三年級日記[優選6篇]
一天就要結束了,想必大家都學習了不少新知識,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的三年級日記7篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級日記 篇1
9月25 星期一 晴
今天早上起來,我感覺牙有點疼,媽媽看看我的牙齒說:“你的牙齒搖晃了,要去醫院拔牙。”
我一聽,嚇壞了,心想要拔牙,我最害怕拔牙了,我一定要藏起來,媽媽找不到我,這樣就可以不去拔牙了,到了中午,我偷偷藏了起來,沒有多久媽媽就把我給揪了出來,只見她一手拉著我,一手推著車。接著,她把我拉上了電動車,到了醫院只見媽媽拉著我走進一間房子,我掙扎著想要跑出去。
媽媽說:“你乖乖拔完牙,我就給你玩手機好嗎?”我一聽就連忙問到,拔完牙真的'可以玩手機嗎?
我拔完牙了,我問:“媽媽,拔完了,快給我手機玩吧。”媽媽笑著說我給你玩一會。
三年級日記 篇2
我最愛的植物是蒲公英,它們外形美觀,并用途廣泛。
薄公英的綠根十分纖細托著白絨似的花朵,顯得格外纖弱。蒲公英的花朵毛茸茸的',遠看就像是一團絨球,近看,由種子和絨毛織成的花瓣搖搖欲墜,輕吹一口氣,白翼就會帶著種子飄然而去,飄似羽,逸如紗,像個降落傘似的,緩緩落地,繁育后代。無風的時候,它又像一位著綠裙,戴白帽的少女,安靜地站在路的盡頭。
蒲公英的用途也十分廣泛。
蒲公英的根可以泡水喝,健康的人喝了可以強生健體,生病的人喝了可以調理身體,尤其可以治好腎結石,更有利尿、緩瀉、利膽等功效,能清熱解毒、消痛散結、抗菌、抗腫瘤,是藥食兼用的植物。
蒲公英幫助了人類很多!
三年級日記 篇3
在我的心目中,爸爸一直和藹可親,今天他卻對我發火了。當時,我心里很難受。但過后想想,我體會到了爸爸的良苦用心,正所謂“嚴是愛,松是害”。
上午,我匆匆忙忙地寫了一篇作文,急忙溜出去玩兒了。剛玩了一會,就被爸爸叫了回去,我在想:“不會有看店吧,真掃興!被氐郊,看到爸爸一臉的不高興,我心里想:是什么事情惹爸爸不開心呢?等我坐下來之后,才知道問題出在我的作文上。原來,在我玩兒的時候,爸爸抽出時間檢查了我的作文,發現了許多問題。
爸爸對我指出了作文中的問題并讓我立刻改正。但是我還想著玩兒,根本沒把作文當回事,隨便改了改,就給爸爸看了。這下真的'把爸爸惹火了,爸爸狠狠地批評了我一頓,我心里難受極了。過了一會,爸爸拿出作文書,耐心地給我講解書上的優秀作文,通過對比,我發現自己寫的作文和優秀作文確實還存在著很大的差距。
通過這件事情,我下定決心,在以后做作業時要專心,不讓爸爸失望。
三年級日記 篇4
今天是清明節,是大家掃墓的日子,我就和爸爸、姑姑一起去掃墓。
我們先到了第一個墳。這時,天空下起了小雨,我們正把紙點著一點點,結果就被無情的雨給澆滅了,一堆煙把我們嗆個半死,沒辦法,我們只能重新點火。這回,滅了以后,無論我們怎么用力地吹,火就是燒不起來。這時,我想出了一個辦法:用雨傘來回扇,風就會很大,有熱量的紙錢得到很多氧氣,就會燒起來。果然不出我所料,紙錢一下就燃燒了。
接著,我們去了公墓。在公墓那兒燒紙可容易多了,火一點就著。我們上了第二代和第四代的.祖宗。
然后,我們去上了第四個墳。那個墳上有很多雜草,不管你除得多干凈,明年總會長得鋪滿整個地面。
收拾完東西后,我們準備去上最后一個墳。到了那里,我看見了一堆還有熱量的灰,于是我把紙錢全都倒在上面,覺得可以燃燒。果然不出我所料,過了一段時間,紙錢一下子就燒起來了。
這次上墳雖然把衣服弄得很臟,但我從中收獲了許多科學道理,還是快樂的。
三年級日記 篇5
“包餃子嘍,包餃子嘍!彪S著老媽的喊聲,愛吃餃子的我飛快地向餐桌跑去,連忙幫老媽包餃子。
我高興地接著老媽的手說:“老媽,老媽,我也要包餃子,我也要包餃子,可以嗎?”老媽說:“好了,別開玩笑了,還是做你該做的.事情去吧!蔽胰鰦傻卣f:“老媽,你就讓我包吧!苯涍^我再三請求,老媽終于讓我包餃子了,我高興得一蹦三尺高。
開始包餃子了,我學著老媽的樣子,拿起一張面皮,在中間放一點肉餡,在面皮的邊上沾上一點水,把面皮合上,哎呀,由于用力過度,肉餡露出來了,我拿起一張面皮堵住肉餡,哎呀,另一邊的肉餡又露出來了,我連忙拿起一張面皮堵住破餡的地方,肉餡總算堵住了,用了三張面皮包的餃子可真難看,放在老媽包的餃子中間挺著個將軍肚,真有點不好意思。
老媽見了,笑著說:“還是讓我教你怎樣包餃子吧。”老媽一邊包餃子一邊耐心地給我講解怎樣包餃子,而我呢,也認真地聽著老媽的講解。不一會兒,我就包出了一個個圓鼓的餃子。
餃子包完了,我和老媽把餃子放進鍋里,過了一會,餃子的香味就彌漫在整個屋子里,聞得我都快流口水了,我打開鍋蓋一開,喲,一個個飽滿的餃子浮在湯面上,多么像一葉葉小舟啊,我給每人盛了一碗餃子,我一咬,這餃子鮮嫩多汁,好吃極了,可不是,這是自己的勞動成果嘛。
三年級日記 篇6
今天,語文老師問;‘’在考試題目經常讓我們填序號,那么請同學們說說序號是什么?‘’我們聽了這個問題,便使用腦子費力的想,有人舉手回答,可卻是錯的。
我呢,也蒙了蒙,舉手回答;‘’標點符號!蠋熣f;‘’錯。‘’然后,同學不懷好意的轉過頭笑道;‘’O哈哈~,標點符號!‘’我聽了,埋頭喪氣的`寫字。
后面,老師告訴我們,序號是數字,我聽了,便認真的做筆記。
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