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      2. 二年級日記

        時間:2024-02-06 10:44:33 日記作文 我要投稿

        二年級日記精選(8篇)

          已到了一天的末尾,想必有很多難忘的瞬間吧,不如趁現在好好寫一篇日記。日記寫什么內容才新穎、豐富呢?下面是小編精心整理的二年級日記8篇,歡迎大家分享。

        二年級日記精選(8篇)

        二年級日記 篇1

          雷鋒是偉大的共產主義戰士,雖然生命短暫,但留給中華民族永遠的豐碑,激勵著幾代人學習他。

          雷鋒在火車上扶老攜幼,送老大娘回家,人們稱贊他雷鋒出差1千里,好事做了一火車。

          3月份,學校號召我們學雷鋒活動,四、五、六年級在學校外邊做好事,一、二、三年紀打掃學校衛生,我們班在圖書館門口,掃地、擦瓷片,寧愿我們又臟又累,也要把學校打掃干凈。

          我們要向雷鋒一樣,助人為樂、多做好事!

        二年級日記 篇2

          今天下午,我英語課表現不好,晚上回家,在媽媽的鼓勵下,我給鄭老師打電話,并道歉了。鄭老師原諒我了,謝謝鄭老師!

          我這段時間特別喜歡上英語課,我以后一定會更加努力學習,當然,還會遵守紀律!

          媽媽夸我了,說我真的成了敢于擔當的`人了!

        二年級日記 篇3

          今日我去春游了,我們去了海洋水族館和世紀公園。我們先去了海洋水族館,我看到了鯊魚、毒水母和海龜。我看到了各種各樣的魚和海洋生物。我們又去了世紀公園,到了那里我就肚子餓了。我們找了一塊大草坪,開始吃香噴噴的午飯。飯后,我們在導游姐姐的帶領下去玩丟手絹、木頭人和老鷹抓小雞的游戲。我最喜愛的'是老鷹抓小雞,我做的是小雞而且沒被抓住。

          世紀公園又大又漂亮,我喜愛和好朋友一起玩!

        二年級日記 篇4

          今天,剛做完體操,老師就說:“等一會大家在操場來場接力賽吧。”

          大家都很高興,紛紛往自己的小組跑去。

          老師剛說:“開始!”我們這組的余亦恒同學就像一支離弦的箭,“嗖”的.一聲飛了出去,然后勝利接棒。馬上就要到我了,我的心怦怦直跳,我想:我能行嗎?終于,我前面的那位同學一下子就傳到了我的手中,我怔住了一下,然后回過神來,奮力向前跑去,只差五米了,只差三米了,只差一米了,我贏了!

          我懸著的心終于放了下來,接著,我又為其他同學加油助威,我把手掌都拍麻了,把嗓子都喊啞了,卻還不能表達自己心中的激動心情。只差五人了,只差三人了,只差一人了,我們贏了!我高興得一蹦三尺,久久不能平靜。

          這場接力賽可真激烈啊!

        二年級日記 篇5

          中午,吃午飯的時間到了,媽媽在廚房燒飯,燒得滿頭大汗,還要一邊洗菜,我決定進廚房當媽媽的小助手。

          媽媽答應了我,她說:“你把菠菜拿去洗一洗,還有要把菠菜的'泥要洗掉。”我回答說:“我明白了。”說完我就開始洗菠菜了,媽媽還對我說要洗三遍哦!

          先是我把菠菜的泥洗掉,再是清洗二遍就洗好了;媽媽說:“謝謝你,我的寶貝。”我說:“不客氣,媽媽。”

          今天我體會到了原來做家務是一件非常不簡單的事。

        二年級日記 篇6

          一覺醒來,就到了運動會比賽日了。我一早起來隨口吃了兩口飯,就立即拿著書包奔向學校。

          學校里彩旗飄揚,六個大氣球在空中旋著,運動會,我來了!

          我的第一個項目是跳高,當我跳到0。95米的時候,廣播通知讓五年級四百米的.運動員去檢錄。于是我和裁判員說了一聲,就先去跑四百米,跑了個第二名,不錯呀!回來后,我借著跑步的勁頭,輕松地跳過了一米,一米二,到了一米三時,只剩下三個人了。我看著眼前的高度不知如何是好了,一閉眼,手一拔,腿一伸,跳過了一米三,不但得了冠軍,而且還破了學校紀錄,真是一舉兩得呀!

          緊接著,我又和三個同學一起參加了4x100米的接力賽,同樣取得了第一名,我們都相當的興奮。

          下午,我還和同學參加了推竿跑的游戲,我們班贏得了年級第二名。今年的運動會,我們班的總成績也是年級第二名。

        二年級日記 篇7

          今天是4月5號,清明節。今天總覺得氣氛怪怪的:行人沒有了往日的歡笑;聲音沒有了往日的高昂;天空沒有了往日的`明朗……一切都好安靜。不覺的想起了杜牧的詩句……

          清明:

          清明時節雨紛紛,

          路上行人欲斷魂。

          借問酒家何處有,

          牧童遙指杏花村。

          清明,一向給人的印象總是一片濕雨。或是風狂雨恣,或是和風細雨,從清晨開

          始,至黃昏之際,在煙雨彌漫的山野中,在泥濘難行的小路上,總有頂風冒雨,點綴

          寂寥,行行重行行的掃墓人;或三五成群,扶老攜幼,或一二個孤影,跚跚獨行。

          在清明節,最響亮的恐怕要數那零零星星的鞭炮聲了。哦,又是清明節……

        二年級日記 篇8

          手指問答

          今年“五.一”假日的天氣真不好,時而出太陽,時而下暴雨,大人都不想帶小孩出門游玩。呆在家里真煩人,我只好跟媽媽玩“錘子剪刀布”的游戲,玩得正開心時,突然媽媽問我:“你有幾個手指?”我說:“有10個對嗎?”媽媽又問:“你有幾個手指叉?”我高興地說:“當然有10個嘍!5+5=10(個)”媽媽笑著說:“你再仔細數一數。”于是我數了數,原來只有8個呀!媽媽接著問:“一個手指有幾節?”“有3節”“一只手呢?”這回我不上當了,仔細算了一下,5×3=15節,我大聲地說:“有15節”媽媽笑著說:“你又上當呢!”我不服氣地算了起來,噢!原來拇指只有2節,3×4+2=14(節),一只手一共有14節呀!哎,我真是太粗心了。媽媽說:“雖然你只答對了一道題,還是很棒的!”

          乘法的初步認識

          今天,林老師叫我們乘法的初步認識,上課的時候,老師拿出一張圖,問:“圖上有什么?”大家爭先恐后的回答,有的說是過山車,有的`說是椅子,還有的說是氣球……”“對,如果我們要計算這些東西一共有多少?要用什么方法?”同學們回答:“用加法。”老師又問:“如果要大家算出全校有多少個同學,你們用什么方法?”“加法。”老師說:“你們把一班一班的學生加起來要加到什么時候?”有沒有簡便的方法?”我們都說沒有,老師說:“我們有其它的方法,你們信嗎?今天,我們就來學習新的方法,那就是乘法。”

          經過老師細心的講解,我對乘法有了初步的的認識。

          學習筆算減法

          兩為書加兩位數的筆算加法已經全部都學完了,同學們很期待下次會學什么呢?到了第二天,同學們一進教室大家就去看課程表,原來第一節就是數學課呀,大家開心的跳起來,體操做完,鈴聲一響,同學們跑進教室,迫不及待的等林老師近來,林老師一進教室就看見同學們個個精神飽滿也很高興,就說:我們今天學筆算減法,然后仔細講解,最后讓我們記住最重要的一點是個位不夠減要從十位退1,同學聽得津津有味!現在我學會了筆算加法和筆算減法,我的知識還更加豐富了!

          觀察物體

          “觀察物體”這個單元真有趣,沒想到在觀察的過程中也能發現這么多的數學知識。觀察物體,一個人是不可能把它的全部都觀察到的,要跟自己的學習小伙伴合作。觀察時,應注意辨認物體主要特征,應邊觀察邊想不同位置觀察同一物體形狀有什么不同,然后與同學交流。我發現長方形有2條對稱軸,正方形有4條對稱軸,圓形有無數條對稱軸。鏡面對稱更有趣,比如鏡子中的鐘面3:00就是9:00,1:00就是11:00,原來跟實物的方向是相反的。

          角在美術中的妙用

          今天,我可開心啦!因為老師教我們從簡筆畫的作品中找角。

          我回家以后,就和媽媽一起玩這個游戲,媽媽先做了一個跳舞的姿勢,她是這樣子做的:我發現這里面有許多個角,我數了一下,有8個角,∠1、∠2和∠8都是銳角,∠3、∠4、∠5、∠6和∠7是鈍角。我也做了一個做操的動作,我是這樣做的:

          媽媽說:“里面有7個角,是銳角的有∠1、∠4和5,是鈍角有4個,分別是∠2、∠3、∠6還有∠7,這些全部都是鈍角。就這樣,我們玩得不亦樂乎。

          原來,角和美術也有聯系呀!數學真有趣!

          鐘面上的數學

          我家有個正方形的鐘,鐘面上有3根針在賽跑。它們是時針、分針和秒針,最短的是時針,它跑得最慢,它跑1大格是1小時;接著是分針,它跑得第二快,它跑一大格是5分鐘;最長的是秒針,它跑得可快了!轉一圈就是60秒。我最喜歡分針和秒針,因為分針走一小格是1分,走一圈是60分鐘,也就是1小時;而秒針“滴答”一下就是一秒,60下就是1分,它們時刻都提醒著我們要珍惜每一分、每一秒。再仔細一看,鐘面上有12個大格,每個大格有5個小格,一共就有60小格。

          鐘面上的數學真有趣啊!

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