們，但我阿姨家的三個兒子總是很無理，粗話連篇，說一遍兩遍還行，如果你一直聽，你忍得住嗎？阿姨總是指著我的頭總是罵我懶，說我不好，脾氣壞，呵呵，這就搞笑了呢！我真的好想懟回去說一句，但又想到阿姨你是我的長輩，不可以對長輩無理��！我承認，我是懶，是脾氣不好，但那也是小時候不懂事的舊事了，我現在是初三的“大姐大”了，我成熟了，我長大了，我改了，你可不可以不要再舊事重提！
每個人都會有做不好的時候，然那已經是過去了的，所以那就是過去式，我原諒了阿姨你所做的任何事，難道你還是喜歡每天來拿我開玩笑和折磨我作為了阿姨你的玩物了嗎？如果是這樣的話，那么阿姨你真的是太悲哀了呢！
四年級日記 篇9
光陰荏苒 歲月如梭。眨一眨眼睛，五年已逝，曾經的那座小城還是曾經的那個模樣嗎？腦中的海水開始涌動，一幕幕畫面油然而生，是熟悉的畫面，老友的樣子。
20xx。2.7
我在萊蕪汽車總站下了車，記得那天天氣還不錯，公交車車里開著空調，我提著沉重的行李下了車，大口的喘氣。
進了站里，弟弟和姥爺遠遠的朝我打招呼，許是很久未見了；也是許久沒來萊蕪了，再來，已是長成了大男孩。
我們仨兒接著去了公交站點，一路上有說有笑，談人生、談理想，時而愁眉苦臉，時而傲氣滿滿。離目的地還有不近的一段距離，我已迫不及待地想擁抱這老城了，一睹他的風采是否還如當年樣子。
于是等了一班又一班的.公交，終于坐上了車�！懊咳巳彼緳C老掉牙的說。我和弟弟姥爺（外公）在車上站著，公交早就坐滿了乘客，不過很快就有人給我們讓坐，很是欣喜。我觀窗外這老城的模樣：一幢幢鋼鐵廠冒著白煙，橫七豎八的老房子，還有零零散散的小松樹……這些，記憶都替我封存著。
近了，更近了。熟悉的一切映入眼簾：從前的母校、從前的食堂、從前的公園、以及每天上學走過的那條小路。一瞬間所有模糊的記憶都變得清晰起來，那些老友，那些熟人，陳年舊事。鄉愁的情愫便油然而生，我傾聽這里的一切，熟悉又陌生的城市，讓我重新敘敘舊。
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