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種植植物觀察日記
一天的時間眼看就要結束了，相信你有很多感悟吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的種植植物觀察日記，希望能夠幫助到大家。
種植植物觀察日記1
每天在補習機構進進出出，我今天才發現，門口有兩株高大的植物——虎尾蘭。
我仔細觀察了一番：虎尾蘭竟然沒有莖！只有一片片長長的葉子插在土里，活像一支支出鞘的大寶劍。它的葉片呈深綠色，上面還有黑黑的條紋，跟西瓜的外皮相似。葉片周圍有一圈金黃金黃的邊線，像是有誰特意給它鑲上了金邊。盆里的虎尾蘭有的葉片高高的，葉面上還有一條條裂痕，好像在訴說著自己的歲月；有的葉片矮矮的，但卻很壯實，顏色也濃厚一些；有的`葉片厚厚的，摸著十分光滑，看著十分養眼。
為什么要叫虎尾蘭呢？我小小的腦袋里有著大大的疑惑。難道是因為它長得很像老虎的尾巴嗎？我上網一搜，嘿，果然是這樣。它是龍舌蘭科觀葉植物，葉片外形和斑紋都像老虎尾巴，所以稱虎尾蘭。它其實是有根狀莖，深埋在土里，所以不容易被發現。
我從來沒有看見有人給它們澆水，但它們依然長得很好，顏色郁郁蔥蔥，足見它們的生命力多么頑強。
我喜歡虎尾蘭，喜歡它那美麗的身姿，喜歡它那獨特的氣質，更喜歡它那頑強的精神。
種植植物觀察日記2
俗話說“清明前后，種瓜點豆”。學校給我們每人發了一包種子。我一回到家，就急著準備花盆、泥土……可是，媽媽說：“先別著急，我們應該讓種子浸泡發芽了，再進行種植�！�
于是，我就照著媽媽的辦法，把種子放在一個小碟子里。我數了數，一共有15顆，兩個品種。一種看起來像豆子一樣，還有一種是黑黑的、小小的，像螞蟻一樣。我問媽媽：“這些到底是什么種子啊?”可惜，媽媽也不知道。看來我只有等它們長大了才能揭開謎底呢!我趕緊給它們灑上溫水，再蒙上一層薄薄的紗布。我期待著它們早點發芽。
接下來的幾天，我每天都去換水并觀察。種子的皮先變得皺巴巴、軟綿綿的。后來，種子吸飽了水，又變得鼓鼓囊囊的。到了第五天，種子終于發芽了!
我把剛發芽的`種子都種到盆里，小芽很快就破土而出，長出了新葉子。我仔細看了看，一種新葉子是橢圓形的，邊緣還有些小鋸齒;還有一種葉子是心形的。我每天給它們澆水、施肥、松土……它們漸漸地長大了。
一直等到有一天，我驚奇地發現花盆里擠滿了綠油油的青菜和豆藤。后來，豆藤上也結滿了四季豆。
果實收獲了，謎底也揭開了，我高興極了!
種植植物觀察日記3
我走在江堤的堤坡上，腳下是柔軟的絆根草，它們盤根錯節，密如蛛網，給千里江堤鋪上一層綠色的地毯。我對絆根草情有獨鐘，我不是因為它有什么特色，而是因為它的沉默執著、頑強抗爭的品格而被我稱頌。 絆根草是雜草家族中最卑微的一種，它終生無花無果，葉片也非常的瘦小，而且瘦小的葉片還緊緊地依附在梗莖上，它的梗莖從不會長高，只能匍匐在地上，沿著地面生長。
可是絆根草特別的倔強，它不怕火燒，火燒過后，經春風一吹，又是一片盎然；它不怕干旱，極使一二個月不下一滴雨，它也會照樣成活生長；它不畏嚴寒，盡管冰封雪地，也凍它不死，春暖花開，它照樣會生機盎然；它不怕斷根，因為它每長一節，在莖節上長出根須，扎進土壤，你把它的總根鏟除了，其它的梗莖就會獨立生長；它不懼怕其它雜草，在它的.地盤上，其它雜草休想侵占它的地盤，它會用它的梗莖纏著繞著，使其它雜草慢慢枯萎死亡。 所以人們看中了絆根草的這些特點，把它移栽到長江大堤上，讓它防風固沙，防止水土流失，保護大堤的安全，這就是絆根草為人類做出的一點小小的貢獻！
種植植物觀察日記4
老師讓我們觀察大蒜發芽。
我不知道怎么讓大蒜快點發芽，就去問媽媽，我按媽媽的話照做了：先把一個盤子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的頭朝上，根朝下的放進去，接著就可以靜靜等待大蒜發芽了。第二天一大早，我又來觀察大蒜了，可是幾棵大蒜的頭怎么了?我不明白去問爸爸，爸爸告訴我那是大蒜剛發的小芽兒，難怪!原來這是大蒜發的小芽兒啊!第三天，我發現大蒜的'芽兒已經沖得老長了!大蒜長得真快，才一夜的功夫，就長這么長了，一厘米多長了，真神奇!我一看盤子，水都被吸干了，大蒜真牛!我看了看它的根，怪不得，它的根周圍長著許多小白角，可以幫助它吸收水分，快速發芽，苗兒才長得這么快呢!第四天，我發現又有幾棵大蒜發芽了，可是盤子已經沒水了呀!它又是怎么發芽的呢?我去問媽媽，媽媽告訴我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以繼續發芽了，真厲害!第五天早上，我見爸媽還沒醒，又偷偷地給大蒜澆了點水。晚上，我剛看到大蒜就驚呆了!才多長時間，第三天發的一厘米多長的芽兒，到了今天快有三厘米長了!我高興得要飛起來了!
我喜歡觀察!特別是觀察大蒜!
種植植物觀察日記5
今天下午，我們一起去賞春。周老師給我們一本本子，叫我們觀察春天的植物。于是我們出發了。
走著走著，下起了太陽雨，我們躲到了橋洞底下，我看見一種奇怪的草，于是我問了一下周老師，老師回答：“這是八角金盤”。于是我記了下來“這是八角金盤”。
雨停了，我們出了橋洞，看到了嫩綠的柳條，像春姑娘的.辮子�？吹搅思t紅的玫瑰，看到了高大的樂昌含笑，還看到了鳥也不敢飛上去的鳥不樹。
不知不覺，我們來到了科技館附近。我們還看到了像蔥的麥冬，還看到蝴蝶花、迎春花、含笑、棕櫚樹、雪杉、三角梅、孔雀草、狗尾鞭、桔子樹，我摘了一個桔子，咬了一口，呀，真酸!但是，要回校的時間到了，我們只好告別美麗的景色，打道回府了。
種植植物觀察日記6
今天，我們有項特殊的作業叫“泡豆子”。我一到家，立刻找了一個搪瓷碗，在碗里放了大半碗水，再把又干又硬的小黃豆抓了一把，放進了水里，泡了起來。
第二天一早，我立即去看我的豆子。我發現，經過一個晚上的浸泡，它們變的“胖”了，還變軟了，好像一個個小黃娃娃，在水里開心的'“游泳”。
今天，我休息時，又去看了看，還做每天的任務：換水。換水時，我又摸了摸它們，發現他們更漲了，好像只要你輕輕一按，就會爆了，還有一些，已經穿皮了，變的黃黃的，好像一顆顆黃色的果實。
經過幾天的浸泡，今天，豆子終于發芽了，剛發芽的豆子是嫩綠的，不幾天，枝就變成了翠綠色的了。
今日，全部的豆子終于綻開了嫩嫩的綠芽兒，黃豆要開花了。又過了幾天，一根根豆芽終于爆了出來。
這就是我泡的黃豆長出了芽！
小作者連續幾天的觀察，發現了黃豆芽的生長過程。在介紹觀察的經過時，著重寫了前幾天看到的樣子，摸到的感覺，有詳有略地向讀者介紹自己觀察時的發現。
種植植物觀察日記7
今天，我精選了十個黃豆，把它們養在我精心給它們制作的“家”里，這個“家”是三四張我浸濕了的紙巾，我先把黃豆放在濕紙巾的上面，讓它們舒服地睡在里面，做美夢。
20xx年2月21日星期一晴
今天一大早，我爬起來就去觀察黃豆。呀！每個黃豆都像喝足了水的胖娃娃，可愛極了！我為了讓它們過得更舒適點兒，在紙巾上戳了些小洞，讓黃豆們躺在這些小洞里！
20xx年2月23日星期三
雨快來看呀！快來看呀！喝足了水的小黃豆更結實，更壯啦！飽脹得快要破裂似的，有兩個小黃豆的.嫩芽迫不及待地冒出來了，想看看外面的美麗景色！20xx年2月25日星期五晴��！小黃豆們終于都發芽了！豆瓣神氣地張開了，一個個都像草原上的哨兵一樣威武，好像在說：“我們現在不比誰胖得可愛，要比誰更堅強，更有毅力！”翠綠的嫩葉已經迫不及待地探出尖尖的腦袋來四處張望了！
20xx年2月27日星期日晴
黃豆們的根長出來啦！嫩黃色的細絲像老爺爺的長長的胡須。“胡須”巴在紙巾上相當牢固，貪婪地汲取紙巾中的水分，像一棵剛栽下的小樹！以后我要更細心地照顧它們了，當一個認真負責的小園丁，每天都給它們澆點兒水，讓它們快快樂樂地成長！
種植植物觀察日記8
上個學期�？茖W老師讓我們養植物，并我們把自己養的植物帶到班級。讓同學們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級，原以為在整個班級里應該是我的同學長的最高、最大、最茂盛的.�？墒�，我的想法是錯的，因為，我一到了班級就驚奇的發現：我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養植物，能白色顆粒植物長得那么高、大、好。
這時，一個同學正在給植物捉蟲，并且放下白色顆�；丶�，我便很城懇地向那一位同學要了一些白色顆粒回家，讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？
回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說：“這是一種化肥，能讓植物比原來長得更好、更茁壯�！蔽蚁耄何茵B這一個植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關心它，植物才會長成這樣的。通過這一件事，我知道了做任何事都要認真仔細，要做到最好，必須多動腦，勤動手。
種植植物觀察日記9
我養的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長了許多刺。我曾聽老師說，仙人掌是為了適應沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長有許多毛。它的莖肥大就是因為要雨季中儲存養料，旱季減少水分的蒸發。而我為它這種“適者生存”的應變而震撼。
然而，更讓我震撼的是發生在暑假里的一件事。
記得暑假時，比我大四歲的'表哥來作客，不知怎么的腳上長了個瘡，疼得他哇哇直叫，簡直可以說坐立不安。后來，媽媽不知從哪本書上找來個偏方：將仙人掌切下一塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽，叫起來：“想切我的寶貝?沒門!”媽媽和哥哥做了好半天思想準備，我才答應他們切下一塊。過了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。”又過了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時我不禁對仙人掌肅然起敬。
從此，我更愛仙人掌了。每當我看見那條白色的疤痕，就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強的生命力，我暗下決心，一定要向仙人掌學習，做個頑強的人，做一個對社會有用的人。
種植植物觀察日記10
浮萍，你不喜歡扎根的土壤，你總是依托水，讓水成為你流動的根，去游走四方。所以人們總不看好你，總是把沒有信念、沒有堅定立場的人比喻為水上的'浮萍，一有風吹草動，就隨風而去，隨水而流。 但是我總在想，浮萍隨水而動，它也有它的苦衷，它身才弱小，形體卑微，如果沒有它適宜的環境和水域，就會困死在這里，所以它采取了隨遇而安的生活方式，只要有風吹草動，它就會借助風的動力，去尋找自己的新天地；只要有流動的水，它就會隨著流動的水，去開辟自已繁殖的新水域。當它找到適宜自己生長的水域時，它就會迅速地成長繁殖，就會在一夜之間，把整個水域鋪蓋得碧綠如茵，在生長的植物中，有哪一種植物能趕上浮萍的生長速度呢？！浮萍的功過是非，自會得到人們的公證評說！
種植植物觀察日記11
我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，非�？蓯邸�
花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的.花蕊，花中間的金黃花蕊正發出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。
通過這次觀察，我更加喜歡菊花了!我希望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因為它象征著喜慶、祝愿與和平!
種植植物觀察日記12
這天上完語文課，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長過程。一回家我就找外婆要了幾粒黃豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告訴我，種黃豆要足夠的水。我把黃豆種下以后就開始給黃豆澆水。幾天過去了，沒發現什么變化。
一個星期以后，我發現種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的��？里長出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的'，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。
日子一天天過去了，小芽漸漸長高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒過多久，居然爬到了棍子的頂部。
半個月后，藤上長出了豆莢，豆莢上有一層細細的毛，摸起來軟軟的，很有意思。豆莢也由開始的淺綠色漸漸變深去。外婆告訴我，這就是我最愛吃的毛豆，我看著它一點點長大，心里充滿了喜悅。等到豆莢變黃以后，就可以把豆子摘下來了。我把豆莢從藤上摘了下來，嘿，收獲還真不小。一個豆莢里至少有兩顆黃豆，我總共收獲了10來個豆莢，竟然有20多粒黃豆呢！
種植植物觀察日記13
第一天吃過晚飯，媽媽就開始剝蒜瓣。啊!要種蒜苗了，我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種，我在旁邊幫著媽媽選種。選好種，媽媽拿來一個空盤子，把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長出蒜苗來嗎?”
第三天剛過了兩天，蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒，像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，用手一摸，軟乎乎的。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根，立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個一個往下按。媽媽看見了，說：“小傻瓜，別按了，會把它們弄死的�！蔽颐枺骸澳窃趺崔k?它們容易倒啊。”媽媽笑著說：“過幾天，根長長了，就不會倒了�！甭犃藡寢尩脑�，我放心了。我又想到第一天的'問題，就問媽媽。她說：“蒜瓣本身就有養料，只要溫度適當，有充分的陽光、空氣，沒有土照樣生長。”噢，原來是這樣，我心中的謎解開了。
第五天轉眼間，蒜苗長到一厘米高了，須根像細線似地纏繞在盤子里。在這些蒜苗中，有一棵長得又高又壯，像“穆鐵柱”，我就給它點了個紅點，算是鼓勵;有一棵長得最矮的，我給它點了一個藍點，希望它努力趕上。
種植植物觀察日記14
窗臺上的一缽仙人球，默默地呆立在窗臺的一角，沒有雨水，沒有陽光，甚至長年累月沒有人關顧它一眼�？伤O強，頑強地存活著，雖然它的底部黑了一圈，可它的上半部仍呈現出生命的綠色。我懷著愧疚的.心情，給它澆了一杯水，立刻它的綠色愈來愈鮮明，顯示出了生命的生機。
我望著這缽沒怎么長大的仙人球，心里感到自責，是我沒有護理它，使它錯過了生長期。我在心里問它，你怨天嗎？你尤人嗎？你心灰嗎？你氣餒嗎？仙人球舒展的綠色好像堅定地回答我：不！我要把根扎深再扎深，我會從空氣中汲取養分，我會接受清風的撫愛，一個熱望總是在心里鼓舞著我，有生命就要堅強！有綠色就會有希望！只要我還活著，我就會壯實自己，成長起來，終會有一天，一個嶄新的仙人球，會使你的眼睛驚喜得發亮！
種植植物觀察日記15
星期一下午，我去上作文興趣班。陳老師帶我們去觀察百草園，回去要寫一篇關于百草園的作文。
百草園在魁星樓的后面，我們繞過了魁星樓，看見了一個個小門，上面刻著1、2、3……好像在說不要擠，不要推，按照順序來。
我們有秩序地走進去了，同學們說：“好多奇怪的植物啊”！我看見了密密麻麻的竹林，鉆了進去，什么也看不見，只聽到“沙沙”的`聲音。竹林旁邊的紫葉李有點小，它喜歡陽光、溫暖、不耐寒。還有兩棵像芭蕉扇一樣的芭蕉樹，它的葉子非常的嫩綠，有的同學想把它的葉子摘下來當扇子，我告訴他，植物是有生命的，請不要傷害它！芭蕉葉的旁邊有幾棵挺拔的樟樹，不管是下雪還是炎熱，他都一動不動。
百草園也叫科學園，意思是讓我們觀察這些奇怪的植物，讓我們知道植物里面的知識，長大成為植物學家。
啊！百草園真美啊！
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