二年級日記7篇(精)
一天即將過去了，你有什么總結(jié)呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的二年級日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級日記 篇1
過年了，過年了！家家戶戶都洋溢著過年的氣息，貼對聯(lián)，掛燈籠，做年糕。我家也不例外。
瞧！爸爸正在把一個個紅燈籠掛起來了！媽媽把福字貼在門口上，媽媽做完這些活就去做可口的晚飯了。我和表哥去放鞭炮，表哥叫我一起來放，我對表哥說：“我不敢，我害怕！”五顏六色的'彩紙飛了出來，真的像天女散花一樣，把漆黑的夜空照得如同白晝一樣！
二年級日記 篇2
今天，姥爺來時我正好寫完作業(yè)。我央求姥爺：“小區(qū)的池塘里有好多蝌蚪，咱們?nèi)プ桨伞！崩褷斠豢诖饝?yīng)了。
我們拿著網(wǎng)兜和一個裝了水的盒子，高高興興地來到池塘邊。池塘里的.水很淺，成群結(jié)隊的小蝌蚪在水中快活地游來游去。我站在池塘邊把網(wǎng)兜伸到水中，小蝌蚪們被突然到來的物體嚇得落荒而逃。我趕緊把網(wǎng)兜往上提，感覺重重的，以為捉住了很多蝌蚪，再一看網(wǎng)兜里只有泥巴和樹葉。我又試了幾次，都只網(wǎng)到了泥巴，我很沮喪。姥爺看我垂頭喪氣的樣子，告訴了我捉蝌蚪的技巧。這次我小心翼翼地把網(wǎng)兜伸進水中，輕輕地、慢慢地移動著網(wǎng)兜來到小蝌蚪的身旁，然后猛地往前一伸，再往上一提，就捉住了幾只小蝌蚪。我激動地喊著：“姥爺，快幫我把它們放進盒子里！”小蝌蚪們在盒子里好奇地游上游下。
沒過多久，我就捉了很多蝌蚪。這時我想起媽媽說的話，如果傷害蝌蚪，以后就聽不到青蛙美妙的催眠曲了。我又把捉來的蝌蚪放生到水深的池塘里。
這時爸爸打電話讓我們回去吃飯，我和姥爺意猶未盡地回家了。
二年級日記 篇3
農(nóng)歷大年初一，按照習(xí)俗，這一天每家都要吃餃子。
早上放完鞭炮，爸爸便忙著調(diào)餃子餡，媽媽在一旁把和好的面放在面板上揉著，然后搓成長條，切成一個個小面團，用手壓扁……看著爸爸媽媽都在忙，我也想幫忙，便問媽媽：“媽媽，我能做些什么？”媽媽說：“來幫媽媽搟餃子皮兒吧。”我一聽，趕忙挽起袖子，洗干凈手，來到面板旁，心想：“不就是搟餃子皮兒嗎，有什么難的？”
我在面板上放好一個媽媽切好的面團，學(xué)著媽媽的樣子把面團壓扁，拿過搟面杖壓住面團，便搟了起來�？蓳{著搟著，面皮和搟杖就粘在一起了，我只好把面皮從搟面杖上揪下來，重新拿了一個面團。
這一次，為了防止再粘在一起，我撒上一些面粉，可是搟出了一個一邊大一邊小的'長條形。媽媽看到我這樣子，拿過搟面杖教我。只見媽媽左手拿著面團，右手拿搟面杖，右手搟一下，左手轉(zhuǎn)一下面皮，搟一下轉(zhuǎn)一下，并告訴我，要壓著面團的邊緣搟，一會兒，一個圓圓的餃子皮兒就搟好了。餃子皮中間厚，四圈薄，媽媽說：“只有這樣，餃子在包和煮的時候才不容易破�！痹趮寢尩闹笇�(dǎo)下，我慢慢學(xué)會了搟餃子皮兒，雖然沒有媽媽搟得快、搟得好，但是已經(jīng)能跟上媽媽包餃子的速度了。
看著爸爸端上來的熱騰騰的餃子，聽著媽媽的表揚，吃著美味的餃子，我心里美滋滋的。
二年級日記 篇4
灰色的天空還飄著絲絲細雨，這樣陰沉的天總就是讓我的情緒快樂不起來。地面泛起的水氣小世界變得模糊和黯淡了。我打著傘，邁著慢悠悠的腳步，無所謂地踏著天橋上密布的水坑，向車站走去�！斑@橋鋪得也太不合格了！”想起剛剛和朋友鬧過的矛盾，這天的一切被我看起來都那么不順眼。
雨下得更大了，好不容易等來一輛車，我挑了個靠窗的座位坐下。把傘折起來，放到了書包側(cè)袋里。
“沒買票的乘客請您買張票！”陌生的聲音和熟悉的話語在耳邊響起。我習(xí)慣性地抬起頭用目光尋找那藍色的身影。這天的“它”就是一位挽起頭發(fā)的中年婦女，面帶笑容盤子似的發(fā)髻用一根簪子別在腦后，看起來干練而清爽。只就是一只藍色的袖子不知為何濕得透透的。被浸成了深藍色，與其它的部分顯得極不協(xié)調(diào)。我不禁有些奇怪。
車要并線了。她忽然一把拉開身旁的車窗將那只深藍色的手臂伸出了車外，并用力前后揮著，之后，又探出了頭去：“車輛進站，請注意安全！請注意安全！”我待她再回過頭來，縮回手臂，碎發(fā)上的水痕已凝成了一顆顆的水滴，正順著發(fā)綹向下流著，而那只袖子，也幾乎能夠擰出水來。我最后明白了那些水印的來歷。而她，還依舊面帶笑容，收費、撕票。
下了車，那藍色的袖子和帶著水痕的碎發(fā)依舊在眼前一遍又一遍地出現(xiàn)�；蛟S，這雨，對于她的`工作來說就是和一種挫折。可就是，這并沒有讓她用心的心態(tài)受到臬的打擊。我們不能用消極的放任的心態(tài)去對待生活中的一個又一個水坑，而就應(yīng)從充滿期望的向上認真的一面去看待。那段暫時出現(xiàn)裂痕的友情也應(yīng)如此吧，只要用心主動地去修復(fù)，我們必須會合好如初！想到這，我輕輕地推開了手機的滑蓋。
雨啊，多謝你，給予了我這重要的啟迪！
下雨天，真好��！
二年級日記 篇5
下雪了。大地白茫茫的一片。好美啊！
我興高采烈的跑到了屋外觀看雪景。只見雪花紛紛揚揚地從空中飄下來，雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚紗；雪花落在屋頂上，屋頂好像帶上了雪白雪白的帽子。雪花落在了馬路上，馬路好像系上了雪白雪白的`哈達。
雪花落在了大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。我雙手一接近晶瑩的雪花，想數(shù)一數(shù)它有幾朵花瓣，誰知它一到手上就不見了，變成了小水珠。過了一會兒，我的全身落滿了雪，像一個小雪人似的。
��！我愛這美麗的雪景！
二年級日記 篇6
今天是除夕，晚上大家都要吃餃子。我和媽媽在姥姥家過年。我正在院子里玩高興，屋外的鞭炮聲把我嚇了一跳。屋里“哈哈哈哈”，屋外“噼里啪啦”。舅舅讓我放炮，我拿著香碰了一 下引線就飛奔到廚房，可是沒聽到響聲，舅舅又點了一下炮才點著，他也往我這兒跑，頓時，院子里響起了噼里啪啦的鞭炮聲。
過年真有趣！
二年級日記 篇7
5月14日 星期六 晴
今天我非常興奮，因為我要上我最喜歡的網(wǎng)球課！
我們先開始熱身，接下來，我們就正式開始練習(xí)發(fā)球了，其他小朋友都練得很好，只有我，始終碰不到球，我心里感到非常煩躁，越想打好，卻偏偏連球也碰不到。這時，老師似乎看出了我的心思，走過來對我說:“別著急，老師再教你一遍。”然后，老師手把手地教我怎么握拍，揮拍，讓我站旁邊觀察他是怎么做的。我仔細地看著老師的動作，原來拍子要拿低一些，微微彎腰，球彈到腰的'高度再擊球。又輪到我了，我心里想著那些動作要領(lǐng)，居然輕而易舉地過了網(wǎng)！老師為我鼓掌，同學(xué)為我加油！
通過這件事情告訴我:做事不能著急，因為那樣只會讓事情變得更糟糕，要冷靜去想辦法，才能得到想要的結(jié)果。
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